初中生的作文[優(yōu)選9篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中生的作文 篇1
如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門。
有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚;還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂(lè)樂(lè)，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的"格格"，可愛(ài)的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠(chéng)探索著做人的'準(zhǔn)則。
我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說(shuō)，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！
初中生的作文 篇2
早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！
唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗(yàn)收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。
周期六 ——?dú)v史性的`關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
化學(xué)老師把書放在講臺(tái)上說(shuō)：“把考卷拿出來(lái)，今天評(píng)講考卷。”
明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過(guò)去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)
初中生的作文 篇3
品著一杯香茗，沐浴著月亮的清輝，在這個(gè)喧鬧的世界里，悠閑的翻閱前人的書籍，品前人所思，感今日所聞。不因凡塵世俗所擾，亦不因名利所困。這便是我最難忘、最喜愛(ài)的生活！
此話便是：“上善若水，人當(dāng)如水。”這是我朋友多年前的一語(yǔ)，隨口一言，卻令我難忘至今。
水，不因外力而改其形，淵明如水，他說(shuō)“吾不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”言畢，頭也不回地辭別官場(chǎng)，歸隱田園。田園的日子必然是清苦的，他亦不改其形（行）。其詩(shī)云：“衣沾不足惜，但便愿無(wú)違。”可見(jiàn)，他是悠閑的，是歡愉的，衣食住行，柴米油鹽不能成為鎖住他的鏈子，繁文辱節(jié)，富貴青云不可約束住他的自由。是啊，我應(yīng)像淵明般不受世俗的約束，不應(yīng)該變自己，所以“人當(dāng)若水”令我難忘。
水，質(zhì)本清潔無(wú)雜，無(wú)塵無(wú)垢，文天祥必為此特征的代言人！在蒙古族的錚錚鐵蹄下，宋，這個(gè)繁榮的朝代，富裕的國(guó)度支離破碎，面對(duì)著“官室之美，妻妾之奉”，他體現(xiàn)出了他水般的本質(zhì)，我曾想象，他說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”之時(shí)的表情，我想那必定是張寫滿堅(jiān)定決心的臉龐。如水一般清澈潔凈。人當(dāng)如水，如水般潔凈，這又是這句話給我的啟示。
水，能凈人凈物，在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有一顆最明亮、潔凈的明星——孔子，孔子亦如水般，他教人、誨人、訓(xùn)人、勸人。以其自身的潔凈蕩滌他人最黑暗的污垢，使他人得到內(nèi)心的凈化，靈魂的提升，心靈的懺悔，他不僅凈化了其時(shí)代的人，更是以其的潔凈洗滌著古今以來(lái)的中國(guó)人，甚至日、韓兩國(guó)的人民也深受他的.影響。他是世界上最偉大的人之一，人當(dāng)如水，它教會(huì)了我不應(yīng)只顧“獨(dú)善其身”，亦要“兼顧天下”。
人當(dāng)如水，世界上形形色色的人，五彩繽紛的城市，或豪華或典雅或?qū)嵱玫奈锲吩缫咽鼓承┤送鼌s了自己水的本性，當(dāng)他們聽到這句話時(shí)，必會(huì)有我這般的感受吧！人當(dāng)如水，這句話我不會(huì)忘，也不能忘。因?yàn)樗俏业膶?dǎo)師，我的明燈。
當(dāng)東方已露微白，我合上書，腦子里的游蕩的，仍是那句令我最難忘的話——上善若水，人當(dāng)如水。
初中生的作文 篇4
愛(ài)有很多種—父母之間的愛(ài)、師徒之間的愛(ài)、伙伴之間的愛(ài)、動(dòng)物之間的愛(ài)和對(duì)一件禮物之間的愛(ài)……
故事也有故事中的.愛(ài)。從前，有一個(gè)小男孩。他的媽媽得了重病，急需做手術(shù)。可是家里沒(méi)有錢，小男孩就帶著家里的唯一的水上山打獵。走著走著，小男孩看見(jiàn)一只受傷的兔子，就把水給了這只可憐的兔子.
兔子高興地說(shuō)：“謝謝你！我送你一朵蝴蝶花，它能實(shí)現(xiàn)你的五個(gè)愿望，每當(dāng)你實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候，你要摘掉一片花瓣。”兔子說(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了。
小男孩聽了就走回了家，半路上小男孩看見(jiàn)有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣，把小狗送回了主人面前。
小男孩繼續(xù)往回家的方向走，突然想到要給媽媽帶點(diǎn)水喝，就來(lái)到了泉水旁邊，接了半瓶水，就回家了。他見(jiàn)到了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有了蝴蝶花，可以幫您治好病。’’說(shuō)完就摘掉了一片花瓣，媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金幣。小男孩正準(zhǔn)備摘掉花瓣時(shí)，蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛(ài)心。讓他得到了世界的愛(ài)。無(wú)私、純潔的愛(ài)。
初中生的作文 篇5
在生活的海洋游弋，在生活的旅途躑躅，我們要有頑強(qiáng)的毅力。毅力是什么？毅力是一種堅(jiān)持到底的精神，如登山，披荊斬棘，掃清障礙，志在巔峰。如行舟，乘風(fēng)破浪，只為到達(dá)彼岸。為什么我們要有毅力，因?yàn)槲覀冇兄竭_(dá)目的地的渴望，我們有著對(duì)幸福生活的追求，我們有著超越自己的動(dòng)力。各行各業(yè)的人都要有毅力。學(xué)生們要有毅力，十年寒窗，奮筆疾書，只為金榜題名；軍人們要有毅力，有時(shí)要在艱苦的環(huán)境中持續(xù)作戰(zhàn)，要有必勝的信心，保家衛(wèi)國(guó)，除暴安良；作家們要有毅力，要寫出一部又一部唯美的作品，讓讀者盡享文字帶來(lái)的快感。
沒(méi)有毅力的人一蹶不振，停滯不前，黯淡無(wú)光。
李小龍擁有強(qiáng)大的毅力，成就自己。
李小龍很小的時(shí)候拜師葉問(wèn)，十分考驗(yàn)毅力的挑戰(zhàn)來(lái)了，葉問(wèn)大師讓李小龍每天從家跑到武館，足足有五公里，李小龍累過(guò)，苦過(guò)，但是沒(méi)有放棄。他的毅力無(wú)比強(qiáng)大，很好地堅(jiān)持了下來(lái)，讓葉問(wèn)眼前一亮。試問(wèn)這么有毅力的人做事怎么不會(huì)通達(dá)哪？他學(xué)習(xí)詠春拳也十分有毅力，他勤奮地向師兄們請(qǐng)教，甚至親自到別的武館挑釁，與他人較量而被打，從而體驗(yàn)他人招術(shù)的長(zhǎng)處。后來(lái)，李小龍去了美國(guó)發(fā)展。他的毅力不減，他開了自己的'武館，與各們各派的武術(shù)大師交流，創(chuàng)立了“截拳道”，他還成功地進(jìn)軍好萊塢，開創(chuàng)了功夫片片種，闖出了自己的一片天地。良好的毅力讓李小龍成就了自己。
毅力是一種良好可貴的品質(zhì)，它讓我們變得強(qiáng)大。
讓我們培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，做一個(gè)幸福的人。
初中生的作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母校。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
春天，桃花和梨花都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的.清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的常客。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
初中生的作文 篇7
星期二的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個(gè)大皮球，高興的時(shí)候我的臉是晴天，生氣的時(shí)候我的臉就會(huì)“嘩啦啦”變成狂風(fēng)暴雨；我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，力氣可大著呢！記得我剛上一年級(jí)，我校舉行校運(yùn)會(huì)，我的手為我爭(zhēng)得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長(zhǎng)，跑步非常快，它曾經(jīng)在校運(yùn)會(huì)上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎(jiǎng)牌的學(xué)生。雖然那次校運(yùn)會(huì)短跑我沒(méi)得到金牌，但是我會(huì)努力練習(xí)，爭(zhēng)取在今年的校運(yùn)會(huì)上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛(ài)體育，可以說(shuō)體育方面的活動(dòng)我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我老爸也是我的手下敗將。我的`羽毛球打得也很好，記得有一次我和老媽打羽毛球，老媽剛一發(fā)球，我把羽毛球拍一揮，一個(gè)漂亮的扣球就把老媽打得落花流水。老媽說(shuō)：“看來(lái)，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來(lái)對(duì)付你了。”我和老媽打得難分勝負(fù)，經(jīng)過(guò)幾輪激烈的戰(zhàn)斗，老媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛(ài)好廣泛，喜歡結(jié)交朋友。我的“鬼點(diǎn)子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設(shè)計(jì)一些陷阱，讓大家找不到我；我還特別喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色代表著天空的顏色。我的個(gè)子很高，在班上可是數(shù)一數(shù)二的，但我可不是“傻大個(gè)”哦！我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦餐瑯邮敲星懊┑模⑶颐繉W(xué)期都獲得了“成績(jī)優(yōu)秀生”。我的缺點(diǎn)就是太調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，給老師增添麻煩，不過(guò)，我正在努力地改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我，充滿自信的我，調(diào)皮搗蛋的我，知錯(cuò)就改的我，記住我了嗎？有好玩的事情記得叫上我哦！
初中生的作文 篇8
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的'筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，將過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸福……”
初中生的作文 篇9
人生，猶如悠悠歲月長(zhǎng)河里，流淌下的音符。起起伏伏，層層疊疊，時(shí)而平和，時(shí)而猛進(jìn)。能平復(fù)我們急躁的心情，也能柔軟我們的心房，更能激蕩出我們生活的勇氣。而幸福就是在我們悠長(zhǎng)人生里的一個(gè)音符，時(shí)刻讓我們聽到那舒暢的音樂(lè)。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很美麗。
當(dāng)你熱心地幫助了別人你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你用辛勤換來(lái)的收獲你會(huì)感到很幸福；當(dāng)你看到別人甜蜜你會(huì)很幸福。幸福離我們很近很近，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的蹤影。
當(dāng)你看到滿面皺紋的老女人在黑夜中默默為你縫著衣服時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在悲傷時(shí)看到不起眼的角落里有一個(gè)笨女人在默默陪伴你時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么；當(dāng)你在快樂(lè)時(shí)注意到身旁有一個(gè)瘦弱的女人在默默地笑著時(shí)，你就會(huì)知道幸福是什么。可否想過(guò)，其實(shí)你的幸福就是那個(gè)女人給予你的，而她就是你一直都覺(jué)得很嘮叨的媽媽？可否知道，媽媽為你付出了多少？可否了解她的苦、她的痛？她一直在默默留意你的幸福，而你卻從未知道她的幸福，也不曾知道她的幸福就是你的歡笑。
有時(shí)候，放棄也是一種幸福。當(dāng)你放棄了當(dāng)今社會(huì)上各種各樣誘惑人心的物質(zhì)，放棄了勾心斗角的職場(chǎng)，放棄了充滿競(jìng)爭(zhēng)的商場(chǎng)，只去追求那份平淡，若干年后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的放棄是正確的，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了少許人擁有的幸福與快樂(lè)。
幸福就是這么簡(jiǎn)單、這么美好，也許你不知道你每天都有幸福，但這種幸福依然會(huì)在你身邊存在，現(xiàn)在的你只需用心去體會(huì)這種幸福，用愛(ài)去回報(bào)給予你幸福的人就可以了。但記住了，如果不好好珍惜。這種幸福最終還是會(huì)跑掉，因?yàn)榻o你幸福的人可能長(zhǎng)命百歲，卻不可能長(zhǎng)命千歲。
幸福是早上睜開眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的`味道；是陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍。
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