初中生作文

[經典]初中生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我聽到過杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過紫禁城上空的彎月，落寞時，彷徨時；我嗅到過蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛，我理解仲永的無奈，那些，都是書告訴我的。

　　我與她，相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的'王子，自己差點丟了性命；她為了見他一面，不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦，換來了雙腿。可現實總是殘酷的，陰差陽錯之下，王子以為是鄰國的公主救了他，于是便要娶她為妻。她痛苦不堪，原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份，但善良的她沒有這么做，在陽光明媚的早晨投入大海，化為泡沫??她教會了我放棄自己成全他人。 我與他，相遇在波濤洶涌的大海上。風吹向空寂的海面，他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會了我“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。

　　我與他，相遇在黃沙漫漫的戰場上。我喜歡他“陶陶誰能君子度，君子以拂憂。年之暮奈何，時過時來微”的樂觀心態。我喜歡他“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的對偉大理想的追求永不停止。仿佛此時話語已經蒼白無力，只有那氣宇軒昂的詩歌才能把那情趣表達的淋漓盡致。我喜歡“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慷慨以囊，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康”的澎湃激昂??

　　風輕悄悄的吹過，你們伴著我一路前行！

初中生作文 篇2

　　在榮譽面前，理智是一道閘門。

　　君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂態度;有的則大加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認為以上兩種態度都是不可取的。

　　榮譽是通過自己與他人的`努力而得到的一種回報。得到榮譽當然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己。“大加慶賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進取，躺在功勞薄上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進道路上的絆腳石，使自己駕駛的生命之舟誤入歧途。

　　對榮譽持無所謂的態度，雖然較之前一種人，顯出大將風度，但也不是對待榮譽的最佳方式。

　　那么如何正確對待榮譽呢?

　　這不禁讓我想起了球王貝利，當貝利創造了踢進一千個球的記錄時，有記者問他，最滿意的是哪個球時，他答道：“下一個”。在榮譽面前，貝利沒有冷漠、麻木，更沒有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質。他將是我們永遠的楷模。

　　榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。

初中生作文 篇3

　　三年的初中生活如流水般轉瞬即逝。在這短暫的三年里，我們似乎長大了許多，不再躲在父母的懷抱中做那羽翼未豐的小鳥，不再懼怕老師的絕對權威。三年里，我們結識了很多的朋友，也懂得了很多的`道理……

　　曾經為了和同學們爭論一道題目的對與錯而吵的面紅耳赤，最后還是請老師出面調解，并幫助我們徹底弄懂了那道題，雙方才會善罷甘休，握手言和。在一次又一次的爭吵聲中，我們學會了思考。

　　曾經在一個大雨滂沱的黃昏，把自己的雨傘借給了路遠而沒有帶雨傘的同學，自己卻冒著大雨跑回家。結果被哥哥稱作是“落雞湯”的我，居然還笑著大聲的說：“淋雨的滋味棒極了。”在這被淋濕的記憶里，我們學會了珍惜，懂得了什么是友誼。

　　曾經在一節不尋常的作文課上，同學們都在展示著自己的作文風采，老師精彩地點評，同學的仔細聆聽。在這節作文課上，我們學會了分享。

　　曾經看到別的同學的作文被印刷成鉛字貼在學校的宣傳廊內，并用紅筆圈了一大圈，內心羨慕了好一陣子。于是，自己也學著用笨拙的筆去寫，去練。在一次又一次石沉大海的嘗試中，我們學會了爭取。

　　曾經………

　　曾經……….

　　三年的初中生活在人的一生中何其短暫，但留給我們的記憶卻是深刻的，永恒的。她使我們由幼稚走向成熟，由天真浪漫的兒童變成穩重懂事的少年。她是人生道路最美的詩篇。

初中生作文 篇4

　　歷時了十四年，我終于體會到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……

　　天是那么的熱，樹葉都懶得動一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。

　　天氣怎么如此怪？昨天還是暴風驟雨，今天就日曬當頭，滿頭大汗的我已經非常想念那條小河了。可是媽媽就是不讓我去，當時的我舅像籠中的那只鳥。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒料到往日的淺灘現如今已是萬丈深淵了，只見一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺，然后“睡去”醒來的時候已經躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問，正在這時媽媽走進來了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問，王大爺你好些了吧！媽媽對我說還不謝謝王大爺，我問為什么？媽媽說“你溺水之后被王大爺看見一把把你送上岸而他卻被湍急的'河水沖到下游，你被放牛的張叔叔看到救了你，現在王爺爺還發燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開了，并帶著藐視的目光，然后我轉過頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。

　　是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課。——那就是珍惜生命不易野浴。

初中生作文 篇5

　　五月，已至初夏了。花兒慢慢枯萎，終是敗了。這世界，一副晚春之景，殘花落地，任人踐踏。可只因你，只因那一刻，我的世界,春暖花開。

　　還記得那次考試嗎？我破天荒的，考了一個連我自己都沒想到的成績。講試卷那天，我拼命地趴低身子，低一點，再低一點，直到我不在您的視線之中，可還是徒勞的。您讀了我一個錯題的答案，身旁的同學禁不住哈哈大笑，我趴在桌子上，眼淚差點噴涌而出。

　　您讓我們每個人都拿著試卷找你談話。我懷著忐忑不安的心情走到你的辦公桌前，低著頭，像是犯了什么大錯一樣，等候您的處置。

　　“你這次太讓我吃驚了，你看看，成績在你前面的.有多少個呀！這次怎么考成這樣呀！”您拿過我的試卷，指著后面的題一一講解，告訴我回家怎么練。

　　最后，您拉著我的手說：“不用太自責，沒關系。我認為這次只是一次失誤，我相信你，我相信你一定會再考好的。要對自己有信心。”那一刻，我的眼睛一下子明亮起來了。我抬起了頭，吃驚的望著您，您則淺淺一笑。您知道嗎，那笑容，有多么甜，有多么美，有多么暖，仿佛要把這冰冷殘酷的現實世界融化。其實我自己都沒有足夠的信心去面對這次困難，一直沉浸在無限的自責和愧怍中，可您居然如此安慰我，鼓勵我。”驚訝、歡喜、感激，多種情緒涌入我心頭，千言萬語化作一個“嗯”，化作一個點頭。我離開了辦公室，不僅帶著那張試卷，還帶著您對我的那份期望。

　　也許，您對那句話不以為然，因為老師安慰、鼓勵學生乃是平常之事。可是，那句安慰，那句鼓勵，給予我信心與勇氣，讓我能夠面對困難，有信心去戰勝它。有時候其實不需要太多的話語，只需一句話，就能溫暖整個心。

　　只因您，那一刻，我的世界春暖花開。

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