讀朱永新文集有感 -讀后感作文

時間：2024-07-07 21:56:40 讀后感作文

讀朱永新文集有感 -讀后感作文

讀朱永新文集有感

　　　　――　　　愿我心知花心，花心我心兩相諧

興慶區三小　　　　　劉靜

兒時的記憶中，家鄉的山茶花是一處勝景，

讀朱永新文集有感

。漫山遍野，活潑熱烈。艷紅，鵝黃的渣子和嫩黃的茨實襯著濃碧綠的山茶葉——這是怎么也描畫不了的一種風情。

春節前買了兩盆正值花期的山茶，許多花苞頂在枝頭，花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，猶如一個個朝天的鈴鐺，開得芬芳馥郁。我精心侍弄：放在臥室一個背陰的角落，買了噴壺天天噴灑以增加空氣濕度，擔心葉片沾了灰塵呼吸不暢，隔一兩天用干凈毛巾擦拭，經常澆水。心想前兩年沒養活是因為不聞不問，這次總不會吧？果真不負我望，花枝上不斷綻出許許多多新的花苞。然而好景不長，十幾天之后，許多花苞不再生長，顏色暗淡，萎謝脫落，葉片也逐漸脫落。這到底是怎么了？我百思不得其解。一位懂花的朋友告訴我，花和人一樣，空氣流通，接受適度的光照是生存的基本條件。山茶尤其喜愛。而且不能好大喜功，得下得了狠心，四五個葉片只能保留一個花蕾，才能供上營養，保證開放且不傷葉。試想，在茫茫原野上，誰會像我這般精心澆灌，擦拭？可見我沒有領悟花道。原來，花也是有心的。它不自由，不暢意，遇到一個不懂花語的人，不死才怪？

不由得想到朱永新文集中的相關論述，

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《讀朱永新文集有感》(http://m.gz-dh.cn)。我想，我們總在感嘆現在的孩子依賴性越來越強，能力越來越差，缺乏生活情趣……可是我們許多教師，手把手地教，惟恐對學生指教不到，一節課講了三十分鐘還嫌不肯罷休；做一件事情，千叮嚀萬囑咐，要講數條注意事項和應對

措施；因為不放心，因為怕麻煩，很少給他們獨立時間，思考，摸索的機會，很少給他們接受失敗，教訓的機會；生怕能力培養得不夠，剝奪了他們課間游戲的權利。。。。。。很多時侯，我們在不知不覺中把學生視為消極的接受器，當作是隨意塑性的泥巴，當作是需要除草，施肥，剪枝的植物。卻很少考慮到在他們的各個成長階段到底需要什么，渴求什么。很少想一想“施肥”是否符合時令？“拔草”下的藥是否猛了些？水澆的太勤是否適得其反，爛了花根？花兒生存最基本的日照，通風，濕度給予了嗎？朱永新在文集中談到《呂氏春秋》的作者倡導“視徒如已，反已以教�！币彩沁@個意思。我想教師不能把“愛”只掛在嘴邊，只是出于一片好心，一腔熱情，要真正沉下心來，從教育教學的規律出發，經常站在學生的角度，給予他們充分的尊重，信任理解和自由成長的空間，并與合理的嚴格要求相結合，讓心與心的溝通更默契，更和諧。

愿我心知花心，花心我心兩相諧。

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