學習的作文優選9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學習的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
每個人上課都會有點“小心思”，我也不例。
比如說：我上課時就會頭腦“發熱”想一些別的事，以至于老師提問時回答不出來。當我我在認真聽課時，同桌在旁邊玩東西也會分散我的注意力。這些令我十分頭疼。不過最令我頭疼的'事還不是這個，相信每個同學都會犯。那就是做作業馬虎、拖拉。
例如今天我寫完數學作業，給媽媽檢查，一共兩面竟然錯了4題，而且都是計算錯誤，十分困擾我。我已經想好我擺脫這個毛病的方法了。第一做事情認真對待，不拖拉;第二不依賴父母，因為我的媽媽當我每次做完題時，她都幫我檢查，養成了我依賴父母的習慣，我一定要堅持、努力改正。
這些是我學習中的不足，我一定要努力改正，不做最好，做更好！
學習的作文 篇2
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧！
一、預備：陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務交給了我。說實話，我和陸文倩的關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經地答道：“復習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。
二、起跑：經過一周的復習，她漸漸了解了我的復習計劃，步入了復習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的'學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！
四、沖刺：兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······
功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作學習的樂趣。
學習的作文 篇3
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。
學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的`視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的。
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
學習的作文 篇4
在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫......這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。
酸與辣：每個星期五晚上，我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習書法。白天，在校學習，我已經感到有點疲勞，晚上，又要練習書法，雖然比較辛苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完美，哪里結構不好，哪里筆畫不好，哪里布局不好。當時， 除了手酸，我心真的好酸啊！而且，我的臉上都覺得辣辣的，如果有一枚小鏡子，鏡子里一定有一個紅臉的小男孩。其實，學習書法就是這樣循序漸進的，有批評才有害羞才有進步。事后想想，我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺......
甜和苦：學習書法也不全是酸的，每當在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的.表揚，引來同學們羨慕的目光時，我的心里總是甜滋滋的！最主要的是我的書法有了進步得到肯定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰酸背痛是常有的事，有時還把手關節都寫僵了，寫完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢復原狀”。聽大人們說，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧......
這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的書法，回味無窮的書法。
學習書法，不僅五味俱全，還能教給我很多的知識呢。說起書法，那可是中國傳統文化的瑰寶。從古到今，有多少著名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權、歐陽詢、王羲之......。書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養性，增加素養；能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話說的好：字是人的第二張臉，見字如見人，如果你去應聘，或去簽合同，或隨便干與寫字有關的什么事情，只要人家看見你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人肯定更棒。反正，寫得一手好字一定不是一件壞事。
學習的作文 篇5
高考已經離我遠去，但是還有千萬的學生在努力拼搏，作為過來人，我簡單談一吸下我的高中學習，希望對后來的學生有所啟示，當然我談的只是我的一孔之見，同學們重要的是要找到適合自己的方法，不必可以學習別人的經驗。
在我看來，高中學習可以根據高一，高二，高三分成三個階段。
高一是養成良好習慣的階段。
進入高一，我遇上了顧麗萍顧老師，顧老師對待學生很嚴厲，一開始還不適應，還對顧老師有點小意見，后來到了高二高三，再回頭看才發現，很多學習的好習慣正是在那個時候形成的，才知道在顧老師那里受益匪淺。那么是哪些習慣呢？第一，要合理分配時間，每天要保證有一定的看書時間，這一點很重要因為高一有很多東西要理解，第二，要把學習和玩分開，該玩的時候就玩瘋一點，該學的時候就認真一點；第三，多和同學交流一下學習方法，經驗和體會。高一是相對輕松的一年，但是課程很多我覺得在高一的學習中要有所偏重應該下意識的在幾科自己有興趣的學科上下功夫，因為到了高二要分班。高一要盡早考慮選科問題（當然，選科要慎重，要參考老師，家長的意見和個人興趣）在決定了選哪兩科后要多下一點功夫，那么到了高二，就會顯現出優勢。
高二是拼命學習的一年。
在養成了一些好的習慣以后，進入高二就要拼命學習，各科的主要課程主要集中在高二，要接受很多東西，所以用拼命這兩個字，要誠心做人，盡心學習。高二時間很緊張，作業也很多，還要抽出時間來看書，要適當壓縮玩的時間同時要提高做作業的速度，節省時間下來看書。每天課后的復習很重要，要做到當天學的當天消化，這樣的話，學習效率比較高。遇到不懂的地方，首先要自己想，實在想不明白再去問老師，自己想明白的遠比老師講解來的印象深刻。高二要拼命學習。盡量掌握個科的主要知識點。
高三是查漏補缺，調整心態的一年。
高三新的知識很少，主要是對以前的'知識的梳理，從而至少出自己的缺點，是自己的知識體系更完善。這一時期，各種類型的卷子很多，要在每次考試中找到自己的缺點加以改正，保證自己不會第二次出現同樣的錯誤，那么成績就會有所提高高三下半年主要是用來調整心態的，考試時的心態很重要，每年因為心態不好而導致考試發揮失常的考生不在少數，這是讓人很遺憾的事情，有了實力卻沒有發揮出來。高三下半年有很多模擬考試，可以把這些考試想象成高考。試著調節自己的心態，不要過分緊張。高考前夕不要過多的想高考，該怎么樣就怎么樣，不要過分在意，盡量以平和的心態面對高考。考試的時候要注意細節，有時候細節很重要，要加倍仔細，減少因為低級失誤丟分。
高考對每個學生來說都是人生的一件大事，希望我談的可以對以后的考生有所幫助。
高考即將來臨，在此我祝每一位考生都能考出好成績，回報母校，回報家長。
學習的作文 篇6
傍晚，我坐在窗邊，我時不時望望窗外，我感到此刻的天是陰沉沉的，心中似乎有塊大石頭一直揪著，此時的我就像是遭到了千萬分打激。
這些都是要從我早上的數崇考試說起，老師拿著卷子走進教室，我便開始不知所措，因為昨晚我并沒有復習過。
試卷發到我手上，我忐忑不安地寫了起來，看著眼前這一排排密密麻麻的數字，我的心里是崩潰的，可考試時間不斷地流失，我只好動筆寫下那些錯誤的笞案。終于交卷了，我萬分不安地交上了試卷。直到中午試卷發了下來，我拿起試卷那兩個鮮紅的數字展現在我的眼前“43”。接著我便再也不敢拿出試卷，裝做一副苦無其事的樣子，把試卷塞進了課桌堂里。而那些考的好的同學總是一個接一個的來問我:“你考了幾分呀！”“我…我考的一般沒你好！”我心中十分焦慮。生怕會被他們知道我考的很差，而被他們嘲笑。
我回到家里，我始終不知道，該怎么把考試的'事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上，為了不讓爸媽發現，我把門給反鎖了。我坐在椅子上看著桌上的試卷，心里想了很多。漸漸地，我不禁讓淚水浸濕眼眶，看著那令人心酸的成績，淚水瞬間奪眶而出，“啪…啪啪”只聽見淚水一滴又一滴落到了桌面上。
突然，一陣敲門聲傳入我的耳畔，原來是媽媽來送水，我連忙拿起試卷放進抽屜。慢慢打開門來。我望著媽媽那慈祥的雙眼，忍不住抱起媽媽就號啕大哭。媽媽放下杯子，用那細膩的雙手，撫摸著我的頭，親切地問到:“女兒，怎么了，有什么難過，跟媽媽說說。”我吞吞吐吐地說到:“我…我這次數學成績只考了…考了43分!”媽媽聽了并不驚詫，卻是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解，還是公式沒有背會，雖然你這次考差了，但是我們可以查漏補缺呀！把錯誤的地方找出來，認識到自己真正錯在哪里。”媽媽的話語讓我驚嘆。于是，我和媽媽一起看了題目的出錯點和缺漏的地方，訂正好了試卷。
那次考試以后，我明白了一個道理:在學習的這條路上，總會遇到挫折，但只要你有勇氣打敗挫折，就沒有什么是可以阻擋你前進的腳步。
學習的作文 篇7
生活中我們常常會遇到許多困難，但只要你細心觀察，你會發現每當這時常常會有人向你伸出援助之手。
人一生來就在集體中，可以說任何人都離不開充滿關懷友愛的集體。因為只有在集體中，我們才能獲得美好的人或事或物。在班級這個大集體中，我也總是能感受到關懷與友好。
比如月考三將近時，我們正在爭分奪秒的復習，不肯放松一刻。當時教室里靜極了，都能聽見大家的呼吸聲。在復習中遇到攔路虎也是難免之事。不過一會兒我就有了好幾個疑問，當時老師又不在，看了看同學全在全神貫注的復習，令人不敢上前打擾，唯恐破壞了他們復習的思路。
當時的我猶豫不決，我是應該上前請教，還是留著不管了。要是不管，那明天的`考試偏偏就有如此題型的題目，我豈不是白白失分？最終實在受不了分數誘惑，我鼓起勇氣去向一位數學方面比較好的同學請教了。當時他正在與另一位同學討論問題，我不僅感到頭皮發麻，心里想人家會不會沒空理我呢？沒想到他聽了我的請求，就接過題目思考了起來，沒有絲毫的不樂意。可是后來他也沒有找到解決的法子，只能對我表示歉意，雖然如此，但我仍十分感激他為我浪費了那么多時間。于是我又找了好幾個同學，他們都十分樂意幫助我，最終我也得到了答案。
在尋找答案的過程中，我十分的開心，因為我知道了，在我們遇到困難時，其實有很多人愿意幫助我們。
學習的作文 篇8
今年暑假，我還不會騎自行車，我看到大哥哥大姐姐們在熟練的騎著自行車，騎的非常開心，我好羨慕他們，我突想很想學騎自行車。我就把我想學騎自行車的這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你真的很想學嗎？”我很快的回答到：“嗯！”。
于是我和媽媽把那輛白色的自行車推了出來，媽媽開始教我學騎車，一開始的'時候，我心里有點害怕，我把握不好平衡常常摔倒，有幾次摔的很痛，眼淚都流了出來，面對眼前的“小車”卻不敢再嘗試，媽媽每次都鼓勵我說：“要有信心不能灰心加油你一定能騎的很好！”于是我站了起來重新上車，一次次的摔倒，一次一次的站起來，一天一天的過去了，我終于撐握了騎車的要領，學會騎車了。
媽媽對我說：“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀！”爸爸一開還不知道，我會騎自行車的這件事情呢！媽媽把我會騎自行車的事情告訴了爸爸，爸爸把我叫了過來對我說：”你真棒！“爸爸對我豎起了大拇指，我害羞的臉都紅了。
我的腿上這里青一塊，那里紫一塊，看看這些傷痕我有一種成功的自豪感，而這些傷痕也成為我永遠難忘開心的回憶！
通過學習自行車，我明白了一個道理，做任何事情都不能灰心、不能放棄，一定要努力堅持不懈，無論遇到任何困難都要勇改的面對。學習騎自行車雖然有點難、有點累、有點小痛但是過程很快樂！
學習的作文 篇9
我的媽媽雖然是一位普通的上班族，但是她是一位十分熱愛學習的人。
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都阻擋不了媽媽學習的步伐。今天，媽媽看上了一本書，看了一下大概的內容，就已經被吸引住了。這天下午，天氣非常炎熱，我和爸爸忍不住炎熱，準備下去買杯冷飲解暑，出門前叫上媽媽。媽媽卻說：“我不去啦，你們去吧，我還要把這本書的精髓之處給“啃”出來呢！無奈之下，我和爸爸只好下去了。
我的媽媽不僅愛看書，而且學英語的勁頭更是令人吃驚。
媽媽在網上下載了一個軟件，是讀英語對話的，讀之后電腦打分。起初，媽媽只能得八十分左右，可是正是因為這微不足道的低分，才燃燒起媽媽學英語的斗志。她日練夜練，從不間斷。有一天夜里，我從夢中醒來，上廁所，開門一看，媽媽居然還在練習英語，當我走到她的身邊時，她才察覺我的到來，連忙關掉電腦，回到臥室。我剛走到我的臥室，聽她一聲大喊：“萬歲！”我聞聲沖進她的.房間，知道了：原來經過她的苦練，分數已經達到九十七分的高分了！打敗了全國百分之九十的人。
這就是我的媽媽，因為熱愛學習而廢寢忘食的媽媽。
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