學習的作文

時間：2026-03-04 13:05:18 關于學習的作文

學習的作文【精選】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文7篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文【精選】

學習的作文篇1

　　為什么學習？為了實現自己的夢想！——題記夢想是什么？夢想是黑暗中那一片光明夢，夢想是寒冷中的那一點溫暖。夢想是絕望中那一絲希望，夢想鼓勵著我們，讓我們不輕易說放棄，而實現夢想的唯一方法便是學習。

　　學習可以實現我們的`夢想，可以改變我們的人生，可以充實我們的生活。

　　我的夢想是做一名歌手。

　　不知為什么從聽張杰的歌開始就愛上了唱歌，而我卻不敢很大聲的唱給別人聽，因為我唱的并不好聽，我只是小聲嘀咕，不敢表現自己。

　　當然，我知道想要實現它依然需要學習，需要考上音樂大學，但是在學習之路上我仿佛有很多困難。

　　我懼怕背書。早在小學五年級，老師讓我們背一篇作文，我很努力的背，卻沒有背到，而老師卻又很生氣的口氣對我說，我沒有回去背，當時，我就很難過，只好含淚離開，之后自己默默哭泣，我因此害怕背書，背書成了我最大的困難。

　　我很懶。放假回去后我基本沒有出過家，在家中玩手機，作業也拖到周末下午寫。

　　我現在正在克服這些困難，但我無能為力，沒有人懂我，沒有人了解我的過去，但我永不輕易放棄。

　　我也總在感嘆，感嘆以前學習是多么輕松，初一，我還只是50多名，無論做錯什么，沒有人會理會我，所以學起來很輕松。到初二，我成了12名，漸漸被老師同學重視，學習也有了很大的壓力，可是又能怎么辦呢？我只能掙扎，可是越掙扎，我卻越痛不欲生。

　　雖然學習生活有很多壓力，但為了夢想，我絕不言敗，我相信，終有一天，夢想會實現。

　　為什么學習？就有千萬種回答，我為了夢想學習，你呢？

學習的作文篇2

　　世界上有很多足跡。在我短暫的人生歷程中，也留下了一串串腳印，其中，留下的印記最多最深的，就是關于學習。

　　在我蹣跚學步、牙牙學語時，媽媽就把我送進了附近的一所幼兒園，每天早上，都是外婆送我去上學。我常常問外婆：為什么非要送我去上學，上學的時候要干什么......外婆沒有上過學，所以，不知道應該怎樣回答我，就對我說：等你長大了，就知道了。一開始，我還覺得幼兒園里還是很好玩，不僅有零食可以吃，而且還可以看動畫片，可是，漸漸地，我開始討厭這種生活，因為我覺得不自由。有一天，我對媽媽說，我不想去上學了，可媽媽堅持讓我去，我們相互都僵持了很久，到了最后，我們都退了一步，我說：如果可以讓我今天不去上學，那我以后絕不請假。媽媽答應了我。很快我就從幼兒園畢業了，果然我除了生病以外，上幼兒園期間再沒有請過一天假。

　　上小學后，慈利金慈小學校一二年級時，我常常是雙百分。到了三四年級時就是0。5分難倒英雄漢，只保住了一個百分。那時我的成績雖然好，但卻十分馬虎，每次就是難做的題對了，簡單的卻做錯了。到了五年級時，由于對學習給自己到底有多大好處認識不深，而媽媽又硬要我天天到學校去，我就開始有點兒叛逆了，雖然這時我已經知道了學習是為了自己，但我的`懶惰還是戰勝了理智。五年級下學期時，爸爸把我轉到了武陵源軍地小學，那時，雖然我很不想去學校，但看到爸爸那么努力地做好單位那么多的工作，還辛苦地堅持接送我上學，我還是天天都去了，可心里總是有些反感情緒。到了初中時，我厭學的情緒變得更加厲害了，一個月就逃了三次課，人是去了學校，卻總不想進教室，以此來抵觸不想讀書的那種情結。后來，由于老師、父母、政教處主任大家的教誨，我終于真正明白了學習的重要性，決定不再叛逆了。

　　回顧學習過程中留下的行行足印，讓我深刻地體會到：在社會上，有知識的人不一定會成功，但沒有知識的人一定不會成功。

學習的作文篇3

　　藝術聽起來離我們很遙遠，但其實，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統稱為藝術。而我，也接觸到過一門藝術——街舞。在學習的過程中，我品嘗到了它的苦與樂。

　　看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞，我也動心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個學習街舞的暑假班。第一節課，我懷著無比激動的'心情，蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂，“一二三，一二三……收。轉胸走……”唉，我連分解動作都跟不上，更不用說跳出舞姿來了。

　　好不容易熬過了基本功訓練，已經累得不行了，誰知，還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對同學們說：“你們想聽什么歌呀？”同學們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現在開始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來！”馬老師露出孩子一般的笑容，調皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅持下來了。終于結束了，可只休息了幾分鐘，我們便開始學習舞蹈。但無論如何，我就是學不會。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學不會呀！可周圍不會的同學都在努力練習。我的內心產生了動搖，思考著。別人不會都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習，每天至少一小時。功夫不負有心人，在畢業演出時，我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻，我體會到了學習街舞的樂。

　　有了藝術，生活才會美麗，在追求藝術的道路上，我痛苦并快樂著！

學習的作文篇4

　　一周的(校園生活)學習過去了，我獲得了不少知識，下面就是我的小總結。

　　這一周，我學習了不少東西呢，大部分知識都掌握好了，挺簡單的，數學教了元、角、分與小數，(告訴了)這些是我們在日常生活比如買東西要用到的;語文也學習了許多不認識的生字和詞語;英語雖然特別難，教得又特別多，有幾個象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長的單詞，但我很有興趣讀讀。正好，今天是星期天，可以對所學過的知識進行鞏固復習，因為上周學的東西太多了，不得不復習，以免學過的東西一下子就忘了。

　　今天下午，我就開始復習了。把所有功課復習完后，我信心十足地拿出課本和一張紙，跑到媽媽那兒，讓媽媽給我做一次英語聽寫測試。當聽寫到幾個長一點兒的英語單詞時，我呆住了，因為不會寫，我手里的.筆一直沒有動。我小聲說：“媽媽，這個單詞有點長，我不會寫哦!”，看來以后的英語要好好(復習鞏固)花點時間了!語文(也)還行，不過也有遇到挫折的時候，剛開始，有幾個地方我都背錯了，自己覺得很丟人，但后來我復習幾遍后，明顯比上次好多了，我很開心，以后學習完以后還要多復習一下，(因為我的學習還不怎么好，我要多看書，)把學過的東西要盡量掌握。數學也還可以，爸爸給我進行了一個小測驗，成績不錯，不過我還要多多學習，更上一層樓。

　　這就是我一個星期的學習小結。不過，存在的問題也很多，比如平時為了上網，對作業馬馬虎虎，今天爸爸立了新規矩，我必須作業和日記寫完后才能上網。在下周里，我要改正缺點，盡量根據爸爸媽媽說的去做，真正的做到好好學習天天向上!

學習的作文篇5

　　一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個火熱的天氣里，我獨自一人在教室里寫作業。

　　我是一個9歲的.陽光男孩。個兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風耳，還有潔白如雪的皮膚，構成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。

　　我最大的特點是喜歡把家庭作業在學校里完成。看，我正在那里寫學校作業呢（因為寫好學校作業才能做家庭作業）。“啊，就差三題了”，我說到。過了一會兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學校的作業寫完了，該寫家庭作業了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業。過了10分種，鈴聲響了，可我的作業就寫了一半。同學們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業給全部做完了。我長舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業寫完了”。現在回家可以好好運動了。因為生命在于運動。有時候媽媽說我可以在學校玩一玩，回來再寫作業。可我偏不聽，天天都把家庭作業在學校完成。

　　這就是我，一個好學的我，盡管我也有很多缺點，但是我會把這些缺點改掉的。

學習的作文篇6

　　我有一盞臺燈，雖然它不屬于什么好的品牌，但卻伴我度過了兩年的時光。不消說我們中間必定會有酸甜苦辣的故事了。

　　有很多次正當我聚精會神地寫作業時，窗外一縷清風偶然間拂過我的額頭，插頭便一下隨之掉在了地板上，多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時一片漆黑，伸手不見五指。每當這時我便會憤憤地關上窗戶，重新插好插座，打開燈再次投入到緊張的學習之中。如果反復打不開的話我頓時像泄了氣的`皮球，一下子癱坐在床上自顧自生氣起來。

　　當然，它不僅只會給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當我與作業奮戰到深夜時，它會一直照亮我的房間一直默默守護著我，很多時候連眼都不敢眨一下。每當我疲倦時抬頭望一眼它，只見它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵著我不斷前行。這時我便會一遍遍地提醒自己：不行它也和我一樣一直在堅持，即使再累也不輕易趴下，我絕不能輸給他。然后我會一次次地把注意力投入到學習之中，在它的陪伴中我一天天長大，同時也一天天變得更智慧，更博學。

　　這就是我的學習伙伴臺燈，雖然有時它會打擾我的好心情，但更多時間他陪伴著我并不斷給予我前進的力量。