【精華】學習作文400字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學習作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
學習作文400字 篇1
晚飯過后，我心滿意足。望著一整桌的臟碗，我自告奮勇地說：“我來洗!”
我把一只只臟兮兮的碗疊起來，把桌上的魚刺、骨頭用抹布擦進一只最臟的碗里，然后把魚刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中，擰開煤氣灶。可煤氣灶太難擰了，力度太小，打不出，或力度太大，又會壞掉。我費了九牛二虎之力才擰開了灶。等待水熱的時候是漫長的，只有耐心等待，否則碗就洗不干凈，油滋滋的。水終于開了，我把手伸進去，哎呀!太燙了，好像熔巖在焚燒，侵蝕我的手。無奈，我只得在熱水中倒入一些涼水，這樣，就不燙了。我大概忘記算上碗的體積了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出來了，弄得我一身臟。我只得強忍著，拿著抹布，哼著小曲，手不斷地擦拭碗，沒洗兩下我就認為碗洗好了。這時，媽媽告訴我，說;“熱水洗了還要再用冷水淋一遍�！蔽亿s忙打開水龍頭，不料，水龍頭開大了，水噴射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一樣，可是碗中卻要多擦幾下。不一會兒，我就洗好了，接著，要把它們‘肚子“里的`水都倒出來，放回食櫥。
洗碗真的很累，但是當你看到完成后的成果——一口口碗閃著光，又很驕傲，累卻值得，就會感到很開心。
學習作文400字 篇2
生活讓人快樂，學習也給人快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節(jié)日就會使人快樂。一年里有很多的節(jié)日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學校會開聯(lián)歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什么？那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發(fā)生�？蛇@些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的'，像被一層輕紗籠罩著，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃著耀眼的光輝，鳥兒披著紅霞成群結隊的歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。
學習作文400字 篇3
語文學習是一個漸進的過程，語文知識需要長期積累、整理并運用。我明白這一點，還是在不久以前。
就在去年8月，爸爸給我?guī)Щ匾惶住案呖紶钤獙W習方法與經(jīng)驗”。我瀏覽了一遍，覺得對我學習很有幫助。
于是我整理好各省高考狀元的學習方法，細細研究，我發(fā)現(xiàn)他們中不少人都有“錯題本”，都有復習的習慣。另外一部分人還有一個“知識記錄本”。顧名思義，“錯題本”就是收集自己的錯題，隨時研究、查看，避免以后的作業(yè)、考試中不出現(xiàn)類似的錯誤，且“低級錯誤”堅決消除；“知識記錄本”，就是專門用來記錄重點知識和課外重點難點的。
我開始運用他們的學習方法，特別用在語文、數(shù)學上。過不久，我發(fā)現(xiàn)這種學習方法很有效果，逐漸適應接受了。
但又過不久我發(fā)現(xiàn)單用這上面的方法還不夠，似乎沒有多大的競爭力，語文水平止步不前，甚至有退后的.跡象。因此我想還得運用一種積極向上的學習方法：勇于競爭。我要和班上的“頂尖高手”爭！還要自己和自己去爭！如果爭輸了，就要受到相應的懲罰，如：把錯題抄下來，多抄幾遍（抄熟了，自然就明白了），還要努力鉆研“難啃”的題目。要是學習取得了大的進步，我就會坐下來，靜靜地想想那些學習方法管用。
我一直“煉習”、學習、探究好方法，一如爐火煉下去。
學習作文400字 篇4
我的外公是一個退休多年的醫(yī)生，他七十多歲了，他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見到我們都會非常開心地哈哈大笑，說個不停。他熱愛生活，無論是什么品種的.花都被他種得特別漂亮，楊桃樹和荔枝樹上結滿了大大的果實，就連小鳥也被他訓練得會說話了；他還熱愛音樂，常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。
外公曾經(jīng)說過我是早上八九點的太陽，讓我要好好學習，天天向上。一年級的時候我考到了雙百，外公開心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵我以后要再接再勵，取得更好的成績。無論我表現(xiàn)得好或是不好，外公從不責怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對困難和挑戰(zhàn)。
可是，有一年外公卻因為意外而失聰了，醫(yī)生都說不太可能恢復。我們都為他感到難過和擔心，他卻反過來安慰我們，不讓我們因為擔心他而影響工作和學習。失聰?shù)哪嵌稳兆�，外公并沒有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽力，他還是象以前一樣微笑著面對每一天。奇跡終于發(fā)生了，令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無比地開心和激動。外公用他的堅強教會我要懂得珍惜人生，要樂觀地面對生活，他是我最好的榜樣！
學習作文400字 篇5
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的.海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去那最美的真諦，感受真情的律動！
學習作文400字 篇6
在上學期的學習中，我了解到了許多知識。語文學習了許多寫作技巧，數(shù)學學習了體積的計算，英語學習了口語的交際。通過一學期的學習，大大地鍛煉了我對知識的吸收的獨立性和自立性，我已經(jīng)能夠獨立地學習、復習了。一學期的學習也讓我有了許多心得。
我發(fā)現(xiàn)，上課一定要認真聽講，因為老師上課時講的是最精彩的部分。上學期我雖然在課堂上認真聽講了，但是卻有時候在老師提問其他同學的時候走神。所以，我覺得，在課堂上也要抓緊時間，不能在老師提問同學時發(fā)呆。因為，這時我們可以考慮這道題目，研究同學的答法，并想一想有沒有錯誤，和自己答得是否一樣，還有沒有別的好方法……這樣一道小小的題目，既能開拓我們的思維，又能和同學的想法對比，豈不是一舉兩得？
另外，在課后也要注意完成作業(yè)。在上學期的學習中，我感到作業(yè)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力，而且還起到鞏固一天所學知識的作用。這樣，老師就可以通過檢查我們的'家庭作業(yè)來了解我們的學習情況，查漏補缺。所以我覺得在對待家庭作業(yè)的時候，應該抱著平和的心態(tài)，不能因為作業(yè)多而煩躁，因為它也可以幫助我們學得更好。
再一點就是預習和復習。在上學期的學習中我也感受到了預習和復習的好處。預習可以幫助我們了解、接觸即將要學習到的知識，并且提前熟悉內(nèi)容，更好地配合老師的教學。復習則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
學習作文400字 篇7
時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經(jīng)歷過，有過痛苦，也有過美好。
如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學生，那怕很短暫，我也愿意。
如果我的小學能重來，我一定會學會珍惜，珍惜和同學生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發(fā)脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。
如果我的小學能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的`題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人
如果我的小學能重來，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。
可是時間不會等人，童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。
如果小學能重來，我一定回去珍惜。
學習作文400字 篇8
從前，有一座大森林。每天都能看見小動物們哼著歌高高興興地去上學，只有小猴板著臉去上學。
上課時，小猴總是幻想著不用寫作業(yè)，不用上學，所以老師講的知識他一句都沒聽進去。小猴總是想著快點放學吧！
放學了，小猴想著要早早擺脫作業(yè)的地獄，于是隨便應付著把作業(yè)亂寫一通，就上床睡覺去了。不一會兒他就進入了夢鄉(xiāng)。
小猴在睡夢中夢見了自己來到一座城堡里，城堡的主人說：“歡迎你來到這兒。在這里，你想干什么就干什么，不會有人約束你的；這里沒有課本沒有作業(yè)，你想怎么玩就怎么玩�！毙『锔吲d地跳了起來，一溜煙似地跑去玩了。他興奮地四處逛逛，哇，這里全是食物和玩具，有漢堡、可樂、香蕉，還有樂高、玩具槍……小猴心里樂開了花。
日子一天天過去，小猴厭倦了這種生活。他對城堡主人說：“麻煩你給我?guī)椎懒曨}做一下吧！”城堡主人大聲回答道：“我們這里可沒有作業(yè)哦！”
小猴無精打采地又過了幾天這樣的生活，他再也受不了了，大喊道：“我寧愿去地獄，也不要呆在這樣的天堂了！”城堡主人看了他一眼，慢慢悠悠地說：“你以為這是天堂嗎？這里就是地獄呀！”
小猴這時驚醒了，摸了摸自己的胸口，暗自想：沒作業(yè)的.世界太可怕了！我以后要好好學習！
小猴說到做到，一改以往的懶散態(tài)度，變得積極努力了。他的成績也隨之突飛猛進。這可多虧了他那個可怕的“天堂夢”呢！大家以后也一定要好好學習哦！
學習作文400字 篇9
學習，讓不少同學覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學習是我的快樂之源。
（一）老師讓我快樂
有個讓學生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學老師，就連看起來很嚴厲的數(shù)學老師也如此可親！在課堂上，老師帶領我們漫游那奇妙的知識世界，讓我們領略到無窮無盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會閑著，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會與我們談一些和學習有關的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。
（二）同學使我快樂
同學，學習沒有同學怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學就是覺得枯燥無味。在看書的時候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學習的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學習就沒有樂趣。家長們不是常說，想要學習好，必須對學習感興趣。其實，讓我們和同學在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
�。ㄈ┱n文使我快樂
其實，不單單是語文，一本書里的文章也能把我吸引進去。舉幾個例子吧。五年級下冊的`《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨特的感受，但經(jīng)我一分析，整個人物在我的印象中都變了，我仿佛進入了這個世界，被故事情節(jié)深深地吸引進去，走出來也是意猶未盡的感覺�！而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學習，我的快樂之源。
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