五年級(jí)作文300字6篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)星期過(guò)去了，我的大蒜似乎睡著了，不見一點(diǎn)動(dòng)靜。我有些灰心，看看溫度表，室內(nèi)的溫度達(dá)22℃，蒜瓣為什么沒(méi)有反應(yīng)呢？媽媽養(yǎng)的水仙都已經(jīng)郁郁蔥蔥，一串串的花苞威風(fēng)似的看著旁邊光禿禿的蒜瓣。我心里失落極了。
是不是蒜瓣的皮太厚太硬，小芽無(wú)法沖破？這個(gè)念頭一冒出來(lái)，我立刻拿起一個(gè)蒜瓣輕輕地扒開蒜皮。白白的`蒜瓣似乎胖了好多，尖頂上鼓鼓的，像爸爸下巴上的粒刺。我驚喜地喊：“媽媽，快來(lái)看大蒜是不是要發(fā)芽了!”媽媽過(guò)來(lái)把蒜瓣拿在手里仔細(xì)端詳了一番，很認(rèn)真地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她把大蒜倒過(guò)來(lái)給我看。呀！大蒜底部長(zhǎng)出了一圈細(xì)細(xì)白白的小根！看著這些變化，我別提有多高興了。透過(guò)一個(gè)個(gè)白白胖胖的蒜瓣，我仿佛看到了那一盤黃綠相間的蒜苗雞蛋，哈哈，簡(jiǎn)直口水都快要流出來(lái)了……
五年級(jí)作文300字 篇2
我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場(chǎng)中的，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子，這些葉子還沒(méi)完全展開，像花骨朵兒一樣，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，葉子展開了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹蔭下，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽。
秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹上結(jié)出了金黃色的'果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼@聲音好聽極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。
冬天，下起了大雪，這些梧桐樹不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹，更愛我們那美麗可愛的校園！！！
五年級(jí)作文300字 篇3
本來(lái)我是不會(huì)做飯的，忽然有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽現(xiàn)在一回家就感到非常累，所以想教你做飯，媽媽不在家時(shí)你自己可以做飯。”我高興地說(shuō)：“好！”
第一天，媽媽教我做小米稀飯，媽媽在一邊指導(dǎo)。首先我先在鍋里放上半鍋水，然后再把小米放在碗里，放上一點(diǎn)水淘洗，我問(wèn)媽媽：“為什么要淘米？”媽媽告訴我，米在制作過(guò)程中，難免會(huì)混入米皮和塵土之類的東西，淘洗是為了把這些雜質(zhì)沖洗出去，還有夏天一不小心米就會(huì)生蟲，淘米也可以讓蟲子浮起，再把它倒走。”喲，原來(lái)是這樣！淘完后放入鍋里，蓋上鍋蓋，然后打開火煮25—30分鐘粥成粘粘糊糊狀就可以了。
第二天媽媽教我用電飯鍋燜大米，前邊也是先淘米，把淘好的米放入電飯鍋里。燜大米干飯最主要是掌握好水米比例，否則米飯不是干了就是稀了。一般米水比例1：1。20分鐘后就可以吃香噴噴的米飯了。
第三天，媽媽教我做面糊湯、面片飯，這兩個(gè)主食很好做。做做面糊湯只用把面粉摻水先攪成面糊，等水開后把面糊倒入鍋里，煮三五分鐘就可以了。
通過(guò)幾天的做飯，我覺(jué)得做飯很有意思，做飯也是很簡(jiǎn)單的.事情。只要用心一定能做出可口的飯來(lái)。
今后我還要跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜呢！
五年級(jí)作文300字 篇4
在教室的一角，坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時(shí)候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。
在一次上完思想品德課而時(shí)間還有多時(shí)，老師讓大家上臺(tái)輪流講自己小時(shí)候的故事，當(dāng)輪到她時(shí)，全班55位同學(xué)的目光盯住了她，她在眾目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺(tái)，當(dāng)她站穩(wěn)的那一刻，，不知是誰(shuí)的.帶動(dòng)下，響起了掌聲，這時(shí)她感到自己是堅(jiān)強(qiáng)的。便大聲地講起了童年的生活。
當(dāng)她講完時(shí)，教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后，她不再憂郁，不再沉默寡言，她走到快樂(lè)中來(lái)了，她走到同學(xué)之間來(lái)了，她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室，她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。
她在一次日記中，寫道：“我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)都要感到那次掌聲。”
是啊，人人都需要掌聲，而且特別是身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記你也送一些掌聲給別人。
那個(gè)她就是我。
五年級(jí)作文300字 篇5
俗話說(shuō)得好，一方有難，八方支援！在五月十二日，中國(guó)汶川發(fā)生了地震，因此許多小朋友失去了家庭，失去了校園。
老師倡議我們開展捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。老師走后，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“災(zāi)區(qū)小朋友真慘呀！他們失去了父母，失去了親人，站在他們的角度上來(lái)看，我真是太幸福了！”有的說(shuō)：“災(zāi)區(qū)小朋友太不幸了！有的房屋倒塌，有的學(xué)校倒塌，他們沒(méi)有了生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。”還有的說(shuō)：“我們一定要和他們一起度過(guò)難關(guān)。”
到了下午，同學(xué)們有的是把自己僅有的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)，有的'是把自己存了一個(gè)月的錢捐給了災(zāi)區(qū)，還有的是把自己平時(shí)吃早點(diǎn)的錢捐了出來(lái)…。大家都爭(zhēng)先恐后地把錢捐給災(zāi)區(qū)，多么讓我感動(dòng)哇！
我真希望災(zāi)區(qū)人民重建家園，恢復(fù)往常一樣，讓小朋友們歡歡喜喜，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)美好的童年！
五年級(jí)作文300字 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（1）中隊(duì)的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的.強(qiáng)項(xiàng)。班里名列前茅。本學(xué)期在我的努力下英語(yǔ)成績(jī)也取得較大的進(jìn)步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂(lè)此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本津津有味地讀起來(lái)。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時(shí)甚至忘了吃飯。在學(xué)校，我為人誠(chéng)懇，待人和氣，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡責(zé)地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。
每當(dāng)國(guó)旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)身，是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，是他們用生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國(guó)旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想到美好的未來(lái)，看著鮮艷的國(guó)旗從我手中冉冉升起，作為一名中國(guó)人的自豪感油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無(wú)比驕傲！
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