五年級(jí)我的作文(必備15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
上個(gè)月，我和媽媽到寵物店里挑選了一只可愛(ài)的小貓，因?yàn)樗拿l(fā)是米白色的，所以我給它取名叫“小白”。
我家的“小白”可愛(ài)極了。“小白”長(zhǎng)了一身米白色的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，特別舒服。它還有一對(duì)靈敏的耳朵，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。“小白”的眼睛炯炯有神，而且在夜晚的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出綠光。它的嗅覺(jué)也很靈敏，在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到魚(yú)腥味，鼻子兩旁有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須。“小白”的`爪子非常尖，下面還有一層肉墊，走起路來(lái)靜悄悄的。它的尾巴上長(zhǎng)了很多毛，摸起來(lái)特別軟，走起路來(lái)一搖一擺，非常優(yōu)雅。
“小白”非常貪吃，每次我端著小魚(yú)，它總是會(huì)跳起來(lái)，還“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“主人，你給我吃一點(diǎn)點(diǎn)吧!就一點(diǎn)點(diǎn)！”看它那么想吃，我就把魚(yú)放在了地上，它就津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，盤(pán)子就被它舔得干干凈凈。吃完后，它看著我，一邊搖著尾巴，一邊“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)“謝謝你！主人！”
它不僅愛(ài)吃，而且還很調(diào)皮。記得有一次，媽媽剛把地拖得干干凈凈，“小白”不一會(huì)兒就把地給弄臟了。還有一次，爸爸要帶著我出去玩，“小白”看見(jiàn)了，立馬跳上車(chē)，怎么弄也不能把它拉下車(chē)來(lái)。
這就是我的小貓，它給我的生活增添了許多歡樂(lè)，我喜歡它！
五年級(jí)我的作文 篇2
我好想......
我是一個(gè)文靜的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，整天托著下巴望著天空，看調(diào)皮的白云，看和諧的藍(lán)天，看自由的小鳥(niǎo)......這時(shí)，我的腦海中就會(huì)蹦出許對(duì)新奇的想法。
我好想變成秋雨，清新動(dòng)人的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，令人遐想的意境，猶如清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心里。我在演奏，奏黃了田里的稻子，奏出了豐收的希望。我灑進(jìn)河里，河水漾起波紋，變幻無(wú)窮，瑰麗無(wú)比。我落在火紅的楓葉上，楓葉顯得更紅了，更純真可愛(ài)了。我落在快要成熟的果子上，那一個(gè)個(gè)果實(shí)更加誘人。我落在房屋上，濺起一朵朵美麗的水花......
我好想變成小草，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從東方升起的.時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的唱著歌，飛到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你好呀，小草！”我微笑著向它鞠了個(gè)躬。當(dāng)大雨要來(lái)臨時(shí)，我閉著眼睛，耐心的等著大雨給我洗一個(gè)痛快澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，多么潔凈，多么美麗呀......
我好想變成一條小河，在月亮下慢慢流淌。晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。無(wú)數(shù)小魚(yú)在追逐、嬉戲。河邊上，有許多人在那里乘涼，顯得十分輕松、閑適......
我好想變成寧?kù)o的月夜，默然無(wú)語(yǔ)的沉浸在月光之中，月光無(wú)語(yǔ)的傳達(dá)出我那綿綿無(wú)盡的心聲......
我還想站在白云上，看閃爍的星星......
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，為了夢(mèng)想，努力吧！
五年級(jí)我的作文 篇3
我叫鐘澤華，是一個(gè)黑眼睛、黃皮膚、短頭發(fā)、胖乎乎的小男孩。因?yàn)槲倚甄姡酝瑢W(xué)們給我起外號(hào)叫“鬧鐘”。
我確實(shí)喜歡鬧騰，性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡湊熱鬧。我最喜歡游山玩水了。我去過(guò)的中外城市不計(jì)其數(shù)，因此，我的見(jiàn)識(shí)也比一般小朋友廣，如東北的長(zhǎng)白山、廈門(mén)的鼓浪嶼、馬來(lái)西亞的`“雙子塔”、澳門(mén)的媽祖廟等等，我都能說(shuō)出個(gè)大概來(lái)。我幻想著將來(lái)能漂洋過(guò)海去國(guó)外深造，我的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？這就要看我自己的努力了。
我學(xué)習(xí)的強(qiáng)項(xiàng)是英語(yǔ)。我只要一有空就在家靜靜地觀(guān)看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片。有了這些精神食糧，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。我已有兩次英語(yǔ)免考的榮譽(yù)。我要爭(zhēng)取再一次免考。相信自己一定能行！但我其他課目特別是語(yǔ)文就差強(qiáng)人意了。我一定要加倍努力，徹底改掉粗心、馬虎的壞毛病，爭(zhēng)取不讓家長(zhǎng)和老師們失望。
我非常孝順。看到父母上班辛苦，回家還要?jiǎng)诶郏視?huì)心疼。干家務(wù)時(shí)我會(huì)主動(dòng)幫他們掃地、吸塵、擦桌椅，減輕他們的負(fù)擔(dān)；我還會(huì)拿出自己的零用錢(qián)來(lái)幫他們買(mǎi)菜，因?yàn)槲乙彩羌彝サ囊环葑影 Ｋ麄兺ǔ?huì)表?yè)P(yáng)我，夸我懂事。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩、會(huì)鬧、有上進(jìn)心的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)我的作文 篇4
我是花。
我想做一枝蘭花，因?yàn)樗貪嵟c高雅；
我樂(lè)意做一枝牽牛花，因?yàn)樗鼰崆楸挤牛?/p>
我可以做一枝菊花，因?yàn)樗嘧硕嗖剩?/p>
我還要做一枝臘梅花，因?yàn)樗寥徊磺?/p>
春天，我是蘭花，在這兒，我不是一枝而是一群，一簇；瞧我們開(kāi)的多么茂盛啊！一株連一株，每株都有30厘米高，我的花瓣就像是用漢白玉石雕砌而成。蘭花不僅白，而且素潔、高雅，難怪被稱(chēng)為四君子之一呢！
夏日，我是牽牛花，形態(tài)似酒杯，像喇叭，因此我還有一個(gè)喇叭花的昵稱(chēng)，這才能體現(xiàn)我的熱情。我的用處很大，能廣播天氣預(yù)報(bào)，能失物招領(lǐng)。就像一位知心大哥，時(shí)時(shí)刻刻在你身邊給予幫助。
時(shí)值金秋，所有的花都枝葉凋零，而我正值開(kāi)放時(shí)節(jié)。我的兄弟姊妹有的是千手觀(guān)音，一只只手向四面八方伸展著；有的一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣兒緊挨在一塊兒，親密無(wú)間；有的是一枝獨(dú)秀，只有一片花瓣不怕嚴(yán)寒，探出了小腦袋看看這多姿多彩的世界，飽覽風(fēng)光；還有的是小巧玲瓏的繡球，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛(ài)至極。
隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)卷著雪花漫天飛舞，我已經(jīng)成為了一樹(shù)臘梅花，傲然不屈，迎雪怒放，我的.地盤(pán)我做主！哦！我還有另一種美——自然美。蒼勁曲折的樹(shù)干，更彰顯我的無(wú)窮力量。
這就是我，搖曳多姿的、美麗的花兒！
五年級(jí)我的作文 篇5
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山以怪石著稱(chēng)。只要你拾級(jí)而上，便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬(wàn)記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說(shuō)悄悄話(huà)，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛(ài)的是那漫山遍野的花草樹(shù)木。春天百花萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹(shù)陰滿(mǎn)地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹(shù)林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹(shù)綻著寬闊的枝葉，沐浴著陽(yáng)光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹(shù)干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周?chē)呗枀⑻斓臉?shù)木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的`，在暗淡的光線(xiàn)下叫你摸不著它在哪兒。
山的靈氣來(lái)自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見(jiàn)底的水，渠中偶爾也見(jiàn)小魚(yú)，它們皆若空游無(wú)所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤(rùn)了沃土花木，也滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)人的心田。
我站在山頂，眺望著遠(yuǎn)方：田壟方方，一派勃勃生機(jī)，心中不禁贊嘆：“多么壯觀(guān)啊，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”我衷心地贊美家鄉(xiāng)的山和水啊，我歌唱家鄉(xiāng)的山和水。
五年級(jí)我的作文 篇6
小鳥(niǎo)的理想是飛向蔚藍(lán)的天空，種子的理想是沖破堅(jiān)硬的泥土，果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)。這個(gè)世界因理想而變得五彩斑斕，人生也因理想而變得豐富多彩。而我的理想是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念在我小時(shí)候就埋在我的心底。在我五歲那年，生了一場(chǎng)病需要手術(shù)，但是由于我太小了，不敢自己進(jìn)手術(shù)室，嚇得哇哇大哭，是醫(yī)生親自把我抱進(jìn)手術(shù)室，并且安慰我、鼓勵(lì)我，并且用他高超的醫(yī)術(shù)治好了我的病，我被他高尚的醫(yī)德所感動(dòng)。從那個(gè)時(shí)候起，我就暗暗下定決心：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生。
我知道醫(yī)生不是那么好當(dāng)?shù)模枰莆肇S富的`知識(shí)，需要有無(wú)私的愛(ài)心和刻苦鉆研的精神，這些都需要我在平時(shí)的生活中認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，比如我現(xiàn)在可以為爺爺量血壓、測(cè)心跳，有人受傷了我會(huì)幫他包扎傷口。如果我將來(lái)真的成為了一名醫(yī)生，我會(huì)用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓病人的臉上又重現(xiàn)笑容，我會(huì)堅(jiān)守我的崗位，竭盡全力幫助每個(gè)病人。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥信α耍艜?huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)我的作文 篇7
秋天——一個(gè)美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，她帶著五顏六色的畫(huà)筆，將大自然畫(huà)成五彩斑斕的景色。
枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹(shù)都就是金燦燦的`一片，個(gè)性動(dòng)人。
青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開(kāi)得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！
在山坡上，大路邊，村子口，都會(huì)看到楓樹(shù)火紅的葉子燃燒著樹(shù)枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。
稻田里，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂(lè)呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現(xiàn)出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發(fā)出了陣陣的稻香。一望無(wú)際的金色稻田上，微風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起金色的浪花，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄向遠(yuǎn)方。
秋天來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了累累的果實(shí)，有蘋(píng)果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。
啊！秋天真就是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)我的作文 篇8
書(shū)是一座無(wú)比高大的山峰，等待我們?nèi)ヅ逝溃粫?shū)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，等待著我們?nèi)ュ塾危粫?shū)是一條無(wú)際的道路，等待我們?nèi)デ斑M(jìn)；在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋里，我領(lǐng)略到了書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)是我的好伙伴！
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我可是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的書(shū)呆子。有一次，我正在津津有味地看著我的寶貝—書(shū)，不知看了多久，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“果凍，吃飯拉！”我理都不理睬，隨口應(yīng)了一句：“馬上！”又過(guò)了許久，媽媽又沖進(jìn)來(lái)叫：“吃—飯—拉！”我漫不經(jīng)心地回答：“馬上。”等我把書(shū)看完了， 媽媽在客廳里風(fēng)趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧，咱的寶貝，都成馬了，不過(guò)這馬有點(diǎn)不正常，你說(shuō)對(duì)吧！”媽媽又問(wèn)我：“中午想吃什么甜點(diǎn)呀？”“外甥打燈籠—照舊（舅）”“哎，你是哪里學(xué)來(lái)的？”“嘻嘻，此處不留爺，自有留爺處，喏，從歇后語(yǔ)大全里看到的”“呵呵，我們的果凍也挺厲害的`嘛！”“我現(xiàn)在是芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高拉！”“恩，現(xiàn)在是小有名氣嘍，可是不要驕傲噢！”你瞧，現(xiàn)在我可是書(shū)的“粉絲”嘍！！
書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了，書(shū)是我踏入人生的一步，在漫長(zhǎng)的歲月中，讀書(shū)才是一件快樂(lè)的事！
五年級(jí)我的作文 篇9
在我生活的五年級(jí)，有一個(gè)故事讓我難以忘懷。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午，我和書(shū)本之間的故事開(kāi)始了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當(dāng)閑暇時(shí)光，我就會(huì)蜷縮在沙發(fā)上與書(shū)為伴。某天，我發(fā)現(xiàn)家里多了一本新書(shū)，它的封面絢麗多彩。我好奇地打開(kāi)它，一股知識(shí)的氣息撲面而來(lái)，仿佛踏入了一個(gè)神奇的'世界。
書(shū)本和我猶如無(wú)形的朋友，它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)閑暇時(shí)光。每當(dāng)我面對(duì)難題或是迷茫時(shí)，書(shū)本總能給我指引和啟發(fā)。無(wú)論是歷史的長(zhǎng)河、科學(xué)的奧秘還是文學(xué)的魅力，書(shū)本都像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。
通過(guò)書(shū)本的陪伴，我的閱讀水平不斷提升，寫(xiě)作能力也日漸增長(zhǎng)。在語(yǔ)文課上，我總能展示出自己扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和流暢的表達(dá)能力。書(shū)本讓我獲得了自信，更讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)窮魅力。
書(shū)本不僅給我?guī)?lái)了學(xué)業(yè)上的收獲，還開(kāi)啟了對(duì)世界的探索之旅。我讀到了許多關(guān)于人與自然、人與社會(huì)的故事，深深地感受到了它們所傳達(dá)的真理和智慧。我開(kāi)始思考人生的意義，關(guān)注社會(huì)的問(wèn)題，成為一個(gè)有追求、有理想的兒童。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)過(guò)了五年級(jí)，書(shū)本與我之間的故事仍在繼續(xù)。我深知，書(shū)本是我人生道路上最好的導(dǎo)師和朋友，它會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向更廣闊的未來(lái)。
五年級(jí)我的作文 篇10
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王——————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時(shí)候像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)；有時(shí)候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的`，一絲風(fēng)都沒(méi)有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過(guò)氣來(lái)，全都無(wú)精打采地站在電線(xiàn)上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來(lái)接我的車(chē)?yán)铮@得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒(méi)了聲音，明白了我的心思，說(shuō)：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說(shuō)道。我聽(tīng)著聽(tīng)著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完。”這點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開(kāi)心地說(shuō)。
爸爸講的故事沒(méi)改變老師，卻改變了我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。
你一定也想聽(tīng)聽(tīng)爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽(tīng)下回分解吧。
五年級(jí)我的作文 篇11
人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的'情緒一樣，灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，下得個(gè)性大。我坐在門(mén)前呆呆的望著這場(chǎng)大雨。“啾——啾——”幾聲?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著，看樣貌這時(shí)這場(chǎng)大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎？本以為幼鳥(niǎo)會(huì)一向呆在那不動(dòng)，沒(méi)想到不認(rèn)輸?shù)乃归_(kāi)始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來(lái)。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì)這時(shí)一場(chǎng)空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見(jiàn)彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿(mǎn)有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數(shù)學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績(jī)單，在回家的路上，我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的潛力，就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹！
五年級(jí)我的作文 篇12
真好！朋友送我一只小白貓，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籃子里，籃子內(nèi)有許多柔軟的棉花，那是小貓舒適又溫暖的窩。它的眼睛又黑又亮，如同兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小黑洞。他的胡子一翹一翹的.，真有趣！
我把它的窩放在陽(yáng)臺(tái)上。那里有一株異常茂盛并跟隨我兩年的吊蘭。我便把窩上空支起一個(gè)支架，我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓搭在支架上讓吊蘭生長(zhǎng)。這樣，它就像躲在深幽的叢林里一樣安全了。陽(yáng)光在窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)像指甲一樣的葉子，一半是黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥籠。
起先，這小家伙只在客廳里活動(dòng)，后來(lái)就爬上書(shū)架，啄著那些書(shū)的名字。
有時(shí)候我打開(kāi)房門(mén)，他最多只坐在房門(mén)周?chē)^不跑出去。
它漸漸膽兒大了，就爬上我的書(shū)桌。他起先離我很遠(yuǎn)，見(jiàn)我不傷害它，便慢慢靠近我，然后爬到我的杯子旁，低下頭來(lái)喝水。我不動(dòng)聲色的寫(xiě)，默默特享受他的親切。我撫一撫他細(xì)滑的毛，他一點(diǎn)兒也不怕，反而趴下來(lái)讓我給他撓癢癢。
有一天我看書(shū)時(shí)，他竟然爬到我的腿上去。我不敢動(dòng)彈，生怕驚跑它。過(guò)了一會(huì)兒，我低頭一看，這小家伙竟然睡著了！我輕輕一抬腿，它沒(méi)醒，睡得好熟！
動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，它們不僅可以給人們幫助和快樂(lè)，還可以使人們得到很多啟示。信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界！
五年級(jí)我的作文 篇13
我非常非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒(méi)有生下來(lái)就流產(chǎn)了，或者是個(gè)殘疾的，所以，我覺(jué)得能好好地來(lái)到這個(gè)世界，是我最大的幸運(yùn)。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個(gè)健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個(gè)就是我的第二大幸運(yùn)。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送，我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。
而且，幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)我。所以，我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家，而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我能遇到這樣的`好老師，也是我的幸運(yùn)。
我還有一個(gè)很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會(huì)的題目，問(wèn)他了，他立刻就來(lái)教我，他語(yǔ)數(shù)英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運(yùn)。
我現(xiàn)在仔細(xì)回想，我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
五年級(jí)我的作文 篇14
1米37的個(gè)兒，齊耳的短發(fā)，塌塌的鼻子，彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的雙眼，加上一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴，便“拼成”了我。我今年9歲了，喜好特廣泛：打羽毛球、拉小提琴、做手工。但我的最?lèi)?ài)是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)時(shí)可謂“兩耳不聞窗外事”，專(zhuān)心極了，但也因此而惹過(guò)禍。
記得有一次，我正在畫(huà)桃樹(shù)。母親對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒幫我關(guān)一下煤氣灶，我出去一下。”我頭也補(bǔ)胎地連連答應(yīng)：“好，好。”母親走后，我繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。關(guān)煤氣灶的事兒早被我忘到九霄云外去了。正當(dāng)我沉醉于畫(huà)畫(huà)時(shí)，一股刺鼻的糊味飄了過(guò)來(lái)。“不好！”我大叫一聲，三步并作兩步地沖到廚房，關(guān)掉了煤氣灶。不幸的是，恰巧這是母親推門(mén)而入。我心里暗暗叫苦，“糟了，這下連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)也沒(méi)了，一定又要挨批了。”我忐忑不安地“察言觀(guān)色”：只見(jiàn)母親剛才還“晴朗”的臉霎時(shí)變得比烏云還要暗，可當(dāng)她的余光“掃描”到我的“杰作”時(shí)，又日漸地轉(zhuǎn)為“多云”了。我急忙不失機(jī)會(huì)地加了句：“母親，對(duì)不起！”以爭(zhēng)獲得到“寬大處置”。果然不出所料，母親的手終于沒(méi)高高地舉起，而是摸了摸我的小圓頭，語(yǔ)氣和緩地說(shuō)道：“下次可不許如此了。”我低著頭，紅著臉說(shuō)：“知曉了。”一抬頭，發(fā)現(xiàn)母親的眼角又溢滿(mǎn)了微笑，我也笑了。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)留著齊耳短發(fā)、酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)、善于“察言觀(guān)色”的小姑娘。
五年級(jí)我的作文 篇15
昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味。
昨天中午，趁著家里只有我和妹妹兩人在家，我們決定給大人們一個(gè)驚喜。我和妹妹商量了一會(huì)兒，最后決定做一次豐盛的午餐。商量好了后，我們馬上行動(dòng)了起來(lái)。
第一道菜，水果拼盤(pán)。我們先拿來(lái)了各種水果，把它們切成一片片的，然后把它們拼成各種花樣放在盤(pán)子里。我們拼的是一只小貓，但進(jìn)行得并不怎么順利，拼得東倒西歪的。但是我們并沒(méi)有灰心喪氣，這畢竟是第一次做菜，失敗是成功之母嘛！
接著，是燒土豆。我們先把土豆切好，然后打開(kāi)煤氣，便開(kāi)始了。做這道菜真難呀！我和妹妹忙活了半天，總算弄好了，這下可累壞了我們。
接下來(lái)做得菜一個(gè)比一個(gè)美味，做完五道菜后，才大大的松了口氣，總算全部做完了，我們把盤(pán)子全都端出來(lái)后，就若無(wú)其事的看起了電視，等爸爸媽媽回來(lái)了，剛一進(jìn)門(mén)便聞到了香味，然后就看見(jiàn)了飯桌上的'五道菜，便知道了是怎么一回事，臉上的笑容馬上轉(zhuǎn)變成了怒色，媽媽先發(fā)話(huà)了：“怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣知道有多危險(xiǎn)嗎？”我一看情況不妙，頓時(shí)低下了頭，說(shuō)話(huà)也變得結(jié)結(jié)巴巴了。我和妹妹都被趕進(jìn)房間，好好的反思。
看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時(shí)，我的眼睛蒙上了一層透明的淚光，最后終于嘩嘩的流了下來(lái)，嘴巴里還咸澀澀地，有一種感覺(jué)像一條繩索一樣緊緊地勒著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)，掙也掙不脫，我終于明白了，那就是“委屈”。
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