初中那些事作文

時間：2026-03-11 15:22:47 中學生作文

【精華】初中那些事作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中那些事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中那些事作文10篇

初中那些事作文篇1

　　早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。

　　一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老板忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。伙計忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越著急都快噎著了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐后地向大門口走去。

　　中午的校門口更是熱鬧。

　　校門口商店里的商品琳瑯滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛著笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在柜臺上面叫著，買著稱心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。

　　下午，當五點半的鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。

　　校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衛生，但還是有那么多的學生搶著買。說起小吃我還有一段光輝的歷史呢。

　　記得上小學的時候，由于放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個面包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的.東西吃。我嘴里當然是答應的好好的，但背地里，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什么關系？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。

　　我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。

初中那些事作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了小學，跨進了中學的門檻。在這個陌生的環境里，我們交了許許多多的朋友，經歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿著青春的氣息，也讓我們印象深刻。

　　校門口的小巷子是學生們“戰斗”的地點。身處在青春期的少年們難免會互相發生一些摩擦。有時，兩個學生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打斗久久還沒分出勝負，一個個累得氣喘吁吁，但又沒有把握獲得勝利，僵持了一會兒，一方先伸出手，準備求和，過了一會兒，另一方也決定和好，最后兩人握手言和。或許等到我們都長大了，回想起中學朝代，也會不禁莞爾。

　　當然，校門口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學，總有一大堆學生圍在那里，吃著烤肉，喝著飼料，當然這些東西是不衛生的。一些晚自習的同學透過圍欄大聲喊：“阿姨，一個漢堡！”只見他焦急地跺腳，還時不時的'看看手表，又轉向看看值日老師。拿到漢堡后匆匆地向教室跑去。在賣餅老漢的鍋前，圍著一大群學生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學后，校門口那條街上十分的熱鬧，書店、文具店、快餐店擠滿了學生。

　　還有沒幾天就要中考了，初三的學生走了，我們即將步入初二。再過兩年，我們重復做著他們的事。等到長大了，老了，回想起中學時代校門口那些事，或許會悵然，或許會惋惜，或許會懷念。但是，時光一去不復返，我們要珍惜中學時光。

初中那些事作文篇3

　　校門，是一道界線：校內，一年四季都是肅穆，寧靜和典雅。而在校外的學生們，才是他們最真實的自我，即使是在漫漫雨天，校門外久久回蕩著的也依然是歡樂的言語。一年四季的色彩由他們來渲染！

　　春

　　霏霏春雨，使天地間多了一層朦朧的氣息。剛剛贏過了熱熱鬧鬧春節的學生們，在這新學期的伊始，無不顯得一種久違的親切。從他校們嘴中吐出來的言語，大多是和節日相關的。在校外學生們三兩個湊在一起，互相炫耀著自己的紅包多少。每個人的臉上都有著會心的'笑意，好似明媚的春光。春的校門外是似春天一般的盎然畫面。

　　夏

　　夏蟬鳴聲陣陣，那單調而又刺耳的叫聲，更增添了在炎炎夏日下候在校門外學生內心的煩躁。黃豆大的汗珠從學生們臉上淌下，但還未滾落至地面就以經被揩掉了。在汗珠滾落的痕跡上卻又多了一條臟痕。這似乎使得每一位學生都不那么整潔。艷陽高照，草木都已失去了原先的生機，但是校門口的學生們卻在忙的不亦樂乎。在校門兩旁的假山石上，人群三三兩兩一手握著水瓶，一手夾著作業，與別人高談闊論。在離校門較近的那塊兒空地上，好些學生被別人撩得興起與別人比賽賽跑。整個校門呈現出一派喧囂的景象。夏的校門外是火的熱烈！

　　秋

　　當第一片樹葉從校門外的那一棵梧桐樹上打著旋兒落下，秋已漫步到我們身邊。沒有夏日的炎熱襲人，校門外等待的學生們似乎都感到身心舒暢，到了十月，丹桂飄香，校門口的學生們心中久久縈繞不能釋懷的是丹桂的氣息，秋的校外雖是萬物肅殺，但卻永不落寞。

　　冬

　　送走了金秋十月，又迎來了冰雪漫舞的冬季。校門外盡是潔白的雪。那些學生們在校外手握著雪球互相攻擊，雪碎四濺。那場景令人陶醉，每個人都傳出無邪的笑聲，好似這一地的雪，潔白純凈……冬的校外回蕩著親情的溫暖和久久徘徊于耳畔不覺的笑聲。

　　四季的顏色我們繪不完，校門口的那些事兒也道不盡！

初中那些事作文篇4

　　我現在是一個六年級的小學生，在六年的學習生涯中，有許多事。有令人高興，有令人傷心，還有令人快樂。這些事可以再長大以后，成為我們童年的回憶。而我今天，寫的就是我四年級軍訓的`一些事。

　　我記得有一次，我在讀四年級時，我們就組織去了龍潭寺軍訓。剛到時，我和那些同學們一樣的興奮，當我們進到自己的房間時，每一位同學都很高興，因為當時想著可以和自己的同學睡在一起了。所以很高興。當時剛到，有一些時間給自己收拾房間，我們當收拾一半時，一位同學講；“不知道這里有沒有壇神？”我們馬上問道；“壇神是什么？”w馬上回答到；“壇神是一個近似鬼的東西，聽說如果晚上你去上廁所，不小心碰到了他你就會跟發瘋似的，到處亂跑。我說；“沒關系，那我們看見了就走遠些嘛。”w講:“壇神是看不見的。”這是我的心才像飛天似的亂竄。到了晚上，我們都因為壇神的事睡不著，什么不能站在角落里，又不能趴著睡，又要把鞋子藏在床下面啦總之講了一連串關于壇神的事。我們為了壯膽，一晚上就在房間里唱歌，結果被生活老師發現了，一早講給了總教官，我們被罰做了下蹲。

　　我們回去以后，把事情告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子。所謂的壇神是人的一種信仰并不是真的。”

　　現在，我已是一個快上初中的學生了，對于鬼神的事我已不再會相信了。這就是我的樂趣。

初中那些事作文篇5

　　子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”——題記

　　時間的流水沖走的是初中三年來的軟弱自卑，沖淡的是無奈離愁，留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。

　　晨之曲

　　太陽懵懂的張開了惺忪的睡眼，打了一個哈欠，四周便散發著暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳著，笑著，跑著朝我們招手。整理好一夜的思緒，向學校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥，A同學將作業小心的放在課桌里，拿著精心改造過的筆鬼鬼祟祟的在補作業，偶停筆，還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開始補作業之旅；B同學卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以為他在學習，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業本也可以補作業。只聽得C同學一聲大喊:“老師來了！”大家便轉換自如的進去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力，溢滿了筆墨紛飛的氣息，于是拉開了一天學習的`序幕，偷偷告訴你:三年的初中生活絕對少不了補作業這件事的。

　　抽之趣

　　A同學拖著不聽使喚的身體向B同學移去，A同學低聲說:“我們玩游戲吧，太困了。”B同學點了點頭。石頭，剪刀，布后A同學敗下陣來，B同學伸出兩根手指，呼了呼氣，滿眼笑意地朝A同學的手腕打去。“啪”，一聲脆響，驚走了A同學沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的同學，隨即游戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉嘆息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂趣便是如此了，偷偷告訴你:這個游戲是打走瞌睡的調味劑，三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。

　　拼之力

　　C同學頂著大大的熊貓眼有氣無力的說:“我昨晚一點睡的。”待C同學癱在桌子上后，便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺的時間。初三的生活苦與累交織，夢想與拼搏共存，大家都力爭上游，努力學習。“少壯不努力，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現在做起！偷偷告訴你:大多數初中生定不會在晚上12點以前睡覺。

　　聽，嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊，在和煦的陽光里我看見:初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。

初中那些事作文篇6

　　報完名之后就是入班發書了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時候，我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細一想，就著急了。今天是入班的日子，別的同學應該起得很早，以便占到好的位置。只有我傻乎乎的，還賴床。我趕緊梳洗、吃飯，然后就出發到了學校。

　　還好七年級，在二樓，并不算高，我三步并做兩步的跑了上去。找到七三的牌子，我便裝作悠閑的走進去。大致掃描一遍，哎呀，不好！前面的位不是被人占了，就是上面放著東西，那還是被人占了。有的一個人占兩個位，因為兩張桌子是并在一起的，所以，有的.男生一個人一位。即使我愿意做在那里，人家也不一定愿意。只能再瞅女生了，反正，我是無論如何都是不肯做后面的，不僅我媽會說，我也會聽不進去課的。終于，我看見一個女生坐在位置上，安靜的看著書，我猜她沒有同桌。于是，我就慢慢的走過去，問：這個位上有人嗎？看她搖頭，我就非常好意思的坐下了。人家也是一個膽小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那里，我倒想問問她一些事，但還是憋在心里了。

　　一會兒，班主任到了，他還讓一些男同學報來好多書，看見那么多新書，好期待啊！然后班主任按照名單發書，我這才知道，原來我的同桌叫代茜茜。

初中那些事作文篇7

　　今天中午一吃完飯，我看著光禿禿的家門，好像缺了點什么。我靈機一動：春聯！爸爸似乎明白了我的心思：“那我們去買一副春聯吧！既好看又便宜。”爸爸轉身要去買，我急忙拉住爸爸：“家家戶戶都是買的春聯，多沒新意！還不如自己寫一副呢！”爸爸想了想：“我有個朋友是書法老師，你去他家學吧！”說著又打起了電話。我想：春聯內容寫什么呢？對了，我有本雜志上有“好春聯大推薦”，可以在上面選幾幅，我怕記不住，就帶雜志過去了，真是書到用時方恨少！

　　到了爸爸的朋友家，一進門，映入眼簾的是黑色的沙發和茶幾，兩旁的磁性墻上還密密麻麻的用吸鐵石粘著許多書法作品。正對門的地方還有一張鋪著毛氈，擺著筆墨紙硯的`桌子。

　　爸爸的朋友來了，我仔細地打量了一下他，他體型偏胖了點，他眼睛本來就小，再加上臉上的肉那么一擠，就是一雙細縫眼。他笑呵呵的拿出一張春聯紙：“內容想好了沒？”我翻開雜志，指了指一副十一字的，生意人家的春聯。伯伯（額，按照輩分，我應該叫伯伯）說：“這副字太多了耶，換一副七個字的吧。”我抓耳撓腮，終于找到了一副較好的七字春聯。

　　開始寫春聯了，伯伯打開硯的蓋子，拿出一支毛筆沾了點墨，有感覺墨汁太多了，用硯的邊刮了點墨。筆鋒調好了，伯伯拿出一張練習紙，畫了個圓圈，在里面寫了個天字，他又讓我畫了個圓圈，寫了個天字，讓我仔細觀察這兩個字。我仔細觀察：第一個天字的“捺”捺出了圓外，第二個則沒有捺出圓外。我明白了伯伯的意思，便拿起筆來一撇一捺地寫了起來。

　　第一個“天”字出爐了，它的捺也捺出了圓圈外。在我的眼里，這個字撇捺舒展，不錯，不錯，真好看。我繼續寫下一個字，這個字寫像剛才那個字一樣，撇捺舒展，我也很滿意。不一會兒，上聯寫完了，我想讓整副春聯都很漂亮，工整，于是我也沒有掉以輕心，依然認認真真地寫下聯和橫批。

　　春聯寫完了，我拿起春聯看了看，好像缺了什么，哦！就差貼在門上，享受成功的喜悅了！

初中那些事作文篇8

　　現在，是什么時候？是人生最重要的時候。是最煩躁的時候，是最傻的時候。

　　“寶兒，來起床了，快起來吃飯。”老媽又開始叫了，她就像是我的鬧鐘，不，更確切的說她比鬧鐘還好，至少她永遠在我心中，血液里。“媽，幾點了？”“六點半，我見你睡得熟便遲叫了你二十分鐘鐘”“不是，你這么能這樣，哎，搞得我沒時間吃早飯了，算了，不吃了。”“不行，回來，吃兩口吧！”只見，老媽又在窗臺哪里叫我，這樣搞的我好沒面子，別人也許會以為我不太正常，可老媽卻不以為然，說，沒事，填飽肚子最重要。可我明知老媽這是愛我的表現，可不知怎的總是覺得好不自在。

　　晚上回家了，老媽那嘮叨病就又犯了，“好好學習就是有好處，你看你大姑家的女兒去湖南上學去了，哪里的'空氣可真是好，你以后也要帶我們去各地玩玩。哦，還有……”老媽的一字字一句句就像是子彈射想了我疲憊不堪的心與身體，如湍急的河流徹底沖垮了我的最后一道堤壩，我十分不情愿的坐下了，緊緊得盯著那塊表，只等應付了父母就去房間了寫作業了，搞得我度日如年。終于，父母都吃完了，我邁著大步飛快的跑回了房間，猛的躺在床上，我解脫了。看窗外的夜景，不知是什么緣故，星空比往日暗淡了，星星也不眨眼了，樹木比往日更頹廢了。

　　我隨手拿起了一本書，原來是冰心的作品。她一步入文壇，便以宣揚愛的哲學著稱，她認為母愛是愛的哲學的根本出發點，而我，卻對母親如此態度，是我錯了嗎？是呀，我現在是青春期，可難道能為所欲為嗎？

　　我輾轉不安，徹夜難眠，我想：如果我對老媽說對不起，會怎樣那？第二天我這樣做了，我頓時淚如雨下。我希望可以流一輩子。

　　初一:張美蓮

初中那些事作文篇9

　　向陽屋檐上落下最后一滴冰水，枝頭的麻雀縱情高歌，河邊的柳樹初舒嫩綠，眼前的土地粉妝綠砌。

　　春天的曙光早早蘇醒，我舉目眺望，迎接著朝陽冉冉升起。

　　爺爺把鐵鍬插在土地里，手扶著鐵鍬站著，嘴里念叨著什么。看著排練整齊的小苗苗，準是些好生長大之類的話語，爺爺滿腔的愛準是傾注在春的土地上，一輩子。

　　天空雨意垂垂，早晨的朝陽已消失不現，遠方的村莊恍恍惚惚，好似酣夢中一樣的`朦朧。

　　奶奶喜歡到僻靜的地方靜坐，低音著她不離口的佛經。有時伺弄著那些香馥馥，黏糊糊，綠茸茸的細葉子。等到夏季來臨，有時美不勝收的繁花一片。

　　午后，細雨蒙蒙。模糊的時間被點點細雨洗凈，透視過空氣，一眼望盡了那碧綠如海的田野。

　　換上一雙淺藍色的布鞋，突兀地襲擊田野。雨后的空氣是最純潔、最明凈的，不含一絲的雜質。貪婪地呼吸著享受著身心的放松。陽光斑駁中，看到一線影子在晃動，回頭一看，原來是路口的樹在演繹著春天的旋律。踩在柔軟的草地上，我邁進了春天的花園，采了一朵藍紫相間的小花，指甲掐著它的莖部，在手中輕輕旋轉，花的顏色融為一體，再也分不清。微風吹過，吹落了手中的花兒，也讓我看到了綠色的喧囂，綠草一波一波地舞動是那么地和諧、自然。

　　隨后，因為下過雨的原因，西邊不自覺中已落霞滿天，霞光穿透過云層，向東邊散射，望眼東方，卻十分的陰沉。

　　在田埂上坐下，手中把玩著不知名的花兒，落日的余暉漸漸褪去，眼看就要陷入地平線，我也該回家了。將手中的花兒插入土體，拍拍衣袖，轉身，與夕陽背道而馳。

　　夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀樂。路燈下的柳樹葉紋絲不動，黑夜的瞳孔微妙閃動，在夜里璀璨發亮，繼續著春的故事。

　　春，你牽動我的情思……

初中那些事作文篇10

　　往日如斯，如同涓涓溪水，源遠流長；如同緩緩春風，輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子，令人欣喜或悵然。

　　那些風景

　　炎熱的夏天，陽光燃燒著大地，大家在操場上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般墜下，用汗水揮灑著我們的青春。而我一個不經意的回首，看到了感動人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿是慈愛的老大爺，正注視著操場上的孩子們，那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著，然后輕輕一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不動聲色的愛：為了多看到孩子幾眼，不惜在校門口賣菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，這就是沉沉的愛意！

　　天，下起了頃盆大雨；風，呼嘯著從耳邊吹過，我拿起書包當成傘蓋著頭跑。經過十幾分鐘才到了學校，我不停地抱怨：“什么事兒啊？書包全濕了！”這時，我往雨中瞧了瞧，一對母女走在校園的另一條路上，這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過去，自己的半邊身子卻被淋濕了！望著這位慈母，看看這位女兒，矮矮的、瘦瘦的，一邊走還一邊與母親說笑著。我看著，遲遲沒有上樓，心想，這對母女家庭可能比較困難吧，雨傘破破的，又見那位女兒有些不好意思，連忙把她的母親推入雨中，叫她快回家……

　　那些快樂

　　“叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起，同學們像籠中的鳥兒，一窩蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地談論著班級里的那些事兒：“嗨！你知道嗎？我發現我們班上有人上身比下身長！”聽到這話我剛喝的一口水全都噴了出來。“咳咳……你嗆死我了！”笑聲回蕩在校園中，如銀鈴般動聽。

　　我們拉著手兒，走出教學樓，經過操場，我們無憂無慮地奔跑著，很快來到了校門口，出校門時我們一起對著值日老師說：“老師，您好！”老師慈愛地看著我們，用手輕拍了我們的頭，眼睛里充滿了蜂蜜般甜甜的愛。我們大家都甜甜的`笑了起來，繼續嘻笑著走出校園。

　　很快，校門外不遠處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓！只見鋪里的師傅忙得像個陀螺似的，我快步走了過去，師傅看到我，停下手中的活，對我說：“小姑娘，上了半天的課，餓了吧！”說話間遞上了一份香香的點心，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準備掏錢，師傅卻叫住了我：“這次算我送的，可算為你辛苦的學習出一份力了！”說完便轉身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。

　　時光如歌，曼妙悠揚；濃情如花，芬芳永駐；對學校的愛，與時光同在！

【初中那些事作文】相關文章：

初中那些事11-03