【熱門(mén)】初中的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了————無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。啊！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的'無(wú)知的孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩；啊！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心；啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。
忘不了————可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú)；是你們，讓我不再害怕；是你們，讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請(qǐng)你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了————美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從和您相處久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，您發(fā)生了翻天覆地的變化，但您，變得更美麗了，更富有了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。
忘不了！忘不了！忘不了！我忘不了這美麗的校園；忘不了這些可愛(ài)的同學(xué)；忘不了您————偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝您：偉大的老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們天天開(kāi)心；祝母校明天更輝煌！
初中的作文 篇2
我最喜歡的歌手是張韶涵，先介紹一下她吧！韶姐姐的聲音很洪亮，樣子格外漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的，26歲只有158cm。她的體重很輕，只有35kg。她的眼睛又大又圓，看上去特別吸引人。
韶姐姐很瘦小，可她有很洪亮的`聲音。聽(tīng)說(shuō)，韶姐姐小時(shí)候的愿望是當(dāng)一位歌手，從小就很愛(ài)護(hù)嗓子，不大喊大叫，不口渴也喝水......那么好的嗓音，當(dāng)然可以當(dāng)熱門(mén)歌手啦!我真想對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的韶姐姐，您的樣子太漂亮了。特別是眼神，晶瑩透亮，令人心曠神怡......永遠(yuǎn)愛(ài)您！不會(huì)因?yàn)橄矚g別的歌手而放棄您！”
初中的作文 篇3
眼，能表達(dá)人內(nèi)心最真誠(chéng)的情感。耳，能聆聽(tīng)萬(wàn)物所奏出的美妙音符。口，能道出心里最誠(chéng)真的夙愿。鼻，能嗅到萬(wàn)千世界里各種獨(dú)特的氣味。那手呢？手，能撫去傷痛，能送來(lái)陽(yáng)光。還能在我們迷茫是為我們指引方向。
但各位有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)手它是無(wú)形的。有時(shí)，它就像一句話語(yǔ)，撫去你的悲傷孤獨(dú)。有時(shí)，它又是一個(gè)承諾、約定讓我們因它而連在一起。手，有時(shí)含義簡(jiǎn)單，有時(shí)含義深厚，但這手卻也最能引領(lǐng)我的。
在我三年級(jí)時(shí)，班里的男女生都各分成了好幾派，可以說(shuō)，那時(shí)我們的班級(jí)字典里根本就找不到團(tuán)結(jié)這詞的影子。而也就是那時(shí)，我有與班里的女生鬧不和。我記得那時(shí)我非常傷心，非常孤獨(dú)。但有一次，一個(gè)以前和我玩得很要好的女生她向我伸出了手，仿佛是在安慰我：“別傷心了，你還有我這個(gè)好朋友呢。”之后我們就下定了決心要讓班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)。在我們經(jīng)歷了許多挫折與失敗之后，我們終于成功了！我們的班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)了，而我們的成績(jī)也開(kāi)始慢慢提升了。
還有一次在籃球賽是。我方的主力因受傷而不能上常就在我們得知這一消息后全都如熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬(wàn)分。‘嗶——’裁判吹哨讓兩隊(duì)球員上場(chǎng)了，我們更加焦急了，但還是硬著頭皮的上了。還沒(méi)等我跨出一步，就感覺(jué)肩膀突然重了下來(lái)，回頭一看，原來(lái)是主力。她拍了拍我和一女生的肩。不知為何當(dāng)主力拍完了后，我還是感覺(jué)肩膀依舊那樣重，不，是比原來(lái)更重了。帶著疑問(wèn)我上了常但也就上了場(chǎng)后我才明白，這是怎么回事。隊(duì)里出主力外就我們倆基礎(chǔ)好，她是想讓我們替她奪冠埃那時(shí)我們一改往常那懶散的`打法，每個(gè)人都出奇的認(rèn)真，犀利都默想道‘主力，你的這份心我們收到了。’最后我們真的如愿取得了第一。
還有一件事，那是我至今都難以忘懷的。就是六年級(jí)時(shí)的畢業(yè)典禮。那時(shí)原本喜歡喧鬧的我們都沉寂了。馬上就要分別了，心中難免會(huì)有些不舍，畢竟都是在一起六年了的伙伴啊，曾經(jīng)的種種怎是說(shuō)忘就忘的呢？最后，還是由一位班里最活躍的同學(xué)打破了沉寂。他高聲說(shuō)道：“哎呀！那么死氣沉沉干嘛！又不是不能見(jiàn)面。吶，我們約定好了，三年后六（3)的全體成員都要到二、三中集合。”說(shuō)完，他來(lái)到教室中間伸出一只手，懸空放著。接著全班的同學(xué)都陸續(xù)將手放了上去，大家相視一笑，一起喊：“六（3）永遠(yuǎn)存在！”……
這手搭在了一起變成了一個(gè)承諾，一個(gè)約定，把即將分別的我們又連在了一起。
這手搭在了肩上，將焦急的我們安撫了，也將奪冠的重任交給了我們。
這手伸在我眼前，將我的悲傷、孤獨(dú)全都撫去，使我與她有信心讓班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)。
這手，這無(wú)形的手，引領(lǐng)這我們一步步的成長(zhǎng)……
初中的作文 篇4
這天，我獨(dú)自一人，拿著一張卷子在校園里行走，卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著我。
這時(shí)，媽媽騎著車(chē)過(guò)來(lái)了。“怎么了，小蝸牛，卷子發(fā)了嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。“發(fā)了……”我低著頭，不敢接觸她那洞察一切的眼睛，小聲囁嚅著。“哦！”媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，但我知道，她一定是從我的神情中知道了我的情況。
我原以為這一路就這樣一直沉默下去，可走到半路，媽媽打破了沉默，依舊親切地對(duì)我說(shuō)：“你知道都錯(cuò)在哪里嗎？”聽(tīng)到這兒，我無(wú)語(yǔ)了。因?yàn)槊看蚊鎸?duì)試卷，我向來(lái)只看成績(jī)，真正錯(cuò)在哪里，什么知識(shí)點(diǎn)出錯(cuò)，我沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)，也許這也是我每次考試成績(jī)不理想的.原因之一吧！
媽媽似乎又一次看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該對(duì)每次的試卷認(rèn)真分析，不能只看分?jǐn)?shù)的高低，知道錯(cuò)在哪兒，以后不再犯錯(cuò)了，真正掌握了知識(shí)，這才達(dá)到考試的真正目的。”
到家后，媽媽和我一起把卷子認(rèn)真分析了一遍，看著媽媽耐心講解的神情，我愧疚的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓它掉下來(lái)。
終于，不爭(zhēng)氣的眼淚還是如斷了線的珍珠一樣，接連不斷地掉了下來(lái)，媽媽輕輕地將我擁入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，決定你未來(lái)的不是你現(xiàn)在的位置，而是你面朝的方向。只要你用心學(xué)習(xí)，自然會(huì)有好成績(jī)的。媽媽希望你每天都快樂(lè)地成長(zhǎng)，每天都有進(jìn)步。”依偎在媽媽?xiě)牙铮瑴嘏钡中奶铩?/p>
是的，無(wú)數(shù)個(gè)清晨，我在房間讀書(shū)，媽媽在廚房做飯；無(wú)數(shù)個(gè)放學(xué)路上，我坐在車(chē)座后頭，跟媽媽談?wù)摪嗉?jí)趣事；無(wú)數(shù)個(gè)晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊看書(shū)……原來(lái)，我始終沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，媽媽用愛(ài)驅(qū)走了籠罩在我心頭的陰霾。
只要心中有陽(yáng)光，生命就會(huì)如花般美麗綻放！
初中的作文 篇5
一步上橋就有一步凌空的感覺(jué)，思想的網(wǎng)被切斷了，一切的負(fù)擔(dān)都卸了，只余下空洞的軀殼，面對(duì)那仰首可親的明月，伸手可觸的橋欄，俯首可見(jiàn)的碧水，和碧水中稀疏的朦朧的燈影。
水風(fēng)歡欣地爬上橋面來(lái)，柔柔地梳理人的發(fā)，殷勤地舐舔人體上的汗沫和塵粒，輕輕地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水，而把人幻做水中可樂(lè)的植物。
心全然的空了，凈了，爽了，難以名狀的沉醉了。眼睛半醒著，耳朵半聰著，大腦里只裝著一個(gè)闊大的零。
月的清輝，星的明光，蛙的鼓點(diǎn)，水鳥(niǎo)的獨(dú)唱，一些蟲(chóng)子的小提琴協(xié)奏，一起聚到橋上來(lái)，按摩人的心房。心就蛻掉累月累日的俗衣，兀地高潔起來(lái)。它且自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè)。
橋不同于山，也不類于樓。登高山可“一覽眾山小”，上危樓能“手可摘星辰”。但是山和樓都只能把人引向孤立，引向寂寞。而橋只為人營(yíng)造一片真實(shí)的天空，它的兩端依然連接著切實(shí)的世界。人所享有的就只有安詳，寧?kù)o，和恬恬的半寐。
橋本無(wú)語(yǔ)，但橋有橋的心事。它本要努力掏空人的心，徹底地為人減負(fù)的。但是它無(wú)奈于憂勞深重的人。那些人的心是超了載的'，橋化解不了。橋只能無(wú)何的聽(tīng)他們嘆息、悲泣，無(wú)助的看他們煩惱、掙扎。他們要從橋上躍下去，到水中去尋求解脫。橋只默默的瞧著，依然無(wú)語(yǔ)。
這不是橋所期待的結(jié)局。橋只想做一個(gè)溫馨的巢，或一條韌性的枝，去接納人心的棲落和安眠。除此，橋別無(wú)所愿。無(wú)論是春雨綿綿的良晨，還是秋雨緋緋的傍晚，橋無(wú)不因人而多情，人無(wú)不因橋而恬靜；無(wú)論是暑氣全消的月夜，還是白雪皚皚的正午，橋無(wú)不因人而生動(dòng)，人無(wú)不因橋而空靈。“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”霜冷了橋，但橋卻暖了人的足跡。“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”西風(fēng)吹瘦了馬，也吹瘦了橋，但橋卻把游子的心端端地支撐著。在水漂流的上方，在岸渴望的前方，橋飄逸成虹的模樣，那是人心著陸的地方。
初中的作文 篇6
咦，那是誰(shuí)？一頭蠶絲般柔軟的，烏黑光亮的頭發(fā)；彎彎的眉毛，像柳葉一般又細(xì)又長(zhǎng)；那雙閃閃發(fā)光的眼睛，猶如兩顆能發(fā)光的寶石鑲嵌在那紅紅的小臉蛋上，笑一笑，兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了，顯出了她的天真可愛(ài)；石榴花一樣紅的小嘴，可愛(ài)極了！這個(gè)靚女是誰(shuí)呢？哈哈，她就是我的妹妹。
你可別被她的外表迷住了，如果你和她接觸多了，你一定會(huì)知道她有多“瘋狂”。
我的妹妹是一個(gè)十足的麥霸，她的那張小嘴里，吐出過(guò)好多首歌曲。唱的時(shí)候，在坐的聽(tīng)眾，一開(kāi)始，還受得了她的'大嗓門(mén)，聽(tīng)到下面，所有人都落荒而逃。等妹妹唱完歌，她的面前，已經(jīng)空無(wú)一人了，她還一直為這個(gè)問(wèn)題而困擾。
有一次，妹妹把我、舅媽和舅舅叫過(guò)來(lái)，又要聽(tīng)妹妹那“優(yōu)美”的歌聲了。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，只是聽(tīng)舅媽和舅舅說(shuō)過(guò)，還不相信妹妹這個(gè)“小靚女”會(huì)這樣。剛開(kāi)始，妹妹就開(kāi)始她的高音了“笑就歌頌，一皺眉頭……”我還受得了她的頂級(jí)高音，后來(lái)，妹妹越唱越投入，大嗓門(mén)開(kāi)始活動(dòng)了。我卻越聽(tīng)越有一種囚禁的感覺(jué)。后來(lái)，我越聽(tīng)越坐臥不安，最后，我和舅媽、舅舅忍不住“逃走了”。經(jīng)過(guò)這件事，我實(shí)在是佩服妹妹了，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，妹妹居然會(huì)“河?xùn)|獅吼”。
這就是我的妹妹，即是一個(gè)人人都喜歡的小靚女，也是一個(gè)“瘋狂”的麥霸，還是一個(gè)我最喜歡的可愛(ài)女孩。
初中的作文 篇7
火紅的太陽(yáng)如滾燙的巖漿，熱得我滿身大汗，“怎么這么熱啊！”嘴巴念念有詞，真令人火冒三丈，希望太陽(yáng)快快下山，涼爽的夏夜能快點(diǎn)到來(lái)。
在夏夜里不僅能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒們悅耳的歌聲，也能看見(jiàn)美麗又動(dòng)人的繁星，仰望著，想像著，自己彷佛成了星星仙子一樣；還可以吃著鮮脆多汁的大西瓜，都把我們的汗水給拋到九霄云外了。蟬們們就像合唱團(tuán)一樣，唱著此起彼落的樂(lè)曲，令人聽(tīng)得如癡如醉呀！我們到了望臺(tái)看著一望無(wú)際的星星，令我想到“牛郎與織女”的'故事， 一個(gè)百聽(tīng)不厭的愛(ài)情故事呢！吃著冰冰涼涼的西瓜，是從外婆的田里特地摘回來(lái)的，滋味更加鮮甜，而我們舉行了一場(chǎng)既精采又有趣的吃西瓜大賽，看誰(shuí)吃得最多， 就是優(yōu)勝者喔！那一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗、狼吞虎咽的大賽，更增添了夏夜的熱鬧！
夏天也常常會(huì)有萬(wàn)馬奔騰的“西北雨”。一場(chǎng)淋漓盡致的大雨后，不僅天氣涼爽了，還可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱！呱！呱！”的合唱聲音；也可以聽(tīng)見(jiàn)雨滴聲，滴滴答答的節(jié)奏聲，就像一群合唱團(tuán)一樣，歌聲此起彼落、不絕于耳，令人聽(tīng)了想一直聽(tīng)下去而失眠了呢！但這也是夏夜里一份特別的情趣吧！
在寧?kù)o的夏夜里，可以享受許多令人感到既有趣又驚險(xiǎn)的事物，雖然“西北雨”來(lái)到時(shí)，會(huì)令人感到憂郁無(wú)趣的樣子，但古人有詩(shī)云：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”只要啟開(kāi) 心靈、聽(tīng)聽(tīng)大自然那些奇妙的聲音，我的心情就像是脫胎換骨一樣的喜悅。所以我覺(jué)得在夏天的夜晚和家人游戲、聊天、吃瓜、聽(tīng)哇鬧蟬鳴……等，都是夏夜最令人 感到快樂(lè)的一件事。
初中的作文 篇8
阿 毛
在一個(gè)美麗的島嶼上生活著許多小動(dòng)物，小紅狐、小白兔、小猴子、大象、小鹿、獅子、老虎、斑馬……，在森林之王獅子的領(lǐng)導(dǎo)下，它們朝夕相處，過(guò)著快樂(lè)而又寧?kù)o的生活。
可好景不長(zhǎng)，突然有一天，來(lái)了一叫阿毛的人，他手里拿了一把鋒利的斧子，原來(lái)他是來(lái)砍伐樹(shù)木的，不一會(huì)兒，一棵棵高大的樹(shù)木在阿毛的面前倒下了。一天、兩天、三天過(guò)去了，森林里的樹(shù)木眼看就快被阿毛砍沒(méi)了。動(dòng)物們看在眼里，急在心里，這樣下去可怎么辦呀！小鳥(niǎo)和小松鼠就沒(méi)有家了，小兔、小鹿它們吃什么？又住到那里去呢？可小動(dòng)物們都無(wú)能為力呀！
這時(shí)林中之王獅子立即通知每個(gè)小動(dòng)物，讓它們集聚在一起召開(kāi)緊急會(huì)議，讓大家一起來(lái)想辦法。動(dòng)物們你一言，我一句的討論著。突然小紅狐說(shuō)話了，它說(shuō)到：“鹿茸不是很值錢(qián)嗎？每個(gè)人都想要，我想那個(gè)阿毛也不例外。讓小鹿把阿毛帶到沙漠里去，讓他感受一下沒(méi)有樹(shù)木的后果，然后快速跑回森林，所以小鹿是最適合不過(guò)了。”獅子大王聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，可以試一下，那只有委屈一下鹿小弟了。”邊說(shuō)邊望著小鹿，這時(shí)的小鹿在大家期待的目光中拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，為了我們共同的`家，我愿意。”獅子聽(tīng)了小鹿的話，高興地說(shuō)：“就按這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行，散會(huì)。”
第二天早晨那個(gè)叫阿毛的人果然來(lái)了，待他剛開(kāi)始砍第一棵樹(shù)的時(shí)候，聰明的小鹿突然從他旁邊跑了過(guò)來(lái)，阿毛抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了這只小鹿，好一陣歡喜，心想：“這下可好了，捉到這只小鹿不就掙到大錢(qián)了嗎？這可比整天賣(mài)力的砍輕松多了！”于是阿毛放下斧子追小鹿去了。小鹿在前面飛快地跑著，阿毛在后面拼命的追著，小鹿跑的可快了，可阿 毛呢，跑得滿頭大汗，腳上還起了幾個(gè)大水泡，可他就是不放棄，仍在后面拼命的追著，不一會(huì)就來(lái)到了一片大沙漠里，這時(shí)機(jī)靈的小鹿早已趁他不注意時(shí)飛快地跑回了森林。
可憐的阿毛在沙漠里走啊走啊，走迷路了，這時(shí)他已走得筋疲力盡，又渴又累，突然兩眼暈花，倒了下去，此時(shí)他已經(jīng)奄奄一息昏過(guò)去了，迷迷糊糊中的阿毛想：“要是有一棵蘋(píng)果樹(shù)該多好啊，我不僅可以摘果子吃，還可以在樹(shù)下乘涼呢！”他想著想著就昏睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周?chē)际怯指哂执蟮奶O(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又紅的果子，他看著滿樹(shù)的果子，直流口水，于是他急忙爬到樹(shù)上摘下果子大口大口地吃了起來(lái)，一邊吃一邊想：“還是有果樹(shù)好，即可以乘涼又有果子吃，看來(lái)以后還得多種樹(shù)呀！
從那以后中，阿毛再也沒(méi)有砍樹(shù)，而是一直在種樹(shù)，最后成為了一名擁有一座森林的種植大王。
……
初中的作文 篇9
在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，時(shí)間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼，沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。在我的心中，有一幅美好的畫(huà)面。那是在一個(gè)炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫(xiě)著“清潔工”三個(gè)字。這時(shí)。我才明白原來(lái)趴在地上的那個(gè)人是一名清潔工。他在干什么？
我心里暗想。“走近一看，原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的`臭味在周?chē)h散著，走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周?chē)鷿M是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車(chē)飛快地從他的身邊騎過(guò)，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會(huì)站起來(lái)，狠狠地批評(píng)這位年輕人吧。但是，現(xiàn)實(shí)卻是相反的，這位清潔工站起來(lái)看著騎自行車(chē)的年輕人，什么話也沒(méi)有說(shuō)，也許他看出了年輕人…有什么急事，在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去，又蹲下繼續(xù)工作。
還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車(chē)?yán)餂](méi)有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長(zhǎng)一段路。就在這時(shí)，也是騎摩托車(chē)的一位好心人看見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)我們發(fā)生了什么事？有沒(méi)有需要幫忙的？我爸爸說(shuō)：我的摩托車(chē)沒(méi)有汽油了，但是離我家還有很長(zhǎng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍，那位好心人連思考一下也沒(méi)有，就對(duì)我爸爸說(shuō)：我剛才才加上的油，分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車(chē)?yán)锍榱它c(diǎn)油，我爸爸問(wèn)他要多少錢(qián)？但是他說(shuō)不要錢(qián)。人在有困難的時(shí)候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎？“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō)，不用了，然后騎上摩托車(chē)走了。這時(shí)，我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說(shuō)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)一聲“謝謝”。清潔工的默默無(wú)聞，寬容；那位好心人的樂(lè)于助人，才能使我們順利到家。這兩場(chǎng)面都是生活中的小事，但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。
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