六年級小學生作文

時間：2026-03-14 10:13:00 小學六年級作文

[精華]六年級小學生作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]六年級小學生作文10篇

六年級小學生作文篇1

　　轉眼間，我已經在小學生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。

　　一天，我回到家里，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海里立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!

　　在這些活動中，有一個同學在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部，也是老師的得力小助手。

　　記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，并安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的.冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你說是么?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終于成了隊里的主力。

　　多么難忘的小學生活，多么讓人敬佩的班干部!六年的小學生活讓我學會了!

六年級小學生作文篇2

　　這次考卷很難，一向數學最差的我，自然沒考出好成績。作為一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人啊！當老師布置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規定語文、科學必須90分以上，英語95分以上，而數學是我薄弱的一門課程，已經把要求降到80分以上，可我還是達不到標準，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！

　　這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發現。可是我轉念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分數想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。

　　回到家時，老媽也已經回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發下來。說完，趕緊回房間寫作業了。媽媽見我一反常態，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的`沒有發下來？我點點頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開了。

　　我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經做好了挨批的準備。沒想到，媽媽看了試卷后，并沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結果就不是現在這樣了。我聽了松了一口氣。

　　剛才還好做了一個正確的決定，不然，后果就不是這樣了。

六年級小學生作文篇3

　　今天是游戲節，上午一、三、六年級在學校活動，二、四、五年級則在家休息，我是五年級的所有在家休息。

　　上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當家。

　　我知道媽媽一般在上午不會有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的.房間，原來只是讓我幫她拿一下尿盆，我便把尿盆放到了她附近。過了一會兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。

　　終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進碗里就給我媽媽了。

　　這就是我當家的上午。

六年級小學生作文篇4

　　我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節的時候第一次踏青的這段回憶。

　　踏青這天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們去的是花圃。這邊的花很好看，有白白的`櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。

　　到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家帶來的美食，還有同學帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，因為我們要讓花圃一直都很漂亮，供大家欣賞！

　　這天我看到了很多美麗的景色，還學會了要保護環境的道理，這樣我們結束了清明節的第一次的踏青活動！

六年級小學生作文篇5

　　一年四季，我愛雪花飄飄的冬天；我愛夏日炎炎的夏天；我愛金燦燦的秋天；我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應了這句話。春天的景色最美麗。寒風呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時，才發現小草已經探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……

　　一望無際的綠油油的田野，遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草。花叢邊：一群五顏六色的蝴蝶都在這千姿百態的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的`露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風箏線；天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍的天空映襯下，這一切簡直是一幅美麗的畫！

　　菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風下梳頭。菜園中的美景更是美。

　　春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網……春風微微，春雨細細，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會欣賞的人才會發現這一自然美觀。

　　夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！

六年級小學生作文篇6

　　說道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經歷過了太多，說也說不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無暇的幼兒園生活和團結美好的小學時光。今天，我就來說說我難忘的小學生活。

　　小學的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風景，有讓你拍手叫好的活動，也有讓你嚴陣以待的比賽。這些，都是小學時光中最美的風景。現在，我就挑一個最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個風景吧!

　　他，在你快樂時陪你一起笑逐顏開;他，在你難過時陪你一起分擔憂愁;他，在你成功時給你最激動的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠的安慰;他，在你勇敢時，給予你強大力量;他在你受傷時，和你共渡難關;他并不是無所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽你的呼喚，這種強大的力量，就來自你們身邊的同學!我現在即將畢業，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學之間的喜怒哀樂，我講我體會最深的三點，第一是微笑，第二是鼓勵，第三是互助。

　　微笑：說道微笑，自然聯想到快樂，我們班上的同學從三四年前就有一個規定，不能去操場玩耍。不去操場玩耍，快樂肯定就會減少，但是會消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規定時，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的快樂，不如玩牌，下棋，說笑話等。近期，我與我周圍幾個好朋友都了解到了一個非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個游戲的規則是這樣的：大家規定一個字，然后每個人輪流說出含有這個字的詩句，誰先說不出來，算誰輸!我經常與伙伴玩這個游戲，我們玩的津津樂道，興高采烈。就說一次吧，那一天下午，我和我同桌規定飛一個“紅”字，我先說到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個游戲，現在回憶起來，仍是記憶猶新，愛不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語，又有多少微笑呢?

　　鼓勵：在一次校外的英語演講大賽中，我初賽以小比分晉級，總認為自己下一次決賽會被淘汰，而和我同學訴苦，我的同學不但沒有不理我，還耐心地鼓勵我。我頓時戰力爆發，想到同學們真誠的鼓勵，真摯的眼神，溫和的話語，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎，也成了同學們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創造了現在得了二等獎的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過及格線，每次要跳的'時候，我都跑到隊伍的最后面，重新排。同學們沒有一個人笑我，而是告訴我，跳這個不難，只要快快沖過去，腳盡量跨高，就很容易地過去!我再一次體會到了同學的鼓勵，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過小事看大事，同學們的鼓勵，讓我非常感動，我也一直懷著同學們的鼓勵，向前努力前進著，那些話語，給了我多少強大的力量，讓我無以報答!

　　互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學的互助真的是數不勝數。例如有一天我生病沒來，但那天剛好我做值日，我很擔心班上沒人做值日而被扣分。可結果不然，和我一起值日的其他人沒人都幫助我做一點，勞動委員也留了下來，幫我打掃衛生，第二天我進去的時候，發現我負責的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個人，我沒來，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發揚下去，讓每個人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!

　　我的同學真的非常的棒，他們所做出的一舉一動，一句話語還是一個微笑;一次經歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動人的回憶……

六年級小學生作文篇7

　　告別漫長的暑假，迎來的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時節，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的氣象。

　　在新學期中，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。

　　當然，在新學期里，學習要有新的成績，就要不懈的努力！付出一分努力才會換取一份收獲。在這六年的時間里我明白了：學習并不是一種樂趣，而是一種“責任”，是我在人生道路上應該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的'過程，就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學期中，我一定要好好學習，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭取獲得更多的收獲！

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

六年級小學生作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的小學生活就這樣過去了。雖然，種種事情已經過去了，但是，這些種種事情我是永遠忘不了的，始終歷歷在目。

　　回憶這6年的小學生活，其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一個中點，要流下下一個站罷了。

　　我只要想起我和同學與老師共度的快樂時光，我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人，雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我，但是，這是不一樣的，因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了，而同學們和老師呢，他們不但會令你開心，而且你要是有心里話也可以找他們說。

　　在有一次，我和我們班的林仲平同學吵架的'時候，因為他一不小心弄壞了我的扇子，我就隨口的說了他一句，結果，他就走過來罵了我一下，而且還打了我一下，當時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學啊，不能因為一點小事就打起來，吵起來，并且我們也即將要分開了，要共用離開這個可愛的母校了。”當我走開的時候，而他卻和我沒完了，走過來打了我一下，我就把他給推開了。然后走開了。當我回來的時候。就看見有人在議論我說：“怪了，林錦華本來是一個沖動的人，從來不會讓別人打的，而今天人怎么會這樣啊？難道是林錦華怕他了？不可能啊。”大家就走過來問我，我就回答說：“我怎么可能怕他呢？畢竟現在也快畢業了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來，有什么好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最后也不可能和好。”大家聽了都瞬間安靜了，不一會兒，這些話傳到了于銓的耳里。于銓經過了一會兒的思考，結果，他就走過來，說：“林錦華，對不起，剛才我不應該那樣對你，是我不好，你可以原諒我嗎？”當時，我驚訝了，心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢？”我立刻回答說“當然，當然可以。”最后我們還是成為了好朋友。

　　親愛的老師同學們，即使我離開了你們，我也是、會常常想著你們的。

　　再見了，我敬愛的老師。再見了，與我共度6年的同學們。再見了，我永遠會記住你們的。

　　在這6年里，是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關心他人；是你們讓我懂得學習。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學生活。

六年級小學生作文篇9

　　我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相忘，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠在流淌。

　　您還記得嗎？爺爺？在我小的時候，冬天的早晨，您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講不完的“古朝”，臨了，您用那結滿老繭的雙手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出山回來，總是代謝我喜歡吃的、玩的`，逗著我叫爺爺，當我奶聲奶氣的喊您爺爺時您就會高興的把我抱在懷里，吻著我的臉，說：“娃，真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下，我漸漸長大了，上學了。您還記得嗎？爺爺？您時常坐在我的身邊，叼著煙鍋，瞇著眼，一個字一個字的盯著我的作業，夸我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”，其實，您不認識字.您還記得嗎？爺爺？那年，我上了初中，往返四十里。走讀于鄉鎮中學，遇到下雨天，長淋著雨回家，您總是絮絮叨叨，問寒問暖的，臨行時，您總要把我送到村外，知道我走出好遠好遠，爬上了村對面的山坡，回頭望，您還在村頭屹立.......

　　您還記的嗎？爺爺？最后一次見您，是在醫院回家，我去上學的路上，看您躺在架子車里瘦弱的身體、憔悴的面孔，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著做起來，用您那枯柴般的手，纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎？爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚球似斷了線的珠子流淌......

　　您之道嗎？爺爺?兩周后，當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您的身旁，爺爺，您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀!為什么不再看我一眼？為什么不在應我一聲？!

　　您知道嗎？爺爺？您種的麥子已泛起麥浪；您種的南瓜已扯開了漫秧；您總是的禿山頭已長滿了淥油油的青草；您喂過的小羊羔已漫山坡歡跳；您常去挑水的泉水井，依然細水長流........

　　您走了，爺爺。我卻好像處處都能、聽到您、感到您。爺爺我想您......

六年級小學生作文篇10

　　我的爸爸長著一雙很有精神的小眼睛，身材有些瘦，他是一個憨厚老實、又好脾氣的人，從小到大很少訓過我，而且他既聰明能干，又有耐心。

　　我們家的衣柜是推拉式的，上面有三個門，其中一個上面是一面大鏡子，有一天，他發現鏡子與門之間脫離了，于是他把門卸了下來，把鏡子揭開后，我發現鏡子背面粘著很多塊海棉膠帶，我數了數大概有七八十塊，要想粘得牢，必須要把舊膠揭下來重新再粘新的，我用手摳了摳，很難弄下來，爸爸想盡了辦法：用水洗、用小刀刮、用風油精擦……終于把鏡子背面弄干凈了，他拿著新的膠帶，照著原來的.舊印，重新粘了一遍，可是粘好后，他卻把鏡子平放在地上，我問爸爸為什么：“他說鏡子有重力，這樣垂直放一段時間，鏡子與門之間會粘得更牢。”我聽了，真是覺得很有道理呢！

　　還有一次，我在做數字題時，被一道思考題難住了，想了很久也沒有做出來，爸爸給我講了一遍，可是我還是不明白，于是，他一遍一遍給我講，直到我懂了為止，一直都沒有訓我。

　　我的爸爸既聰明能干，又有耐心，我愛我的爸爸！

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