小學五年級作文7篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
每當我看見一只只鳥兒揮動著輕盈的翅膀飛向藍天；一群群美麗的蝴蝶飛過眼前，我的心中不免生起了一個心愿；我想有雙翅膀，讓它帶我在憧憬已久的藍天飛翔。
盡管我知道這個愿望不能實現，但我還是懷著愿望進入了夢鄉。終于在夢中實現了我的.愿望——見到了那雙翅膀。一個穿著紫色長裙的仙女用魔杖輕輕地點了一下我的頭，只見我的后背便神奇地長出了一對輕盈的翅膀，這個驚喜讓我小小的心充滿了歡樂。
我輕輕揮動翅膀，飛向了我日思夜想的地方——藍天。在空中，我看見了白云在向我招手，太陽在向我微笑，就連那一只只鳥兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。
不知不覺，我飛到了杭州的西子湖畔，真是百聞不如一見啊！湖中央開滿了荷花，長滿了蓮蓬，幾棵垂柳也搖搖曳曳，婀娜多姿。正當這美景使我沉醉時，這美麗的藍色翅膀又把我帶到長城之巔，那盤旋在山間的長龍，仿佛向我再現了古人勞累建墻的場景，他們付出了血的代價和超凡的智慧，才換來這項不朽的偉大工程，敬佩之情油然而生。
我好想擁有這雙翅膀，來實現夢中的一切愿望。
小學五年級作文 篇2
對于別人來說，周末是個很開心的日子，對于我來說，那就不同了。每到一個周末，媽媽便把我“囚禁”在家里，我做那堆得像一座小山一樣的作業。我就像一只被關在籠子里的小鳥。我好想自由啊！
周六我有補習課，只有周末一天的時間供我娛樂。周末的那一天，我本想睡個懶覺，可是時針剛剛走到七點，媽媽的“雷聲”就開始響了：“童童，都什么時候了，還睡，快起床啊!”我便乞求媽媽;“哎呀我的好媽媽，讓我多睡會吧！媽媽卻板著臉說：“不行一日之計在于晨，快快起來讀書！”
聽著媽媽那不容商量的口氣，我極不情愿地起了床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，漫吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地起來。好不容易讀完書，剛想輕松一下，爺爺又抱來了一本厚厚的參考書，興沖沖地對我說：“你看，這本書的內容多豐富。你先做題，待一會我來檢查�！蔽也荒蜔┑慕舆^書，漫不心經做了起來。
我正做題，客廳里又傳來了爸爸的.聲音：“上個星期呢，我帶你去了森林公園，你給我寫一篇游記�！庇质且黄撍赖淖魑�！平時難得見見世面，可一外出，就要寫一篇作為！煩死了！
吃午餐了！總算能穿一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑著對我說：“今天你表現不錯，我送你一套童話故事書吧，怎么樣？”我高興的歡呼起來�！安贿^，你每天看一遍，就寫一遍簡略的讀后感。”唉！我嘆了口氣，那股高興得勁已經消失的無影無蹤。
唉！我何時才能像鳥兒那樣自由的飛起來呢
小學五年級作文 篇3
每個人成長的道路都一定會有許多坎坷，我也不例外。一次數學考試，我卡在了一道分值很大的題目上面，我絞盡腦汁，怎么想也想不出�！岸ｂ忊�！”清脆的下課鈴聲響了，但是在我耳中卻是很沉重的，這時，考試也結束了。我的心里害怕極了：“千萬不能考得太差呀！”第二天，考試成績出來了。不出意料，我只得了七十幾分，我黯然地殲試卷塞入桌肚。
“回家怎么想爸爸媽媽交代��？平時一直被他們引以為豪的`數學小才子竟然只得了這點成績！”我忐忑不安的度過了這一天。回到家之后，我很快的就把其他的作業完成了。但我掏出卷子的時候，爸爸正好走了過來，還沒來得及遮掉分數爸爸便已經盯著試卷看了，它驚訝不已，眉頭緊鎖�！氨╋L雨終究躲不過去了�！笨沙龊跷业囊饬系氖�，爸爸出奇的平靜，對我說：“過來�！边@大概就是暴風雨的前奏吧！我不情愿地走了過去，不過沒想到爸爸竟然沒有大發雷霆，而是語重心長地對我說：“別灰心，這次沒考好找找原因，下次好好考就是了�！�
我一下子愣住了，這和平時的父親判若兩人！“別發呆了，我們一起來看看錯題吧！”爸爸開始耐心地教我解題方式。這件事情讓我明白了，人的一生會經歷許多，有成功，也有挫敗。失敗了也沒關系，只要下次再努力，把它爭取回來就行了。成功了不要驕傲，失敗了不要灰心，這樣才是真的成功了。
小學五年級作文 篇4
二〇〇九年八月十一日 星期五 晴
這幾天天氣可熱了，下午我和外公、外婆準備到他們的園子里收毛豆，一到園子里，看到到處都是毛豆，豆夾脹鼓鼓的，我就知道外公、外婆的毛豆今年又豐收了！！！
外婆走在前面，一到地里就手麻腳利地開始摘起來，爺爺要胖一些，摘起來就要費勁些，主要是不容易彎下腰來，但他也在努力地摘，我雖然還是一個小學生，也不能光顧著在一邊玩啊，我學著他們的樣子開始摘了，在大熱天里第一次手摸到毛絨絨的豆夾，感到渾身難受，但看到外公、外婆哪么大的年紀還在干活，我也不好意思偷懶，只能是慢慢地摘，一會兒汗水就打濕了我的額頭，外婆叫我去歇會兒涼，我說不熱一直沒有去，忽然，我感到腳背上有點癢，一看原來是一條毛毛蟲正在上面悠閑地爬行呢？我嚇得哭了起來，外婆過來一看用一條小棍子給我挑走了，一邊對我說不用怕，一會兒弄點花露水灑上就好了，不礙事的`，我一聽也就不擔心了，我們一共摘了有一個多小時，豆夾堆得像一個小山似地，外婆說可以了，等吃完了再來摘吧，我們用口袋收起來，外婆也給我裝了一小袋，我們像凱旋而歸的將士一樣回家了，看到走在前面我外公、外婆汗水把衣服都濕透了，一想到他們年紀都這么大了，還是如此地熱愛勞動，我應該向他們學習呀��！我也明白了一個道理：只有付出辛勤的勞動才會有收獲，學習上也應該這樣。
今天雖然有點累，我感到是一個快樂的一天，真是勞動最光榮呀！！
小學五年級作文 篇5
文學經典猶如一汪清澈的泉水，慢慢的流進人們的心里，悄悄的凈化人們的心靈。古人云：書中自有黃金屋。是啊，的確如此，只要認真讀書，就一定會發現自己的那座金礦。但是，金礦需要我們去更加深入的發掘。
多讀經典可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們明白許多道理。
從毛澤東的`“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”中，我明白了遇到困難要毫不畏懼，勇往直前；從葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”中，我明白了一切新生事物的發展是無法阻擋的；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中，我明白了要珍惜光陰，發憤學習……
從嗷嗷待哺的嬰兒到一名五年級小學生，已過去了十幾個春秋。從《格林童話》到《上下五千年》再到《三國演義》，從《伊索寓言》到《假如給我三天光明》再到《水滸傳》，文學經典一直伴著我的童年。每當我因貪玩而虛度光陰時，我就會想起不屈不撓的海倫·凱勒，別說是一天，即使是一分鐘，一秒鐘，她也會珍惜；每當我遇到挫折時，我就會想起忍辱負重的司馬遷，他即使受冤入獄受了酷刑，也百折不撓，完成史學、文學巨著，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》……
古人云：“書中自有黃金屋”。不知我何時才可以找到自己的黃金屋。朦朧中，一陣聲音傳來：“就在不遠處！就在不遠處！”
小學五年級作文 篇6
“雨欣，起床了，今天是開學第一天，要早點到，你想看看你的學校是怎么樣的嗎？想的話就快點起床吧�！眿寢尨叽俚�。“哦，我知道了，媽媽�！绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋�。她起床后就開始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發，她梳著兩個羊角辮，最后她會去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過了一會兒，她就來到學校門口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個人站在學校門口，仰望著學校，她從來都沒有見過這么大、這么美的學校，她一個人走進了這個陌生的學校，她誰也不認識，也不知道跟誰做朋友，只是對這個新學校充滿了好奇。
林雨欣看到這個學校的周圍都種滿了樹，樹上開著嬌美動人的花兒，其中有一棵最特別的樹，樹上開的不是花兒，而是書！還有一棵，樹上都是彩色的圓形果實，她走到那棵樹前面，摘了一顆果實，她小心翼翼的剝開皮，發現里面裝的都是好吃的.食物，她很驚訝，因為林雨欣從來都沒有見過這么奇特的樹。她一直走啊走，知道走進了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請隨便坐。”林雨欣微微地點點頭，走進了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪�！绷钟晷乐恢浪且粋�陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說：“可以啊，我叫林雨欣�！�
小學五年級作文 篇7
說起標點符號，大家首先想到的肯定是用于語句中的符號吧，但是這次我要說的可不是語句中的符號，而是我們家的“標點符號”大家一定會好奇我們家的“標點符號”是什么呢，讓我來告訴你。
逗號
逗號是誰呢？她就是我的媽媽，整天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
清晨，天才蒙蒙亮，媽媽就像個鬧鐘似的，一直在嘮叨：“快點兒起來，上興趣班的時間快到了，穿衣服時要快點。”“我知道了！”我有些不耐煩地回答。媽媽似乎沒聽見我說的話似的，對我說的話滿不在乎，繼續念經：“刷牙時要把牙齒上上下下，里里外外都刷過，臉洗干凈�！蔽业膵寢屵�真嘮叨�。�
破折號
破折號是我的爸爸，為什么呢？下面讓我來告訴你吧。
我的爸爸是一個喜歡轉移話題的人。有一次，我問爸爸：“你能回答關于動物的問題嗎？”爸爸胸有成竹的說：“當然可以。”我便問了我百思不得其解的問題，“冷血動物的血是冷的嗎？”爸爸聽了便愣住了，結巴的說：“這，這么簡，單的'題還用問我。自己想�！蔽蚁耄骸鞍职挚隙ㄊ遣粫！卑职忠娢覜]有繼續問，便迅速地轉移話題：“你作業寫完了沒有？讀書了沒有？”
哎，爸爸果然是一個不折不扣的“破折號”��！
問號
問號是誰呢？問號就是我，因為我是一個有很多問題的人。
每當去書店時，我都會讓媽媽給我買百科全書，等我看完這本書，我便會像粘在媽媽的身上似的，形影不離地跟著她，問她一些千奇百怪的問題，媽媽說：“等你長大了，這些問題我相信你自己就可以明白的。”我聽了媽媽的話后，真希望快點兒長大，好解決我腦袋中的小問號。
這就是我們家的三個“標點符號”，是不是很有趣呢？
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