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小學四年級作文

時間:2026-03-08 02:35:40 小學四年級作文

【推薦】小學四年級作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學四年級作文匯編5篇

小學四年級作文 篇1

  在我的書架上有十個用泥做的小和尚,他們個個英勇神武,神態各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同,他們身上穿著鮮艷的長袍,鼻梁上架著一副小墨鏡,露出一雙有神的`眼睛,臉上還一個甜甜的酒窩。樣子可逗人了。

  他們“衣著”也各種各樣,有紫的、有紅的、有藍的……使他們看起來活潑可愛了!他們身懷絕技,拳法,兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢好象在接受你的挑戰.再看看那個紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳,仿佛在跟誰較量似的這十個小和尚各有各的姿態,各有各的表情,他們當中最讓喜歡的是耍少林拳的和尚了,只見他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢!臉上露出個小酒窩,仿佛在說:你們都不夠我厲害!”他扎個馬步,把后腿向后腿向后一拉,一個剛勁有力的拳就打了出來,真夠厲害的

  我一有空,就會把兩個小和尚放在一起,仿佛他們在打斗,有時,我還覺的他們真的耍出了一套武林絕學呢!

小學四年級作文 篇2

  他,有一雙明亮的大眼睛,頭發像個大蘑菇,兩只耳朵隔海相望。他是獅子座,他媽媽經常這樣唱:七月份的尾巴,你是獅子座……這就是我——謝承興。

  我是一個快樂魔法師。不管走到哪兒,我都會用那魔法棒把他變得很快樂,假如對方依然不興奮,我會用那只靈活的小嘴來講出快樂的事兒,假如對方還不夠快樂,我會用那天真及可愛的笑臉逗得他人多云放晴。不管他看見了遠古以來的恐龍,還是那千山鳥飛絕的畫面以致于愁眉苦臉,我都會使用幻影術把他變成另外一個人那樣哈哈大笑。

  我是一個音樂操控者。每次媽媽在電腦上放音樂,我仔細聽兩句就會哼哼了。假如練熟了,我會把這首歌唱給大家聽,讓大家知道甚么是休閑中的休閑,快樂中的快樂。不但是在電腦上,還有在街上、廣播里、電視里、公園演出時……我都會沉迷在那美好的音樂里。

  我還是一個爭強好勝者。就算他人的考試成績高過我,我也不甘落后,我會努力的`遇上他,由于我相信自古以來的一句好話:山外青山樓外樓,強中自有強中手。

  我更是一個羨慕百物收藏者。他人假如有一些好東西,我就又羨慕又妒忌,經常叫爸爸媽媽給我買,有時爸爸媽媽不給我買,我就拿自己存錢罐里的零花錢靜靜地買,固然,我現在存錢罐里的零花錢如同長腳似的越來越少,我有些擔心,照這樣買下去,我不久就會變成窮光蛋的,好吧,從現在開始,我發誓先要努力存更多的錢才夠買更好的東西,呵呵!

  這就是我,一個快樂的、愛好音樂的、爭強好勝的、羨慕好物的小男孩,我有大大的夢想、小小的缺點,我還要為自己增加更多的色采。

小學四年級作文 篇3

  我是一頭無惡不作,卻敗在獵物手下的獅子。

  事情是這樣的:那天,我在非洲大草原上覓食,相中了你這匹牙口二十五的斑馬。

  對于以長壽著稱的龜來說,二十五年只算是生命的開端;對于主宰世界的人類來說,二十五年風華正茂;而你是斑馬,對于你來說,二十五年就可能是生命的全部了。

  你發現了我,立即風馳電掣地飛奔起來。

  因為饑餓,我身上裝了馬達似的,一下就與你近在咫尺了。

  果然,眨眼的功夫,疾風迅雷般的`我便追上了你,向你伸出了魔掌般的爪子。

  哎呀,怎么辦,怎么辦?難不成你媽自個兒把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大,就是為了給這只饑腸轆轆又丑陋不堪的獅子提供一頓美餐?

  不管生死,總得拼一拼!有了勇氣,就有了成功的機會!你想。

  于是,你創造了一個奇跡。

  只見你后腿猛地離地,向后一蹬,做了一個標準的尥蹶子動作。這一踢來得那么突然,沒有任何預兆。我毫無防備,下巴開裂了,當場暈厥。而智勇雙全的你卻乘機逃之夭夭。

  三天后,你又回到這片草原上,發現了我的尸體。原來,我的下巴開裂,無法咀嚼食物,被活活餓死了。

  在我倒斃的那一刻,我終于明白:即使是最弱小的動物,一旦有了勇氣,就能創造奇跡;而強大如我這樣的萬獸之王,如果輕敵,也會葬送自己。

  可惜明白得太晚了。

小學四年級作文 篇4

  吃過晚飯,我到河邊散步,走著走著,一道耀眼的霞光從天際灑了下來,只見云層遮住太陽的半邊臉,只留出半邊陽光印在河面上。

  晚霞的美麗,在于它璀璨的光芒,在于它能把湖水變成紅色,在于它過后又露出夢幻的紫色。

  我眼里的霞光,是下淡上深的,湖水都被染成紅紫色了。過了一會兒,太陽只能透出一點點光了,但它旁邊的云卻變成金色的,或許是離太陽更近的緣故吧!太陽的光灑下四方時,周圍的云就半紫半金,如同一個豪華的酒店正在舉行盛大的宴會,熱鬧的很!太陽馬上要貼近天邊了,周圍的云都聚攏過來團團圍著它,好像要跟它說再見似的'。

  湖面是最好的魔術師,本來是無色無光的,但只要太陽顯露什么顏色,天空有什么美景,湖面就變幻出更加美麗的顏色和圖案來,真神奇啊!

  我在湖邊走著走著,天色越來越暗了,晚霞隱藏在濃郁的黑夜中,可我還在回味剛才的美景。

小學四年級作文 篇5

  清晨,拉開窗簾,一片白茫茫的景象撲入眼簾。哇,竟然下雪了!“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,一向花紅柳綠、鶯歌燕舞的江南,霎時間玉樹瓊枝、銀裝素裹,直入奇妙的童話世界。我期盼著下雪,更期待著我的雪人,于是匆匆忙忙地穿好衣服,戴上手套,拎起鐵鍬,沖下樓去。

  樓下,寬闊的道路不見了,翠綠的草坪不見了,全是厚厚的積雪,踩上去,烙下一串串深深的腳印,“咯吱,咯吱……”,有趣極了。可是,此時此刻,我只想盡快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身體。我用鐵鍬把周圍的雪堆起來,拍打結實,然后塑成一個球形,再朝旁邊雪很厚的地方來回翻滾,雪球越滾越大。眼看就要成型了,我喜出望外,一不小心,雪球從一個斜坡滑落,碰到了樹干,嘩啦一下,頓時四分五裂,撞得粉碎。看著忙活了半天的'勞動成果就這樣沒了,我心里難受極了,撅著嘴,跺著腳,眼淚不停地在眼眶里打轉轉。

  我愣愣地在原地呆了半天。正當我打算放棄的時候,突然想到了愛迪生發明電燈的故事。愛迪生為了發明電燈泡,先后用了6000多種材料,試驗了7000多次。一次次試驗,一次次失敗,可他卻從未放棄。正是他在失敗之后不退縮、不放棄,善于總結經驗教訓,才能最終完成發明電燈的偉大創舉。而我在面對自己喜歡的事情時,僅僅失敗了一次,怎么就可以輕易放棄呢?于是我重新鼓起勇氣,暗自發誓一定要成功。有了第一次失敗的經驗教訓,這次,我沒有再像前一次那樣粗心大意,而是小心謹慎地把雪人圓滾滾的身體堆好。隨后,我如法炮制,依樣完成雪人可愛的小腦袋。

  緊接著,我找了兩顆彈珠給雪人鑲嵌了一對漂亮的眼睛;拿了半個胡蘿卜給雪人裝了一個高高的紅鼻子;然后給他還戴了一頂帽子,圍了圍巾。哈哈,一個漂亮的雪人馬上就要大功告成了。可是,我總覺得還缺少點什么,但就是想不起來。這時候,我看見不遠處有幾個小朋友在雪地里盡情地嬉鬧,一個個臉上都洋溢著開心的笑容。我一下子恍然大悟,然后給我的雪人添了一個笑得合不攏的嘴巴,希望他能和我一樣高高興興地度過這個冬天。

  這時,大雪又開始紛紛揚揚地下了起來,像有米花糕從天而降。我的雪人仍然靜靜地佇立著,方才的腳印已經慢慢消失,白雪幻化的身形更似渾然天成,看不出人的刻意修飾。我站在一旁摩搓著凍僵的手臂,不得不說很累,但卻很開心。不遠處小伙伴們互相追逐的身影和上下左右無處不在的白雪,還有我傻傻笑著的雪人,仿佛在輕聲吟誦一首冬日的兒童詩……

  夜里,我夢見我的雪人朝我開心地笑著!

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