小學二年級作文

時間：2026-03-20 20:38:45 小學二年級作文

實用的小學二年級作文經典8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文經典8篇

小學二年級作文篇1

　　兒童節的下午，我帶著滿懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領上樓去參觀各個場館。可是沒電其他場館不能親自體驗，只能體驗芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個鏡子時，一個肥頭大耳的`人出現了；我再照第二個鏡子時，發現一個巨人出現在我的面前；我又去照第三個鏡子，哈哈哈哈我變成了一個小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺，仿佛帶我走進了另一個世界。

　　除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想著自己駕著筋斗云，拿著金箍棒，還上天宮大鬧一場

　　另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現。

　　參觀完后在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠遠望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護著麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。

　　今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。

小學二年級作文篇2

　　我的家人有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。

　　爺爺已經八十一歲了，他最喜歡做的事是看球賽，尤其是棒球比賽。而奶奶喜歡的事是做善事，她說做完善事的'感覺最棒了，還要我們全家一起做善事。爸爸最喜歡做的事是騎自行車，他每次都騎得很遠，大概一次會騎七十公里左右。媽媽喜歡做的事是看連續劇(尤其是韓劇)，每次看到一半不是笑得人仰馬翻，就是看到眼淚都流出來了。妹妹喜歡做的事是畫畫，她雖然畫得很丑，但還是因為常常畫，最近也越畫越好了。

　　這就是我的家人，我好喜歡你們，希望你們永遠平安健康、事事如意。

小學二年級作文篇3

　　4月3日，我和二（3）班的同學、老師，還有一些小朋友的爸爸，一起到太子灣公園和蘇東坡紀念館春游。我們的心情激動不已，像喝了蜜一樣！

　　我們在太子灣公園的大草坪上看到旁邊有許多花，黃色的郁金香好像許多小淑女，黑色的`郁金香好像幾位小忍者。突然，吹來一陣風，紅色郁金香的香氣吹進了我的鼻子里，我想：真香��！白色郁金香像牛奶，紫色郁金香像茄子。

　　開始分享美食了，我和我們小組的成員，還有吳昌霖的爸爸，一起吃東西。我們把自己帶來的食物都拿出來，我先把我的草莓味跳跳糖拿了出來，我剛剛吃了一包跳跳糖，張承源就走了過來，我問張承源：“你來干什么？”張承源說：“我拿三包可樂味的跳跳糖和你的草莓味的跳跳糖交換。”我說：“可以。”我馬上拿出了三包跳跳糖，他也拿出了三包跳跳糖，我們開始交換。王敬涵也過來向我要一包跳跳糖，我爽快的答應了：“可以呀。”我還吃了許多小翠餅干，小翠餅干是正方形的，它是黃色的上面還有一些蔥，它的味道是甜甜酸酸的，我想：哇，真好吃！

　　今天的春游真開心，我會好好回憶的。

小學二年級作文篇4

　　秋天，是一幅美麗的圖畫。她不像春天萬物復蘇；不像冬天潔白；不像夏天炎熱。那她是什么樣呢？

　　秋天有許多果實，看葡萄像一串串珍珠一樣掛在架子上；石榴露出一排排牙齒；蘋果像一個個紅紅的臉蛋；秋天有這么多果實，我都吃不下了。

　　秋天還是一個美麗而又多顏色的'季節，瞧!五顏六色的樹葉給大地鋪上一層美麗的“大衣”，大雁匆匆地排成“人”字，飛向南方。

　　秋天還是一個好玩的季節，比如：我們可以躲在樹葉下捉迷藏、捉蛐蛐等等。

　　秋天還能接出許多好吃的糧食，高粱舉起火紅的火炬，桔子柿子你擠我躲，誰也不讓誰，小麥有著閃閃發光的小“寶貝”，把大地變成了金燦燦的世界。

　　瞧!這就是秋天的的圖畫。

小學二年級作文篇5

　　秋天是一個花果飄香的季節。

　　田園里到處都可以聽到農民伯伯高興的笑聲；那一個個大蘋果紅紅的就像一個個燈籠掛在枝頭上；路邊的楓葉變得紅紅的，遠看就像染了一頭火紅的頭發。一陣風吹過，飄落下來的葉子就像一只只金色的蝴蝶，落到地上，就像鋪展著一片金色的.地毯，煞是好看；那些野菊花不甘落后張開著它那美麗的笑臉“呼、呼……”忽然刮來一陣風菊花姑娘不由自主的跳起舞來。天上的大雁排著整齊的隊伍，一會兒排成一個“一”字一會兒排成一個“人”字；果園、田園里的候鳥接到“葉子電報”先后飛向南方。

　　秋天雖然你不像春天那樣清新宜人；不像夏天那樣絢麗多彩；不像冬天那樣銀裝素裹。但是你以自己獨特的魅力給人們豐收和希望。

小學二年級作文篇6

　　不知是冬天的蒼涼帶走了我的激情，還是連續的悲痛將我的靈感封閉，好久我都無法一如既往地讓情感在記憶的長河里游覽，無法讓思緒在視野的畫廊里飛揚，無法讓激情在感性的世界里釋放！我苦苦地掙扎著、擺脫著，試圖從這種被囚禁的情結中走出�？墒�，殘酷的現實終究還是將我拽進情感的冷宮，我無力掙脫悲痛這根韁繩，心緒愈發煩亂難寧，哀傷纏繞著我的靈魂，沮喪捆綁著我的思緒，只能讓淚水在心田里回流，一次次，一遍遍，一回回……似要把那顆火熱的心淹沒在傷心的海洋里，把靈感禁錮在蒼茫的牢籠中，讓軀體在無奈中老去，讓心靈在麻木中化為灰燼！生命原來是如此的脆弱，如此的不堪一擊，如此的稍縱即逝！閉上眼睛，好想為心尋一處寧靜，可逝者臨終前那渴望生存、渴望救助的目光時時刻刻地浮現在眼前，病痛讓他們的軀體扭曲的變了形，恐懼與絕望蹂躪著他們的靈魂，他們掙扎著、堅持著，渴望著天使能夠給予解救，渴望著世界能夠給予挽留……可是，那目光，那渴望生存的目光，那乞求被拯救的目光漸漸地暗淡了下去，無助感終于讓他們在死神的面前無力地低下了頭……

　　一個酒后回家的男士，在離自家僅幾步之遙的地方突發腦溢血，因夜深無人相助而永遠地離開了這個世界。他的妻子在第二天準備上班時，才發現了那因痛苦與掙扎而扭曲地變了形的丈夫，丈夫那早已僵硬但卻指向自家門口的手訴說著他臨終前是怎樣地渴望著親人能夠拉住他那只求救的`手……一個女人，在接到丈夫病危通知單時，竟無法給醫生提供任何有關丈夫身體狀況的信息，而事實上她的丈夫患有家族性心臟病已多年，終因病情耽擱太久而亡，而她丈夫那乞求活著的目光卻永遠地鐫刻在了所有搶救者的腦海里……一個女人，在陪同丈夫走出急診室不到100米的地方，眼睜睜地看著丈夫突然倒下，從此撒手人寰。之前他們沒有聽從醫生的勸告當即住院，而是準備第二天去住院的，然而，上帝卻沒有再給他們這個機會……

　　就這樣，一個又一個的生命陡然而逝，一個又一個的不幸接踵而至！他們走了，走的那么匆忙，那么突然，那么干脆！他們沒有來得及給自己的親人留下只言片語，沒有來得及和親朋好友作最后的告別，就這樣斷然離去。昨天他們還談笑風生，今天卻人去魂消；昨天他們還與親友并肩而坐，今天卻陰陽相隔。他們還不到五十歲，正值年富力強，正處在人生最為輝煌的時刻，卻就這樣毫無防備地突然倒下。

　　是忙碌吧，是忙碌讓他們忽略了身體的種種不適而無暇顧及病魔的日益肆虐；不，應該是堅強，是堅強讓他們強忍著病痛而錯過了一次又一次救治的時機。不，都不是！是他們的親人，是他們親人的忽視讓他們喪失了最后一次被挽留的機會。一個生命，就這樣在不經意間離去；一個靈魂，就這樣在不經意間消失；一個家庭，也就這樣在不經意間變得殘缺不全！一時間，逝者的親人們傳遞著淚水與責怨，空氣中彌漫著憂傷與悲憤，人群里傳播著震驚與哀嘆，沮喪與恐懼侵蝕著每一個人的心靈！我無力抵制悲哀的侵襲，無力阻擋悲痛的蔓延！活著的人該怎樣地活，為誰而活？離開時的人會怎樣離開，誰會送行？人們辛苦地勞作著，忘記了病痛；努力地拼搏著，忘記了生活。可當生命走向終結時，留下的是恐懼的目光還是安詳的俊容？不可而知！

　　只希望這不可承受的生命之痛不再續演！

小學二年級作文篇7

　　媽媽，她很愛我，但她有時也會誤會我。

　　今天我去參加學校的結業典禮，因為在期末考試的時候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學。

　　可是沒想到，在學校的幾個小時我都把杯子保護得好好的`，但是到最后的時候，我正準備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結果導致杯子順勢而下，只聽見“撲通撕拉”的一聲，杯子已經“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會責怪我。

　　我心驚膽戰地走回家，把這件事爸爸說了一聲，沒想到爸爸經不以為然，說了聲：“沒事，碎就碎了唄！大不了再買一個杯子就好了�！蔽矣趿艘豢跉�，想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應該也可以順利過關吧。沒想到媽媽回家時，爸爸對媽媽說:“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒問，沖上來就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了啊？我最討厭你這種人，不要再解釋了！”我掙開媽媽的手，沖進自己的房間，只聽見媽媽還在說：“這么個性格，長大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……

　　我恨你們！