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小學二年級作文

時間:2026-02-23 04:01:26 小學二年級作文

[精品]小學二年級作文10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精品]小學二年級作文10篇

小學二年級作文 篇1

  每年七月和八月是水果最多的時候。市場里的小攤上,擺著琳瑯滿目的水果:又大又圓的西瓜,青里透紅的蘋果,像穿著黃袍的'梨子、像紫水晶的葡萄,還有像穿紅袍的荔枝。

  水果當中我覺得荔枝最好吃了,看上去非常的誘人,摸起來還有點凹凸不平的感覺,而且也有一點扎人。話題作文荔枝作文500字(5篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文?粗@新鮮的荔枝,我的口水都快要流了出來。

  我小心翼翼地剝開果皮,露出了晶瑩剔透的果肉,看到白白的果肉,更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上,里面的水分非常地充分,簡直是怎么也流不完啊!真想把它一口吃掉。

小學二年級作文 篇2

  春雨在天空中下,慢慢地下。

  它讓萬物都欣然地張開了眼。群山朗潤起來了,河水漲起來了,風里帶來了許多新翻的泥土的氣息,小草從泥土里鉆出來了,又嫩又綠,遠看一大片,近看卻什么都沒有,鳥兒在雨中賣弄著清脆的歌喉,花兒遍地都是,紅的像燃燒的火把,粉的像燦爛的'朝霞,白的像飛舞的雪花,一群又一群散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  看啊!那花下,草上,飛舞著成百成千的蝴蝶,蜜蜂,大大小小的,來來去去,沒有一個不忙活的,花兒擠得連草地都裝不下了。

  而雨是最尋常的,一下就是兩三天,像銀針,像牛毛,密密地斜織著。夜晚,燈火烘托出一片黃暈的光,讓整個夜都靜悄悄的,路上的人撐起了傘,小草和嫩葉青得逼你的雙眼。

  春天一步一步慢慢地走近,她似乎不想離開我們,好象這個春天會很漫長。大家一起準備迎接春天吧!

小學二年級作文 篇3

  今天傍晚爸爸說:“炸土豆餅了!”我一聽到土豆餅這幾個字,就直流口水,我想:土豆餅一定很好吃。于是,我馬上跑去廚房看爸爸怎么做的。

  我跑過去的時候,爸爸已經(jīng)開始蒸土豆了,我問:“爸爸,前面的步驟怎么做呀?”爸爸就慢吞吞地跟我說:“先把土豆削好皮,再把土豆洗一下,然后,放水在鍋里,把土豆放進去蒸上十幾分鐘。”好不容易等到土豆熟了,只見爸爸把土豆拿出來搗成泥狀,放了一些白糖和干面粉,再把和好的土豆泥搓成一個個雞蛋大小的樣子,放在面包糠里,讓它全身裹上一層薄薄的`面包糠,最后,壓扁放在油鍋里炸。

  炸出來的土豆餅顏色是金黃金黃的,形狀是扁扁的,土豆餅上面的面包糠像一朵朵小雪花。我咬一口味道真的很不錯,香香的,甜甜的,脆脆的。

  今天真的好開心呀!

小學二年級作文 篇4

  走進我的校園,首先橫在眼前的是一個電動門,它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開,有時不關。上面還有四個大字“歡迎進!。

  走進大門,你會看見一個的.門洞。那里常有同學在值班,他們管理大門的衛(wèi)生,常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過一個長長的走道。那是幼兒園,通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍,又是蕩秋千又是滑滑梯。

  往回走還有一層樓梯,通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師,一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟英雄滿堂!右邊是二班,我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那層是高年級,那通常是教師們的天地,每時每刻都有老師在忙碌。

  隨著我們放學你會看到操場上,有兩個籃球框和足球框。閑暇時老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T洞,去修理那美麗綠化帶。

  我喜歡我的校園,它是那么的美麗,漂亮。尤其是綠化帶,給整個校園帶來無限生機,美麗的楊柳自由自在的擺動這柳枝,像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來采蜜,小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。

  我喜歡那美麗的校園!

小學二年級作文 篇5

  美麗的媽媽

  我有一個美麗的媽媽。她長長的頭發(fā),圓圓的小臉子。真美麗!

  愛做家務的媽媽

  我有一個愛做家務的媽媽。她又洗衣服,又拖地,還打掃。真是愛做家務!

  可愛的媽媽

  我有一個可愛的.媽媽。她非?蓯,有一次我聽讀完英語,媽媽做了一個花的動作。我有一個可愛的媽媽!

小學二年級作文 篇6

  陽春三月,鸚歌燕舞,草長鶯飛,正是春游的好季節(jié)。學校組織同學們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢!

  那一天,大家可玩了個痛快。

  就在快要回家的.時候,其其突然不見了。這下老師可急了,像熱鍋上的螞蟻,團團轉。

  還是卓卓有心,跟老師說,其其是個書呆子,有好幾次,都把她媽媽找哭了,她可好,躲在別人家看書正入迷,哪聽得進父母大呼喊呢!

  “那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄疲怯质强磿チ!”老師說。

  果真,老師沒走出幾步遠,就把看書正入迷的其其給找出來,而且,跟給出的情報絲毫不差,是躲在大樹下看書呢!

小學二年級作文 篇7

 一顆小石子來到我家的院子里,看見了一個大巨人,感到很奇怪,其實,它眼中的大巨人就是我!它說:“大巨人,你是什么東西呀?”

  “我,我…我…我是人,我是瀟霄呀,你是誰呀?”

  “我是小石子波波!”它說。他來到我的房間,看看這兒,看看那兒,驚奇地問我:“瀟霄,那是什么呀?”

  “那個呀,是一本厚厚的'書,一本字典!”

  “字典有什么用呀?”

  “是用來查我不認識的字的!”

  “那又是什么呀?透明的發(fā)亮。”他驚奇地說

  “是我家的窗戶!因為阿姨每天都在擦,所以這么干凈!”

  “那這個比你大好多的是什么?”

  “是書柜!是用來放書的!”

  “哇,里面有好多書呀!”小石子叫著。

  “你喜歡看什么書呀?”

  “我,書,我沒看過書呀!你喜歡看什么書呀?”

  “我喜歡看童話書!”我告訴它。

小學二年級作文 篇8

  家,是一朵芳香四溢的花兒,是一個色彩斑斕,蕩著歡聲笑語的夢.我的一家是由爸爸,媽媽和我組成,我的家經(jīng)常奏響著一首歡聲笑語的交響曲.

  爸爸是一個樂觀開朗的人,但也是個態(tài)度威嚴的一家之主.粗粗的.眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)還經(jīng)常向后梳著,讓人覺得很精神.爸爸對我的要求也很嚴格,雖說作業(yè)不用他檢查,但要是因為粗心而考砸了,爸爸的臉就會從陽光明媚轉到烏云密布,最后,就會變成大雨傾盆了.你們瞧,他夠嚴格吧!

  而媽媽呢,她則是一個和藹可親,對人十分誠懇的好媽媽.記得有一次風雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,于是媽媽趕緊把雨衣披在我身上 ,冒著大雨把我送到了醫(yī)院,而且還一直守在我身邊照顧我,我感動的淚流滿面,撲到媽媽身上說:“媽媽,謝謝你照顧了我那么久”.媽媽卻對我說:“沒事,孩子,就算媽媽再辛苦也要照顧你啊!”不僅如此,媽媽還經(jīng)常幫助那些有困難的人.

  下一個該輪到我了,我是一個性格開朗.酷愛音樂的女孩.喜歡幫助一些有困難的人.每當我遇到困難想要放棄時,我都會想起一句話:努力是成功的朋友.

  聽完我的介紹,你們知道我的家庭是多么得幸福美滿了吧?

小學二年級作文 篇9

  我的名字叫祖子賀,今年13歲了,我活潑、開朗、天真。

  這不放假了嗎,我可能好好玩玩了!一到下午,我就下樓玩,而且每天都會玩得很晚很晚,因此媽媽還教訓了我!我也愛幻想:如果世界上沒有太陽人們會怎么樣?如果孩子們沒有老師,會不會變成傻瓜?

  大家還給我起了一個很有意思的外號——小豬。這是因為我胖吧!剛開始別人這樣叫我還挺不適應的,但現(xiàn)在好多了!

  我呢有一張圓圓的臉,一對兒炯炯有神的大眼睛,一個高高翹起的鼻梁和一張"刀子嘴",為什么說是刀子嘴呢?因為我會說又能說,別人要是跟我打嘴仗,必定輸?shù)煤軕K。可是呢我的臉上每天都會出現(xiàn)愜意的微笑。

  我有許多許多的愛好,比如:唱歌,彈琴,打架子鼓…但是我最大的愛好還是打架子鼓。

  鼓乃音樂之魂,如果美妙動聽的音樂中失去了鼓那就失去了節(jié)奏。放假了,學鼓的時間也多了,每天早上我都會拎個小包去學鼓,到了教室,把耳機塞進耳朵,鼓棒和我的身體就不由自主地"舞動"起來。聽著音樂打著鼓可能是世界上最美好不過的`事情了!

  我馬上又要邁出人生的一步了——初中,告別小學我也跟我的童年bey。

  Goodbye!我希望到了初中可以和同學們快樂的生活,也祝愿自己的未來會更加美好!

小學二年級作文 篇10

  我,有一個最喜歡、最擅長的本領,你們猜是什么呢?哈哈,答對了,那就是騎自行車。我騎自行車已經(jīng)有5年了,怎么樣,不錯吧。 在5歲的時候,爸爸買回來了一輛漂亮的`自行車。才買回來,我還不會騎,可是,在爸爸教了我怎么騎了之后,我就努力的拼搏著。功夫不負有心人,一個星期過去了,我學會了騎自行車。到了現(xiàn)在,我不光會騎自行車,而且還會許多招式如:漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次,我們老家舉行了兒童自行車賽,我立刻去報了名,那時我才7歲。隨著時間的流淌,比賽的時間也越來越近。

  終于,比賽的時間到了,我們比賽的項目是賽道比賽,從起點至終點,誰先到終點,誰就是冠軍。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了。我們每個人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后,然后又想:我一定要拿到第一名。比賽結束了,我得到了第一名,而且還拿到了一個大獎杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后,我看了看爸爸,爸爸為我豎起了大拇指,我真是興奮不已!

  這就是我騎自行車的高超技術,是不是很羨慕呢,那就請你為我豎起大拇指吧!

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