小學二年級作文

時間：2026-03-07 21:49:13 小學二年級作文

小學二年級作文6篇[精品]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文6篇[精品]

小學二年級作文篇1

　　今天下午排路隊的時候，我跑到姐姐前面，看她不高興的'樣子，眼淚都快流出來了。我就問她怎么回事？原來是作業布置得太多了，做不完。她們的作業有一篇作文，抄一首歌曲，還有語數練習冊，怪多的。回家路上，她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業，可她說：“每樣都重要，沒寫會被批評，還會被扣分，叫我寫哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很嚴肅地對她說：“要是換作是我，我會馬上去寫，而不會在這里浪費時間。”姐姐聽了我的話，就去做作業了。我嘆了口氣：“姐姐真是的。”

　　10月15日星期三晴我坐在床上疊衣服，因為早上起來我以為7點了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來收拾。

　　來到學校，我喜歡與菲容一起玩。她是個活潑可愛的女孩。

小學二年級作文篇2

　　春天來了。我想：春天應該是陽光明媚、春暖花開的。可是，今年的`春天卻不見了，春天到時哪兒去了呢？于是我和爸爸一起去尋找春天。

　　我們來到田野，小草發芽了，嫩綠嫩綠的。油菜花開放了，不過只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽小的，還害羞地躲在花苞里。

　　我們又來到小河邊，幾只鴨子在河里游來游去。也許，它們也和我們一樣正在找春天呢！河邊柳枝在風中飛來飛去。柳樹呀，你也在找陽光明媚的春天嗎？

　　我找到了春天，它就在田野里、小河邊，更在我的心里。

小學二年級作文篇3

　　”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進教室，回道座位上做好一切準備迎接老師。”呀“響亮的聲音震醒了沉睡著的教室。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴的了，沒帶書可得吃”黃連“的. 呀。我的臉漲得逼紅人，紅得發熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。我伸手向旁邊的同學借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過一個高大的身影，我低著頭等眚受罰。這時，從背后拋來一本書，我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫，只見一個小女孩甜密士也對我說：“拿去吧，都是朋友”。我想說什么，沒等我反應過來，她以經溜個無影無蹤了。

　　拿著手中這本書，心底總是念念不安。老師來了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過來”老師嚴厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時，我黛著火熱的心站起來喊到“停”。小女孩轉過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。下課了，在一起聊天時，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會浮現出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。

小學二年級作文篇4

　　暑假的作業只剩下三篇日記和暑假總結了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了，比如寫物品、去哪里玩、寫一件事，等等。我實在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩，但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個就被“淘汰了”

　　我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢！但我覺得抄起來又不是我自己的，而且這篇作文不是自己寫的，我就放棄了這個決定。

　　咦！我今天下午在小學生時代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個小女孩在上面說“苦惱的100字”，我就馬上靈機一動，我也可以寫這個呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會我的這篇日記不會麻煩了，多虧了下午我看了這本書，否則我就要被批評了。

　　雖然這篇日記已經解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過且過嗎？我馬上就有了一個好主意，因為已經是21號了嗎，所以再過不了幾天，就要開學了，我干脆就寫“馬上就要開學了”好了，反正已經只有這個號寫了。如果老爸帶我開車兜風的話，我就有可以寫一篇了。

　　老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的`話，明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

　　現在，作業已經有了全面的準備，心里也有數了，我要把作業一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開學為止。

　　我還從中動了一個大道理，就是書籍是人類進步的階梯，所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識就是力量！

小學二年級作文篇5

　　現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。

　　首先制做我的'暑假作息時間表。

　　第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5：40去跑步。一直到8：00才開始看書、寫作業。然后9：40—11：50去學英語。12：00去吃飯，12：30去睡午覺。14：30去游泳（鍛煉身體嘛）

　　第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。如掃地、拖地等等。19：00準時出去玩，20：00回家。從20：10開始復習預習、寫作業、看書。直到22：10分睡覺。

　　其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

　　這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎？

小學二年級作文篇6

　　星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進嘴里。就好像它幾天都沒有吃食似的。

　　有的鴿子害怕我們，他總是在我的身邊走動，不敢上前吃食，而有的鴿子敢飛到我的手心里強食吃，我感覺有趣極了。

　　我很喜歡鴿子，我家也養了兩只鴿子。

　　剛出生時的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學喂一次，下午放學喂一次。它們吃玉米時可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時候，它還不時地回過頭來，好像是要告訴其他伙伴慢一點吃呢!

　　有一次，我站在陽臺上吃飯，一只鴿子走過來，用乞求的`眼神看著我，好像在說：“小主人，給我嘗一點吧!”我明白了它的意思，就給了它一點辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

　　這就是我家的鴿子，大家覺得它們可愛嗎?你們愿意和它們做朋友嗎?

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