小學二年級作文:趣味動物數學童話
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學二年級作文:趣味動物數學童話,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一天,我的小熊和小狗爭吵起來,他們都認為自己是最聰明的,正當他們吵得不可開交時,在一旁的小考拉插話了,說:“別吵了,現在我來當裁判出題,你們來搶答,看看誰聰明。”小熊和小狗一聽,都贊成,比賽開始啦。
小考拉說:“聽好啦,第一道題:四個人之和是96歲,最小的是12歲,他和最大的年齡之和比另外兩個年齡之和大10歲,最大的年齡是多少歲?”
小熊和小狗想了一下,小熊先舉手。小考拉說:“小熊搶先舉手,那小熊先回答。”小熊回答道:“最大、最小年齡和為(96+10)÷2=53(歲),最大年齡為53—12=41(歲)。”小考拉說;“小熊答對啦,現在是1:0。”小熊得意地笑了。
小考拉接著出題:“聽好了,第二道題是:雞兔同籠,共有頭80只,雞的腳數比兔的腳數多40只,雞兔各有多少只?”小狗這次先舉了手,小考拉讓小狗回答。小狗說:“如果80只全是雞,那腳數總和為2×80=160(只),此時兔腳為0,雞比兔腳多160只,但實際只多40只,差數比實際多了160—40=120(只),這是因為把兔換成了雞,每把一只兔換成雞,雞的腳數就增加2只,兔的腳數就減少4只,雞腳與兔腳差數增加了2+4=6(只),所以換成雞的兔子有120÷6=20(只),雞有80—20=60(只)。”
“回答完全正確。現在是1:1。”小考拉說。
小狗的臉上露出笑容,它沖小熊做了個鬼臉。比賽繼續進行著,小考拉說:“現在,到了關鍵時候,你們可要仔細聽好了,最后一道題是:下面算式中不同的字母表示不同的數字,相同的字母表示相同的數字,請問這些字母各表示什么數字?AbAb—ACA=bAAC”
小熊和小狗都暗暗在算著,小狗很快就算出來了,他立馬舉起手,可惜小熊只比小狗晚了一步。小考拉說:“這次小狗又搶先了,小狗回答。”小狗得意地說:“A=8,b=7,C=9。”小考拉點了點頭,最后宣布:“小狗答對了。比賽的結果是1:2,小狗贏了。”小狗聽了跳了起來,小熊低下了頭,一臉得不服氣說;“下次咱們再比,看看到底誰贏?”小狗也不示弱,說:“行呀,比就比,誰怕誰呀。”
小狗和小熊都暗暗為自己鼓勁,希望下次的比賽自己能贏。
【小學二年級作文:趣味動物數學童話】相關文章:
小學數學趣味小故事12-15
小學趣味數學題12-17
[經典]小學趣味數學題12-17
小學趣味數學活動總結08-10
小學趣味數學活動方案06-15
小學趣味數學教案05-31
小學趣味數學教案(精選)10-20
小學趣味數學教案07-06
小學的趣味數學教案07-18
【經典】小學趣味數學教案10-20