小學生優秀作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀作文 篇1
今天是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的??最好玩的'還要數舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自己的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真是活靈活現。
今天，最開心的事，還要數拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自己的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時間過得真是太快了！
小學生優秀作文 篇2
我們班正在舉行“創建榜樣中隊”活動，同學們個個都想爭做榜樣，個個都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來做個介紹吧。
他的成績很優異，每次考試都拿高分。上課時，他總是認真聽講，專心致志，積極發言，有時還會幫助同學們解決難題。
然后，我最向往他的地方，就是老師經常表揚他。因為老師布置的作業，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫字的`速度也非常快。我們倆是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛，黃黃的頭發，瘦瘦的，但是跑步非常快。記得有一次運動會，他入選了，比賽得了二等獎，我們全班都很高興。
他是我的好榜樣，我一定要好好向他學習。
小學生優秀作文 篇3
小貓非常可愛。它長著一雙尖尖的耳朵，玲瓏的小面孔上，有一對閃閃發光的小眼睛。它的鼻子兩面長著幾根胡須，那些胡須非常硬，是用來量老鼠洞的'，沒有了那幾根胡須，它就很難知道能不能抓到老鼠。
小貓從高空掉下時不會摔死，是因為它腳下長著又厚又軟的肉墊，可以減震，它的尾巴可以保持平衡，所以不會摔死。
它吃東西時和人不一樣，人是手捉著食物吃，它是爪子按住食物，然后頭低下吃的。
你們說小貓可愛不可愛。
小學生優秀作文 篇4
我才知道，原來你的名字，叫做堅持。
——題記
那株仙人掌在那窗臺上已經很久很久了，當我們一家剛搬進新居，它就被爸爸買來立在那里。幾年過去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一點矮胖，卻給人穩定而堅固的感覺。它上面幼小而又金芒的刺像炸開的焰火一樣。你望著它，好像能看到它們的根深深扎在土壤里，那么頑強，那么奮發向上。
那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵自己：“再堅持一天，就一天啊，他們就會記起我，給我澆水讓我滋潤讓我生長。”在這樣希望加失望的日子里，那仙人掌努力的堅持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿，失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來看，卻都依然“昂首挺胸”的聳立著，這是一種堅持，是一種頑強，是一種自信。最終他勝利了，它的堅持使它存活了下來，我們返家時，它依舊綠著。
它沒有太陽花那新陳交替的'朝開夕謝，它沒有梔子花那誘人的芳香，它沒有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著，一年四季常綠著，他的堅持激勵著我。
尼彩說過：“那些未能將我置于死地的東西，會讓我變得更強大。”
幾次考試的失利，雖然心中有許多的迷茫，但那仙人掌聳立的刺芒，堅持的態度一直激勵著我，使我時刻醒悟著，時刻以一種自信堅持著，以一種積極的心態來面對自己。讓自己越戰越勇，堅持到最后的成功。
現在進入緊張的初四階段，每晚學習完畢，盡管已燈源廖少，看看那仙人掌，才一舉頭，已不覺精力倍增，此時欲下一語描寫不得，大約如頑強拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依舊堅持聳立的背影，在你背影下我也悄然成長……
小學生優秀作文 篇5
外婆家養了好幾只雞，我最喜歡的是一只大公雞，它十分討人喜愛。鮮紅的雞冠豎立在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛滑碌碌地轉動著。脖子上的`羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像黃圍巾。身上的羽毛就像嫩黃的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。
古時候，沒有鐘，只能靠公雞的啼叫早起。讀書人聽到啼叫就要起來復習功課。農民們聽到“喔喔”聲就要起床燒飯，干活。這只公雞也天天報曉。
有一天，公雞昂首挺胸，大搖大擺地走著好象在說：“瞧，我的衣裳多美麗。”我看見它那美麗的羽毛，就想拔一跟來玩玩。這時，它從墻邊走過，我突然沖過去拔羽毛，公雞嚇得慌忙逃開了。有好幾天，我扔東西給它吃，它都不敢靠近來吃，以為它在吃東西時，我還會拔它的羽毛。有一天早晨，我學著公雞“喔喔”叫，公雞也跟著“喔喔”叫起來。我覺得有趣及了。
我喜歡這只大公雞，在我無聊時，它給我帶來了快樂。
小學生優秀作文 篇6
秋天，我來到郊外，一片片楓葉從樹媽媽身上落下來，有的在空中飛舞像一架紅色的小飛機，有的落進小河里像一條金色的小船，銀杏樹的葉子金黃金黃的'，像一把把小扇子。
我 又來到田野里，高梁像一個喝醉了酒的大漢，稻谷高興得笑彎了腰，果樹結滿了果子，有蘋果、鴨梨、橘子、柿子，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！在天空中，燕子 來樹枝造房子，大雁排著整齊的隊伍飛向南方；我又沿著田野里的小道來到樹林里，小松鼠正在找松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備做一個美夢。小朋友也在樹林 里玩游戲，有的在撿楓葉做標本，有的正在觀察小動物，還有的正蹲在地上玩丟娟呢！
我看著這絢麗多彩的秋天，情不自禁地贊嘆道：“啊，秋天真是太美了！”
小學生優秀作文 篇7
20年后，我們的家鄉已經發生翻天動地的.變化。科學家們發明了一種可以脫離地球引力的裝置，那個裝置只有火柴盒那么大，可是他可以讓幾噸重的房屋飛到空中。你有可能會想沒有了引力，人，家具，桌子……等都飛到空中，那該怎么樣？
可以是房子起來地肯定也上來了，那就太神奇了。這個裝置把距地下5尺的土隔地而起。只有房子被引力而吸起。人和桌子之類的家具就不會起來。有了這個裝置我們就可以感覺到太空員的樂趣。
小學生優秀作文 篇8
9月10日，這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！ 老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。 還記得從小我就并不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。
看著同學們的成績一天一天的提高，班上的.紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。 每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。
教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！ 我不會忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我永遠不會忘記：師恩如海!
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