小學小學生優秀作文【必備3篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學小學生優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優秀作文 篇1
雖然現在的車為人們的出行帶來了方便，但是也給大自然美好的環境帶來了污染。我要發明的汽車不僅給大自然帶來了美好的環境，而且它有很多功能。我發明的汽車名字叫做三跑車，大家應該非常疑問我發明的這輛車為什么要叫做三跑車吧！——是因為我要發明的這輛車，它不僅能在陸地跑，還能在天上像小鳥一樣自由自在地飛翔，最重要的是它能像魚兒一樣在深海里游泳。
汽車的功能有很多。當你想進去時只要把手放到指紋開關處，當它認為你是這輛車的主人時它就會自動開門。你進去之后會看到旁邊有紅、黃、藍、綠、粉、紫這六個按鈕，當你堵車了，車走不過去的時候，只要摁一下紅色的`按鈕，汽車就可以慢慢升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要按下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統，如果你實在不放心可以摁一下黃色按鈕，因為這樣的話，你想變成什么樣子都可以，這樣，海底生物就不敢靠近你了；如果你出去玩，迷路了，再摁下綠色按鈕，把你要去的地方告訴它，它就會顯示出是向左還是向右走，這樣你就不會迷路了；如果你累了，按下粉色按鈕，并告訴它你要去的地方，它就會自動行駛；如果你想睡覺，只要按下紫色按鈕，它就立刻變出一張床，你就可以舒舒服服的睡覺了。
這輛車還有一種特殊功能就是它可以根據人的心情變色。心情好時，它就會變成紅色；當你心情一般的時候，它就會變成藍色；如果你心情非常差，它就會變成黑色。
我夢想中的汽車不僅環保，而且操作方便，只要我努力學習，我夢想中的汽車不會離我太遙遠。
小學小學生優秀作文 篇2
大自然像一個魔術師，他把春天變得五彩繽紛，他把夏天變得郁郁蔥蔥，他把秋天變得一片金黃，他把冬天變得像一團團棉花糖，在一年中，你最喜歡哪一個季節呢？如果你問我，我一定是最喜歡夏天。
夏天是動物們的天堂，小青蛙們在荷葉上一會兒跳舞，一會兒唱歌，像是在表演給路過的游客們看呢！他們既調皮，又可愛。那些知了呢？也在樹上盡情地表演，好像在給夏天唱贊美詩：“哇！夏天真美！我喜歡夏天。”還有螢火蟲，它們在我們都進入夢香的時候出來巡邏，甚至還給路人照明，真是又勤勞又能干。
夏天是植物們的樂園。荷花在水池的'中扭著秧歌。荷葉挨挨擠擠的，好似一個個大圓盤。看著這些婀娜多姿的荷花盛開在碧綠的荷葉上，真是一種享受啊！田野里，農民伯伯種的一串串紫水晶成熟了，嘗一嘗，甜絲絲的，真是美味可口，吃了還想吃。
夏天是小朋友們最快樂的時光。游泳館里，所有的游泳池全被同學們占掉了，遠看，整個游泳池就像一朵五彩繽紛的云，又像是一片歡樂的海洋。小朋友們在這里，既涼爽又開心。
啊！夏天真好！我愛夏天！
小學小學生優秀作文 篇3
在我的一生中，教過我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長了一張紅紅的櫻桃小嘴，一個瓜子形狀的`頭上長了一頭長長的秀發。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時的我，膽子很小，說話輕聲細語的，當時所有的老師都不是很喜歡我，覺得我扭扭捏捏地，將來不會有出息，唯獨張老師對我另眼相看，覺得我是個好苗子，所以總是想方設法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應該是大班的時候吧，張老師在班里宣布說，要辦一次演唱會，班里頓時炸開了鍋，有唱《水調歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報名，就我一個人靜靜的坐在角落里，一副與世無爭的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“封淼，你要報名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個呦！”“不……不，我不會，我怕大家嘲笑我……”說完我就閉上眼睛，等待著習以為常的“傾盆大雨”，誰想竟然是“春雨綿綿”？她繼續開導我說：“沒關系啊，老師覺得你聲音很好聽，可以試一試啊！”我猶豫了一下，答應了。那天晚上已經十二點了，我聽到張老師給媽媽打電話，說讓媽媽好好開導我，讓我好好準備演唱會，我窩在被窩里眼角濕潤了，心里想著：加油，不能辜負老師對我的一片期望！
第二天，到了學校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發，拍了拍我的肩膀說：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會上，我大展風采，在結束的時候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現出了欣慰的笑容。我還收獲了一個老師送給我的大拇指呢！
自從演唱會結束，我就像變了一個人一樣，變得自信、陽光，每當有同學問我怎樣做到如此自信的時候，我都會微笑著回答他說：“這都是當年‘春雨’的功勞啊！”
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