小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2026-01-14 21:33:55 小學(xué)生優(yōu)秀作文

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會兒就捉到了三只青蛙。

　　他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�

　　小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發(fā)生過。

　　于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　一年一度的國際六一兒童節(jié)終于到來了，一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服，高高興興地來到學(xué)校，共同慶祝六一兒童節(jié)。

　　首先進(jìn)行的是表彰大會。在頒獎典禮上，我不僅獲得了校級三好學(xué)生的榮譽(yù)，還獲得了區(qū)級三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號。當(dāng)校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時，我既開心又激動。頒獎結(jié)束后，隨著音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準(zhǔn)備。

　　接下來，所有同學(xué)都回到了各自的班級進(jìn)行班級活動。在老師的安排下，得獎的同學(xué)把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開始了，第一個上場的兩位同學(xué)本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術(shù)，可惜因?yàn)楹献鞑划?dāng)，還沒表演完就被同學(xué)們看出了破綻，大家都笑著說：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”

　　第二個輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個“明日環(huán)”小魔術(shù)，它是利用一個小小的技巧，將環(huán)瞬間自動地套在鏈子上。剛上臺時我也有一些緊張，再加上前面的'露餡，我第一次的表演也不小心失敗了�？僧�(dāng)我抬起頭來，看到同學(xué)們期待的目光時，突然變得不那么緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學(xué)們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次，并將決竅教給了他們，他們很快也都學(xué)會了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目，老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎品。

　　不知不覺，表演結(jié)束了。這個六一兒童節(jié)，我們過得非常開心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　童年的往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘�；貞浲�，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。我的童年生活是豐富多彩，然而令我最難忘的，還是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。

　　那天，我約小伙伴來田地里捉蟋蟀。那時候，我并不會捉。一根草一根草地找，好不容易發(fā)現(xiàn)早上有一只，我才走過去，蟋蟀卻跳走了。捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學(xué)藝。

　　一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先別打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來，我試了一下，果然有效，終于，有一只大蟋蟀被我引出來。但是，由于身手不佳，我只能眼睜睜看著這只又大又肥的蟋蟀從我眼前逃走了，眼看“煮熱的鴨子飛走了，我心里更覺得不好受。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀居然跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不掉了！我用力一撲，連草帶蟋蟀抓了起來，打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！還沒等我懊悔完，又一只蟋蟀跳在我的'身旁，這回可別怪我了，是你自己找上門來的！我慢慢伸過去，猛一抓，真是手到擒來呀！之后，我信心大增，又抓了好幾只。夕陽西下了，田野在夕陽的照射下就就像燃起了一堆火，火光映紅了每個小伙伴。

　　童年是令人難忘的，我心里總有幾分留戀。童年�。∥业耐�！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來十分平凡，一身棕色的毛，沒什么特別的地方。但是，我發(fā)現(xiàn)它有兩個最大的.特點(diǎn)：一是不好動；二是溫順。

　　我特別喜歡狗，當(dāng)我第一次見到它時，我就跑過去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點(diǎn)都沒有反抗的意思，反而用舌頭來舔我，好像已經(jīng)認(rèn)識了我一樣。它的毛非常暖和，摸著它，就像摸了個熱水袋。

　　慢慢的，我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了，算是老相識了吧。我每次去看它，都會拿幾根火腿腸喂它，可總被隔壁的狗給搶走。因?yàn)樗矚g曬太陽，不好動。還有一次，我去上圍棋課的時候，他早就在圍棋教室外面等著啦，它的兩只眼睛盯著我，好像在說：“你快點(diǎn)過來呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的狗直接撲過去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。

　　我真喜歡這只可愛的小狗——吉祥。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　一天，爸爸說：“我們?nèi)ビ斡景桑　蔽腋吲d地答應(yīng)了。

　　我們來到武大游泳池。換好衣服后，我跳入了水中，爸你說：“我們來學(xué)仰泳吧！”我說：“好��！”于是爸爸先示范了一遍，然后仔細(xì)的講動作：腳要上下打水，手要像電風(fēng)扇的扇柄一樣旋轉(zhuǎn)。我游了很長時間，都很難學(xué)會，爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系�！蔽以诎职值墓膭钕�，一遍又一遍的重復(fù)的做爸爸教我的動作，手腳的配合，爸爸耐心的教，我認(rèn)真的學(xué)。雖然我的動作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但爸爸不斷的'糾正我的動作。終于，我學(xué)會了仰泳的基本動作。爸爸還不停的表揚(yáng) 我！我真高興呀！

　　暑假學(xué)游泳我又進(jìn)步了！

　　教師評語：1.字寫得認(rèn)真 2.很具體地寫出了學(xué)游泳的過程 3.前后呼應(yīng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點(diǎn)我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠(yuǎn)，而羅曉總踢不遠(yuǎn)。我說：“你踢得用力一點(diǎn)，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠(yuǎn)的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點(diǎn)。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的`話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補(bǔ)救措施就是向她道歉。”

　　于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。”羅曉說：“沒關(guān)系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進(jìn)屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

　　這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護(hù)它、珍惜它。