小學小學生優秀作文

時間：2026-02-13 14:56:42 小學生優秀作文

小學小學生優秀作文精選(7篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學小學生優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學小學生優秀作文精選(7篇)

小學小學生優秀作文篇1

　　20xx年7月15日星期三晴

　　今天是我學游泳的第一天，我們總共有17個人。

　　教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準備活動后，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。

　　我們就手抓著岸邊側著游，個頭高的小孩在淺水區游，個頭矮的小孩在深水區游。淺水區水深是1。3米，深水區水深是1。7米。

　　我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來老師發現了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因為我放松的時候，手沒怎么使勁，身體自己就浮起來了。

　　我們從右到左，一共來回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。

　　我們起來之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。

　　我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!

　　20xx年7月16日星期四晴轉陰

　　今天我又去學游泳。

　　我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。

　　老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。

　　過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。

　　老師拍了我一下說：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。

　　之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。

　　老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。

　　玩了很久，老師又讓我們在岸上學習閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。

　　我覺得游泳的時候還是很簡單的.，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?

　　20xx年7月17日星期五雨

　　今天是我學游泳的第三天。

　　剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。

　　如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續游，直到老師叫她，她才停下。

　　我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。

　　過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。

　　后來，老師讓我們到兒童區，兒童區的水很暖和。老師又讓我們在那里練習憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。

　　過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們去洗澡了。

　　我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。

　　20xx年7月18日星期六晴

　　今天是我第四次去學游泳，我們重點練的是憋氣和游泳。

　　首先練的是下水游泳。我游到岸的時候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都壓不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。

　　游的過程中，我看見劉教練在水里邊游泳，好多人都沒有看到他，當時一個小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來時，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見了，差點笑了出來。

　　當我游到第十一圈的時候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區?

　　當游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區，我們都興高采烈地到兒童區去了。

　　老師又讓我們練習憋氣。

　　我一次只能憋4秒鐘，因為我不吐氣的時候，水就會進到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒有進水，倒是耳朵里進水了。

　　今天我的進步是：我的膽子大一點了，敢潛水了。

　　20xx年7月19日星期日晴轉陰

　　今天是我學游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。

　　在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。

　　當我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。

　　在游到第十七圈的時候，我突然發現我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

　　后來老師帶我們到兒童區練習憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數數節奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習憋氣了。

　　我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

小學小學生優秀作文篇2

　　家是一個溫暖的地方。它不需要太豪華，只要是家就好。

　　曾經看過一個“乞丐”在路邊要錢。可說要錢又不是，他是一個非常有勞動心的人，他穿著一件破棉襖，我看已經穿了很久，因為他從來沒有換過，他賣一些自作的小玩意。也許有人因為可憐他吧，會給他一些錢，而這時他準會追上來把自作的玩意給別人。并說聲謝謝，我在他買了很多小玩意，買久了他就認識我了，一次，我們在聊天中，他告訴我，他是一個孤兒，沒有家，一直流浪，好想有個家，羨慕有家的人。

　　有家，有父母是一種福分，遇到困難時有父母，難過時有家。

　　家是溫暖的是幸福的，家永遠充滿著快樂，不管你在多遠的地方，你總會記住家。

　　記得小時候，父母外出工作。而年老的奶奶總會對父母說：“孩子啊，不管你以后有多大，翅膀有多硬，你在我心中永遠是個孩子，不管你離媽媽有多遠，媽媽只要聽到你的聲音就不覺得有多遠，感覺你就在我的身邊。記得常打電話回家就好，在外面記得遠方還有你的.親人，記得媽媽在家等你，累了就回來。”奶奶哭著與我們告別，是啊，兒女們不管多遠、多忙、多累，都會記得家里的媽媽。

　　家不管是破的，還是窮困潦倒，只要家是一個溫暖的地方，一個避風港。

　　幸福是用金錢也買不到的，金錢買不到家庭的溫暖。只要有家就好。

　　自己在外面玩了很累回家，媽媽的微笑讓我感到溫暖。炎熱的夏天，回到家，桌上會有媽媽泡的一杯茶，喝下去是清涼的，你會忘記這是炎熱的夏天。在外，你會感覺到無依無靠，回到家你會感到踏實，你會睡得很安穩，不會從噩夢中驚醒，你會有一個甜美的夢一直到天亮。

　　家是一個不需要奢華的地方，只要有溫暖有愛就好。

　　家是學子的依靠，商人的安心，有家真好。

小學小學生優秀作文篇3

　　說起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫詩。這可是我從媽媽那里學來的。

　　以前，我只會寫作文，根本不會寫詩。那是因為，我還不了解詩。直到有一次，媽媽可能是發現我寫作文有些枯燥，于是就對我說：“要不，我教你寫詩吧？”“寫詩？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫詩呢！現代人應該寫作文才對。

　　可是沒有想到，媽媽教我以后我才發現，現代詩和古代詩大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫詩呢！我可得好好學一學。

　　媽媽手把手地教我。她先找來一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩的特點。詩最大的特點是：語言簡練，語句的形式比較接近，每個小節只有三四句，但都有關聯。做到這些才能把詩寫出來。看來詩并不難寫！

　　講完以后，媽媽讓我給她說一說，她又幫我改一改，然后才讓我動筆寫下來。

　　記得我寫的第一首詩是《我愛我的祖國》。剛寫完這首詩時，媽媽一看激動地說：“寫得真好！”爸爸看了以后驚訝地說：“這是你寫的嗎？寫得這么好！”我又開心又自豪地說：“這還不算好，以后我要寫得更好呢！”我想：這可是我第一次寫的詩，我應該永遠保存起來做一個紀念。于是，我對媽媽說：“媽媽，你幫我保存到電腦里面，永遠不要刪掉！”

　　慢慢地我學會了一些寫詩的技巧，知道了寫詩時要注意：寫一些有意義的事，不要寫得太無聊、太幼稚。這樣才可以寫出有趣的、成功的詩來。

　　現在，我已經不需要每次都讀例文了，我的.詩也越寫越好了。有時我把寫的詩拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫的呢！我的詩配畫參加比賽還得了一等獎呢！看，我厲害吧！

　　如果有機會，我可以給你寫一首哦。

小學小學生優秀作文篇4

　　有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為大家凈化空氣，讓大家能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的'灰塵，不讓灰塵污染大家的生活環境。

　　我熱愛楊樹，我熱愛它們那翠綠迷人的樹葉；我熱愛它們那筆直無痕的樹干；我熱愛它們那高大靚麗的身影；而我更熱愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。

　　我熱愛你，楊樹。

小學小學生優秀作文篇5

　　舅爺爺因身體不好，來長沙湘雅三醫院住院，心情一直不好，爺爺、奶奶要我們陪舅爺爺到外面玩玩，散散心。

　　20xx年1月11日星期六，趁天氣晴朗，陽光明媚，爸爸開著小車，我、爺爺、阿姨陪著舅爺爺游覽了動物園、烈士公園、橘子洲頭。

　　首先出車來到動物園，舅爺爺是老干，不要門票，我們買了四個大人票，一個小人票，共花了90元。爸爸把車停在動物園內一個坪里，我們就下車開始參觀。

　　首先我們看到的是鳥類：四只鸚鵡正在高聲叫喚；又看到了一只珍珠鳥；孔雀開屏十分漂亮；火紅火紅的火雞、虎皮鸚鵡、白鸛、丹頂鶴、大頭鳥……

　　然后我們參觀了獅虎類：老虎不少，并不十分兇猛，可能是因為圈養時間太長的緣故；美洲豹、金錢豹、花豹、黑豹它們好多在打瞌睡；又見到幾頭大獅子，它們顯得很兇猛。

　　我們來到了大象館，大象正在用鼻子鉤取游客們送去的食物，我們看的正高興的時候，它很不裝相，竟拉起了大便，真臭，我們只好趕快離開。

　　在水族館，我們看到了河馬，一個黑色的大河馬正在懶洋洋的睡覺。還看了長頸鹿、斑馬、熊貓、鱷魚、各種蛇類……

　　我們漫步來到了猴山，一群群大大小小的'猴子，正在打鬧嬉戲，哄搶游客們丟下的食物，我爺爺的一瓶礦泉水不小心掉下去后，一只頑皮的小猴子撿了就送到洞里去了，好玩極了。

　　最后我們觀看了各種動物的精彩表演，首先出場的是猴子走鋼絲，好玩極了；左手打把小紅傘，右手拿著小紅花在鋼絲上走前退后，十分靈活；狗熊也不示弱，在兩根鋼絲上翻前滾后，十分靈活自如；三個小猴子騎自行車比賽也很精彩；猴子、狗熊投籃也很有趣；獅子鉆火圈十分驚險；最有趣的應該是猴子騎在山羊身上走鋼絲，山羊的四只腳站在放在鋼絲上的花瓶上，旋轉360°的時候，頑皮的猴子抓著山羊的兩個角倒立著，還在上面撒著尿，逗得大家哈哈大笑。

　　我們看舅爺爺玩得很開心，也很有精神，所以我們決定在到烈士公園玩玩。首先我們在烈士塔前照了張合影；再到棚，我打了30發子彈，打中了28個氣球，舅爺爺和在場的叔叔阿姨們都夸我的槍法好，我心里美滋滋的；我們擔心舅爺爺太累，最后我們選擇了劃船，我們花60元，租了一條6人乘坐的小船，我主動當舵手，遇到大船時，我們迎著浪花沖了過去，船搖的十分厲害，姑姑害怕極了，我講不要怕，沒有事。一直玩到16點30分，我們乘車漫游了橘子洲頭，回到家里正好吃晚飯。

　　舅爺爺感謝我們陪他度過了十分愉快的一天。

小學小學生優秀作文篇6

　　每一個人都需要勇敢的去追求我們的`夢想。有人可能會說：“完成夢想很難。”的確，是很難，但如若你不努力，永遠不可能有收獲。在逆境中奮爭，是一首最動聽的歌。我們擁有一顆不屈的心，擁有一種尊貴的自信，還有什么奇跡是不可能發生的呢？巖縫中的小草尚能“開出花”，我們為什么不能在夢想路上，創造出自己堅強的美麗呢？我們一定要努力追求，不放棄夢想，夢想也同樣不會放棄你。