以遇見為話題作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以遇見為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以遇見為話題作文1
21世紀的人們,手機占據了他們太多的時間,不知不覺,人們就遇見了碎片化的生活。我,也不例外。
21世紀的網絡科技十分發達。同時,網絡產生的誘惑也越來越多。QQ,微信,淘寶正在一點點吞噬著我們的時間。我們的時間好比就像是一個巨大的拼圖,每天都只有24塊,而這些應用程序卻偷偷地把時間的拼圖一塊塊地偷走了。最后發現時間所剩無幾,但卻一事無成。
21世紀的超快速生活方式也是碎片化生活的原因之一。因為所有人忙于工作和學習,幾乎沒有人會選擇花半小時來了解一條小新聞。這時,智能手機上的“騰訊新聞”就起了效果。它可以讓讀者在30秒之內迅速讀懂一條新聞發生了什么。這樣,在等公交車前,會議開始前,上學的路上,各種年齡段的人都可以在有限的幾分鐘內,了解一天來所有的新聞。碎片化的生活幫人們節約了時間,卻也留下了后遺癥,人們漸漸對大篇的文章感到不耐煩,只愛看小型的.短文。而且現在的人追求刺激和新奇,網上的新聞普片也娛樂性較強,反而一些對國家真正有利的政治新聞,卻很少有人點開。
人的思想也會碎片化。現在,全人類的專注力都在衰退。人的思想很容易被打斷,而變得碎片化。所以,大腦會變得越來越“懶”,等到真正要動腦的時候,它就動不起來了。
碎片化的生活既有好處也有壞處。不過,只要正確使用它,一定能收獲意想不到的驚喜。
以遇見為話題作文2
那個冬日,我正在街上走著,忽然看到前面一人。我停下腳步,那人,竟是如此像你!我的心突突地跳動的,我又仔細一看,就是你!你還是記憶中的那個樣子,圓臉胖胖的身材,只不過加上了一副眼鏡。
我興奮而又膽怯地走過去,輕輕拍了拍你,問:“還記得我嗎?”你扭過頭,驚奇地說:“你是誰呀?”說完,徑直離開。我有些驚訝,又有些不甘。我快步走去,又扶住你的肩頭,說,“你真的不認識我了,我是某某某啊!”你想了想,又搖搖頭,“不認識。”我仍是不甘,依然不屈不撓,“咱倆以前還是好朋友。”你有些不耐煩,皺著眉頭,有些惱怒,“我說了不認識你,你有病啊!”說完氣鼓鼓的走了。
望著你的背影,我的心中傷心又驚訝。只是三年不見不見,你便忘了我嗎?
那時的我們,形影不離,親密無間,每天一起玩樂。可是那天父母告訴我,六年級了,該收收心了,每天少跟你玩,我聽了驚訝又憤怒,便和你說了這事兒。你卻善解人意地笑笑,“沒事兒啊,努力去實現你的夢想吧!就算以后你我分別,重逢時也會想起彼此的。”我去努力了,果真夢想成真了,但是你我卻分開了。
三年未見,今日你我再次相遇,再一次遇見,只是,我想起了你,而你卻沒有想起我。
“人生若只如初見”,道盡了納蘭容若多少的`悲切,是啊,人如果只是初遇,那該有多好啊!初遇之后的每一次遇見,每一次重逢,帶給我們的總是多少有些悲傷。愿這個世界上的人珍惜每一份友情,每一次遇見。
以遇見為話題作文3
隨著人們生活節奏逐漸加快,人們無法擁有整片的時間去閱讀、去購物、去和自己的朋友聚一聚等等,于是電子產品便成為了人們利用碎片化時間的得力小助手。
有些人會抽出兩個小時的時間去商場進行購物,可是有些人無法有這么多時間,于是,人們用手機等電子產品進行網上購物,如果他們目標明確,5分鐘內就能輕松搞定;但如果相反,他們就需要花更多的時間對網上的物品進行瀏覽。只要完成了訂購,他們就可以穩坐釣魚臺,等送貨員來送貨了。很多人想要掌握更多的知識,卻苦于沒有時間。于是,電子書、單詞軟件等等就成為了學霸的`好朋友。人們在排隊、等車、點菜的同時,會用電子書閱讀自己喜愛的書目,或是用單詞軟件聽讀屏學習軟件中的單詞。
但是有時候,人們也會成為電子產品的囚徒。在大街上,經常會看到許多人在走路時,光看手機不看路,這樣十分危險,一旦撞到樹上或是電線桿上,后果將不堪設想!現在的學生十分喜歡打一種叫“王者榮耀”的游戲,這種游戲一打就會上癮,而且打的時候還會罵臟話!在地鐵里,許多人會抓緊時間給同學發微信、QQ等,發著發著就莫名其妙笑起來。這樣沉浸在自己的小世界里可不太好,很容易就會坐過站,而且自己的隨身物品也很容易丟失。
隨著人們漸漸步入互聯網時代,電子產品固然是生活中不可缺少的一份子,但是人們也應該有一定的自控力,不要讓電子產品傷了身心!
以遇見為話題作文4
老家的柵欄孤獨地倚在墻邊,女主人已沒有空管它,任憑枯黃的藤蔓爬上其胸膛,一點點將它吞沒,陳舊的庭院,連雞鴨的聒噪也日月不變。近年來,只多了一座小篷,少了一個人——他是我的爺爺。
我回老家的次數屈指可數,但自從爺爺走了以后,我分外珍惜老家的人,物,甚至一只小飛蟲都會憐愛有加,生怕下一秒便流行似的離開自己。直至現在,與爺爺的處于也相片似的印在我的腦海里,我也時常將它捧出來,細細揣摩——
微涼的`下午,稚嫩的小不點兒拉著爸爸的衣袖,怯生生地挪到爺爺面前,那時爺爺還可以站著,但已是病懨懨的了,歲月在他的臉上刻下了一道深深的溝壑,像縱橫的公路,肆無忌憚地飛躍在粗糙的臉上,深陷的燕窩中嵌是一雙深邃的眼,眸子后頭好似有一汪星辰大海,明亮而溫柔,閃爍著溫熱的光,讓我產生敬畏。
“小孫女兒,幾歲啦?”沙啞的聲音傳來,不禁讓我縮了縮,在我稚嫩的心靈看來,只有大反派才能發出這種聲音,但它莫名的不讓我害怕,如柔和的雨珠,浸潤了我幼小的心。“9……9歲”我羞紅了臉,不敢直視那讓我看不懂的眼睛。爺爺笑了,一笑,皺紋便扭在一起,眼睛瞇成一條,有盈盈的溫柔透出來,那笑也令我難忘,現在想起來,心中也是溫熱的,要冒出綠芽來。我們交流不多,但短短幾句,但足以見得他的性格。
爺爺雖然走了,但留給我的是一份生機,一份溫暖,我們的初遇刻骨銘心。
以遇見為話題作文5
斑駁的光影順著綠葉,沿著窗棱,溫柔地灑在桌子上、椅子上、地板上。
生物教室之中,一個苗條可愛的身影正在給老師幫忙發玻璃片。她極小心地將一片片長方形的玻璃放在每個同學的桌子上,臉上掛著親切明媚的笑容。
我們初識是在軍訓的第一天,那是個晴朗的天氣。很幸運的,我遇見了她。她是我在這個班級認識的第一個人,當時她也是這么笑著。仿佛她的笑容,就是這個世界上治愈憂傷和痛苦最好的'藥。我是一個有些怕生的人,但不知道為什么,那次見到她,總感覺與一個陌生人之間就突然消除了這種隔閡。我總是在想,她到底有什么魔力,能讓這個本來對我有些朦朧虛幻的世界變得漸漸清晰。
就像兩臺不同的電腦,沒有任何的連接設備,卻可以產生共鳴。
她在班上的人緣很好,每次遇見她,她的身邊總是會圍著一些女生。她們的笑聲,總是會給我的心靈帶來一些快樂——而快樂是會感染的。我總是這么受外界影響,所幸這個外界總是因為她的存在而充滿正能量。
她善解人意并且樂于助人。我還記得有一次上音樂課,有人通知我要去取一下樂譜本。我不知道我當時的表情是什么樣的,反正是那種難以言喻的感覺。那一沓樂譜本其實挺重的,當時送的時候我是和另一個女生合力搬過去的。現在我總不好意思再麻煩人家。她當時就拉著我快步走下去,笑著對我說:“走,我們一起去搬。”
我有那么一秒的怔住,接著我能感覺到有一股溫暖從我心底流淌過去。
“不期而遇,時空的交匯只在此時此刻,凝滯,似乎追隨,只需瞬時。”如果說,我和她就是一次最美的遇見,我覺得我會永遠記住那天。永遠:她用世界上最美的畫筆,為我們的友誼涂上彩虹般的色彩。
以遇見為話題作文6
“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處云,桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時,我們曾在桃花叢中一起嬉笑過,玩耍過,沉醉過。盛開的桃花映著你紅潤的臉,你笑瞇瞇的眼睛顯得異常慈祥,長長的秀發散發著淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師么?是那個時而嚴厲,時而寬容的目光么?是那個堅強有力飽經滄桑的聲音么?是那個相知四年的面容么?朱老師,不論如何,我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜里的一盞明燈,奮筆疾書的身影,凝神批閱的專注,微微蹙起的眉頭,那是朱老師您,您一定是笑著的。
朱老師,你記不記得那片桃花?昔日的雨后,我們哼著優揚的小曲兒,踏著雨后的清風,邁著輕快的腳步,來到了桃花盛開的林子。是你,將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起,輕輕捧著,向空中拋去,落在我們的頭上、臉上。我們笑著,感受著大自然的美,朱老師,你也在笑,臉上的小酒窩映著挑花,那是我第一次看見你笑得那么迷人,你的笑容是多么燦爛,多么親切。時間老人是無情的,他拆散了多少有情人?還固執地將月捏成圓形,讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你,讓我體驗到文字的.博大精深,讓我沐浴在金色的陽光下,老師,我最喜歡聽你講課了,讀課文時,你的眸注滿了情思:“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宜其室家”。我們忘情地聆聽著,你那朗朗讀書聲在我的腦海蕩漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但愿明年桃花盛開季,能再與你相遇,我再做一次你的學生,聆聽你動人的聲音。
對呀,“桃之夭夭,灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒,戴在你的頭上,與你的笑靨相配;我還想與你再次相遇,哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
以遇見為話題作文7
陽光正好,微風不躁。金秋九月,在這如詩如畫的秋,我來到了高新一中,開啟初中這一新篇章。
對我而言,一切都是陌生而又新鮮的,心中不免激動卻也擔憂。任蓮老師,像一座燈塔,為我指引前方的道路,照亮我前行的航線。她似人間四月天,溫暖而又美好。
第一次遇見任老師,是在聽林楠哥哥講學習方法時。她在同學們怯于不敢提問時,微笑著鼓勵每個人都要積極發言。任老師用熱情用鼓勵教會我自信,她像一束陽光,明亮而又溫柔,驅散我心中的膽怯。
后來正式認識任老師,是在開學第一次英語課上。她毫無保留且坦誠地告訴我們她的'年齡。“我雖然年紀大,但是我的心依然年輕。”是任老師的那份自信陽光、積極向上的心態震驚也鼓舞了我。我想她可能就是我心中理想女子的模樣。
說到真正讓我印象深刻的,是她每次的學習情況反饋。任老師是位認真、負責、敬業的老師。大到考試成績的起落,小到作業簽字不標準,無論什么問題,她都會用心、細致地反饋在群眾給家長們。在一張張登記表,一段段微信長文消息的背后,是任老師的良苦用心,是對學生們深深的愛。
天空湛藍,鳥語花香。任老師那個溫柔的身影,將永遠鐫刻在我心間。任蓮老師,您是人間四月天,感謝時光讓我遇見你。
以遇見為話題作文8
陌生的老爺爺:
您好!不知道您是否還記得我,我就是那個被你拒絕的女孩。正因為上次遇見您,才讓我悟到了些許生命的真諦。
那是個中午,雖說是正午時分,但還是有凜冽的風從遠處吹來,刮來讓人刺骨得冷。我買了吃的,著急往家跑,在等紅綠燈時遇見了您。您是那么瘦弱,瘦得仿佛只剩下骨頭,讓人心疼,外套上還沾著泥漬,露在外面的棉褲腿也是傷痕累累,只留那一坨黃白色的棉花在外面,怪可憐的.。您手里還推著一個垃圾桶,那手早已干裂通紅。
我跑過去,以為您是一個無家可歸的流浪漢,便拿出一個面包給你,我想著,面包對您,對那時的您來說,一定很珍貴吧!可是,我沒想到的是,您卻毫不猶豫地拒絕了,您的拒絕像龍卷風吹倒樹木一樣毫不留情,您的神情里充滿著倔強與不屈。
您對我說,“不用了,小姑娘,你自己留著吃吧!”說罷,您推著垃圾桶又走遠了。我放下那在空中懸著得十分尷尬的手,又情不自禁地望向您遠去的方向。您的背影是那么決絕,又那么堅強,像被壓著萬噸巨石下的小草,被蓋在嚴寒雪城下的臘梅花,即使身處逆境,也要靠自己的努力活下去,而不是靠別人的施舍。
我就這樣看著您的背影漸行漸遠……
誰還沒有個不順的時候啊!人生并不是一帆風順的,就看你有沒有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的勇氣了。謝謝您,老爺爺,是您讓我明白了這個道理。
歲月匆匆,時光無涯。人的一生中不知要受到多少次洗滌,每一次洗滌都可以看作是一次遇見。正因為有這么多次的遇見,我們的人生才會變得如此充實和難忘。
此致
敬禮
以遇見為話題作文9
當我遇見你,或你離開我
熱鬧的開學,來了新的同學。她,如雪白的天使,照亮了我心中的陰霾。她,雖不是我見過最美的女孩,但她一定擁有最美的笑容和最清脆的`聲音。上天給了我們相遇的機會,讓我們成了同桌。有她在的日子里,我們已經寫下一片篇篇有趣的童話。時時刻刻對方的一舉一動,音容笑貌深深烙印在腦海里,回蕩在心頭上。知道嗎?我希望這樣的日子永不會結束,但現實卻是無情的死神,將我們的友誼生生切斷。我們做不了什么,就如斷了線的兩個風箏,一個跟著死神去了地獄;另一個隨著風飄入陰雨彌漫的天空,再不相見。
或許,我認為我到了地獄,你便永遠離我而去。可,不會的!不只是什么機緣巧合,讓我們又在地面相遇。天,還下著大雨,我不敢再抬起頭,害怕,橋的對岸沒有她。匯聚的雨水順著我的頭發流下,早已分不清那是淚,還是水。全身都已浸濕,緩緩抬起頭,看到對面是一個熟悉而模糊的身影。我知道,是她!她的那冰如死灰的俏臉上流入出一絲笑容,仿佛,一切又回到最初。明明想要用上去,像往常一樣。可是身體就像是被釘子定在地上,無法移動半步。是的心痛的不只是我一個,你也一樣吧。也許,我們之間不止隔著一條河,而是隔著一個時間吧。明明你近在眼前,可我卻觸不到你,即使閉上眼睛,卻再也夢不到的神秘。不知如何下筆,寫完我們的Story。我阻止自己焦急地呼喚你,因為知道越是想要靠近,越痛苦地看著你臉上露出害怕的神情。
什么時候開始,令我們遇見或離去。
以遇見為話題作文10
中考終于結束了!興奮!興奮!興奮!心中的那份重擔終于有了著落,可不知怎的,總是在夢中遇見自己的未來!
哈!和朋友出去玩嘍!我們騎著可愛的單車,在林間的小路中沖刺,時而唱歌,時而歡聲笑語。慢慢地,走向了樹林的另一頭,看到了另一抹風景。
10年轉瞬即逝,又在6月21日,我們迎來了第一次的初中同學聚會。每一位同學都有好大的改變,女孩更成熟了,更漂亮了,男孩更瀟灑了,更帥氣了。誰都沒有忘卻初中的那段時光和那份永不褪色的`友情。我——一位外企公司的高級主管,身著一件略顯稚氣的白色連衣裙出席這個party,令所有人眼前一亮,因為我在初中時代從沒穿過裙子。我往日的同桌更令人驚喜萬分,她已不再是從前那個胖姑娘,而變成了一位窈窕淑女。我們昔日嘻嘻哈哈的體委也變得一本正經!所有的同學都敘說著自己的成功,臉上洋溢著一份自豪的表情。最最快樂的是唱歌時間,我也終于擺脫了跑調大王的稱號,唱出了自己心中最美的歌。
就在這時,腦袋“嗡”的一震,考試分數出現在眼前,我的文綜過110就ok,語文過105就ok,一邊念叨著,一邊祈禱著,突然一下睜開雙眼,才發現自己已是滿頭大汗。原來,那一切都是夢!
夢中的那份期待不知會不會變成現實,但自己對未來的那份期待不會變,自己遇見未來的勇氣和信心也不會銳減。我心中一直明白!
以遇見為話題作文11
豆大的雨落在我的前額上。
雨中的行人,來去匆匆。人們的瞳仁,都呆板地注視前方。街道上似乎空無一人……至少我眼中是這樣的,氣氛沉悶得勝過這盛夏雨天的空氣。我越來越冷了,不僅是身體。我握緊手中的塑料袋,加快了步伐。
遠遠的,朦朧中,一位老者迎面而來。他與我對視了一小會兒,我的眼神不自然地逃避;他的目光,轉頭看向緊閉著門的.、閃著燈光的一排排店鋪。我嘆了口氣,又正視前方,加速著。
那位老者似乎也加快了腳步,一把烏云似的黑色大傘在雨霧中飄過來。漸漸地,我們之間的距離不遠了,透過滴在眼眶上的雨珠,我看見了那老人的面容——慈善,但眉頭緊鎖著。我不禁想起我爺爺的模樣,但我的身體還是本能地往路邊靠。
我們間只剩幾米了,我莫名地緊張,又有些畏懼——因為他向我走過來了。“他要做什么?”我心里問道。我與他僅一步之遙時,他向我微笑,卻未能完全消除我的戒心……他用傘罩住我,同時也擋住了雨。這把傘如同穹頂,遮住了天上的喧鬧。“他不是應該向那邊走么?難道……”正當我胡思亂想,準備沖到雨中時,一只溫暖的手搭到了我的肩膀上,一股暖流回蕩在我潮濕的身體中,沸騰了我的血。我不禁抬起頭,被一種強大的力量吸引過去。他的目光如同陽光般的燦爛,邁向我每一寸肌膚。我的神經、肌肉都松弛下來。他一直把我送到家門口,注視我回家。
我飛一樣地回到自己的家里,我身體很熱,衣服上的水好像干了,坐在沙發上,兩眼放空。
只是一面之緣,卻在我心中注入無盡的溫暖。一面的遇見,一刻的感動,一生的長情。
以遇見為話題作文12
濕漉漉的窗戶外,淅瀝瀝的春雨里,瞬間就洋溢著酥酥懶懶的幸福--她是我遇見過最為優雅的人。
--題記
驚蟄一到,就真的就淋淋瀝瀝了一個餉午,我坐在公交車上,愣愣地看窗外飛掠的五光十色,車水馬龍。
坐在我對面的是位年輕的女孩,典雅,卻有些狼狽。她是從人才市場上車的,黯然神傷,捏著手里薄薄的簡介,無可奈何地看著窗外綿綿霏霏的梅雨,有些迷惘地發呆。
雨珠在的車窗上摸滾打爬,大塊的公交車玻璃氤氳迷朦,她伸出手指,劃一下,便出現清晰的一痕,沿著手指,大顆大顆的水滴落下來,如同她眼里毫不吝嗇的眼淚。
忽然,她愣了一下,我順著停頓的目光才發現每面玻璃上盡是不雅的留言,臟話,涂鴉,廣告,混合著雨后特有的悶臭與冰涼,充斥著狹小的空間。
她輕輕皺了皺眉頭,幽幽地嘆了一口氣,起身,準備下車。奇怪的是,她想了想又坐了下來,車里剩下的七八個人狐疑地看著。只見她耐心地對著玻璃呵氣,把霧水重新覆蓋在玻璃上,直到車窗上沒有了粗俗的污染,如同初生的嬰兒。我們感覺得到她在努力地克制憂傷,眼里不時閃現的失落讓我們幾乎確信她會寫下一句憂傷的獨白。
出人意料的是,她斟酌了一下大小,在上面涂鴉了一張開心的.微笑,點點滴滴的雨珠折射著夜晚街燈的燦爛。
于是,如法炮制的笑靨就咧在了每一面玻璃上,每一張互不相識的臉上,每一個人的心上......后來上車的每一個人都愣了一愣,看得出他感覺有些意外,有些舒心,有些溫暖。
這場雨,這幅涂鴉,這燦爛的笑容,會永遠是我心里溫柔的一陬,她心底的微笑在冷雨中輕輕悄悄地蔓延,她是我遇見過最為優雅的人,毫無疑問。
以遇見為話題作文13
在午后繾綣的一方暖陽里,就一杯熱茶,思一方溫凈土,品六年小學生涯。遇見你,真好;遇見你們,真好。
遇見你,真好是你于一個稚嫩心靈中占據了一個溫軟角落;是你于一個稚嫩心靈里扎根,從此枝繁葉茂,是你將一個懵懂少年從此徹底改變。
對于一個崇川學子美麗。而我卻認為,這是有史以來開得最美的一次。風一吹,玉似的花瓣落了一地,一切顯得更憔悴感傷了。我們這些畢業生們卻覺得花是世上最美的,要好好去欣賞。明年的'花還會開,可那時的景色已不再屬于我們;明年的你依然如故,但那時的歡聲笑語已不是由我們發出。一個畢業學子回望之余,盡是留戀與感傷。
五十一個人組成一個大家庭,從此我們互相勉勵,互相幫助。
畢業后,一切都將成為過去。可我相信,這段最快樂的黃金年華,會烙印在我們每個人心里。
“你說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西。”這是《同桌的你》里的一句歌詞。沒錯,一年級開學時,一張張天真笑臉至六年級畢業前一個個成熟少年之間有多少朝夕!過得是多么地快!有人說離畢業還有一兩個月呢,卻怎知時間是多么地急速!也許茫茫人海中我們注定相遇,卻怎也敵不過時間的固執安排!該散的終究要散,該來的遲早會來。接下的中學生涯里,只愿同學們都順順利利,勇奪第一。
時間是大海,我如一只小舟。只愿我能眼里有山河,心里有星辰大海,不負時光,不負最美好的遇見。
以遇見為話題作文14
世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”,是劉備與諸葛亮等待已久的遇見;”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見;“紅杏出墻’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。
幽幽竹音,緩緩掠過葉隙,拂過幾縷煙云。沙沙掃起一陣落葉,物動而人卻靜。無言找尋寂寥的樂音,走到竹林深處,不禁淚下。張聽遇見失傳千年的尺八,于是終有孤鴻一葉的驚世佳作。
寥寥之音,古典走進了當代,譚維維遇見了華陰老腔,從此演繹一場聞與見,古與今的盛宴。
關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。月眼柳眉,長發至腰,裙舞蹁躚,那是年輕與女子相見難忘的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”水邊的女子同白鷺般亭亭玉立,在青荷的半邊遮掩下朦朧出的一抹笑,卻是《詩經》中的青澀,撩動心弦的遇見。
“北牖當風停夏扇,南簾曝日省冬烘”是四季的遇見;“鶴舞樓頭,玉笛弄殘仙子月”是美與殤的遇見;“藕花亭畔,嬌楊善寵起邊風”卻是嬌與柔的邂逅。
七鵲橋邊銀河散,七星閃爍,男女各守橋頭,相望已久,在河左右,只愿來日相見。那是牛郎織女兩地情愫的遇見。
楊絳錢鐘書,那是相伴一生的遇見:“遇見你之前,我從未想過結婚,遇見你之后,我從未想過再娶別的女人。”黑發共霜,與子偕老,用盡一生的依戀,那是一見定情的遇見。
一生坎坷,悲憤地望著死去的愛人,讓生命卻已一同燃盡,那是東南非孔雀悲凄的.遇見。生如夏花,遇見你便知生命的美好,就算死如秋木,我卻也無憾。
唐詩遇見了宋詞,便足以閱盡“采菊東籬下”的恬淡,品味“卷我屋上三重茅”的無力,感同到“恨別鳥驚心”的悲憤,是歷史的遇見。
遇見,同為人生。嘗盡悲喜,閱盡春秋。
以遇見為話題作文15
見,讓如詩如畫的流年,有了攜永的味道,就像風會記得一朵花的香,雨會記得一片綠葉的清新,這世上,總有些東西,愈久沉香,永遠不會老卻。回眸,淺淺一笑,是清歡,亦是美好。
你我第一次相遇,實在校園的林蔭小道上,蟬鳴的聲音,沐浴著陽光,陽光靈活的鉆過樹梢,調皮的在地上跳躍,就這樣,我們一起,走進了新學校的教室。
學習上的交流,籃球上的趣聞,你我成了無話不談的好朋友,彼此之間的競爭,成為了我們進步的最大動力,都渴望在學習山壓過對方一頭,教室,操場,校園的各個角落,都留下了彼此追逐的足跡,本以為,這段可貴的友誼能這樣一直延續下去直到畢業。
終不料,天有不測風云。
那天,我記得清清楚楚,12月16日,五年級的那個早晨,我期待著新的一天,興沖沖的來到教室,等到的,卻是那個趴在桌子上,眉頭擰成一條麻繩的你,我走上前,關切的問道:“怎么了?出什么事兒了嗎?“呃呃,我可能要轉轉走了”你回答的.話語中絲毫掩蓋不住沮喪的心情,細微得如同時針轉動的聲音,在我聽來尤其刺耳,從你口中得知,由于工作原因,你要跟隨父母回老家讀書,可能會回來,也可能,再也見不到我了。
今年夏天,你乘車從安徽風塵仆仆的趕回來,卻沒通知我,當我來到那熟悉的地方的時候,你的嘴巴里吐出了我的名字,我的心中,充滿了感動,你早已變了樣,不變的,卻是你那顆陽光幽默的心,為了這次相遇,我等待了太久了,我心中充滿了驚訝,原來,這時間,總會有一些人記得你,就像風會記住一朵花的香,凡來塵往,莫不如此。
人生就像一班永不停歇的大巴車,有人上車,有人下車,有人下車消失于人海,也有的會在那交錯復雜的十字路口,等那姍姍來遲的遇見。
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