話(huà)題優(yōu)秀作文精華【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī)，意境深邃;生命如夢(mèng)，五彩繽紛;生命如畫(huà)，色彩斑斕……
近日，從報(bào)紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。
我們無(wú)權(quán)批判他們對(duì)情感的癡戀和對(duì)生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?
一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來(lái)覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒(méi)想到它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢地爬著，終于摸索著找到了原來(lái)的出口，順著縫隙飛了出去。
這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛(ài)生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因?yàn)槿藗兊念^腦太復(fù)雜，而少了蜜蜂那份單純的心思?
對(duì)于這兩名殉情自殺的高中生，我們無(wú)意譴責(zé)什么，也無(wú)意批判他們，有的只是無(wú)比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來(lái)，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會(huì)出現(xiàn)上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會(huì)因此而刻骨銘心，世界也不會(huì)因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然無(wú)恙。現(xiàn)在它飛了出去，那片山林就成了它的`天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來(lái)得更鮮活、更有意義啊!
經(jīng)過(guò)一次情感挫折而沒(méi)有放棄的人，可以找到更深刻的情感!
經(jīng)過(guò)兩次情感挫折而仍沒(méi)有放棄的人，可以找到更幸福的人生。
何必因?yàn)橐淮尾焕碇堑摹⑸踔翚埲钡那楦卸艞壢绱苏滟F的生命呢?
他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來(lái)世了，我衷心祝愿他們來(lái)世能夠找到更成熟的情感，來(lái)世能夠珍愛(ài)自己的生命。
但是，來(lái)生?來(lái)世?有誰(shuí)能知道呢?
請(qǐng)好好珍愛(ài)今生，因?yàn)榛钪敲利惖?
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
樓間流年
同吹過(guò)古銅色的窗欞，瀟瀟灑灑地落在我的桌上，掀動(dòng)著日歷上那日趨改變的數(shù)字，掀開(kāi)了人生歲月里，我對(duì)樓間流年的思考。
憑窗四顧，偌大的城市中，螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風(fēng)格。放眼遙望，剛硬的線(xiàn)條是亞里士多德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觯幻髁恋拇蟠笆幯侵惺兰o(jì)教堂的鎮(zhèn)魂曲；卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們?cè)谶@片五千年積層的土地上，以西方的姿態(tài)駐足。而眼前，面對(duì)殘存的.廢墟，你忍心看著那段歷史的微笑像風(fēng)中的日歷一樣，被風(fēng)撕扯，被風(fēng)消逝嗎？
我掀動(dòng)著日歷，一頁(yè)頁(yè)的字跡承載了中華文化沉深的記憶。
日歷停在了這一天。眼前，儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅，紅漆剝蝕，朱檐掛網(wǎng)，那一生榮華之心無(wú)法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的樓宇無(wú)言，但留下的總是一段段生離死別的悲哀詩(shī)句。但是，樓宇仍在風(fēng)中挺直腰身，用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿，鳥(niǎo)鳴柳翠之間是六代帝王的夢(mèng)想。頤和園，你這朵奇葩卻在日歷的翻折中，在中西文化的對(duì)抗與交流中，凋零了……
就是這樣一種建筑方式，維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁；但它卻像日歷一樣，無(wú)言地翻動(dòng)，用生命見(jiàn)證歷史，保存昨天藏于心底的故事。
但是，在如今西方思想文化沖去的洪流之下，它淡出了人們的視線(xiàn)。那中國(guó)的古建筑不再光彩照人，在人們大呼洋文化時(shí)，它卻在墻角垂淚！
亭臺(tái)、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國(guó)元素告訴我，中華文化魅力常在！作為當(dāng)代的青年，我想，我們不能讓日歷白白翻過(guò)，讓樓間流年在荒涼與悲哀中前行，讓中華文化在消逝中蹣跚！
哦，讓我們翻過(guò)那日歷的昨天，珍藏屬地我們的生命史、文化史；在今日嶄新的一頁(yè)中，大展鴻圖，用自己的視野和思考為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的那段文化繪制藍(lán)圖；在明日未知的世界里，仰望那片蔚藍(lán)的、屬于中國(guó)的天空，但愿這中華文化能像千年胡楊一般，永垂不朽！
梵志獻(xiàn)花問(wèn)佛，佛曰：“放下！”
讓我們放下對(duì)西方文化的狂熱，放下對(duì)自身家園的冷落——行動(dòng)起來(lái)，讓樓間流年不再空白，讓日歷的翻動(dòng)不再悲哀，用中國(guó)人的心靈讓中華文化絢麗多彩，用人生歲月去譜寫(xiě)壯麗的樂(lè)章！雄壯而又激昂！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
地球是我們賴(lài)以生存的家園，是我們?nèi)祟?lèi)的母親，是我們不可缺少的一部分。
以前，地球美麗而富饒，它不斷地為人類(lèi)提供各種資源。賽特凱達(dá)斯大瀑布，原先那么有氣勢(shì)，洶涌地河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。它是巴西和巴拉圭兩國(guó)人民的驕傲。而現(xiàn)在呢？它形容枯槁，奄奄一息，就像生命垂危的老人。不久，它就會(huì)完全消失。
讀了這個(gè)例子，我深深地被震撼了。人們?yōu)榱俗约旱腵利益，不顧一切地亂砍濫伐，使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片綠洲，那么它們?yōu)楹螘?huì)變成沙漠呢？因?yàn)槿祟?lèi)不斷地砍伐樹(shù)木，森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類(lèi)所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但無(wú)情的人類(lèi)破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人類(lèi)，真是一個(gè)不孝的子孫！
終于，事實(shí)喚起了人們保護(hù)地球的責(zé)任心。人類(lèi)開(kāi)始少用造成白色污染的塑料袋，開(kāi)始使用環(huán)保袋。人們開(kāi)始努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，開(kāi)始用行動(dòng)保護(hù)我們美麗的地球母親，盡量種植許多花草樹(shù)木，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火垼鷳B(tài)環(huán)境得到了改善，土地不會(huì)再變?yōu)樯衬恕?/p>
地球是我們的母親，我們要善待地球，保護(hù)地球，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的空間，使人類(lèi)在地球上更好的生存下去。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
可愛(ài)的西瓜寶寶今天，付老師走進(jìn)教室時(shí)神神秘秘的說(shuō)：“今天上課，我給大家?guī)?lái)一個(gè)驚喜”。我們聽(tīng)了議論紛紛，不知道會(huì)是個(gè)什么驚喜？ 當(dāng)付老師把一個(gè)圓圓的西瓜擺放在講臺(tái)上，我們都很驚訝，原來(lái)這個(gè)驚喜是一個(gè)“西瓜寶寶”。“西瓜寶寶”有我的頭這么大，像一個(gè)由一道淺綠和一道深綠組成的波紋樣的皮球。付老師讓我們排起隊(duì)一個(gè)一個(gè)摸一下“西瓜寶寶”。我摸了一下感覺(jué)“西瓜寶寶”又涼有滑，如果有一只小螞蟻爬上去，一定會(huì)把西瓜當(dāng)作溜冰場(chǎng)，從上面滑下來(lái)。我們摸了以后都有一種迫不及待想吃的急切心情。付老師又讓我們都拍一下西瓜，我拍的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚” 的聲音，好像是在打鼓。當(dāng)同學(xué)何元康把西瓜分成兩半的時(shí)候，紅艷艷的瓜瓤出現(xiàn)在同學(xué)們的.眼前，大家都迫不及待的跑到講臺(tái)前面 “哇、哇”地尖叫起來(lái)。付老師把西瓜切成一塊一塊的分給每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我拿起一塊很大口的咬下去：啊！又甜又脆！立馬感覺(jué)到清涼爽口，西瓜汁溢出了我的嘴角，使人心曠神怡。同學(xué)們一邊吃，一邊開(kāi)心的笑了起來(lái)，都覺(jué)得西瓜真好吃啊！這節(jié)課有西瓜品嘗，還能動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)到知識(shí)，真是一節(jié)開(kāi)心有趣的作文課。
可愛(ài)的小狗_250字
今天上午，奶奶給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小狗，這只小狗叫小花。一開(kāi)始，小花看見(jiàn)我就跑，因?yàn)樗芎ε隆？墒呛髞?lái)，我陪小花玩、給它喂食、教它追我......使小花和我越來(lái)越熟，我只要說(shuō)：“小花，快來(lái)！”它就會(huì)立馬跑到我的面前，小花聰明嗎？小花不僅聰明，能把教它的東西一學(xué)就會(huì)，它還很漂亮呢!金黃色的卷毛、又圓又亮的大眼睛讓它充滿(mǎn)魅力，黑黑的鼻子、大大的嘴巴使它越發(fā)淘氣，第一眼看到它時(shí)，就這樣想了。小花非常大方，下午，我拿書(shū)不小心踩到它了，那時(shí)，它很疼痛，可它卻忍著痛，一聲不出，它根本不生我的氣，依然老老實(shí)實(shí)地待在我的身邊，我想，小花雖然是一只小狗，可它的這種品質(zhì)，是值得我們大家學(xué)習(xí)的。小花真是一只可愛(ài)的小狗。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕快地步伐向我們走來(lái)，春天來(lái)了，讓我們一起去找春天吧！
春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩綠的新衣，從土里探出腦袋來(lái)，張望著春天的世界，微風(fēng)輕輕一吹，小草就跟著風(fēng)兒翩翩起舞，風(fēng)兒一停，它就準(zhǔn)備下一次的舞會(huì)，向我們報(bào)告春天的喜訊。
春天的三月是最美的，昨夜，花兒穿上了花衣，綻開(kāi)了花瓣對(duì)著天空微微笑，每當(dāng)人們看到迎面微笑的花兒，心里就會(huì)悄悄地說(shuō)：春天來(lái)了。春天，千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！
春天的三月還是最美的，昨夜，柳樹(shù)媽媽喚醒了自己的嫩芽寶寶，微風(fēng)輕輕吹，寶寶笑呵呵。更美的是那潔白純凈的.小河，風(fēng)兒輕輕地吹著，就像媽媽的手，溫柔地?fù)崦『樱『臃浩鹨蝗θi漪，在陽(yáng)光的映照下，河岸邊的柳樹(shù) 花朵，還有那藍(lán)湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)！
三月的春天，春意盎然，三月的春天，詩(shī)情畫(huà)意，三月的春天更是一幅“春之畫(huà)”！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
春雨不知什么時(shí)候，悄悄地飄了下來(lái)。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧。籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛般的雨，灑落在花瓣上。花瓣上的雨珠像珍珠一般，在花瓣上滾動(dòng)著，給了花朵添加了色彩，好看極了。你看那棵桃樹(shù)上的花，多好看啊！那珍珠般晶瑩的雨珠，在花瓣上滾動(dòng)了一會(huì)兒，就從這朵花瓣上落了下來(lái)，停在了另一朵花上。花兒在雨的滋潤(rùn)下，顯得更加美麗，更加?jì)赡邸?/p>
牛毛般的雨灑落在田野上，使那綠油油的.田野變得更加光滑，更加嫩綠。有的農(nóng)民伯伯邊微笑邊說(shuō)：“好雨！好雨啊！”有的農(nóng)民伯伯眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“這真是‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’啊！”
唉！你瞧，有一群可愛(ài)小孩子在細(xì)雨中輕歌、跳舞呢。只見(jiàn)他們一會(huì)兒歡蹦亂跳，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒張牙舞爪，像是在慶賀這細(xì)雨的到來(lái)。有幾只小女孩在溪邊潑水呢：只見(jiàn)她們用碗從溪里拋起一碗水，往一個(gè)女孩身上潑，頓時(shí)，這個(gè)女孩變成了“落湯雞”。她們玩得多痛快呀，清脆響亮的聲音回蕩在上空。
啊！春雨，你給大地帶來(lái)綿綿詩(shī)意，你給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望，你給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)你，春雨。
簡(jiǎn)評(píng)：雨，帶著喜悅灑向人間，給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
前天是“五四青年節(jié)”，當(dāng)“五四運(yùn)動(dòng)”在1919年發(fā)起的時(shí)候，距現(xiàn)在已經(jīng)99年。當(dāng)一批一批的青年逐漸成熟，又同時(shí)有一批一批的青年成長(zhǎng)起來(lái)。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者，新時(shí)代的建設(shè)就是我們成長(zhǎng)的基石與前進(jìn)的力量。
當(dāng)舊時(shí)代已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，新的時(shí)代充滿(mǎn)強(qiáng)勢(shì)的來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)淹沒(méi)于充斥在空氣中的各種信息。現(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選，生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，為了迎合受眾口味，媒體越來(lái)越泛娛樂(lè)化，提供無(wú)數(shù)的'文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿(mǎn)的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來(lái)想一想，五四之時(shí)，我們的媒體在做些什么，對(duì)比今日就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)代媒體缺少一種責(zé)任感——視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責(zé)任感。
作為新時(shí)代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿(mǎn)活力，我們有激情而充滿(mǎn)斗志。我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才，才能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。
偉大的五四運(yùn)動(dòng)造就了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。我們不會(huì)再回到五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的那個(gè)時(shí)代，所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就是我們?cè)撡x予新的五四精神內(nèi)涵的時(shí)代，我將它稱(chēng)為“后五四精神時(shí)代”。以前我總覺(jué)得五四精神是一個(gè)很空泛、很遙遠(yuǎn)的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點(diǎn)一滴處踐行五四精神。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當(dāng)代青年應(yīng)該深思的一個(gè)問(wèn)題。望五四之光一直閃耀在祖國(guó)大地!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
回憶往事，會(huì)有許許多多感動(dòng)的記憶，至今，都令我難以忘懷。因?yàn)椋褪撬涣钗腋惺艿搅松磉叺膼?ài)。
她是一個(gè)與我沒(méi)有任何關(guān)系的陌生阿姨，然而就是她，把我領(lǐng)進(jìn)了通往愛(ài)的大門(mén)。
那天，我正邁出校門(mén)，便下起了蒙蒙細(xì)雨。我打開(kāi)那把早已準(zhǔn)備好的雨傘，剛打開(kāi)，我又有了想法：萬(wàn)一等會(huì)兒上車(chē)后，雨傘關(guān)不上的話(huà)，那可就糟了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我便馬上動(dòng)了手，可我用了全身的勁，手都通紅了，就是關(guān)不上。這可把我給急壞了，我三步并做兩步地跨到人行道上，叫住了一位年輕的阿姨。阿姨和藹可親地問(wèn)道：“小朋友，有事嗎？”我跟阿姨講了我的麻煩后，阿姨二話(huà)不說(shuō)，馬上放下了自己的雨傘，幫我使勁把雨傘關(guān)上，可是雨傘就是不聽(tīng)使喚。之后，這位阿姨并沒(méi)有走開(kāi)，而是幫我在路邊又叫了幾個(gè)好心人，可結(jié)果都不理想。我頓時(shí)顯得垂頭喪氣。
我像泄了氣的`皮球似的，無(wú)精打采地正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，阿姨把那雙帶著信心的手放在我的肩膀上：“不要放棄，只要有信心，什么事情都能解決。我們現(xiàn)在去找一找哪里有修自行車(chē)的地方，讓他給雨傘擦點(diǎn)油就可以了。”阿姨的這番話(huà)，使我又重新振作了起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈后，便找到了修自行車(chē)的地方，那里的爺爺給我的雨傘搽過(guò)潤(rùn)滑油后，我的雨傘終于聽(tīng)話(huà)了，我頓時(shí)變得欣喜若狂。
在和阿姨告別之前，我懷著無(wú)比真誠(chéng)的心情對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝您，阿姨！”此時(shí)，我的心里有許多說(shuō)不出來(lái)的感謝。我和阿姨雖然告別了，但她那助人為樂(lè)的精神會(huì)一直深記在我的心中。我深深地被感動(dòng)了。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
冬天到了，天黑沉沉地壓下來(lái)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。
下課后，我們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。來(lái)到了操場(chǎng)，眼前的一幕讓我驚呆了！大雪紛飛，厚厚的積雪覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，白茫茫的一片，我們興奮極了！這時(shí)有人提議玩打雪仗。話(huà)音剛落，同學(xué)們都迫不及待地捏起了雪球，為自己準(zhǔn)備打雪仗的“子彈”。我速度飛快地捏成了一個(gè)圓形的大雪球，對(duì)準(zhǔn)一位同學(xué)“嗖”的一聲，我的雪球砸中了她，她的'身上像開(kāi)了一個(gè)個(gè)爆米花。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，對(duì)方開(kāi)始突襲了，瞬間，滿(mǎn)天的雪球像流星雨一般砸來(lái)。我東躲西藏，突然感覺(jué)有什么東西向我襲來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大雪球猛的砸到我的臉上，沾滿(mǎn)雪花的臉樣子活像一個(gè)圣誕老人……
“叮鈴鈴”上課了。我們拍拍身上的雪花，收起凍得通紅的小手，結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
啊！玩打雪仗是冬天里最有趣的一件事。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇10
今天是國(guó)慶日，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。
我們開(kāi)始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！
我在車(chē)上玩手機(jī)，不一會(huì)，竟然到了山下，我體力充沛，剛開(kāi)始就立馬爬山，爸爸和我說(shuō)：“爬那么快，體力遲早消耗完哦。”我不信爸爸的話(huà)，越爬越快，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸說(shuō)：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。”
我的體力慢慢恢復(fù)了，過(guò)了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開(kāi)始爬了起來(lái)，我非常累，但沒(méi)辦法，我要到山上去看看是什么東西。
大家可能不知道，這座山的`臺(tái)階有1000多個(gè)，所以我爬的非常吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等了你很長(zhǎng)時(shí)間了。”我在想：我要爬快點(diǎn)。
不過(guò)一會(huì)兒，我到了山上，山上景色真好，樹(shù)很多，有香樟樹(shù)、松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等。我看見(jiàn)了一個(gè)結(jié)了蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，我摘了下來(lái)，咬了一口，給爸爸吃。我認(rèn)為這個(gè)蘋(píng)果很好吃，可爸爸卻認(rèn)為這個(gè)蘋(píng)果一點(diǎn)兒也不好吃，可能是我吃過(guò)了的緣故吧。我便又摘了一個(gè)，給他吃，現(xiàn)在他才說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果好吃，哪兒摘得，我們帶點(diǎn)回家，這樣就可以想到這里的蘋(píng)果有多好吃了。不用去買(mǎi)了。”我拉著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋(píng)果樹(shù)前面，和他說(shuō)，就是這一棵樹(shù)，長(zhǎng)得好高好大的，不好像家里的那顆，結(jié)出來(lái)的蘋(píng)果一點(diǎn)兒也不好吃。
我祝國(guó)慶節(jié)第xx周歲快樂(lè)。
【話(huà)題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話(huà)題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-09
門(mén)_優(yōu)秀話(huà)題作文_話(huà)題作文10-05
跳繩_優(yōu)秀話(huà)題作文_話(huà)題作文10-12
話(huà)題優(yōu)秀作文10-22
優(yōu)秀話(huà)題作文04-01
（優(yōu)秀）話(huà)題作文03-06
(精選)話(huà)題優(yōu)秀作文03-09
話(huà)題優(yōu)秀作文(精選)03-09
話(huà)題優(yōu)秀作文03-02
（精選）話(huà)題優(yōu)秀作文03-09