實用的初中生作文6篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
陽光總在風雨后，我想這句話每一位勵志青年都會聽說過。下了一個星期的雨，終于在今天與陽光重逢。心情甚是舒暢。
吃過午飯后，我睡了一會，醒來后已是下午兩點多。我梳洗過后，獨自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽光!我連忙加快腳步，去捕抓每一點陽光。風雨過后的陽光真的好美，我想不出什么更好的形容詞來形容這陽光。但真的好美好美。
我盡量張開雙眼，直視著秋日太陽所給予大地的溫暖的光芒。就在這時，一群大雁從天空中飛過，它們在太陽光的影射下，使我在樓頂看到了它們堅定飛向目的地的心。無論前方的道路是否曲折多難，它們都一直相信自己，相信自己所在的群體的力量是無窮的。就算天空電閃雷鳴，狂風暴雨，它們只因為有著到達目的'地的心，所以一并不畏懼。
而那午后的陽光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔，五彩的陽光使它們變得更美麗動人。那我們也可以像那群大雁一樣，守護著自己的夢想，并且奮力去追尋。就算目的地有多遙遠，你都不畏“炎寒”，用盡所有力氣去追，那樣，夢想將會離你更近!
如果你連夢想也沒有，那么你的人生不會精彩。有夢想的人是幸福的，有夢想的人是最強大的，有夢想的人才是真正的人!因為我有夢想，所以我很驕傲!并且我一直在堅守我的座右銘：要有夢想，即使遙遠!
初中生作文 篇2
驀然回首間，時光似流水般從我們的身邊流走了。初三，是我們人生的一個新起點，也是一個轉折點；是一個很重要的階段，也是一個苦中有樂的階段。
我們每天早上6點10分就要到教室里看書，晚上6點鐘也得進入教室看書、學習。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時間都在學習上了，不僅如此，每次回到家里，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務。他們說：“玩物喪志，看電視影響學習，做家務浪費學習時間”。每天，無論在學校還是在家里，除了學習還是學習，我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學習壓力和心理壓力很大，因為在這一年中，將面臨著升學考試的`壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學習各科知識。
盡管如此，我還是勇敢地去面對這種枯燥乏味的生活。因為在這種苦的同時，我們還享受了初三生活的樂趣。
在班與班之間，同學與同學之間，都充滿了激烈的競爭。為了獲得榮譽，每個同學都非常地努力；課后，三、五個同學會聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決后，每個同學都會欣喜若狂。有時候，由于學習而導致太累了，有的同學會講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調節神經，就會把疲勞拋到九霄云外去了。
總之，初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。初三的生活會改變我們的一切，讓我們一輩子也不會忘記這――多味的初三生活。
初中生作文 篇3
生存是人人都要學的，但是想要學會生存很不容易！因為生存是變化多端的，可能是溺水、火災、地震等。
特別是拐騙販賣兒童和“扒手”！這兩點我們要尤其注意，我的的老師就遇到這種騙術。
星期天，這可能是大多數婦女賣菜的日子。當然我的老師也不列外。
在選菜的的時候，來了一位“大媽”，用她的肩蹭了一下老師的肩，然后老師的肩上有了泥土，然后“大媽”就在給另一個人使眼色。“大媽”就從包里掏出一張神奇的紙，來擦老師的肩，但是越擦越臟。老師立馬發現不對勁，然后轉身過來，看見一個人的手已伸進了包里。老師回過頭來說∶“你們干什么？”可他已逃之夭夭了。
我的`學校旁的樹林里鬧過幾次“鬼”。寫到這里，我開始打起了冷戰！鬧“鬼”已不是第一次了，多年前就鬧過幾次。這下可好，又開始了。我害怕得不得了，因為走過這條小路的小孩有一小半消失了。
這天很不尋常，連警察都來了。警察一來，就問我是不是小帥，我說是。可能是我的爸爸找來的。然后警察讓我當誘餌，引“鬼”出來。放學了，我便一個人來到這里，突然一個叔叔抱起我就跑，我發現他是人犯子。便說：“叔叔，謝謝你抱我走。”突然，我看見后面在追的警察。便又說：“可不可以讓我上個廁所”。說完叔叔放我下來了，因為人犯子看我很“笨”。又沒發現警察，所以把我放了下來。但警察也不是吃素的，三下五除二就追上來抓住了人犯子。
這件事讓我牢牢地記在心里。因此我總結了我和老師的生存經驗∶想快速學會生存，就必須機智、聰明、勇敢！
初中生作文 篇4
我，依舊是我，只是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉！不覺驚嘆時光的創造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的'試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？
淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風吹來，我的夢醒來，我帶著那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
初中生作文 篇5
賣火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛國，尼摩船長的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的`心愿，不奢求高貴的房屋，尊重的職業。只愿和家人過好每一天。
我生活在平凡農戶，沒有卓越的成就。也沒有出色的一技之長，我也不曾抱怨過生活，因為求得是安逸。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運拋棄了，而是他們從前沒有為生活努力過。“可憐之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無疑是社會的累贅?不過社會也不應該太過冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機會也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達官顯貴，畢竟他們為此付出了太多，只是在實現了自己的人生價值后還是要認清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過是活的自在、安逸罷了。
社會也許是復雜的，這對于我來說，還不必深究，到了該去拼搏的時候總會經歷的。心愿不一定是求社會變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過偉大，不是像保爾那樣保家衛國。
我的心愿不過普通，不是像尼摩船長那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過簡單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿足現狀再為明天拼搏罷了
初中生作文 篇6
“成”是“功”的積累，“功”是“成”基礎。這句話一點也沒錯，如果沒有牢固的基礎和長年累月的積累，成功的雨露又怎么會眷顧與你呢?就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不經過無數年的努力，何以擊穿這堅硬無比的石頭呢?不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經驗，汲取生活給我們的教訓，才能活的精彩漂亮。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢?
成功，這兩個字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實現了一次，或者說成就了一番事業，才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒，都要堅強的站起來，不許哭，也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當然，成功更源于對失敗的總結和不懈的堅持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發明留聲機的同時，經過無數次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發光體——日本竹絲，可持續1000多小時，達到了耐用的目的。這一項發明，是愛迪生一生中巔峰的.成就。但是，深受其益的我們，是否應該好好想一想，如果愛迪生沒有無數次的失敗和6000多次的實驗，他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進的動力，又怎么會發現可以持續1000多小時的燈絲呢?
沒有永恒的成功，也沒有永遠的失敗，只有不斷地總結失敗的教訓，積累點滴的經驗，才能獲得更多的成功!
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