【熱門】初中生作文（39篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我的家鄉在南京，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因為我愛這片土地，更愛這些勇于創新與探索、勤勞質樸的人。
大家都知道，南京有一條美麗的秦淮河，那就是我們的母親河。在那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不愿把它當作自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的`野花野草也不愿在她的懷抱中生根發芽，母親面對此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經久久地回蕩在我們每個人的耳畔與心田。
如今的秦淮河，清清的湖水在陽光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個個英勇的戰士，挺起身子，守衛著生育它們的這方土地，守衛著我們的母親湖。只聽“啪——”一條魚躍出水面又鉆了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。”
是呀，母親您說得對，我們現在的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就可以周游世界，通過因特網我們可以看到“埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場的列寧陵墓，我還可以在美國的唐人街上漫步。”只一會工夫我又變成了一個悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！
朋友，你能說我的家鄉不美嗎？面對此情此景，我信心百倍。我一定要努力學習，掌握真正的本領，把家鄉建設成祖國960萬平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的游客都來游覽觀光！
初中生作文 篇2
踏著一路風塵仆仆，終于回到了老家……
二十八雪祭
爺爺顫抖著擦亮火柴，輕輕點起了一卷紙錢。大家都不再說話，靜靜看著那三棵樹。姥太的墓就在那三棵樹下，此刻三棵樹潔白得莊嚴。爺爺沉毅地跪在姥太的墓前，凝神地看著那三棵樹。
我們安靜地燒著紙錢，搖落紙錢上晶瑩的雪花。臘月二十八，祭祖的日子。爺爺揚了揚了袖口，抖落衣服上的雪，嘆了口氣，他輕輕地叩了幾下，再和我們一同坐到樹下，靜靜地燒起了紙錢，每年的今天我們都要陪著爺爺來祭奠姥太，爺爺像那三棵樹一樣老了，我們也不再吵鬧，轉頭，看到爺爺的眼角滑過一大滴渾濁的淚，滿樹的雪花撲簌簌的落下。
二十九香火
我陪著奶奶去廟里進香，廟里香煙裊裊，形形色色的人穿梭往來，全都是刺鼻的香火味，嗆得一片寂靜，我默然地佇立在虧跪墊旁，看看看來來往往的善男信女。
奶奶無比認真地跪下，雙手合并，喃喃地禱告著，看著奶奶那虔誠的臉，我的心中生出一股感動，奶奶點燃了香火，干枯的雙眸中閃爍出火光的潤澤，她深深地鞠了三個躬，小心翼翼地把香插入香灰盆中，仿佛如釋重負一般地長吁了一口氣。
廟里的古鐘響起了深沉的磬音，余音卷起了一縷又一縷騰起的煙氣消失在空蕩蕩的天空，所有人的表情都是一樣的虔誠，雙目張望看一種遠遠的卻無比美好的希冀，那對來年無比的期待似乎都寄托在這祈禱之中，十指合并，香火繚繞之中奶奶的臉盤如此安詳。
三十年夜
天終于放了晴，雪花終也不干心的凋零，大年三十的煙花已絢爛了整過夜空，看著那一團團綻放在空中的花朵，嘖嘖稱贊“快許出新年的愿望！”哥哥看著剎那間升空的焰火大聲嚷嚷。
大家都笑了，笑著看天空中變幻美麗的鳳尾，那短暫卻永恒的美麗，有如曇花一現令人無法忘懷，鞭炮拉出了一串串的吆喝，一點火星撕破了黑夜，“轟隆”一聲巨響，震耳欲聾卻如此大快人心，大家捂著耳朵，笑容像煙花那樣燦爛。
在人們迫不及待的笑聲中，仿佛一粒石子漾起了漣漪，最大的焰火點燃了！它盛開的奇葩是那么美麗，以至于人們無法言表心中的'溢出的激動，徹夜，焰火照亮了除夕夜。
初一……
一如既往地，在人們的笑語中云淡風清。
寒假中永遠在收獲著，因為有對親人的綿長的思念，有對未來幸福的憧憬，有焰火永恒的絢麗，這個寒假的意義變得令人回味許多，品出許多。
呀，寒假里的那些事兒，過往的美好，仍歷歷在目。
初中生作文 篇3
皎潔的月光灑滿了大地，清風輕輕地叩擊著窗戶，手中拿著這面做工精致的小鏡子，那細致的紋理，令我思緒紛飛，不得不重回那已逝的回憶……
外公可能是除父母之外最疼我的人了。小時候，我常常騎在外公的肩頭，隨著他一起玩，一起走，一起去摘樹上的棗兒。棗兒入嘴，香味四溢，隨著香味的擴散，我們一起綻開的笑顏。
那時我也常常在外公睡著時，用手指輕輕插他的鼻孔，導致外公臉迅速變紅，不能繼續入眠。大罵：“小兔崽子！”一巴掌打向我，卻如清風拂過，一點力道也沒有，那時我總覺得空氣中溢滿了甜蜜！
小時候總覺得時間過的太慢，長大的日子還離我們很遠！轉眼間冬去春來，已過多年……
去年，我又見到了外公，外公的臉上卻被歲月的刻刀無情地刻上了無盡的蒼老，再也不是小時候所見的那張燦爛的，充滿活力的臉。那時正逢初三，第一次月考的失敗如晴天霹靂一般，沉重打擊了我，我一時被陰霾所籠罩，難以自拔。恰在這時，外公來了，送給了我字面做工精致的小鏡子，并說：“這不是讓你打扮的.，而是另有他用！每天要看一遍鏡子中的自己，要自省，明白自己的不足，并加以改正，不要被失敗所擊倒！”，說罷，轉身離去……
萬萬沒想到的是，他這一去就是一生。我永遠地失去了他，這時我才明白，他真得很重要！只有失去了，才懂得擁有的可貴！
皎潔的月光依然灑滿了大地，清風徐徐地叩擊著窗戶，從回憶中醒過神來，看著外公留給我的最后一件東西，閉上眼，手中緊握小鏡子，那個很重要的人又悄然入夢……
初中生作文 篇4
在一個周末的清晨，小孩大嬉戲打鬧聲，小區里輕盈的廣播聲飄過耳旁......。
慢慢的睜開眼睛，時光如流水般輕輕滑過，冰涼的空氣中夾雜著一縷縷陽光，它輕柔和緩，明媚溫暖，它急匆匆的地穿過森林，越過高山，淡淡地灑滿了小區的每一個角落，使這凄冷的清晨充滿了溫暖。
在這霧蒙蒙的都市，在這寒冷的冬天，陽光如同奇珍異寶一樣珍稀，少的可憐，長時間生活在在陰蒙蒙天氣中。陽光顯得格外珍貴，靜靜地享受這冬日陽光的沐浴，心情無比的舒暢。冬日的陽光是最具特色的。不像夏天那么炎熱嬌艷，使人汗流浹背，讓人酷暑無奈,它溫和而又平靜.
冬日的陽光融化了絲絲寒冷，送來了片片溫情,送來了關懷，它在你最需要的時候出現，它讓你更加喜歡，熱愛，更是迷戀它，它所做的只是甜蜜的對你微笑。在這明媚月光的照耀下，會讓你心中充滿暖意，會讓你的'夢想有了方向。
每天，我們匆匆的起床，帶著疲憊的身軀奔走。我們的心靈被各種忙碌占據，沒有時間停下來看一看，想一想，也忽視了身邊最美的景色，面對溫暖而又柔和的陽光，我們時常忽視了，陽光對我們的關愛更是博大，毫不吝嗇，是真愛，穿過歲月的河流，與我們彼此相擁，它不離不棄纏纏綿綿成為我們心中最美的風景，此時，任何寫在紙上的語言都顯得如此慘淡無光，顯得輕盈漂浮不定。然而，當面對自己的靈魂時，它對我們的愛更是一種濃烈的愛，它默默無聲。
向窗外望去，便會看見溫暖的陽光在空曠的大地上慢慢移動。灑落在每一個有生命的角落，穿梭在生命的縫隙中。
這柔和而又溫暖的陽光，驅走了寒冷，使朦朧的遠山變得更加清晰明亮，讓生活又充滿生機，給生命新的方向。這柔和的，溫暖的冬日的陽光，給予我們濃烈的愛。
初中生作文 篇5
我的童年里發生了很多有趣的事情，最讓我難忘的是那次學游泳。
去年暑假里的一天，爸爸、媽媽、姐姐和我到大朗寮步的佛靈湖游泳。游泳是我最喜歡的一項健身運動。在去的前一天晚上，我們就買好了游泳所需的用品，我非常興奮，夜里我還做了一個美夢，我像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，快活極了。
第二天一大早我們就趕到目的地。首先映入眼簾的.就是那個佛靈湖，一潭碧綠的湖水，湖面上泛有微波，在陽光的照射下閃閃發光，美麗極了。我迫不及待地換上游泳衣，戴上游泳帽和游泳鏡，拿上游泳圈隨爸爸他們跳下水。哇！爽呆了，我又蹦又跳，一不小心一個趔趄倒在水里，粘得滿臉都是沙子，逗得大家哈哈大笑。
我看見那么多人一跳進水里立該游起來，我羨慕極了。于是我就學著他們的樣子，也往水里猛鉆，當我跳進水中一剎那間，我驚呆了，無論我怎么用力踢水，我的身子就是不往前移，相反向下沉，水直往我鼻孔里鉆，憋得我只好張開嘴巴大口大口地喝水。爸爸見狀趕緊把我從水中拉出來，我一邊用手抹去臉上的水，一邊大聲叫喊：“原來湖水又苦又咸，難喝死了，我才不愿喝呢！呸、呸。”我邊說邊做出想嘔吐的樣子，嚇得圍觀的幾個小朋友立即走開了。“耶，我贏了！”我沖著他們的背影哈哈大笑。這時爸爸笑著對我說：“兒子，知錯了吧？游泳不是那么簡單的事，你還沒學怎么會游呢？老爸現在就來教你從蛙泳學起，蛙泳就是用兩只手往外劃水，用兩只腳往后蹬水。”說完，老爸就把我身子托起來，讓我趴在他的胳臂上練習劃水和蹬水，練著練著，不知又被誰撞了一下，我再次掉進水里，無耐又喝了幾口水。哎，郁悶呢！我有點想放棄的念頭。不料被爸爸看出來，他語重心長地給我講，學本領不但有自信心，還要有持之以恒的決心，只要堅持不懈地學下去，就一定能學會。在爸爸的鼓勵與幫助下我重新調整一下心態，又繼續學下去，一分鐘過去了，一小時過去了……我終于學會了蛙泳。
下午四點鐘的時候，我才戀戀不舍地離開了佛靈湖，這次游泳不但給我游玩帶來了樂趣，還讓我明白了一個深刻的道理∶做任何事都要有持之以恒的毅力和堅持達到目的決心。
初中生作文 篇6
在我的家鄉博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那里一年四季風景迷人，是一個游玩的好去處。
春天，早已乘著七彩云來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發亮，除了知了還在起勁的叫著，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的`水中，微風吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺的腰，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風中搖曳，遠遠望去，像一片金色的海洋。
這里的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹下水庫一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉，一定要到稿樹下水庫來看看！
初中生作文 篇7
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的`感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中生作文 篇8
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的`……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
初中生作文 篇9
太陽漸漸離開了我的視線，白天這一場戲劇的結束，讓諾大的黑幕鋪滿了整片天空，表演者還在繼續。
每年的夏夜都是這樣，一到晚上人們都出來活動了：有的人在路邊，有的人在廣場，有的人在找“消息牛”。
在家鄉就有這樣一樣東西，叫做消息牛，它長得不大，常在樹上出沒，它們長大就有了翅膀，所以人們就在樹上纏上膠帶，消息牛就滯留在膠帶邊緣，坐以待斃，只等人們來把它收走。有的人早就出來了，挖洞里的。記得以前我也去找消息牛，一晚上才十幾個，被蚊子咬得渾身是包，我今年只是看著別人找，自己不去了。
這個小小的東西可是一道美味的名菜佳肴，不僅讓人們嘗盡天下美味，還給人們帶來了不少樂趣。
今年的`夏夜還是那么的悶熱，樹枝稍有一絲顫動，打破了夜的沉寂，這個夜是多么漫長！
穿過鄉村小街，是一大群的人們在坐著，手中搖著扇子，說說笑笑；而小朋友滿大街的跑，蹦蹦跳跳；路上有幾個行人似乎被吸引住了，過來有說有笑。
夏夜中最美的還是潔凈的夜空，當夕陽收起最后一抹余暉，那皎潔的明月升上來了，夢幻般的夜色吸引了我，月光和星光交織在一起，好像訴說著些不為人知的事。
在葉子下、草叢中，青蛙會探頭出來，便唱起了歌，呱呱，呱呱，草叢里的蛐蛐也來輔助完成這首歌，還有些不知名的小蟲飛舞，他們開了一場小型音樂會，沒有任何觀眾卻自得其樂。
我躺在床上翻來覆去的睡不著，外面的路燈告訴我，已經快11點了，我看著窗外，路燈滅了，只有在窗前的一盞燈依舊亮著，這個鄉村徹底安靜了下來，只能偶爾聽見小動物在窗外喃喃自語。
這個夏夜，多么寂靜！
聽著動物們的演奏，看著外面的天空，依舊那么美，我漸漸進入夢境……
初中生作文 篇10
今天，媽媽帶我到天天姐姐家里去玩，一進她們家大門，我就被陽臺上的幾盆菊花給吸引住了。
瞧，這盆菊花多美麗啊！花朵兒是金黃色的，非常的鮮艷，花瓣層層疊疊，從遠處看，好像一只毛茸茸的毽子，真想踢一下啊！可惜，那是盆菊花，踢一下，不就散架了么？菊花的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個個小巴掌！聽天天姐姐說，這盆菊花本來是向著陽光——也就是向窗外開的，她嫌看得不帶勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開。可不到一個星期，它又向著陽光了，實驗了好幾次，可結果都一樣。這時，媽媽風趣地說：“花兒朵朵向太陽，除非你是太陽，不然花怎么會朝你開呢？我想：菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧！
”菊花特別好活，“天天姐姐說，”有一次啊，我不小心碰掉了它的一個枝，我十分難過，爸爸說把枝插進土里，過一個月，就可以活了。你看，現在有多少盆菊花呀，它們就是這樣栽培出來的。“以前，我認為月季好活，可聽了這段話后，我認為菊花的生命力才強呢！
我喜歡菊花，因為它們不怕風霜，在百花幾乎全謝的秋天開放，牡丹雖然因為嬌艷而被成為花中之王，茉莉花雖然一香濃而馳名，但它們都只能在溫暖的季節開放。菊花雖然不如牡丹鮮艷，不如茉莉花香濃，可是它經得住嚴霜的考驗，這一點是其他的花都比不上的。現在，我想起了上海市第一任市長——陳毅伯伯的.詩：秋菊能傲寒，風霜重重惡，本性其耐寒，風霜其耐何？
我喜愛菊花的鮮艷色彩，可我更喜歡它那永遠追求光明的精神、不怕風霜的品格、以及它那頑強的生命力！
初中生作文 篇11
眼鏡打碎了，眼睛什么也看不清，老師講的課一點也看不清，也聽不進去，望著空空如也的鏡框，倒想起了自己戴眼鏡的經歷。
早在沒有上學的時候，我便對眼鏡情有獨鐘了。在年紀還小時，我的印象中，只有有學問的人才戴眼鏡，而我們村的那些泥腿子，是無論如何不夠資格戴的。
上小學了，老師們大多數是“四只眼”的。于是便更加鞏固了眼鏡在我心中的地位，眼鏡是知識的象征。那時我成績比較好，于是產生了一個想法：“什么時候我也能戴上眼鏡呢?”雖然我不近視，但我仍然賴著父親買了一副平光鏡，心里好像吃了蜜一樣甜。
中學了，知道了近視的壞處，有點怕眼鏡了，向往眼鏡的思想慢慢淡薄了。但由于長期看小說和電視，視力有了點問題。這回便不是平光鏡了，而是真正的近視鏡了。沒有歡欣，也沒有憂慮，用一句話來講就是“也無風雨也無晴”了。
進了師范學校的大門，隨著度數的加深，在眼鏡的問題上我開始大為惱火。這個笨重的東西使我少了八分快樂。比如說：打籃球，戴起來怕打破，不戴又進不了球；遇到熟人，老師向我打了招呼，可直到走近我的眼前才能看清楚，知道我近視的人還好說，不知道的以為我擺架子。這樣的事舉不勝舉。于是我便想盡一切辦法來去掉眼鏡。珍視明眼液、小孔眼鏡、達克明眼罩等，各式各樣的療眼儀器，能試的'都試了，但我的眼鏡仍是“青山依舊在”。看來眼鏡要伴隨我一生了，嘆息我讀書多年，終于留下了一個象征——眼鏡。想到再過一年自己將要從事教育工作。在孩子們眼中我作為一個“有學問”的先生與眼鏡掛上鉤，肯定有的小孩會同小時的我一樣，把眼鏡當成一種榮耀，那時我的責任又是什么呢？?
初中生作文 篇12
白族服飾非常好看，因為是“白”族，所以衣服是白色的，有幾朵粉色的小花繡在白衣服上，顯得格外漂亮；
頭飾也很有特色，頭冠以風、花、雪、月為題，冠左邊有一縷穗，代表“雪”，他的長短就是代表人的大小（年齡）。白族人稱女士為“金花”，稱男士為“阿鵬哥”（不包括小孩）。
白族人待客用“三道茶”來代表對客人的尊敬、熱情。三道茶是白族待客禮節。白族人常以“三道茶”款待親朋。一道茶以土罐烘烤的綠茶泡制而成，味香苦；
二道茶以紅糖和牛奶制作的乳扇沖開水泡制而成，味甜香；
三道茶是蜂蜜泡開水，味醇甜。因開始喝的是苦茶，喝了二三道茶后，嘴里有苦甜混合的舒適感，故有“‘三道茶’乃一苦二甜三回味”的'說法。
有一次，我和爸爸媽媽一起到云南大理去玩，導游帶我們到一家茶館品茶。到了大廳，我看見兩位白族阿姨正在泡茶，一位白族阿姨看見了我們，就請我們坐下，等候茶。一會兒，茶泡好了，他們請我們先品嘗第一道茶，我以為很好喝，就拿了一杯，咕嚕咕嚕喝了下去，“好苦啊！”我大叫起來，一位白族阿姨見我大叫，就說：“這三道茶一苦二甜三也苦。”我聽了對爸爸說：“爸爸，我們走吧，這三道茶很苦，我喝不下去。”爸爸笑著說：“傻孩子，這三道是補血的。”我一聽，很驚訝：苦茶也能補血，真是太棒了。我叫阿姨給我把三道茶都倒上，咕嚕咕嚕地喝了下去，爸爸問我：“感覺怎么樣？”“好極了！”我高興地叫起來。我就這樣反復品嘗這“三道茶”。感覺真是好極了！
白族的習俗是“三道茶”，你有空，也去那里嘗嘗吧。
初中生作文 篇13
在我記憶深處，有許多我成長中發生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來……在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的'雙手拿出水果刀，學著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復復做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的努力，我終于成功了！
接下來我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！
這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。
初中生作文 篇14
難以做出的裁斷虛構一則故事，說明公平并不容易做到。?醫院里的保潔員桂芬三年前撿到一個棄嬰，因自己沒有孩子便抱回家。因為那棄嬰患有多種疾病，桂芬不惜花錢為孩子治病，病終于治好了，孩子健康地長大了。正在這時，孩子的生身母親找上門來。兩個母親為孩子對證公堂，一個堅持自己的撫養權，一個堅持生育權。法官們也覺得難以斷案，判給誰才是公平呢?上帝是公平的從古今史實出發寫一篇議論文，表達上帝公平待人的觀點。上帝待人是公平的。它給了拿破侖
一米五的小個子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。所以我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應多從自身找原因。公平法官的疑案將公平擬人化，通過它一次斷案的經歷表達世間存在的不公平現象。法官最愛替人評判是非，然而這天它卻被上庭的起訴人給難倒了。首先到庭的是一個非洲小男孩，他瘦骨嶙峋，兩眼無神，他問公平：“你為什么讓我餓成這樣，卻讓有些人花大量的時間和金錢減肥?”第二個上庭的是巴勒斯坦的一名難民，他問公平：“你為什么讓我飽嘗顛沛流離之苦，而不讓我過和平安寧的生活?”之后是美國黑人、還有阿富汗的'婦女等等。公平被他們問得啞口無言，他不由捫心自問：“是什么原因使得他們沒有得到公平的待遇呢?”上帝和農人的對話虛擬一則寓言故事，通過農人與上帝關于“公平”的對話表達“一分辛苦一分收獲”的道理。?古時候有個人老抱怨上帝不公，上帝便派天使把他召來。那人問上帝為什么讓他饑餓、生病等，上帝說：“讓你饑餓是因為你沒有好好種田，讓你生病是因為你四肢不勤。你要記住，在人世間，不付出勞動，是什么也得不到的!”
初中生作文 篇15
家風是一個家庭的風氣、風格與風尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無形的力量，它引領我們前行。我的家風是：孝敬。
論語中有句話令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與。”孝是中華民族傳統美德，在我長輩身上得到充分體現。在我的記憶里，每年節假日，姥爺都會去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節還會把太太接到家里一同過年。姥爺和姥姥都已經七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當時姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個小時，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說他親自去看才會放心，不然心里不踏實。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術，爸爸開車把姥爺送到醫院，跑前跑后辦理住院手續。手術當天，爸爸一直在手術室外等候，直到手術順利結束后把姥爺送回病房。當天晚上，爸爸一直陪護在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個小時又趕往醫院，送去姥爺想喝的.小米粥。媽媽工作忙不能請假，每天下班后都會去醫院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的家風也感染了我。我在爸爸生病時為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時，我會打電話問候他們。只要有時間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風得到良好的傳承，我要繼續向長輩們那樣，做個孝順的孩子。
初中生作文 篇16
炎熱的午后，一絲風兒都沒有，知了在樹上絕望地叫著。
這兩天連續的考試讓我有點吃不消。回到宿舍，午飯后連綿的倦意讓我漸漸陷入迷糊……眼前的數學試卷開始有點模糊，我很想下筆，可突然發現怎么填空選擇全成了壓軸題！我怎么一題都不會？不行，我得問問數學老師。此時老師背對著我，偌大的教室空無一人，全班同學都交了卷子，獨剩我一人！我急得直喊：老師……老師……
“醒醒，快醒醒！”正在夢中掙扎的我感覺背后有雙溫暖而有力的手在搖著我，可我無力地掙扎著，絕望地看著漸漸走遠的數學老師……
“這孩子，想啥呢？遲大到了！”
絕望的我迷迷糊糊地睜開了眼睛。在刺眼的`陽光中，我看到了一個既熟悉卻又陌生的身影。他跟平常一樣，還是一臉慈祥的表情……
沉穩厚重的聲音把我拉回現實：“校長……”
“孩子你這是咋了，做白日夢了？趕緊的，別想好事了，英語口語考試馬上開始了！”站在我面前的是我們敬愛的校長，一位慈眉善目的紅鼻子老頭，在窗外陽光的照射下，他的紅鼻子越發的光亮，充滿了關懷的目光顯有點焦急：“我巡場到你們班，發現你不在。趕緊的，口語考試開始了，這次可是全區統考，錯過了可吃大虧了！”
我定了定神，校長那鬢角的白發那么刺眼，讓我一下子跳將起來，拿著文具盒沖出宿舍向教室狂奔而去……“快跑，別耽誤了……”
我邊跑邊回頭看了一眼，老校長還在原地，背著手，就那么看著我。紅鼻子亮亮的……我甚至一句感謝的話也沒來得及說。
回到課室，我已經遲到了10分鐘，考試已經開始了。
下課后，前后兩個室友轉過頭來問到：“誰把你叫醒的，我們還打賭你可以睡到下午四點呢。”
我笑了笑，卻什么也沒說……
初中生作文 篇17
什么是寬容？寬容是一種胸懷，一種智慧，一種樂觀面對生活的勇氣。寬容別人就是寬容自己。多一點對別人的包容，會讓我們的生活多一點樂趣和歡樂。在寬容的人生道路上，會有關心和支持，不會有孤獨和寂寞；如果你有一個寬容的生活，你就會少一些風雨，多一些溫暖和陽光。
其實包容一直在我們身邊。
我記得那次，我必須準備英語考試。考前一天，我沒有認真復習，沒有聽錄音，沒有背單詞……早上第一節課，我用小紙條悄悄抄了抽屜里所有的單詞。一節課下來，老師上課說的每句話我都聽不進去。
第二節課，英語考試開始了。我把紙條塞在鉛筆盒里。當我遇到一個我聽不懂的單詞時，我會仔細看看。怕監考老師看到。
考完試，我在班里排名第二。但是我自己心里很難受。
放學后，我獨自走進老師的辦公室。向老師道歉。我是怎么得到這個“第二”名的？我剛說完，心里想：哦，怎么辦？這一定是被老師罵了。越想越亂，就像螞蟻——在熱窩里跑來跑去。
“真是個好孩子，敢說實話。勇敢地承認自己的.錯誤。如果是其他學生，他們不會說出事情的真相。你真老實。”老師笑著對我說。
聽了老師的話，我低著頭，臉紅得像個大紅蘋果。
從老師這么說的那一刻起，我就意識到老師是那么寬容。
“寬容就像天空中的細雨滋潤著大地。它祝福寬容和寬容的人。”寬容其實是晴天。讓我們在未來的日子里用寬容來傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的生活永遠充滿幸福和歡笑。人需要學會包容。寬容待人，與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
初中生作文 篇18
書是朋友。當我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學，但他們在這個領域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進并取得成功的'動力。
我不禁想到了自己。平時學習只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復習。當我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！
初中生作文 篇19
當果實成熟后，我們采摘瓜果的腳印；成功時，背后一次次失敗的腳印都是我們成長的足跡。——題記
腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當我們成功時，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓我們一起欣賞春風的`腳印。
當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃[注:朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風，在草地上留下腳印。
當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。
當果園里，果樹茁壯成長，散發出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。
當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞[注:無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的做著起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。
春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧！
初中生作文 篇20
我有一個可愛的妹妹，她十分的頑皮，但也非常可愛，每天一有時間，我就和她打鬧。
有一次，爸爸過生日，媽媽說帶我們出去玩，當時爸爸自己還不知道怎么回事，所以非常疑惑。但是我知道這是媽媽的計劃。然后媽媽接著說，不過要有一個人不能去玩，要在家里帶妹妹。我知道那人就是我，但是還是假裝很高興的跑到媽媽面前說：“我在家里帶妹妹，你們出去玩吧。”
爸爸不解的`望著我，他知道平時只要我一聽到要出去玩就會第一個說要去的，但是今天卻很反常，居然自己要求留下來帶妹妹。他哪知道我做的這一切都是因為他呀。
即使爸爸不解，但也非常高興的跟媽媽出去了。我望著他們的背影心里傷心極了，但是還是在心里祝爸爸生日快樂。
妹妹她很乖，不哭也不鬧。過了一段時間，我覺得這樣帶她看電視實在是無聊極了，就把電視關了。我想了一下，準備逗逗妹妹，就在他不經意間，我跑到爸媽房間，躲在了窗簾后面。
妹妹過了會發現我不見了，就叫我，我不回答。然后就聽到急促的腳步在每個房間里回蕩。過了很久，她來到了這個房間門口，看了看就又出去了，我看她很著急就給了她一點提示語。
我真沒想到就一聲提示語我就被發現了，我不得不佩服她的判斷力和聽力，我想她以后一定會很聰明的，等爸媽回來一定要告訴他們，讓他們高興高興。
她笑嘻嘻的看著我，滿頭是汗，我抱起她帶她去擦擦汗，然后帶她一起去看動漫，等爸媽回來。
過來很久，他們終于回來了，而且還帶回來很多好吃的，我和妹妹非常高興。吃過好吃的我把今天的事告訴了爸媽，他們也很高興，爸爸說這是他過的最開心的一次生日。
這時我覺得我是全天下最幸福的，有疼我的爸爸媽媽，還有聰明、可愛的妹妹。
初中生作文 篇21
有一首《葉子》的歌詞：“葉子是不會飛的翅膀。翅膀是落在天空的樹葉。我愛樹葉寫字。”的確，樹葉像天使落下的翅膀，給世界帶來了好消息。想象身處山林，就能體會樹葉帶來的美好。
春天，萬物似乎都從漫長的休眠中醒來，枝頭悄悄冒出一點新芽，那是一點點綠色，點綴在光禿禿的枝頭，美不勝收；新生的幼葉就像還在搖籃里的嬰兒，嬌小的身軀惹人喜愛。即使是愛奮爭的風，也會輕輕的低下腳，生怕傷害到小生物！
夏天，山上的森林已經很茂密了。烈日下，地上有無數光點。閉上眼睛，聽聽鳥兒的嘰嘰喳喳，聽聽風吹枝葉的沙沙聲。多么清新涼爽的感覺讓人想午睡。順著樹干望去，只見一片深綠遮住了藍天，一個屬于寧夏的安靜的地方就這樣優雅地流進了我的心里！
到了秋天，隨著稻穗越來越飽滿，葉子也逐漸凋零。只見西風吹起落葉，一片黃紅色瞬間占據了整個視野，給人一種溫暖而蒼涼的感覺。仿佛世間悲歡離合，人情冷暖，心情真的是五味雜陳。
冬天，現場一片寂靜，光禿禿的樹枝上面什么也沒有。樹葉在哪里？樹葉在枯枝上沉睡，等待，等待第一個溫暖的日子，等待第一次醒來的機會，等待，等待……在強勁的.北風中。
葉子一年四季都不一樣，口味風俗都不一樣，更增添了生活的情趣。偶爾出去走走，不妨多注意一下周圍的風景。也許有一片葉子傳達了你的情意！
我愛樹葉不僅僅是因為它們美麗的姿態、悠閑、情懷，而是因為它們的美德，成人美的美德。雖然它們很小，但它們盡力爭取每一個給樹的光，甚至把樹畫成土壤里的養分，讓樹死后更強壯。雖然他們的光輝被別人帶走了，但他們是那么的卑微。
初中生作文 篇22
一個人在公園散步，靜靜的看著湖面，荷葉在微風下微微搖擺，涼爽的秋風中蘊含著遠處絲竹的悠長聲音。美麗的風景，涼爽的秋風，絲竹悠悠的聲音，簡直就是人間仙境，讓人很開心。但還是不能減輕我深深的痛苦。
只有我一個人懂得欣賞這么美的東西嗎？我覺得我錯了。一個年輕的女孩出現在我的視野中，這讓我非常震驚。甚至有些人知道如何欣賞和感受這里的`美。女孩穿著潔白無暇的連衣裙，三千根美麗的頭發隨風飄動，裙子隨風飄揚，為這里增添了一道美麗的風景線。這時，它讓我想起了她。她曾經是一道美麗的風景線，她記得自己的裙子，她的美眸，讓我念念不忘。她的美麗無法用語言來形容，花叢中的各種花朵見到她都會羞愧地垂下頭。
但是她默默地離開了我，離開了這個美麗的世界。雖然她已經不見了，但我感覺她一直在我身邊，一直在靜靜的等我。她美麗的笑容和熟悉的身材不可避免地不時浮現在我的腦海里，大概是荷爾蒙的反應吧。
今年清明節，接連下雨。我手里拿著傘和菊花來到她的靈前，輕輕地唱著你最喜歡的歌。聽說這個世界上有天堂。我辛辛苦苦找了無數次，卻找不到你的天堂。感覺自己是多么的無能。我這輩子都在為你努力，你卻悄無聲息的死去。
離開你100個星期后，我又回到了這里，追溯我們2008年的美好回憶。我打開我們當年的合影，每次看一張，嘴角都掛著一絲微笑，笑容里有一絲痛苦。朋友說命運的齒輪轉了，沒人能挽回。重新開始！是的，我想我應該試著克服它！
那個女生的確是一道很美的風景線，也是這里最美的一條，但她卻是令人垂涎的一條。
初中生作文 篇23
我，靜靜地坐在窗前，感受著暗夜里的寧靜，傾聽屋外茂盛樹枝之間隱隱傳出的幾聲鳥鳴。抬頭仰望，滿天的繁星在廣袤無邊的夜空中閃爍……
不知在什么時候，東方泛起了魚肚白。朝陽將自己的第一縷陽光拋向天空，如同撒滿寶石的夜幕，漸漸地淡去了，一切都處于朦朧的薄暗之中。
漸漸的，太陽在大地與天空的地方露出了小半邊臉。空氣中彌漫著清甜，涼涼的好像薄荷。迷茫的大霧籠罩了世界。云霧里，兩棵高大挺拔的水杉如同直插云霄的利劍，蒸騰著云煙。小路邊開滿了各色的`野花，隨著清風的吹拂，一大片的花都在舞蹈，像起伏的波濤。百花的芬芳清香，都凝聚在了清晨的空氣中了。霧中一條小路蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇擁著幾叢青草，挺綠而翠。雖沒有茫茫原野那種一碧千里的感覺，但也使人感到滿心的歡喜。陣陣悅耳的松濤聲，伴隨著雛鳥的啼囀，交織著風兒的歌唱，在霧中匯成了一曲悠揚的小令，在霧中隱隱地傳播、回蕩……這一切，分明是融入了這如詩如畫的小曲之中了。
太陽升起來了，它那燦爛的光芒在一剎那就盈滿了天幕的各個角落。陽光如同千萬支利劍穿透云霧，透過層層疊疊的枝丫，在遍布青苔的青石上留下斑斑點點細碎的日影。紅色的朝霞像潮水一般騰涌出來，紅潮不斷地擴散、蔓延，飽含著無法抗拒的、熱情的感染力，調和了天那邊大片藍色。露珠從葉片間滑落，似乎是承受不了這般的景色而陶醉其中了。而我的視覺也正是落在了這樣一種光影變幻的魅力之中，踟躕得不知所以了。望著這美麗的清晨，愉快的心情蕩漾在心扉之間。
啊！這是多么美麗的黎明，多么艷麗的曙光，她伴著鳥兒們的陣陣晨唱，為我打開了這新的希望。愿大地上每一顆玲瓏剔透的露珠都折射出這晨曦的生機和希望！
初中生作文 篇24
世界上有很多感情，比如親情，友情，愛情。但這些不僅僅是用語言表達的，有時候一個動作就能了解對方的內心。
春節的腳步慢慢向我們靠近，人們臉上的幸福感越來越明顯。在這個即將趕回家過年的高發黃金時期，人們忙著做年貨，買衣服，做頭發。
在這個黃金時代，我和媽媽去了服裝樓，一進門就不一樣了。臨近春節，人山人海。耳邊傳來討價還價的嗡嗡聲，仿佛一群鳥在爭吵，打破了原本安靜的森林。看到這樣緊張的'氣氛，人擠了過來，心想：看來我這么小，像一條小魚，要淹沒在人山人海中了。媽媽看到這一切，看起來比我還緊張。難怪，因為大家都被電梯卡住了，爬不起來。然而我和我媽拼命沖上去，我和我媽最近在運行的電梯上好像粘在一起了。
樓上女裝區，好像這是建筑的主流。在燈光的照射下，五顏六色的衣服非常豐富。熱騰騰的店鋪，溫暖的人群，媽媽的手似乎緊緊地握住了我的手。站在我這一邊，我想：我覺得有安全感，心里踏實。但是我媽的行為似乎很在乎我，就像鳥媽媽為了保護孩子不受外族入侵，一直在努力奮斗一樣。
我媽走來走去還是沒什么喜歡的。看著這樣的場景，看著她緊張的神色，我不得不平靜的對她說：“你看那么多人，你先照顧好你自己。我以后再看。”
時間久了，人的疲憊的身體再加上饑餓的痛苦逐漸減少了人流。不小心發現媽媽的手還沒放開，好像是丟了，怕再也找不到了。
聚焦媽媽的手，明白我的愛有多深，我的心有多近。
北京市門頭溝區育新中學二年級一班董亞倩
初中生作文 篇25
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復習的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經不是第一次了。在我六年級時，也是這種情況。參加生日還是復習?過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時不同。
我猶豫不決，是在家復習那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說了，復習再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復習。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復習。如果今天不能靜下心來復習，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的'眼睛立刻死死盯住筆記內容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續學習。
考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復習果然有效。看到題目，大部分我都有復習過，不禁自喜。幾天后的結束班會，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了!
我知道，我真正告別初一，并不是領到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時。這種心態，是我過去沒有的。
當我懂事時，即是我告別初一之日。
初中生作文 篇26
我只渴望父親的健健康康。
早晨七點，我獨自一人乘著首班公交車來到了父親所住的醫院。站在醫院樓下，看著樓層，好高好高，一望不可及。我的眼淚不自覺的劃過臉頰，跌落在衣襟上，我不敢想象那個曾經威風凜凜的父親倒了，睡在了床上。
進了電梯，我低著頭，我不敢仰，我害怕其他人看見我哭，看見我懦弱，對于一個自尊心最強的人。
我走著，每走一步像是腿上拴了千斤重的石頭一樣，艱難地踏下去又仰起來。到了病房門口，我沒有進來悄悄地躲在一邊，看見母親，眼淚控制不住像傾盆大雨一樣往下流，她的背脊踏著，一夜間頭上就有了絲絲白線，之前聽其他人說有人由于愁頭發一夜就白了，我還不相信，但目前，我信了，我十分堅定的信了。姑姑坐在旁邊臉上也掛著絲絲愁意。抹凈眼淚，笑著跨過了門檻，媽“她轉過頭，看向了我，又哭了，說好了自身要堅強，卻還是忍不住。在布滿了鄒紋的臉上也流下了兩行清淚。“沒事”我哽咽的.說著隨著著腳步來到了父親旁邊，看到父親的臉，我我我不會說話了，只剩下濤濤大水一襲而來，我跑向洗手間，我不敢想象，之前我以為他沒有這麼緊急，卻沒想到，頭上全被包滿了紗布，只剩下了一張全是淤血的臉，脖子上大片大片黑色的，眼睛睜著，卻是呆滯的，是沒有光點的，我把臉洗了，慢悠悠的、沉重的走了出來，姑姑讓我叫他爸時，我停住了，“爸”他沒有答應我，卻將被子往頭上拉，想要蓋住一樣，姑姑說“你把可能是由于給補了你美好生活了你在難過吧”我跑了出來，甚至是淚水跌在地下，眼上鋪上了朦朧的紗一樣。不想再說什么，只是靜靜的、靜靜地閉上雙眼走著，信了默默的下了一份堅信。
土渴望凝成大山，小溪渴望匯成大海，而我，只渴望父親的健健康康。
初中生作文 篇27
秋姑娘捎信來了，漫山遍野都是豐收與喜悅。
一陣秋風掃過，樹上的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的如黃鶯，展翅高飛；有的似婀娜多姿的舞蹈演員，正輕盈地旋轉……地上滿是落葉，就像鋪上了一層金色的地毯。當秋風再起時，它們又一次在半空中旋轉、飛舞……
我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去，四周一片金黃，我仿佛進入了仙境，有了一種飄飄欲仙的感覺。我拾起一片樹葉，將它放在手心細細地端詳著。
這是一片銀杏樹的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來，它仿佛是一把精巧的扇子，又好似一本自然之書，向我們訴說著這迷人的秋色。我伸手摸了摸，表面光滑卻又透露著一絲褶皺，這大概就是它歲月的見證吧！
這時，一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下，打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住，頓時感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼，火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的.葉脈，就像是一條條縱橫交錯的河流，正歡快地流淌著。
我站起身，向遠處望去，只見前方的楓林一片火紅，迎著晚霞，如同一團熊熊燃燒的烈火，這也許是一個頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧。看著，看著，我不禁思緒萬千，竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋風再一次吹過我的臉龐，我凝視著遠方，陷入了沉思：秋葉將自己毫無保留地獻給了大樹，給了它以滋養，等待著來年的萌發。我們的生活中，不也正是有了像秋葉一樣的人，社會才更加美好的嗎？
初中生作文 篇28
隨著年齡的增長，閱歷加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個不見了，另一個就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會成為別人的“附屬品”，就不會真正擁有兩個人之間的友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級才認識，第一次見面就很合得來，很合得來，可以聊同一個話題。很快，我們成了形影不離的朋友。遇見她之后，我覺得她是我認識的所有人里面最開朗，最開放，最活潑，最可愛的女孩。我記得那個星期天，我和她出去玩，去找了一個同學。雖然同學是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個同學玩得很開心。從那以后，我逐漸開放了。我和她越來越覺得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯。雖然自從認識她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經很固執了！吵架后，她的話和行為讓我很生氣，所以我沒有理她。這次借了我的`作文，想向她道歉。我知道她會原諒我，因為我明白她不是一個小心眼的人。她對人一直很寬容，一般不會生氣。這一次，她一定是弄錯了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會斷，我相信我們以后會盡力維護這條項鏈。
坐在座位上，看著她熟悉的臉，看著天花板上三個旋轉的電風扇，想著我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關心，每天的諄諄教誨。
初中生作文 篇29
它默默地生長，自自然界的，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的掌。
那天我和爸爸奶奶去區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_掌。當年“”的掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強的，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。
我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的`時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。
前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的更艱辛。以上所說都是一個道理。
我應該向掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。
初中生作文 篇30
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，但我們也不得不跟時間賽跑，有時候時間會超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時間。
“啊啊啊！怎么七點四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風似的沖進衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個面包，扔進嘴里，拉著書包就跑出了家門，我像裝了發電機一樣一路馬不停蹄地跑向學校。看一眼手表，四十五分，五十分上課，應該來得及。跑了一會兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點吧！我像腳踩了一陣風，飛一般的奔跑起來，跑一會兒看一會兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經跑到學校樓下，氣喘吁吁的'，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的表快一分鐘。
我站在一旁休息了一會兒，把從家里抓來的面包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個面包花了我三分鐘！現在已經七點五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時間啊！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒來，總算趕到了。
時間過得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會成為最后的勝利者。所以我們平時要爭分奪秒，把時間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時間的旋律，就是加快了前進的步伐。
但如果你不愿去追趕無影無蹤的它，就必定成為時間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著日曬三竿。
初中生作文 篇31
看，春天姑娘邁著矯健的步伐而來;聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來;聽，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來。盼望著，它來了。
春是家庭生活中，和父母間甜蜜的撒嬌。
家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到溫存的愛。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風，一絲春的寫意。
春是校園里，和同學們歡快的在操場上的廝殺。
學校里，聚集著一群來自世界各地的同齡人，在那里，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成;在知識的洞穴里越掘越深;在知識的巔峰上更高一層......前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的`桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。
街頭，青年扶著老人橫過馬路;巷尾，男人幫著女人搬運重物;樹邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂于給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎?
初中生作文 篇32
那一天，老師為我們上了一節課，是關于京劇的，就是從那一刻開始，我對宗劇產生了濃厚的興趣。回憶起老師為我們上的那堂課，讓我終生不忘，其中，我記得最清楚的一句話是這樣的：“京劇是我國最大的劇種，是我們的“國粹”，至今已有兩百多年的歷史。”它通過動聽的'曲調和優美的舞姿講述了一個個生動的故事，融文學、單樂、舞蹈、美術等多種文化藝術于一體，展示了中國悠久的歷史文化。而京劇臉譜，是中國亦劇所獨有的，它通過夸張的色彩和圖形，表現出人物的不同性格和品質。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、凈、未、丑、武行、流行七行，以后歸為生、旦、凈、丑、四大行……言猶在耳，老師的話讓我對京劇充滿了幻想的期待。
有一天，當我正在網上沖浪時，無意中，看到了一個視頻，是梅蘭芳的代表作叫“貴紀醉酒”，看了以后讓我大吃一驚，一個男人竟然能把楊玉環酒后微醉的神態演得那樣入木三分，太令人嘆服了。看完后那漂亮的裝扮和那婉轉的歌喉，深深地印在了我的腦海中。于是我立志。一定要學唱一段京劇來，并畫一個大臉譜。可是說著容易做著難。記得剛開始我的時候，我學畫臉譜，十分鐘就畫好一個，媽媽一看，嚇得說：“你到底在畫什么？畫得像個鬼似的”。唱戲呢？我怎么也唱不出來京劇的唱腔，就算唱出來了，也像拉鋸子似的讓人起雞皮疙瘩，哦沒氣餒，堅持學唱。
功夫不負有心人，我終于把一個像樣的臉譜畫了出來，也學會了一小段京劇。雖然只學會了點京劇的破毛，但我還是很高興，必竟我憑著自己的努力做成了自己想做的事。曾經有一個外國人說：“如果中國沒有京劇，也就不成其為中國了。”身為中國人的我，真為祖國有這樣的博大精深的京劇而自豪！
初中生作文 篇33
我最愛收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個個快樂的瞬間；總會留住一段段感人的時光。在閑來無事時，拿出它，也總會想起不知不覺拋到九霄云外的事。那是小學的畢業照，看著上面那稚嫩的一張張笑臉，總會讓我想起那段時光。
當剛上小學時，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著那陌生的拼音，卻總有幾個不認真的學生讀錯，老師不怪他們，知道把他們全部教會后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來的是心滿意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動的果實的收獲在那早已布滿皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發絲中不知不覺也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著同學們，仿佛還是那么天真。記得小學非常愛與男生一起打籃球。幾個男生幾個女生就開始了搶球大戰。但女生畢竟不了解籃球，可以無條件的'犯規。總會看到一個女生抱著球滿場跑；總會看見幾個女生圍著一個不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會看到一個男生正運著球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場下來，女生會開心的大笑并聽男生說“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著鬧著的時候，時間像圣誕老人的禮物袋，在送過一個個禮物后，所剩無幾。同學們沉浸在小升初的“統治”下，總會有幾個同學被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個個數字在同學的粉筆下寫出，一道道難題一起解答。拿著粉筆的手也譜寫著天真的小時候。
看著看著，想著想著，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛收藏照片的原因就在這，總會想起一些快樂的時光，能看到每個人微笑的臉龐，能履行著同學錄上“我永遠記得你的”諾言。
我最愛收藏照片，它可以定格時光。
初中生作文 篇34
從小學到初中，曾經因為某某原因我已轉了六次學校。從開始到現在，我夢想我會來到這樣一個班級。
每個人都有理想，每個人都有期盼，每個人都有等待。是的，我在等待著，我也在期盼著我理想中的班級。
伴隨著清脆的鈴聲，同學們一個個回到了自己的座位上，開始拿著書本等待老師來上課。
地上是如此的干凈，桌凳是如此的整齊，同學們是如此的安靜。這一時刻，世界萬物好像都為他們而停止一樣。下一時刻，老師一到來，只聽華啦啦的整齊而響亮的“老師早上好”的`清脆響聲回繞在教室的各個角落。
課堂上的同學們學習是如此的積極，面對老師提出的各種疑問，個個都舉手搶答。整個教室充滿一種活躍的氣氛。一個個求知似渴的眼神是那么的迫切。教室里除了老師講課和同學答問的聲音，其它一切都是那么安靜。沒有人會講小話，沒有人會開小差，所有的一切都是這般嚴謹。
下課的鈴聲在不知不覺中響起了，于是老師輕輕地宣布下課，同學們依舊用甜蜜的話語跟老師說再見。
娛樂時間，同學們在操場上盡情地玩耍，盡情地跳躍，盡情地瘋狂。因為這是他們的娛樂空間……
在班上，同學們相互幫助，在學習中，同學們相互學習，在遇到困難的時候，同學們相互鼓勵……班上永遠都沒有戰爭，永遠都沒有爭吵，有的只是體貼、熱情、善良的話語。
班級，一個人人都會記住的名字，一個人人都對它充滿希望的象征，一個人人都會對它流連忘返的經歷。
這就是我理想中的班級：一個上課認真、活躍，下課活潑可愛的班級，一個學生之間相互愛護的班級。
初中生作文 篇35
晚上，寒風不斷地從門口吹來。已經七點多了，路燈依舊還沒亮，門外一片漆黑，只能靠月亮的光隱約看見上聳立在那里。
“叔叔回來啦！”看見弟弟大喊，我急忙走到門外，還是一片漆黑。漸漸地，我發現一個人影，他不緊不慢的走來，手里拿著一個鼓鼓的袋子。在近一點，果然是爸爸回來了。
爸爸一進門，還是和以前一樣：放下袋子，就坐在沙發上，翹起二郎腿，開始泡茶。他問了我一些學習上的問題，我如實回答。
爸爸的手機鈴聲響起。“好像是你的老師。”爸爸的這一猜測，害我嚇一跳，只好心里默念著：一定不是他！一定不是他！
“果然是，你看老師多關心你。”爸爸拿出手機一看，對我說后便接電話。此時我極其想逃出這客廳，到房間也好、門外也好，不然在這呆著聽他們的談話，我只會緊張，心跳加速。
父親晃著腳，左手夾在兩條大腿中間，右手拿著手機聽著老師說話，一臉和氣的樣子。而我已經不自覺地走到了門外，靠著門那面墻，又在祈禱著；快掛電話！快掛電話！我忘了父親一眼，他正瞪著我，我無奈，只好坐回去。
階段考的.語文我考差了，而爸爸之前也叫過我去補語文，這次他們不會是談補課吧？想到這里，我愣住了。
“聽到了？老師都說你懶。”“老師如此關心你，認真學習啊！”父親聽著電話，一會兒對我說著。“哦！”“星期日下午兩點半，去老師家補課，知道沒？”爸爸忽然對我說，我驚呆了。一萬多個“不”字想從我口中沖出來，但都被我咽了回去。
“你知道老師家在哪嗎？”我無奈的點點頭，不去補課的理由，我隨便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是從。他們也是為我好啊！
第二天下午，我懷著快樂的心情走向老師的家。
初中生作文 篇36
大海寬闊，是因為珍惜每條河流。樹林陰翳，是因為珍惜每片樹葉。人生精彩，是因為珍惜每個的瞬間。
從小我就沉浸在濃濃的親情當中。父母對我是一順百順，有求必應。其他長輩們也非常喜歡我。那時我還小，不懂得什么是“珍惜”。直到我漸漸長大了，一些我身邊的人與事離我而去，漸漸的我才會想起為何當初自己沒能珍惜。
還記得我小時候最喜歡和姥爺玩耍，而姥爺也像個老頑童一樣喜歡逗我玩，我們倆可以說是親密無間的玩伴。當我上了五年級時，父母帶我來到了北京，從此我的日常生活中少了不少的歡聲笑語，只有暑假才能回到老家和姥爺相互取樂。隨著我的長大，姥爺也在一天天的變得蒼老。那看似茂密的黑發卻不知被染過多少次？那看似整齊的牙齒卻不知還有幾顆是真的？直到有一天，姥爺生了一場病，眼睛突然看不見了。雖然病情逐漸好轉，但姥爺再也不能和我玩鬧了。那逝去的快樂讓我后悔為何自己當初沒能珍惜？
自從上學以來，一天中的`三分之一時光都要從學校度過，所以同學之間的友情就更顯得尤為重要。還記得我在剛來到北京時，就有了兩個鐵哥們，我們每天都在一起玩，還起了一個名字“胖子三人組”。但有一天，其中一個不知為何轉學到了很遠的地方，從此我們便失去了聯系。那時我們兩個就經常指責和指責他，直到有一天，另一個也轉學了，從此便沒有了“胖子三人組”，那時的我漸漸成熟了，不去責怪任何人，畢竟他們都是為自己的前景所考慮。那逝去的友情那我后悔為何自己當初沒能珍惜？
人生短暫，但能讓我們想去珍惜的事亦是無窮。我們無法改變過去，但我們可以把未來的路鋪好，在路上拾起每個值得珍惜的瞬間。
初中生作文 篇37
寒冬的某天，我回家的路上下起了雪，“多美啊！”這句話好像很耳熟，我想起來了！是外婆說過！于是，我潸然淚下
六年前
我是外婆的心頭肉，也是她的.掌上明珠。我總是粘著她，每次想吃糖葫蘆媽媽不給我買，我就會去找外婆，這種時候我什么也不說外婆也會知道我要干什么，她會立即滿足我的要求，拉著我的小手出去買糖葫蘆吃，要是沒買到話，我就跟外婆鬧，外婆拿我沒辦法，對我說：“你再鬧警察叔叔就把你帶走了！”我立馬停了下來，牽著外婆的手乖乖回家
但是回家之后外婆會給我做一頓好吃的，我吃的可香了！把所有不開心的事拋在腦后。那時候外婆偶爾也會帶我去公園玩，我在那兒玩，外婆就在旁邊看著我慈祥地笑著。那神情特滿足！
可惜的是，好景不長，外婆得了肺癌，臥床不起，再加上當時家里條件不是很好，外婆就一直備受折磨。她很瘦很瘦，有一天下起了雪，她支撐著坐起來，我當時就坐在外婆的床邊，她看了眼窗外，說了句：“多美啊！”看著外婆沉浸其中的樣子，我好難過，我的眼淚就要流下來了，我不想讓她看到我傷心的樣子，便悄悄離去。隔天，媽媽帶我去外婆玩，外面白雪皚皚，好像在訴說著什么。到了外婆家，媽媽叫我先上樓找外婆玩，她在樓下和舅媽聊會兒天。我順從地上了樓，看見外婆還在床上躺著，外婆，外婆"可她就是不理我，我急得大哭，眼淚大顆大顆掉下來我這才意識到了不對，把媽媽和舅媽叫了上來。沒錯，外婆睡了，永遠地睡了
外婆出喪的那天街里鄰坊都沉浸在痛苦之中，外公也在角落偷偷抹淚。我哭得像個淚人。
初中生作文 篇38
我的爸爸媽媽經常嚴肅地對我說：“我們對你做什么，出發點都是愛。”這種愛是在別人身上得不到的。父母親會告訴我們一些深刻的道理，會在你沮喪的時候鼓勵你，別的人會這樣嗎?不會。
其實在我的身上也發生過類似的事。不久前的一天，我正在仔仔細細地做作業，突然聽見媽媽對我說："豪豪，快來吃飯,飯都快涼了，吃完飯再做作業。”我對媽媽大聲地說：“媽媽，請等一會兒，我把這項作業做完再吃飯。”過了一會兒，我滿懷期待地走進餐廳，可是我竟然發現了我最討厭吃的蘑菇，我捂住了鼻子，就像防范著毒氣彈，對媽媽說：“我不要吃這一道菜，我根本聞不慣這道菜的味道。”媽媽溫柔地對我說：“這種食品對我們身體有很很多好處的，你吃吃看。”我不想聞到蘑菇的味道，結果我連吃飯的食欲也沒有了。我回到自己的房間做作業。我心里很矛盾，我想：我到底是要吃飯呢還是不吃，吃得話我又覺得實在太難吃了，但要是不吃外婆就會傷心的。
過了幾個小時，爸爸回來了，媽媽告訴爸爸我還沒吃飯，爸爸連衣服也沒脫，就去了廚房給我做面。他熱得汗流夾背，沒來得及把汗擦掉，怕給我做晚了我會餓。當他專心致志地做面時，我想爸爸快一點把面做好，我就不會餓了，一會兒爸爸就把面做好了，我吃著熱乎乎的'面，一時無言以對，媽媽走了進來，輕輕地對我說：“豪豪，我告訴你，外婆每天接你回家，給你做飯做菜，你不吃飯會讓她傷心的，下一次一定不能這樣做了，好嗎?”我點了點頭，心里有一種說不出來的感覺。
你瞧，我從這一件事里體會到了父親的愛和母親的愛是在別人身上得不到的，其實，你的身邊也一定有這種事，只要你用心感受，你就可以感受到。
初中生作文 篇39
“咦？我的語文書呢？”我不停的翻動著書包，不敢相信我沒帶語文書。“孫昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本語文書要那么久嗎？”我身后傳來了班主任那刺耳的聲音，“來了！”我嘴里不滿的抱怨著，但只能兩手空空的走回座位，拿出了語文作業本，心虛的看著，心想：“千萬別叫我啊！班主任！求求您了！”眼睛卻不時瞟向窗外，期待著媽媽出現……
“孫昊！你在看什么書啊？”班主任格外親切的語言讓我臉上一陣紅一陣白的，有幾個同學竟然放肆的大笑，我收回目光，把頭埋在書上。老師見我原來沒帶語文書，不依不饒地對我大吼起來：“孫昊！你上課竟然不帶語文書！你快去我辦公室打電話叫家長送書！”在全班同學的注視下，我一百二十分的`不愿意地走向辦公室，邊走邊自責，想：“今天起床時為什么不看一下語文書有沒有拿呢？”一邊又想：“老師，您今天就放我一馬吧！我下次再也不敢了！”可是這是徒勞的，我說什么老師都不會聽到了，我心想：“爸爸在很遠的地方工作，媽媽昨天發高燒，現在在家里養身子，她會不會不給我送書？算了，不管了，打吧！”我撥通了家里的電話，媽媽那虛弱的聲音從電話的那一頭傳過來，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到這一步了，也只能硬著頭皮上了。沒等我說話，媽媽搶著說了：“語文書沒拿？我就快到學校門口了”。接著就掛了電話。
不久，媽媽滿頭大汗的到了教室，把那本滿是汗水的語文書遞給了我，她原本蒼白的臉更白了，看著媽媽的那張疲憊的臉，我的心里再次有了羞愧感，同時，一股暖流流進了我的心里。
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