近朱者赤，近墨者黑作文

[精]近朱者赤，近墨者黑作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的近朱者赤，近墨者黑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

近朱者赤，近墨者黑作文1

　　有人說：成才的因素不在于環境，而在于自身。

　　可孟母三遷的故事告訴我們，孟子的成才并不只是有自己的才華，更有環境對他的影響。如果沒有孟母的搬家，孟子可能只是在墓地中玩著低俗的游戲，就這樣一事無成，無所作為。如果沒有岳飛母親對岳飛的從小教導，歷史上可能就少了這樣一位精忠報國的抗金名將；如果沒有吳王對勾踐的屈辱，可能就沒有越國反敗為勝的奇跡。

　　可見人成長的因素并不只在于自身，環境對人的影響至關重要。

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”有怎樣的朋友，便決定你走怎樣的人生道路。明神宗前期，在張居正的輔佐下，每天認真聽取大臣的意見，治理朝政。可是張居死后，明神宗便疏離朝政，以玩樂為主。可見，一個好的'朋友可以端正你的人生觀，給人帶來良好的影響。而結交社會上的不良青年，則會帶人走向墮落的深淵。近年來，多少原本品學兼優的學生因結交不良少年，最終走向犯罪，“居必擇鄰，交必良友”，足以看出環境對一個人成長的重要性。

　　家庭環境可以奠定人的思想基礎。據調查，教師子女通常比其他學生更加優秀，這是為什么呢？正是因為父母從小向孩子灌輸知識，讓孩子充分意識到學習的重要性，在父母的引導下，養成了良好的習慣。美國的嘉納塞·愛德華是一位哲學家，他的子孫有13人當了校長，100多人是大學教授，80多人成了文學家。正是因為有了優秀的愛德華，他的思想影響了一代又一代人，為他們的成才打下堅硬的思想基礎。

　　環境擁有改變一個人的能力，因此，家長應該為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓好的環境鑄就優秀的人才。

近朱者赤，近墨者黑作文2

　　“近朱者赤，近墨者黑”，這是老師們一慣的看法哦。

　　就拿排位子來說吧，不管在哪所不的老師都喜歡把他們所認為的“壞孩子”安排在后面，以免騷擾到“好學生”的學習，那么“壞孩子”呢？也無所謂，像一個個蘿卜，一樣對坑入座，他們已經習慣了老師們所謂的冷嘲熱諷哦，已經麻木了吧！

　　對呀！雖然“壞學生”和“好學生”在一起，不管啥結果，都是“壞學生”的錯，是他們帶“壞好學生”的。顯然有錯，但“近朱者赤”就有錯嗎？

　　“壞學生”就得一個個傻不拉嘰的坐在后排的，無論上譚吵鬧之處是否是拓排的人發明的，都無條件的為前排的人“背黑鍋”“后面的人，安靜下來”。這是老師們習慣用的口頭禪吧！不管是誰的錯，一開始想到的總是后者，批評的'"也是后者。

　　不是后不愿讀，其實大多數的后者是被拋棄后，然后才自我拋棄的，老師們的習慣，其實在無意中扼殺了很多的后者呀！

　　“近朱者赤”是很好的習慣呀！雜就不多多學習呢？老師們也是怕“近墨者”這種事發生，但是在你一慣的支保護前者，而傷害后者，這已經“黑了”，后者的心“黑”了。

　　老師好，這沒有錯。但是舍去地好壞的好，而一直取對好的好，到頭來，這種習慣會一次性扼兩股人，其中一種是被活活地被你所拋棄的，另一種則是被你強抱中失去自我意識，然后……

　　習慣，好壞，純屬看對象的用途，有時自認好的，在人眼里，已壞到極點了。

近朱者赤，近墨者黑作文3

　　閨蜜美是個笑點很低的人，啥事都能笑的跟個瘋子似的。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點笑點都沒有，而在她眼里她總能覺得好笑。

　　那時候她總說我很冷漠，后來相處久了。覺得她總是想象力豐富，會講出來那些東西讓她覺得很好笑。在這個過程中，我慢慢的被她拉到笑點低行列里，直到現在，一點小小的事情，我總能覺得好笑。

　　在和她的相處中，我們總在互相影響著。她愛笑和爽朗的笑容感染了我，而我的敏感卻影響了她。曾經她總是大大咧咧的，沒有注意細節和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

　　而我卻敏感容易變情緒，后來她也變得很敏感了。甚至很會傷感，她也會埋怨我和敏把她影響了，而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了。

　　其實總在一起的人，彼此中總會有相似的地方。就算剛開始不一樣，隨著時間的推移。也會感覺越來越像了，甚至審美，脾氣，愛好。甚至會有兩個人一直在一起，別人會覺得兩人面容很像。

　　你身邊有什么樣的人，你也會成為那樣的人。不是你被對方影響著，就是你影響著對方。

　　所以當你知道自己想要成為什么樣人的時候，你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個樣子的人在一起，因為你會被影響著。直到你成為理想中的那個自己。

　　而當你想要看書，身邊卻是個刷劇的，當你想要運動，身邊一個“葛優躺”的，當你想要變成成熟冷靜的，身邊一個幼稚任性的.。

　　剛開始你懂得對方那個樣子不是你想要的，并且是你不喜歡。你努力和對方拉開距離，不被影響到。可是如果你的自制力不夠，慢慢的你會靠近對方，并且和對方一樣。

　　某天，你可能就是這樣的。兩個人一起刷劇，吃零食看的開開心心的，討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過，一個人跑了幾天步，你覺得一個人難以堅持，后來你也在家躺著刷朋友圈了。再后面，你可能都控制不住自己的情緒了。因為對方的情緒說來就來，你一直和她相處著你也變成了這樣。

　　你想要變成什么樣，就往那個方向靠近。不然最后你也會變成曾經不喜歡的那個自己。

近朱者赤，近墨者黑作文4

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”生活中一定是這樣嗎？依我看未必。朱與墨往往是無法改變的客觀環境，而赤與黑、善與惡、成功與失敗卻往往取決于主觀的選擇。

　　近朱者未必赤，近墨者未必黑。“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”處于逆境的人才不勝枚舉，他們身于“墨”中，卻不見得黑，反而迎難而上，愈挫愈“赤”。

　　很多時候，逆境不是平庸自卑的借口，而是努力前行的動力。大家是否知道今年疫情期間的“屋頂男孩”？他叫全杰通，因家境貧寒，無法承擔網課消耗的流量費用，只能向鄰居求助，去蹭鄰居家的網。為了能按時上好網課，全杰通每天早上5點半就起床早讀，8點去屋頂找好網絡最佳位置，頂著寒風，上著網課，經常一待就是好幾個小時。星光不負趕路人，歲月不負有心人。最終，“屋頂男孩”的努力沒有白費，他的高考成績很出色，666分，高出一本分數線112分，被電子科技大學工科實驗班錄取。當記者采訪他是怎樣做到在如此艱難的環境中克服不利影響，考取出色成績時，他坦然說出：“別人眼里的吃苦，只是我習以為常的習慣。”

　　現在仔細想想，我和我的同學們上網課時都坐在暖和的房間里，有的同學上著課還不忘吃幾口零食。我們擁有良好的'學習環境，比“屋頂男孩”幸福很多，卻并非都能做到像他這樣堅強，如他這般自律。

　　北宋詩人周敦頤在《愛蓮說》中寫道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”由此可見，人的成敗未必決定于環境，大部分還取決于人的自控力、自持力。

　　世界上有兩種人：好人和壞人。那么究竟是好人會把壞人帶上光明之路，還是壞人會將好人帶入極惡深淵？若是前者，那么世間不就沒有了壞人？若是后者，那么全世界不就充滿黑暗？顯然不是這樣。所以客觀環境對人的影響甚小，關鍵還取決于人的主觀態度。

近朱者赤，近墨者黑作文5

　　從前，有一個小村子里面住著洋蔥和辣椒兩家。兩家的孩子小辣椒和小洋蔥是好伙伴。小洋蔥那時候一點也不辣，身上的味道又香又甜，誰都想抱起來聞聞。而小辣椒呢，天天不洗澡，身上總是有股沖鼻的辣味，誰見了都想躲著他。

　　有一天，小辣椒又來找洋蔥玩。可是小洋蔥的爸爸媽媽卻不同意。

　　洋蔥媽媽說：“小洋蔥，你的朋友小辣椒不愛干凈，連澡都不洗，這可不是一個好習慣。等他的壞習慣改正以后，我們就讓你跟他一起玩。”

　　洋蔥爸爸說：“小洋蔥，要知道近朱者赤近墨者黑，壞習慣是會傳染的。我們很擔心你有一天也變得跟小辣椒一樣辣，”

　　可是小洋蔥非要和小辣椒玩，還說：“他是他，我是我，我永遠都是又香又甜的！”說完關上門就跟小辣椒一起跑了。

　　和小辣椒在一起的時候，小洋蔥就聞到一種股刺鼻的味道，小洋蔥認為是誰在炒菜呢，所以就沒多想。

　　小辣椒問：“今天咱們玩點什么？”

　　小洋蔥說：“我也不知道玩什么，都聽你的好了。”

　　小辣椒說：“要不咱們玩看誰先被抱到吧？”

　　小洋蔥回答：“這個好！對，就玩這個。”

　　就這樣，小洋蔥和小辣椒跑來跑去，追來追去，你抱我，我抱你，你把我摔倒，我再把你摔倒，玩得滿頭大汗，非常開心。就這樣它倆還沒玩夠，又跑到村子旁邊的'一個小山坡去玩滾山坡。他們倆你滾下去我也滾下去，你又滾下去我再滾下去，還有好幾次都是一起抱著滾下去的呢。兩個小伙伴玩的大汗淋漓，筋疲力盡，這才依依不舍的各自回家了。

　　跟小辣椒分別之后，小洋蔥回到了家里。這時候他才發現自己身上也全是刺鼻的氣味，不管它怎么洗、怎么擦都不管用了。

　　到現在洋蔥還有很辣的味道，這都是因為他不聽話，辣椒給他傳染上的呀！近朱者赤近墨者黑，我們選擇朋友的時候一定要慎重呀！

近朱者赤，近墨者黑作文6

　　“近朱者赤，近墨者黑”，這句出自晉代傅玄的《太子少傅箴》中的名句，千百年來廣為流傳。

　　短短八字，卻道出了環境對人的影響——與君子相交，自己的品德修養自然會得到提升；與小人相交，自己也會隨之墮落。可見環境對我們的成長具有非常重要的作用。

　　朱慶瀾說，人一出生就好比一條雪白的絲，一生要經過三道染缸，第一道是家庭，若是紅染缸，以后著朱色便容易，反之若是黑色染缸，以后想變好就難了。

　　謝道韞，一代才女。小小年紀便才驚四座。這與她的家庭教育息息相關。如果沒有“謝太傅寒雪日內集”，哪來“未若柳絮因風起”？書香之家自然會出詠絮之才。

　　學校便是第二道染缸。“與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”。尤其是我們青少年，在三觀還未完全形成之時，與我們交往的人便至關重要。在學校中，與我們朝夕相處的同學，既可潤物無聲，又可毀人無形。

　　而社會環境便是伴我們一生的染缸。孟母家中有多少錢，先后搬了三次家，只為給兒子買一套學區房，遠離哭喪的、遠離殺豬的，讓兒子離墨而近朱，這才成就了孟子這一偉大的思想家。此時有人便說：蓮出淤泥而不染。但事實上，并非蓮潔身自好，而是“芙蓉凈清水”，也就是說，是蓮強大的凈化能力讓身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“結廬在人境，而無車馬喧”呢？因此，謹慎的.孟母搬了家——哪個家長愿用孩子的一生去冒險？

　　有一個百萬富翁，活了大半輩子依然只是百萬富翁，他便去找千萬富翁，問他是如何變得這樣富有。千萬富翁問：“你每天和誰呆在一起？”“百萬富翁啊！”千萬富翁笑了：“可我每天和億萬富翁呆在一起。”這個故事很簡單，卻反映出環境氛圍對我們一生的影響：它既可以是我們通向成功的助力器，也可以是蒙蔽我們雙目的迷霧，讓我們安于現狀，限于滿足。

　　近朱者赤，近墨者黑，讓我們將自己置于蘭芷之室，也許有一天，我們也會綻成一朵高尚的花。

近朱者赤，近墨者黑作文7

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑。環境決定一個人的成長因素，但事實果真如此嗎？好的環境真的對人的成長有益嗎？

　　有人說，環境決定一個人的性格。但是明朝最后一個皇帝崇禎，童年時被奸臣陷害欺壓，卻勇擔國家重任，鞠躬盡瘁。愛迪生生在簡陋。破敗的環境下，發明了諸多創造；海倫凱勒在眾人質疑的目光下，持之以恒考上哈佛；貝多芬在雙耳失聰。雙目失明的艱難環境下堅韌不拔，創作舉世聞名的歌曲。難道我們必須在良好的環境下才能成為優秀之人嗎？離開了好的環境，我們就什么都不是了嗎？我們就無法擁有堅強意志去創造輝煌的未來嗎？

　　有人說，〝所處國家環境決定人的成長發展路徑。〞但越王勾踐在國家滅亡后，臥薪嘗膽，最終奪回國家領土。人的成長發展路徑是通過自身探出來。走出來。造出來的再好的環境，自身不去努力，不去奮斗，只是一次又一次的索取，最終得到的，只是無用功罷了，成長的'路徑也會像一列火車偏離了軌道，駛向無盡的深淵。可見，優越的成長環境并不能影響一個人，也不能決定一個人的成長方向，最重要的是自身的意志。堅定的意志不源于環境，源于心中的毅力。心中的堅強，就算再貧瘠的土地，總有一個逆風而上。頑強開出花朵的花兒，總有一片微小但又充滿生機的綠洲……

　　近朱者未必赤，近墨者未必黑。

近朱者赤，近墨者黑作文8

　　“近朱者赤，近墨者黑”。這是大學問家孔子的名言，幾千年來都被人們視為真理。我卻不這么認為，我認為“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”

　　世界著名文學家魯迅先生就是一個非常好的.例子。魯迅先生出生在一個封建地主家庭，但他在少年時代就非常同情勞動人民，而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地偈露了封建社會的丑惡面目。其實，在世界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑！

　　人是很難改變的，即使你周圍的人全是朱者，但你不向他們學習，反而越學越壞，那么朱者對你來說又有何用呢？

　　朋友，聽了這些，難道你還堅信“近朱者赤，近墨者黑”嗎？

近朱者赤，近墨者黑作文9

　　所謂朱就是朱砂，墨則是墨汁，赤則是紅。顧名思義，近朱者赤，近墨者黑就是“靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。”的意思。我并不贊成這種觀點，如果將朱砂與墨汁混合在一起會怎么樣呢？如此的話兩者會融合在一起，變成一種新的顏色。而我們通常所說的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括這種情況。所以說，壞人只能把平凡的人帶壞，好人也只能把平凡的人帶好。那么，這種說法的論點就是不全面的。事情發生在一個小鎮上，有一個小孩得了嚴重的傳染病。其他孩子的父母都告誡自家的小孩不讓與其同玩，只有一個男孩例外。有位好心人提醒他說：“難道你不知道他有傳染病嗎？”他回答說：“我媽媽告訴我，人的.身體是健康的，就不怕被傳染”！

　　一直陪伴小孩痊愈。

　　上高中時，他成績名績名列前茅；但他有個不好的習慣，那就是喜歡就班上學習成最差的幾個不良同學一起玩；老師告誡他；而他卻說：“如果真的變壞了，也不怪別人，其實自己本身就是一個壞孩子”！

　　這個故事也能反駁“白沙在泥，與之俱黑。”這個論點。文中的小孩并沒有因為朋友得了病而拋棄他，并沒有因為同學成績差而嫌棄他。這是為什么呢？因為他自己有健康的身體與堅定的意志，他用這些來幫助了他們。從這個故事可看出這種說法的論據是錯誤的。

　　“近朱者赤，近墨者黑”其實也并不完全錯誤，只是要論程度而定，所以當大家遇到“黑”要學會守心，有余力時還要伸出援手，用自己的“赤”來感染他。

近朱者赤，近墨者黑作文10

　　接近朱者赤，接近墨黑那么接近朱者赤，接近墨黑；聲音清晰，形狀規則，陰影筆直。這是古人說的。因此，有一種說法是，靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。這個句子也被父母和老師用來教育他們的孩子。我個人非常同意這個觀點。就像一張干凈的白紙，染成紅色會增加蛋糕的糖衣，變得更漂亮，更有價值。相反，如果染成黑色，它將無法辨認，失去原來的顏色，變成一張毫無價值的黑紙，在任何情況下都不能變成任何其他顏色。

　　為什么孟母動了三次？對孟子來說，有一個好的學習環境和交好朋友不就好了嗎？為什么傅聰能成功？因為他受父親傅雷的影響，交了好朋友，受了良好的教育。陶淵明為什么崇高？因為他不和小人接觸。這些足以證明，那些靠近朱者赤和墨西哥的人是黑人。讓我們來看看今天的`社會:一些年輕人，因為他們和一些社會朋友交了朋友，整天不能正常工作，并染上了不良行為，如逃學、吸煙、酗酒、搶劫錢財等。有些人甚至誤入歧途，毀掉自己的生活。

　　另一方面，那些與品行良好的人交朋友的人恰恰相反。他們討論一起學習，幫助他人，團結互助，并取得積極的進展，從而促進學習的成功和身心的健康發展。朋友們，請記住這句諺語，靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。

　　尤其是年輕人，他們應該謹慎選擇朋友，交好朋友，而不是交壞朋友。

近朱者赤，近墨者黑作文11

　　當一個人處于不好的精神狀態的時候（可能他正在憂愁、煩悶、懊惱……）就試著去接近一些淘氣的精靈們吧，他們可以把你從憂愁煩悶中解脫，把自己從苦海中解救。這就所謂的“近朱者赤，近墨者黑”。 ——題記

　　昨晚，我過得并不太好。因為在小荷里我看不到她的身影，感覺好孤獨，就像失去寶貝一樣那樣不舍。作文點評里也看不到她鼓勵的話語，ＱＱ里也沒見她上線，也沒她親切地喊我聲：“妹妹。”剩下的小荷里的人感覺都好陌生。我現在才感覺到原來失去一個人是如此痛苦難熬。對了，還有飛火星兒，自從我們認識后，她也總會去看我的作文，幫我點評。但是，飛火星兒代替不了她，她的感情，她的話語是和我所認識的人是不一樣的。突然沒有她那種溫柔的“聲音”還真不習慣。嗨，也不知道她現在在干嘛？想著想著我的心情就越來越糟…… “餓呵餓呵”突然有人加我ＱＱ了，呵呵，她是喵喵貓。說到喵喵貓我的心情也變得愉快了。她，一顆幼稚的心靈老愛問這問那，可惜我也不是太懂得回答，畢竟也很少人會問我話的。和她聊天過程中，我把一切傷感都忘卻了，不再是那種悲傷。但是我總覺得失去了什么？難道我舍不得悲傷的`氣氛？恩，舍不得它是因為舍不得她。因為她仿佛是我人生中的一本書，一本教你怎么樣做人的書。不過，我還是要從苦海中解脫的。還多虧了喵喵貓，她老愛嗚嗚的哭，我也學著嗚嗚地哭，呵，感覺放開了好多！

　　此時的近朱者（近墨者）是我，我會因朱而變赤，因墨而變黑。朱和墨都是開心的顏料！

　　忘卻傷感吧，也許這樣才能不被她擔心；多去接觸生活中的“顏料”（淘氣精靈）吧，讓他們也為你添上一色吧！

近朱者赤，近墨者黑作文12

　　泥土不能開花，卻擁有玫瑰的芬芳，因為他選擇了玫瑰作為朋友，得到了玫瑰的知識與才華，正所謂“蓬生麻中，不扶而正；白沙在涅，與之俱黑”，所以，要與壞人做朋友，否則，時間久了，自己自然也會沾染上不良習慣。

　　在我們的生活中學習中，交什么樣的朋友對同學們是十分重要的。我們要交善良積極向上的朋友，這樣我們就可以互相學習，相互促進；結交好友，可以從好友身上獲得到人格的`魅力、道德的感召與思想的升華。

　　人生在世，朋友是必不可少的，交朋友也是人生中的一部分，與正直、誠實、守信、知識淵博的人交朋友，有益于我們的身心健康；相反，與狡猾、奸詐、冷酷的人交朋友，不但沒有益，反而有很大的害處。結交朋友，還需要深入地觀察了解別人，要看平時的言行舉止思想品德、學習態度如何。只有經過仔細觀察，才能全面地了解一個人，通過這樣的了解后而結交好有才可以算是知音。

　　我們青少年是祖國的未來與希望，與有仁德、有知識的人相處，才能不斷的端正自己，肩負起歷史的重任。

近朱者赤，近墨者黑作文13

　　如果你的周圍是一群鷹，那么你自己也會成為一只展翅翱翔的雄鷹；如果你周圍是一群山雀，那么你也許永遠也看不到海闊天空。由此可見，朋友的行為對我們的影響是多么的深。假如你真正的摯友很多，可以幫助你走上光明大道，你就成為了一只雄鷹；假如你擇友不當，則會導致自己走上邪門歪道，甚至走上違法犯罪的深淵，你就成了一只永遠飛不起來的山雀，你的終身幸福將毀于一旦。

　　孔子說，“益者三友，損者三友。友直，友涼，友多聞，益矣。友僻，友善柔，友便佞，損矣。”張衡是我們家喻戶曉的人物，他發明了地動儀，在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時期有很多知己，如馬融、王符、崔瑗等，這些都是當時很有才能的青年，特別是崔瑗，很早就學習過天文、數學、歷術，張衡經常同他在一起研究問題，交換心得，張衡進一步研究天文、物理等科學都是受了崔瑗的不少影響。在生活中，我們要多交益友，畏友（以道義相砥礪，有過失互相規勸的朋友）、密友（無論在生活中，還是在危急的時刻都可以作依靠的朋友）。少交昵友（酒肉朋友）、賊友（見利忘義的朋友）。在擇友時我們要小心翼翼，你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時我們應該注意：“言過其實者”，不可信賴；“訥于言而敏于行者”，才是我們應當選擇的朋友。對于那些不三不四，還想拉你下水的朋友，以及那些惡習嚴重、屢教不改、不聽勸阻，并妨礙你學習、進步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷，免得被人利用，遺憾終身。在與朋友的交往中，我們應該始終保持清醒的頭腦，對朋友是朱是墨心中有數，對任何事物都要獨立思考，保持原則，分析朋友觀念的正誤。對的要學習，錯的`要防微杜漸。

　　在班級體中，與畏友交往，會使我們的學習成績步步高升。他們會不顧一切地為我們指出錯誤，有時我們做錯了一件事，他無私的指出；，有時可能是他批評我們的語氣太重，我們甚至會與他發生爭吵；有時我們上課注意力不集中，他會馬上提醒你“該做筆記了”“你怎么不聽講啊”等無私真摯的話語。這才是一位我們真正應該結交的摯友啊！我們為什么要生在福中不知福呢？他無私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回報，傻呼呼的你為什么就不接受呢？

　　同學們，記住“與君子交友，猶如身披月光；與小人交友，猶如身進毒蛇”，“近朱者赤，近墨者黑”我們要多與“赤者”交往，拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求，這樣才會使你在人生的道路上步步高升！

近朱者赤，近墨者黑作文14

　　當看完《超級大壞蛋》，我的心久久不能平靜，心中有許多話想說。

　　兩個外星人因為黑洞來到了地球。兩人之間的競爭也開始了，一個叫都市俠的外星人來到了富人家，生活條件好，衣來伸手，飯來張口。從小就接受良好的教育，懂得了許多道理，他用超能力來幫助人們，贏得了全市人的仰慕。而另一個外星人叫大壞蛋，他來到了監獄，被那里的犯人收養，從小和犯人一起長大，那些犯人教他知識，告訴他警察是不好的，要多做壞事，這個外星人也便學壞了。他無優良的條件，但他有一個聰明的`大腦，發明了許多有用的東西。盡管長大后被送到了都市俠的學校，可又能怎樣？他的品行已定，注定是要壞下去的，再好的教育也很難讓他改變回來。之后，又因同學唾棄，他開始干起了壞事，成為了全市的對手。之后的故事由此開始。

　　僅是一個開頭，我便陷入了沉思，一個無知的外星人，無意之間來到了監獄，之后便成為了無惡不作的大壞蛋。是啊，近朱者赤，近墨者黑。

　　生活環境對一個人影響很大，假如我們是非不分，選錯了地方，那么會導致我們走上邪門歪道，甚至走上犯罪的深淵。如果我們來到好的地方，接受正當教育，那么我們可以走上陽光大道。

　　馬云的保鏢兢兢業業工作了好幾年，生活在一個高尚正義的集團，一天他向馬云辭職，馬云見為自己服務多年的人要離開，依依不舍，遞給他一張一百萬的支票。保鏢搖了搖頭，說：“我現在可以拿出一兩千萬。”馬云聽了很迷茫，說：“你一個月工資只有5000，怎么可以拿出一兩千萬？”保鏢笑著說：“你到哪里，我就跟到哪里，你買一點股票，我也買一點，你投資一個項目，我也投資一點，這樣便有了一兩千萬。”

　　處在一個好的環境，不僅可以使自己品質有所提高，還可以獲得一些好的東西，好的環境對一個人成長是有很大幫助的。像都市俠，從小接受好的教育，長大后用超能力來幫助城市。

　　在壞環境中，每個人的品質都十分低，總會感染一些與他們相處時間久的人，最終也只能成為大壞蛋了。

　　當然，我們需要有明辨是非的能力，認清什么是好，是壞，選擇時要小心翼翼，若步入壞環境時要及時回頭，不能失一足而千古恨。

　　所以，我們要保持原則，主動選擇正義的環境，對的要學，錯的要防微杜漸。

近朱者赤，近墨者黑作文15

　　古人云：“近朱則赤，近墨則黑。”古人又云：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”的確，環境對事、物、人的影響是不可小覷，但我認為：一個人是“黑”是“赤”全在于個人本身的素質，環境只不過是一個外在的條件而已。

　　古往今來，大凡成大業者，都能如荷般出淤泥而不染，擺脫了環境的束縛。

　　你看，那個在汨羅江畔披發行吟的偉大愛國詩人——屈原，在那個“王聽之不聰，讒諂之蔽明，邪曲害公、方正不容”的朝廷，仍能潔身自好，發出“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的'誓言。

　　屈原，他讓世人證明：近朱者并不一定就赤，近墨者也并不一定就黑，能否潔身自好全在你自己。

　　再看，那個夢游天姥山，暢游祖國山水的青蓮居士——李白。藐視權貴、向往自由。他讓力士脫靴，讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是他做人的宗旨。

　　如果說，環境決定著一個人，那么，中國歷將失去一個敢怒敢言、不畏權貴、才華橫溢的大才子。同樣，李白也讓世人證明是“赤”或“黑”皆在于你自己。

　　或許屈原、李白離我們有些遠，那再來看看魯迅——一個以筆為劍清醒于中國近代的大文豪。黑暗的現實、世態炎涼的現狀并沒有讓魯迅埋沒于人海中。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”是他對國人的警示；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他的行為準則。他用吶喊喚起黑夜中的人們。

　　如果環境決定人生，那么我們將同樣失去一個在黑暗中清醒的偉大人物。因此，“黑”或“赤”全在于個人自己。

　　但丁，這個黑暗的中世紀最后一位詩人，同時又是新世紀的最初一位詩人。如果他被環境束縛，那樣中世紀的黑暗還將籠罩多久？

　　古今中外，大凡成功者都向世人證明同一個道理：“黑”或“赤”全在于“己”。

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