拒絕冷漠的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的拒絕冷漠的作文，歡迎閱讀與收藏。
拒絕冷漠的作文1
中華自古多隱士，不愛(ài)功名愛(ài)青山。
自東晉陶淵明以來(lái)，人們多把他的精神作為淡泊避世的象征，凡是仕途遭不順的人，大多選擇漫游山林，隱居青山而絕塵世。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明閑適的田園生活不知吸引了多少文人雅士。他們與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)著神仙一般的出世生活。然而，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，自己逍遙自在是以百姓的苦難為代價(jià)，自己的悠閑是對(duì)百姓的冷漠。試想，奸宄當(dāng)?shù)�，社�?huì)腐化，真正的賢士卻冷漠地歸隱山林，百姓頭頂?shù)奶炷茏兯{(lán)嗎？百姓安居樂(lè)業(yè)只不過(guò)是一個(gè)被賢士們冰冷掉的夢(mèng)。
清官，自古就是百姓與朝廷溝通的橋梁。他們能言百姓所不敢言，做皇帝所不能做。為官一任，蕩滌污垢，清平一方，造福百姓，實(shí)乃百姓之父母，黎民之福氣。而淵明你啊，又何嘗不是一位清官、一位義士？你不為五斗米折腰，不愿為鄉(xiāng)里小兒所欺，掛冠而去，可謂活得剛正，活得有品，原本以為你是個(gè)忠肝義膽的熱血男兒。然而細(xì)細(xì)一想，你這“折腰”不為皇帝的鳥(niǎo)氣而折，不為小人勢(shì)力而折，難道也不為天下受苦的百姓而折嗎？你深知官場(chǎng)險(xiǎn)惡，于是拂袖而去，落得自身清凈。然而學(xué)富五車(chē)，才高八斗，你不去為百姓吶喊？難道只為一己之心而如此冷漠對(duì)待百姓嗎？有才何用？要才何益？
更讓人憤恨的，是你冷漠的追隨者，他們也變得不問(wèn)蒼生，不知責(zé)任，只知吟風(fēng)弄月、擺弄詩(shī)文，陶醉于一己之狹小的天地，何其哀哉！殊不知，皎皎明月乃蒼生之愁，舞榭歌臺(tái)乃黎民之資，玉盤(pán)珍饈乃百姓血汗！
隱士們，醒醒吧，你們的詩(shī)文不能使百姓安定，你們的'弄墨不能使蒼生幸福。身為一代士人，你們都有一顆滾燙的赤子之心，何必用冷漠將它冷卻掉呢？
攤開(kāi)歷史的畫(huà)卷，趙有廉頗，晉有謝安，宋有岳飛，明有崇煥，他們都是忠貞為民的鐵血好男兒�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍富避趨之”，他們心系民生，以“知其不可為而為之”的氣魄把責(zé)任放到自己肩上。他們不求流芳百世，但千百年來(lái)，誰(shuí)又被歷史遺忘？每談到他們，人們臉上總是無(wú)比崇敬，這就是對(duì)他們?yōu)槊袼氲某浞挚隙ㄅc贊許。
淵明啊，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”那只是自己的小天地，別再說(shuō)要冷漠對(duì)待這個(gè)本來(lái)就冷漠的王朝了，百姓還需要你去喚起，廉明的政治還需要你去爭(zhēng)取。少一點(diǎn)避世之態(tài)，你看，在你隱居時(shí)，百姓并沒(méi)有幸福，他們還在期待你的熱情歸來(lái)。以己之才、求百姓安康才是你無(wú)法推脫的責(zé)任。
別讓冷漠的隱士成為中華的悲哀，世界的開(kāi)拓還得在熱情中繼續(xù)。
拒絕冷漠的作文2
20xx年x月x日下午5時(shí)30分，一聲啼哭劃破天空，一出慘劇發(fā)生在佛山南海。
這一天，當(dāng)兩歲的小悅悅正在家門(mén)口玩耍時(shí)，一輛迎面駛來(lái)的面包車(chē)猛然加速，將悅悅卷到了車(chē)底，車(chē)輪直接從悅悅的胯下碾了過(guò)去。司機(jī)停了一下車(chē)轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)走了。后車(chē)輪再次從小悅悅身上碾過(guò)。兩名經(jīng)過(guò)的路人均未理睬。這時(shí)，悅悅又被隨后開(kāi)過(guò)來(lái)的另一輛車(chē)再次碾壓。悅悅痛苦的躺在那里，先后路過(guò)18個(gè)人，都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。最后一位拾荒的阿婆將悅悅救起。然而20xx年10月21日，可愛(ài)的小悅悅還是帶著痛苦離開(kāi)了這個(gè)世界。
小悅悅離世了，帶著傷感和無(wú)奈;我們痛心同時(shí)，很值得反思這個(gè)社會(huì)。我們?cè)谧非筘?cái)富、地位的時(shí)候，有多少人已經(jīng)喪失了精神文明？我們還有多少人具備最起碼的道德意識(shí)？先后路過(guò)的18人都對(duì)小悅悅置之不理，甚至連打電話報(bào)警的人都沒(méi)有。
無(wú)獨(dú)有偶，像這樣的事在我們身邊也發(fā)生過(guò)。
一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶被腳下的石頭絆了一下，摔倒了。這時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)老奶奶孤零零的躺在馬路上。一些小孩子看見(jiàn)了，都好奇的眨著大眼睛，站著一動(dòng)不動(dòng)的，而那些接孩子的家長(zhǎng)卻都視而不見(jiàn)，當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我趕忙跑過(guò)去，扶起了她。把她送到了馬路對(duì)面。我想：老奶奶躺在路上難道人們都不幫幫老奶奶嗎？人們的愛(ài)心都到哪里去了？中國(guó)人的冷漠已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步。猶太作家威塞爾先生曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的'反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”
小悅悅事件發(fā)生后在網(wǎng)上引起熱議，人們也反問(wèn)自己，假如我是那18個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)，我會(huì)不會(huì)去幫助小悅悅？是不是也會(huì)視而不見(jiàn)呢？答案是猶豫的，說(shuō)明這件事不是一個(gè)個(gè)案，國(guó)人的冷漠已經(jīng)變成了普遍現(xiàn)象。假如全國(guó)的人都這么冷漠，這個(gè)世界就會(huì)如同寒冷的冬天。反之，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間就會(huì)是一個(gè)百花齊放的春天。
小悅悅走了，但愿天堂里沒(méi)有冷漠！
拒絕冷漠的作文3
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開(kāi)防盜門(mén)，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
一縷中國(guó)社會(huì)的道德現(xiàn)狀兩歲大的小悅悅在大街上前后被兩輛汽車(chē)碾壓，陸續(xù)出現(xiàn)在她身邊的十八名路人卻無(wú)一人上前，直至拾荒的陳賢妹阿姨施手救助，才讓這出慘劇沒(méi)有以“人間地獄”的形式收尾可以設(shè)想，如果沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控視頻，我們大概很難以如此直觀的方式體驗(yàn)人性的冷漠，后代假設(shè)如我等一樣重視歷史記憶的話，小悅悅事件或許將會(huì)成為后世史家描述這個(gè)時(shí)代時(shí)難以忘懷的畫(huà)面。
在路過(guò)小悅悅碾壓現(xiàn)場(chǎng)的十八人中，大抵可以從視頻錄像中揣摩出他們的反應(yīng)，有人驚訝，有人躊躇，有人無(wú)視——或許不能籠統(tǒng)地將他們視為“冷漠”，因?yàn)楸M管現(xiàn)場(chǎng)有的路人對(duì)這樣的慘劇表現(xiàn)出視若無(wú)物，但也有許多人表現(xiàn)出震驚，只不過(guò)他們最終都選擇了“少管閑事”無(wú)論他們出于何種理由，或許可以追問(wèn)一句，如何才能恢復(fù)冷漠者的道德觸覺(jué)，也能讓那些“見(jiàn)義者”重新?lián)碛行猩频挠職猓?/p>
對(duì)于這樣的悲劇，當(dāng)下的輿論大體有兩種解讀模式，一類(lèi)是認(rèn)為由于司法制度無(wú)法在法律上給予施以援手者有效保護(hù)，導(dǎo)致行善的成本與風(fēng)險(xiǎn)大大增加典型如南京彭宇案的判決先例，讓“訛詐者”有空可鉆，于是在優(yōu)先考慮個(gè)人利益的前提下，人們寧愿明哲保身，有人據(jù)此認(rèn)為，這是制度之“脖，而非人性之“惡”；另一類(lèi)則會(huì)直指社會(huì)道德的滑坡，人心之不古，并會(huì)進(jìn)一步引申出這個(gè)時(shí)代某些人價(jià)值觀的錯(cuò)位，教育的缺失等等，凡此類(lèi)云云，大體可用“人心論”來(lái)概括。
用制度與人心角度審視小悅悅事件，盡管已經(jīng)窮盡了這起悲劇的主要面向，不過(guò)要理解為何制度無(wú)法保障“善人”，人心緣何如此冷漠，或許還必須認(rèn)真審視“經(jīng)濟(jì)壓倒一切”、“物質(zhì)利益優(yōu)先”這些偏頗的觀念在這些觀念支配下的一些人，他們重視物質(zhì)利益，坦然接受人的自私天性，缺乏道德的自律，追逐過(guò)度的消費(fèi)生活等等
要在這樣的`社會(huì)背景下看待小悅悅事件，無(wú)論我們?nèi)绾沃刚贫�，現(xiàn)實(shí)的境況無(wú)法借助媒體的討伐而能迅速改變官方在改革開(kāi)放之初所定下的“一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓精神文明建設(shè)”的基調(diào)，已隨著市場(chǎng)化的推進(jìn)而被一些人遺忘，于是不時(shí)可見(jiàn)精英群體的道德下滑，商人隨意破壞商業(yè)規(guī)則，進(jìn)而也讓一些青年人接受了“利來(lái)利往”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)上個(gè)世紀(jì)90年代在知識(shí)分子中間爆發(fā)的“人文精神大討論”，只不過(guò)是部分知識(shí)分子對(duì)這一趨勢(shì)的吶喊余音而已。
自然，今日人心之頹喪、制度之失宜，解決之道絕非只有單一途徑，比如在制度上，既要反對(duì)司法制度在踐行保護(hù)“善者”上放棄責(zé)任，以致制度的“道義”維度消隱，同樣，也要反對(duì)彌漫在社會(huì)公共生活中的“經(jīng)濟(jì)壓倒一切”的論調(diào)，因?yàn)橹灰癎DP主義”政策一朝不變，民眾的思維、行為勢(shì)必會(huì)受制度與政策的操弄。
不過(guò)，僅僅在制度層面尋求解決之道，顯然不免落入“先有雞，還是先有蛋”的邏輯圈套，好像在制度未變之前，我們就可心安理得地接受“道德冷漠”的現(xiàn)狀，而將個(gè)人的責(zé)任完全推之于政府與社會(huì)以此來(lái)看，作為社會(huì)的一分子，我們其實(shí)應(yīng)在檢討與反思道德缺失的同時(shí)，需要在社會(huì)生活的層面上發(fā)掘出新的價(jià)值資源作為個(gè)人道德建設(shè)的基礎(chǔ)，畢竟一個(gè)社會(huì)的道德水平只是維系在“利益算計(jì)”之上，社會(huì)的整合將會(huì)極端脆弱，一個(gè)良好秩序的社會(huì)不能僅僅依靠法律，同時(shí)還應(yīng)有道德自律的個(gè)人、和睦的家庭乃至多元互助的社區(qū)等基本單位來(lái)合力完成。
所以，在社會(huì)生活的層面上，給社會(huì)釋放出空間，讓公民道德或者信仰生活能夠順利地進(jìn)入社會(huì)生活，使高速流動(dòng)的人群能夠在新的社會(huì)結(jié)構(gòu)下，獲得對(duì)抗“物質(zhì)主義”、“消費(fèi)主義”的思想資源，并且能夠結(jié)合與發(fā)展各種形式的共同體生活，才是今日修復(fù)人際關(guān)系之疏離、道德關(guān)系之脆弱的長(zhǎng)遠(yuǎn)對(duì)策。
拒絕冷漠的作文4
活中，我們勢(shì)必會(huì)遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)，還是以淚水來(lái)面對(duì)。早就聽(tīng)旁人說(shuō)過(guò)：“生活不相信眼淚。”
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過(guò)得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。但是當(dāng)女兒在六年級(jí)暑假的時(shí)候，卻接到了爸爸要回來(lái)的消息，當(dāng)時(shí)女兒非常開(kāi)心，因?yàn)榘职只貋?lái)后又可以陪女兒了，但是女兒卻從未想過(guò)，爸爸這次回來(lái)是病了。當(dāng)媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來(lái)了——艾滋病，在那時(shí)，媽媽不愿告訴女兒因?yàn)樗屡畠撼惺懿涣诉@個(gè)打擊，畢竟才是一個(gè)十二歲的孩子，這會(huì)讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血��！”女兒當(dāng)時(shí)蒙了，整個(gè)人呆呆地坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無(wú)奈。所以，她便笑了一下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职诌�會(huì)好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屩肋@個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，有些事，我們是不能決定的.，只能順其自然，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。你以后也一定要更懂事，知道嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了……
在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) �。�
拒絕冷漠的作文5
有人說(shuō)，孩子是父母一生塑造出的滿意作品；有人說(shuō)，孩子長(zhǎng)大后像一個(gè)風(fēng)箏，遠(yuǎn)走高飛，尋找屬于自己的藍(lán)天。
20xx年“小悅悅”事件，一個(gè)2歲的小女童不小心被卡車(chē)撞倒，并從她身上開(kāi)了過(guò)去，旁邊有18個(gè)人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，這時(shí)，又有一輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，從她身上開(kāi)了過(guò)去，終于有個(gè)阿姨來(lái)幫她了，但是很遺憾，她死了。
悲劇必備三個(gè)因素：加害者、被害者、旁觀者，只要三個(gè)當(dāng)中少了一個(gè)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。雨天，女老師走了過(guò)來(lái)，和我一起走，她為了我不會(huì)淋濕，打傘往我這靠一點(diǎn)，讓我十分感動(dòng)。
雨聲依舊，但溫暖在你我之間流淌，我非常希望大家能夠把溫暖、幫助、愛(ài)心，一代代傳下來(lái)，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿大地，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，剎那間，我明白了，原來(lái)，愛(ài)與溫暖可以用來(lái)傳遞。
但是，我們的溫州越來(lái)越冷漠，這是怎么回事？是因?yàn)榕龃桑龃傻?人故意在他的車(chē)前，讓別人誤以為撞到了，要給錢(qián)，還有，老人不小心摔倒了，年輕人將他（她）扶起，老人卻說(shuō)是你撞到他（她）了。
但是，我們還是應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫暖的心，里面充滿了正能量。
拒絕冷漠的作文6
冷漠是現(xiàn)代人的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見(jiàn)，冷漠使生命消逝。不正應(yīng)了文學(xué)家魯迅的那句“事不關(guān)己，高高掛起嗎？”
冷漠并非出自內(nèi)心，多半因?yàn)橥庠诘膲毫�，如：扶老人反被訛，為老不尊，利用他人關(guān)心敲詐、碰瓷等，致不敢扶不敢?guī)汀?0xx年“小悅悅”事件：2歲的她被卡車(chē)撞到碾過(guò)，18個(gè)路人經(jīng)過(guò)竟無(wú)人伸手營(yíng)救，幾分鐘后又一輛卡車(chē)從她身上碾過(guò)，終于一位好心人將她扶起送往醫(yī)院，卻因搶救無(wú)效而身亡。如果人們?cè)缧⿲⑺屯t(yī)院，事情可能不會(huì)那么遭，但人們的冷漠導(dǎo)致了一條生命被送往天堂。
悲劇發(fā)生必備的三個(gè)因素：加害者，被害者，旁觀者。只要其中一個(gè)因素缺失，悲劇就不會(huì)發(fā)生。
人心是自己的，有的'想法可能會(huì)讓人世間多一份冷漠�！缎『⒌男摹愤@本書(shū)講述了兩個(gè)全然不同的家庭，一戶是完整的家庭，另盧則只有位單親媽媽和她的孩子。一天，兩戶家庭都停電了，還碰巧是夜晚，兩戶家庭只能依靠著蠟燭度過(guò)這個(gè)晚上。這時(shí)完整家庭的孩子來(lái)到另一個(gè)家庭門(mén)前敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了，她問(wèn)：“你們家有蠟燭嗎？”單親媽媽思考了一會(huì)兒：“沒(méi)有�！毙∨⒄f(shuō)：“我就知道你們家沒(méi)有，這是我從家里帶出來(lái)的，給�！闭f(shuō)著，從懷里拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的手放在孩子的頭上摸了摸：“孩子，原來(lái)我誤會(huì)你了，謝謝你，善良的孩子�！�
只要人間多一份溫暖，世界將更加美好！
拒絕冷漠的作文7
社會(huì)是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，只要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，社會(huì)就充滿溫暖，冷漠就無(wú)縫可鉆。
星期天，我和爸爸去公園，玩得我滿頭大汗，在休息的時(shí)候，忽然，發(fā)現(xiàn)一群人圍在不遠(yuǎn)處，我以為是什么好玩的游戲，趕忙跑過(guò)去，小個(gè)子的我，很快就鉆了進(jìn)去，一看原來(lái)是一位母親抱著一個(gè)小孩坐在地上，那小孩和我差不多大，這有什么好看的.，正想往回鉆，只見(jiàn)那母親淚流滿面，懷中的小孩面黃肌瘦，看上去一點(diǎn)精神都沒(méi)有，小孩媽媽的嘴里不停地說(shuō)：“幫幫我吧，我的女兒得了重病，幫幫我吧”聽(tīng)了，看了還真讓人傷心，圍觀的人七嘴八舌，有的捐了錢(qián)，有的說(shuō)是騙子，有的走了，而我卻站著一動(dòng)不動(dòng)，猛然，老師的話“對(duì)待別人要有一顆仁慈、善良的心，不要冷漠旁觀，要具有一方有難，八方支援的思想品德。”在耳邊響起。
我二話沒(méi)說(shuō)，把口袋里的僅有的三元錢(qián)給了她，她不停地說(shuō)“謝謝，謝謝”。在回家的路上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)怪我，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得很對(duì)。
拒絕冷漠的作文8
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是我向你求救你卻沒(méi)看到我。
據(jù)報(bào)道，每年都會(huì)發(fā)生一些老人因犯病倒在路旁而因沒(méi)有人去摻扶失去生命的，唉，這無(wú)不令人痛心。
不禁感嘆，如今的社會(huì)風(fēng)氣是怎么了？中華民族的傳統(tǒng)美德都丟失了么？也許有人會(huì)反駁我，這是因?yàn)樯路隽私o自己找麻煩，到頭來(lái)還是苦了自己�，F(xiàn)在想想，也是啊，自己有是否會(huì)扶呢？我敢拍拍胸脯對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事，不怕，我不會(huì)被訛的么？不過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)做到呢？因此，在這個(gè)社會(huì)中誠(chéng)信是必要的，你不誠(chéng)信別人又怎么用誠(chéng)信對(duì)待你呢？有的時(shí)候，不是人心冷漠而是世態(tài)炎涼，唉，臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒(méi)有幫忙而讓人覺(jué)得很冷漠的。除此以外，還真有對(duì)于他人生命滿不在乎的。據(jù)說(shuō)某地高考的監(jiān)考老師暈倒，在場(chǎng)的考生居然沒(méi)有一個(gè)人想去摻扶，生怕誤了自己的前途。最后，那名監(jiān)考老師搶救無(wú)效死亡。在我們這個(gè)社會(huì)，是充滿陽(yáng)光和愛(ài)的，當(dāng)然，它需要我們共同一起攜手懷著一個(gè)善良的心去構(gòu)建這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。
拒絕冷漠，不要讓你的'冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯，用你的善良去走好人生的每一步路，世上還是好人多。
拒絕冷漠的作文9
我從電視上看到：廣東佛山市2歲女童小悅悅被輪番碾壓事件，18名路人經(jīng)過(guò)，冷漠無(wú)視，只有19名拾荒者陳阿婆伸出援助之手，同時(shí)我也看到肇事司機(jī)逃逸，更有甚者假扮肇事司機(jī)對(duì)傷者父母心靈的再次催殘。
看到小悅悅輪番碾壓這件事后，我不禁這樣想：小悅悅這么活潑可愛(ài)，竟受到如此的痛苦�？吹竭@一幕，假如是我，我會(huì)立刻打110和120來(lái)救她。我不禁要問(wèn)：那18名見(jiàn)死不救的路人，哎！為什么會(huì)有這樣的人呢？中國(guó)的傳統(tǒng)美德到了哪里？為什么會(huì)有如此的事情？對(duì)于小悅悅來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界無(wú)疑是冷冰冰的。冷冰冰的是社會(huì)的良知在消散，冷冰冰的是道德文化的'淪喪。請(qǐng)不要再把道德淪喪歸給封粕建文化糟粕，古代中國(guó)亦講“仁義禮智信”；請(qǐng)不要再把道德淪喪歸給外來(lái)腐朽文化。我們要“拒絕冷漠，溫暖你我”，也要以“勿以善小而不為”的意志讓這個(gè)社會(huì)多了一點(diǎn)光和熱。鼓勵(lì)好人好事、懲罰壞人壞事，是社會(huì)制度理應(yīng)作為之的事。
我呼吁：請(qǐng)人們伸出援助之手，幫助有困難的人，因?yàn)橐环接须y，八方支援，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間處處有真情、有溫暖。如果在生活中，我們可以互相幫助、互相體諒、互相扶持、互相學(xué)習(xí)好的方面，良知才會(huì)聚集，溫暖的陽(yáng)光才會(huì)照耀在人的心上！
拒絕冷漠的作文10
《賣(mài)火柴的小女孩》，相信你從小就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我也不例外。但我覺(jué)得可笑的是，我從三歲開(kāi)始聽(tīng)的童話，直到現(xiàn)在才明白。
老師講課文《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句話：“她想暖暖身子。”人們說(shuō)。當(dāng)時(shí)老師讓我們?cè)谶@句話的“人”字后面加一個(gè)形容詞，就成了人怎么說(shuō)了。學(xué)生的回答五花八門(mén)。有人說(shuō)人難過(guò)，有人說(shuō)人難過(guò)。但是老師笑了笑，拒絕了我們的回答。我們非常困惑。老師慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)的不是正確答案。如果人們真的關(guān)心她，小女孩不會(huì)在除夕死去。所以應(yīng)該是momo里的人說(shuō)的`。”這個(gè)回答給我留下了深刻的印象。
生活在沙皇統(tǒng)治下的人制作的momo在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)：老人摔跤，路人視而不見(jiàn)；地上的垃圾，每個(gè)人都用一只腳穿越；有殘疾又要出去路邊乞討的人，碗里通常只有幾毛錢(qián)。一個(gè)匆匆而過(guò)的路人下意識(shí)地捂住錢(qián)包，仿佛他是個(gè)小偷，眼里滿是輕蔑.
社會(huì)上的莫莫不應(yīng)該存在！我們?nèi)祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，應(yīng)該有神圣的感情。momo只會(huì)讓世界越來(lái)越糟糕，人與人之間的相互信任會(huì)逐漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了。該不該落到那個(gè)地步？
所以，為了我們的幸福生活和美好未來(lái)，讓我們拒絕momo，大聲說(shuō)：“momo，我不要！"
關(guān)于閱讀——中《賣(mài)火柴的小女孩》的思考
初中：王晨曦
拒絕冷漠的作文11
發(fā)現(xiàn)身邊的熱心人，說(shuō)一說(shuō)他們，傳遞一下溫暖。冬天來(lái)了，這只是季節(jié)的寒冷，但是，溫暖傳遞下去，這個(gè)冬季不會(huì)成為道德的冬天！
一個(gè)小悅悅事件，讓中國(guó)人徹底反思。在弱者和生命面前，我們?cè)跄苓x擇冷漠，拒絕伸出援手？道德的拷問(wèn)，良心的譴責(zé)，善良的呼喚，不斷地讓我們自問(wèn)：我還是一個(gè)合格的公民嗎？
走在大都市的馬路上，舉目四望幾乎全是陌生的人，人們心里的距離隨著城市變得越來(lái)越大。似乎每個(gè)人都在自己的心里筑起了一堵高高的圍墻。把自己隔絕在一個(gè)人的世界里。而我們對(duì)于路邊的陌生人，也越來(lái)越冷漠。面對(duì)各種路人遭遇的困難，很多人都選擇了事不關(guān)己高高掛起的做法。這樣的城市真的是人們所向往的幸福所在嗎？
小悅悅?cè)ナ篮螅癖�、媒體、記者紛紛對(duì)路過(guò)的18個(gè)路人展開(kāi)了道德譴責(zé)，在路過(guò)的18個(gè)人中，有些人選擇了沉默，有些人出來(lái)解釋?zhuān)f(shuō)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是沒(méi)有看見(jiàn)。我相信有些人可能是真的沒(méi)看見(jiàn)，有些人確實(shí)看見(jiàn)了，但抱著“打醬油”的心態(tài)，或者有些人看見(jiàn)了，但害怕好心反被誣賴，所以多一事不如少一事。但在小悅悅事件后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)道德狂人，擺出了一副道德圣人的姿態(tài)，對(duì)路過(guò)的18個(gè)路人進(jìn)行道德怒罵，甚至發(fā)短信打電話詛咒謾罵路過(guò)的一些人。
道德狂人對(duì)路人進(jìn)行謾罵，在現(xiàn)實(shí)生活中，他是否真的.是“道德圣人”呢？事件發(fā)生后與其對(duì)路人進(jìn)行謾罵甚至詛咒，還不如每個(gè)人都對(duì)照自己，反思自己，檢討自己。假如你是當(dāng)時(shí)的路人之一，你會(huì)怎么做呢？？或許現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，如果是我，我當(dāng)時(shí)會(huì)毫不猶豫的把小悅悅救起
來(lái)，說(shuō)人人都會(huì)，但一旦落實(shí)到行動(dòng)上，有些人永遠(yuǎn)是“知行不統(tǒng)一”的。
真正的君子是“納于言而敏于行”的，君子從來(lái)不喜歡說(shuō)什么，只是用行動(dòng)來(lái)證明自己的一切。但愿借助小悅悅事件，能使我們的國(guó)人多一些反思，少一些怒罵；多一些尊重，少一些刻��；多一些溫暖，少一些冷漠；多一些實(shí)際行動(dòng)，少一些語(yǔ)言暴力。
發(fā)現(xiàn)身邊的熱心人，說(shuō)一說(shuō)他們，傳遞一下溫暖。冬天來(lái)了，這只是季節(jié)的寒冷，但是，溫暖傳遞下去，這個(gè)冬季不會(huì)成為道德的冬天！
讓我們拒絕冷漠，傳遞溫暖吧！
拒絕冷漠的作文12
冷漠是現(xiàn)在全社會(huì)人民的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見(jiàn)，漠是生命流逝，這不正應(yīng)了那句“事不關(guān)己，高高掛起�！眴�？
每當(dāng)我想起那件事，我的心里便變得五味雜糧。這件事發(fā)生在我的學(xué)校。
有一次下課，一群高段男生從樓梯上沖下來(lái)，向下飛速地沖去，正巧，我們班的`“快嘴東施”也在樓梯口玩耍，那一群男生中的一個(gè)高個(gè)子男生“砰”的一聲，撞倒了“快嘴東施”，她跌倒在地上，哇哇大哭起來(lái)，很快便引得不少人圍觀，可那群男生，特別是那個(gè)撞到她的男生，步伐絲毫沒(méi)有慢下來(lái)，反而越來(lái)越快。有幾個(gè)調(diào)皮的男生還故意用腳用力地撞了一下“快嘴東施”，正在旁圍觀的人卻都無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)“快嘴東施”嗓子都要哭啞了的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，把“快嘴東施”扶去了醫(yī)務(wù)室。
我們現(xiàn)在的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為的熱心民眾，而不是冷漠的“機(jī)器人”。所以，我們要努力讓自己冰冷的心變得溫暖起來(lái)。
拒絕冷漠的作文13
從前幾年前，老人摔倒了，扶不扶這個(gè)問(wèn)題都一直被熱議著。可是，人心的冷漠最可怕的，我們應(yīng)該拒絕冷漠。
前段時(shí)間，保定望都縣火車(chē)站廣場(chǎng)附近，一位七十多歲的腦梗老人騎三輪車(chē)不慎摔倒，當(dāng)?shù)嘏W(wǎng)友“寶貝兒香香”上前求助，恰被拍攝了全過(guò)程。照片上網(wǎng)后引起網(wǎng)友激烈爭(zhēng)議，有網(wǎng)友為這位女子點(diǎn)贊，也有部分網(wǎng)友質(zhì)疑照片擺拍，個(gè)別網(wǎng)友攻擊“想成網(wǎng)紅想瘋了”，而令女子心寒。幸虧老人向記者說(shuō)明過(guò)程，給她作證，女子才得以澄清。
我也不明白，原本是善意的一個(gè)幫助，卻偏偏有人扭曲其中的真相，也許正是由于人們背后的種種議論和質(zhì)疑，使原本懷有愛(ài)心的人們，不敢伸出他們的雙手，才有了冷漠的舉動(dòng)。
“各掃自家門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜”，有的人很喜歡借這句話來(lái)說(shuō)明自己不幫助他人的借口。因此，我們?cè)绞抢淠篱g就變得冰冷，如果我們每個(gè)人都用自己力所能及的力量，去幫助一個(gè)需要溫暖的人，就如雪中送炭，我想，在聽(tīng)到別人的一句“謝謝”的時(shí)候，是不是也是很開(kāi)心的！比起那些冷漠不屑的眼神，這是多么的.神圣！
是的，對(duì)于老人摔倒該不該扶這種事情也很糾結(jié)。扶吧，怕被碰瓷，落得個(gè)傾家蕩產(chǎn)；不扶吧，摒棄了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德�？墒�，試想一下，萬(wàn)一老人是真的需要幫助呢，也許你的微微一扶，便能挽救他們的生命，他們的兒子孫女也不用那么的悲傷和愧疚。再試想一下，再過(guò)幾十年后，我們也會(huì)變成老太太、老爺爺，或許那時(shí)候兒子女兒由于工作的忙碌無(wú)法相伴，自己獨(dú)身艱難地行走在馬路上，拄著拐杖，過(guò)馬路時(shí)人們匆匆地行走，沒(méi)有一個(gè)人扶著你，暫停著的車(chē)輛不停地怒罵著你的慢，耽誤他們的車(chē)行駛。那時(shí)候，內(nèi)心是不是很心寒很心痛呢？所以，我們應(yīng)該拒絕內(nèi)心的冷漠，用行動(dòng)來(lái)幫助他們。
拒絕冷漠，世界將更加美好，人與人之間的距離越來(lái)越近。
拒絕冷漠的作文14
現(xiàn)在世界上的人變的十分冷漠了，我很傷心，你為什么問(wèn)我怎么知道人家冷漠的？下面讓我舉幾個(gè)事例吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位老太太暈倒在路旁，這時(shí)一位小伙了開(kāi)車(chē)救了她，把她送到醫(yī)院搶救，老太太醒來(lái)后硬稱(chēng)是小伙子開(kāi)車(chē)撞了她。小伙子覺(jué)得很無(wú)辜，可沒(méi)有人證明不是小伙子開(kāi)車(chē)撞的人，也沒(méi)有人證明是小伙子開(kāi)車(chē)撞的人。最后上了法院，法官判了小伙子承擔(dān)一半的醫(yī)療費(fèi)。
你們想老太太怎么能這樣呢，人家明明救了她，她卻說(shuō)人家撞了她，太沒(méi)良心了。在這個(gè)事情發(fā)了之后，緊跟著發(fā)生了另一個(gè)事例。
一天，一個(gè)兩歲的小女孩，小悅悅被車(chē)撞倒了，十幾個(gè)行人路過(guò)，沒(méi)有一個(gè)將她送到醫(yī)院，還是一個(gè)拾垃圾的老太太幫忙打了一個(gè)求救電話，可是一個(gè)月后，小悅悅最終因搶救無(wú)效死亡。
兩歲的小女孩多么可愛(ài)啊，十幾個(gè)行人看到也不幫忙打求救電話，世界變得太冷漠了。
通過(guò)這兩件事，我們看到現(xiàn)在很多人，害怕?lián)?zé)任，而心變得冷漠起來(lái)，我們不能因?yàn)槔咸?無(wú)良行為，而影響我們。我們需要伸出我們的雙手，讓這個(gè)世界變得溫暖起來(lái)。
拒絕冷漠的作文15
浪費(fèi)在中國(guó)是一種不良習(xí)慣，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，也不能浪費(fèi)。
有些人總是喜歡浪費(fèi)水。我們江南地區(qū)不缺水，但并不代表永遠(yuǎn)也用不完。有些人就是喜歡浪費(fèi)，認(rèn)為江南地區(qū)水多，就隨意地浪費(fèi)水。但是，他們總有一天會(huì)知道，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
在缺水地區(qū)的'人們，永遠(yuǎn)都會(huì)很珍惜水。因?yàn)槟抢锼Y源有限，他們不會(huì)浪費(fèi)水。假如有一天給他們充足的水分，他們也還會(huì)像往日一樣珍惜，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了要珍惜水。我相信，如果讓那些浪費(fèi)水的人到非洲呆上幾天，他們一定會(huì)大吃一驚的！因?yàn)槟莾旱乃Y源并不充足，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少歲可供他們浪費(fèi)。大家一定要珍惜水，拒絕浪費(fèi)。
食物也不能浪費(fèi)。食物是農(nóng)民們辛辛苦苦在農(nóng)田里種出來(lái)的，他們付出了多少努力與汗水，才能種出這么多的糧食來(lái)呀！浪費(fèi)糧食的人有很多很多，他們并不把糧食當(dāng)回事！窮困地區(qū)的人從不會(huì)浪費(fèi)糧食。他們珍惜糧食，愛(ài)惜糧食。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們窮困，卻毫不浪費(fèi)，拒絕浪費(fèi)！
浪費(fèi)的人們呀！你們不要再浪費(fèi)了！珍惜是多么重要！再這樣下去，地球會(huì)被毀滅！現(xiàn)在請(qǐng)大家珍惜吧！拒絕浪費(fèi)！
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