安全生產培訓制度

安全生產培訓制度經典[15篇]

　　在生活中，很多地方都會使用到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的安全生產培訓制度，希望對大家有所幫助。

安全生產培訓制度1

　　一、在分管領導的領導下，組織新工人、班組長、安全生產管理人員、特種作業人員、“三違”人員、外出學習、一般人員及全員安全培訓工作。

　　二、根據上級的培訓安排和礦井安全生產實際需求，編制月度、季度、年度培訓計劃。

　　三、組織召開安全培訓例會，通報安全培訓情況，確定月度培訓計劃，做好聘任教師及課程安排工作。

　　四、對新招工人進行上崗前教育，組織培訓學員認真學習有關規章制度和注意事項。

　　五、負責學員的學習、考勤及思想考核工作。經常征求學員意見，努力改進教學管理辦法，及時解決培訓學員在學習中遇到的問題。

　　六、召開任課教師工作會議，向教師傳達培訓的目的.、任務和時間安排。組織教師及領導的聽課工作，對教師工作量及評價進行考核。

　　七、組織教學檢查，了解教學情況，組織教學研究和經驗交流，開展教學創新活動，制訂（修訂）和實施各門課程的教學大綱，編制培訓教材和教學資料。

　　八、統計分析和評估培訓情況，評選優秀學員和優秀教師。

　　九、負責辦理培訓班及學員的建檔工作，做好培訓學員的學籍管理和檔案管理等工作。

　　十、負責向上級主管部門報送相關材料和統計數據，辦理學員有關資格證書和發放等工作。

　　十一、編制教師授課酬金報表，并報批發放。

　　十二、完成領導臨時交辦的其它工作。

安全生產培訓制度2

　　安全生產教育培訓是指對企業各類人員，在安全生產政策法規、安全文化、安全技術、管理、技能等方面，有計劃、有步驟地組織教育培訓，以全面提高各類從業人員的安全素質。把安全生產教育培訓行為規范化、制度化即形成安全生產教育培訓制度。

　　安全生產教育培訓是企業為了提高從業人員安全技術水平和防范事故能力而進行的工作，是一項經常性的基礎工作，是企業安全管理的一項重要內容，在企業安全管理中占有重要的地位，對于搞好本單位安全生產發揮重要的作用。從業人員是實現安全生產的關鍵，對安全生產起決定性的作用。通過對人施加和強化安全教育與培訓，把安全政策法規與安全行為準則轉化為人們的自覺行為規范，從根本上解決人的安全行為和安全意識問題，從而可降低事故率，確保生產的安全。

　　1963年國務院發布的《關于加強生產經營單位生產中安全工作的幾項規定》中，就把安全生產教育培訓制度的建立作為基本的安全生產管理制度之一。《安全生產法》從兩個方面對安全教育培訓制度進行了范規：一是要將安全生產教育培訓納入各級政府及其有關部門安全生產管理責任；二是生產經營單位要建立、健全安全生產教育培訓責任制度。根據有關法律法規的規定，安全生產教育培訓制度的內容包括：

　　（1）生產經營單位主要負責人和管理人員的安全生產資格培訓

　　《安全生產法》第二十條規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其進行安全生產知識和管理能力的考核，合格后方可任職。

　　（2）從業人員的“三級”教育培訓

　　即對新從業人員必須進行入廠教育、車間教育和班組教育，并經考試合格才許進入操作崗位。在實行“三級教育”時，只要符合“三新”條件都必須進行教育培訓。“三新”的條件是：①新入廠的從業人員；②新調動工種的從業人員；③采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備的情況。

　　（3）特種作業人員的安全培訓

　　特種作業人員是指其作業的場所、操作的.設備、操作的內容具有較大的危險性，容易發生傷亡事故，或者容易對操作者本人，以及對他人和周圍設施的安全造成重大危害的作業人員稱為特種作業人員。由于特種作業的危險性大，對從事特種作業的人員，要進行專門的安全技術和操作知識的教育和訓練，經過國家有關部門考核合格后才能上崗作業。《安全生產法》第二十三條規定，生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門會同國務院有關部門確定。

　　（4）轉崗、變換工種和“四新”安全教育

　　隨著市場經濟體制的不斷完善和發展，企業內部的改革，優化組合、產品調整、工藝更新，必然會有崗位、工種的改變。轉崗、變換工種和“四新”（新工藝、新材料、新設備、新產品）安全教育都是非常重要的。教育的內容和方法和車間、班組教育一樣。

　　（5）復工教育

　　是指職工離崗三個月以上的（包括三個月）和工傷后上崗前的安全教育。教育內容及方法和車間、班組教育相同。

　　（6）復訓教育

　　復訓教育的對象是特種作業人員。勞動部門將定期對已取得上崗操作證的特種作業人員進行復審，凡復審合格的將發給復審合格操作證書，復審不合格的，禁止繼續從事特殊工種作業。

　　（7）全員安全教育

　　全員教育實際上就是每年對全廠職工進行安全生產的再教育。許多工傷事故表明，生產工人安全教育隔了一段較長時間后對安全生產會逐漸淡薄，因此，必須通過全員復訓教育提高職工的安全意識。

　　（8）經常性安全生產教育培訓

　　安全生產教育培訓不能一勞永逸，必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能，如果不經常使用，可能會逐漸淡忘；隨著生產技術進步，生產狀況變化，有新的安全知識，技能需要掌握；已經建立起來的對事故預防工作的濃厚興趣，隨著時間的推移會逐漸淡漠；在生產任務緊急情勢下，已經樹立起來的“安全第一”思想可能發生動搖，安全態度會發生變化。因此，必須開展經常性的安全教育。

安全生產培訓制度3

　　安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎，通過安全教育，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我保護能力。

　　施工現場的項目負責人、安全員等必須經過行業主管部門的安全培訓和年度繼續教育，經考試合格，持證上崗。

　　施工現場的電工、電焊工、架子工、塔吊司機和指揮工等特殊工種，都必須經培訓考試合格，持證上崗。

　　工程開工前，項目部應制定詳細的教育培訓計劃，并按計劃組織實施。

　　教育培訓應形式多樣，內容豐富，必須使全體職工充分認識到安全生產的重要性、必要性，并自覺遵守各項安全生產規章制度。

　　認真抓好施工現場特殊工種的持證培訓和日常教育工作，各特殊工種應定期參加復審，安全員應及時組織送培。

　　新工人、復崗人員和變換工種人員必須經三級安全教育，考試合格后上崗，并登記教育卡片和考核臺帳，未經三級教育考核合格的職工不得上崗操作。

　　施工現場每年應對工人進行一次有系統性的'安全教育并進行書面考試。

　　施工現場應根據季節性特點進行有針對性的安全教育。

　　現場所有施工作業人員必須經過行業安全知識考核合格后持證上崗。

　　各類教育培訓應建立臺帳檔案，認真做好記錄。

　　一、明確安全教育內容：

　　1、安全生產思想教育：為安全生產奠定基礎，通常從加強安全生產政策法規標準和勞動紀律教育兩個方面進行。

　　2、安全知識教育：工程項目概況、施工工藝、方法、危險區域、危險部位、各種不安全因素等級其安全防護的基本知識和注意事項。

　　3、安全技能教育：結合本工種或專業特別，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識。

　　4、事故實例教育：在安全生產教育中，結合典型的事故教訓，進行案例教育，從中吸取有益的東西，防止今后類似事故的發生。

　　5、法制教育：定期和不定期對職工進行遵紀守法的教育，以杜絕違章指揮，違章作業的發生。

　　二、項目經理必須先受教育：

　　項目經理是安全生產的第一責任人，其思想認識提高了，就能將安全生產列入重要議事日程，帶頭遵守安全生產規章制度，對群眾起到有效的教育作用。項目經理要自覺學習安全法規、技術知識，提高安全意識和安全管理工作領導水平。

　　三、堅持三級教育：

　　新工人入場和作業人員調換工種必須進行公司、工程項目部和班組三級教育，這是施工現場必須堅持的安全生產基本教育制度，經三級教育考核合格者方能進入工作崗位，并建立三級教育卡歸檔備查。

　　三級教育內容：

　　1、公司教育：安全生產政策、法規、標準、規章制度、安全紀律、事故案例，發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時報告。

　　2、工程項目部教育：施工安全基本知識，安全生產制度、規定及安全隱患注意事項：本工種的安全技術操作規程；機械設備電氣安全及高處作業安全基本知識；防毒、防塵、防火、防爆、緊急情況安全技術和安全疏散知識；防護用具、用品使用基本知識。

　　3、班組教育：本班組作業及安全技術操作規程；班組安全活動制度及紀律；愛護和正確使用安全防護裝置、設施及個人勞動防護用品；本崗位易發生事故的不安全因素及防范對策；本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。

　　四、加強特種作業人員培訓：

　　特種作業人員除一般安全教育外，必須經國家規定的有關部門進行安全教育和安全技術培訓，并經考核合格取得操作證后，方準獨立作業，同時要參加按規定時間進行復審。

　　五、管理人員年度考核

　　施工管理人員每年要進行安全培訓，專職安全員每天參加集中培訓，經考核合格才能上崗。

　　六、開展經常性教育

　　1、經常性教育內容：勞動保護、安全生產法規及有關文件；各部門、職工的生產責任制和崗位職責；遵章守紀，崗位安全技術操作規程；事故案例及教訓，安全技術先進經驗。

　　2、采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，要對操作人員進行安全教育。

　　3、班組每周開展一次安全活動日，利用班前或班后進行，活動內容要有針對性，要記錄歸檔。

　　4、適時安全教育：工程突擊趕任務，工種接近收尾時；施工條件好時；季節氣候變化，外界不安全因素影響；節假日前后；要抓緊教育，使之警鐘長鳴。

　　5、糾正違章教育，對違反安全規章制度而導致重大險情或已遂事故的責任者，進行違章糾正教育，對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者外，還應通過適當的形式現身說法擴大教育方面。

　　七、安全教育形式

　　安全教育可以根據各自的特點，因地制宜，采取舉辦學習班，安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、黑板報、墻報、簡報等多種形式，避免枯燥無味，流于形式，并堅持經常化、制度化，講究實效。

安全生產培訓制度4

　　1、服從領導、聽從指揮。

　　2、認真保管好氣瓶，防止爆曬、振動。

　　3、注意檢查氣瓶、卡子有無損壞，固定螺栓、螺母是否完好、穩定是否可靠。

　　4、開氣前認真檢查氣表和氣表開關是否有問題，氣是否有損壞，同時檢查割槍是否有問題。

　　5、動火地點和氧氣瓶，乙炔瓶當中的距離要符合安全規章要求。

安全生產培訓制度5

　　為落實安全生產有關安全教育培訓要求，規范企業安全生產教育培訓管理，提高廣大員工安全知識水平和實際操作技能，保證安全教育培訓工作有序進行，特制定本制度。

　　一、適用范圍

　　本制度適用于公司各類員工的安全教育培訓。

　　二、項目安全教育

　　新員工，必須進行公司、車間（部）、班組三級安全教育（培訓時間不少于24學時，高危行業不少于72學時），經考試合格后方可上崗。

　　1、公司級安全教育（一級）。

　　由人力資源部負責，由安全環保部負責配合。教育內容包括國家有關安全生產法律、法規、制度和標準，安全生產基本知識，消防知識，職業衛生知識，公司安全生產規章制度，作業場所和工作崗位存在的主要危害因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到各車間、部門。

　　2、車間級安全教育（二級）。

　　由車間主任及兼職安全員負責。教育內容包括本車間生產特點、工藝流程、主要設備的性能、安全技術操作規程和制度。本車間作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到班組。

　　3、班組級安全教育（三級）。由班組長負責。教育內容包括崗位生產任務、特點，主要生產設備結構原理、操作注意事項，崗位責任制，崗位安全技術操作規程，事故案例及其預防和應急措施，安全裝置和工（器）具，個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等知識。

　　三、外來人員的安全教育

　　1、外來施工人員的安全教育及施工現場安全教育由項目負責單位和項目所在部門負責，教育內容同新入廠職工。

　　2、進入公司參觀、學習、檢查等人員的安全教育，由行政部負責，對其進行入廠安全注意事項教育，進入生產現場必須有專人陪同，以保證安全。

　　四、日常教育

　　1、人力資源部負責制定公司安全教育培訓計劃，明確培訓內容，并監督檢查計劃的落實。

　　2、各基層單位制定本單位安全教育培訓計劃，落實責任并組織實施。

　　3、人力資源部在每月的安全例會上部署本月安全教育計劃，各單位組織落實。

　　4、安全環保部、行政部要充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄等多種形式，以及采用電化教育手段，對職工進行安全教育。

　　5、在大修或重點項目檢修以及重大危險性作業（含重點施工項目）時，項目負責部門要進行檢修（施工）前的安全教育，安全環保部監督檢查。

　　6、轉崗和脫崗半年以上恢復工作的職工必須進行二、三級安全教育，考試合格后，方可上崗作業。

　　7、違章作業及重大事故責任者，復工前，必須由所屬部門或安全環保部對其進行安全教育，考試合格，方可上崗作業。

　　8、教育必須留有記錄。

　　五、特殊教育

　　1、公司主要負責人和安全生產管理人員，必須按照有關規定接受安全生產培訓，取得安全資格（合格）證書，并按時參加復審。其他管理人員和專業技術人員的.安全教育培訓由人力資源部和安全環保部組織實施，考試合格方可任職。

　　2、特種作業人員必須按照國家有關規定參加安全培訓，取得特種作業操作證后，方可從事特種作業，并按規定參加復審。

　　3、采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須按新的安全操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門教育培訓，考試合格后，方可上崗作業。發生事故和未遂事故，各部門必須組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓以防止類似事故的再次發生。

　　六、考核方法及內容

　　1、企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的安全培訓和考核，由上級有關部門組織進行。

　　2、其他作業人員的安全培訓和考核，由公司的人力資源部和安全環保部負責組織進行。

　　3、作業人員培訓主要內容包括：

　　（1）國家有關安全生產的法律、法規和標準。

　　（2）公司安全生產管理制度及職責。

　　（3）安全管理、安全技術、職業衛生等知識。

　　（4）有關事故案例及事故應急管理等。

　　4、作業人員考核主要內容包括：

　　（1）國家有關安全生產的法律、法規和標準。

　　（2）本崗位的生產特點以及易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質、危害、預防措施和急救措施。

　　（3）本崗位的各項安全生產規程和管理制度掌握情況。

　　（4）本崗位的各類安全裝置的使用及其維護保養方法。

　　（5）本崗位的勞動保護用品（器具）和急救器材的使用方法。

　　（6）本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項等。

　　七、項目安全教育具體措施

　　1、接受國家有關機關組織的安全教育培訓。

　　2、公司聘請有關專家講座。

　　3、公司人力資源部和工程部組織、月度講座。

　　4、接受有關教育機構的網絡教育。

　　5、管理人員向班組操作人員講解有關安全技術知識。

　　6、班前班后對容易出現安全問題的環節進行專項安排。

安全生產培訓制度6

　　為了樹立全體員工安全生產意識，做好對生產一線人員的安全生產宣傳教育工作，根據車間實際生產情況，定期進行安全生產培訓，培訓內容如下：

　　一、 根據車間實際需求，每年年初制定《年度培訓需求計劃》，依據培訓計劃內容，按時對員工進行相關培訓。

　　二、 培訓內容以安全生產、操作規程、品質、異物管理為主。

　　三、 培訓過程中有針對性的對不同區域員工進行培訓講解，對關鍵、特殊崗位員工進行重點培訓。

　　四、 填寫《培訓記錄》，做好《培訓統計表》及《培訓檢查》記錄。

　　五、 培訓過程中，員工按照主講教師要求將培訓簽到表填寫完整。

　　六、 要求參加培訓，但無故缺席未按時參加培訓的.員工，將姓名登記入冊，上報當班主管進行批評教育，由主管進行相關的培訓。做到不逃訓、不漏訓，人人接受培訓教育，提高生產質量及自身素質。

安全生產培訓制度7

　　一、根據《安全生產法》，《煙花爆竹安全管理條例》的要求，主要負責人和安全員接受安全教育培訓，經考核合格具備與所從事的生產經營活動相適應的'安全生產知識和管理能力。

　　二、從業人員必須參加相關部門舉行的技術安全培訓，取得合格證后，才能上崗，并參加相關部門組織的年檢。

　　三、公司每年定期舉行全體職工安全教育及業務技能培訓，組織職工參加應急救援預案技能演練，并對培訓內容進行考試，對考試成績優異的進行獎勵，對成績不合格的職工進行一定的經濟處罰，并進行再培訓，直至成績合格才能上崗。

　　四、對每年培訓計劃、內容、考試成績進行備案

　　五、每月召開安全會議，對特殊崗位進行安全教育。

　　六、要求各組長定期組織全班人員進行安全生產、業務技能學習。

　　七、對新進廠職工簽訂師徒合同，進行“三級教育”培訓，即：廠級教育、車間教育、班組教育。

　　八、對新換崗位的職工，進行新崗位的安全教育和培訓，合格后方能上崗。

安全生產培訓制度8

　　1.教育和培訓的時間

　　根據建設建教[1997]83號文件印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：

　　（1）企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；

　　（2）專職管理和技術人員每年不少于40學時；

　　（3）其他管理和技術人員每年不少于20學時；

　　（4）特殊工種每年不少于20學時；

　　（5）其他職工每年不少于15學時；

　　（6）待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；（7）新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。

　　2.教育和培訓的形式與內容

　　教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的'重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

　　（1）新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）必須進行公司、工地和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

　　（2）電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機操工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。

　　（3）采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

　　3.安全教育和培訓的形式

　　（1）新工人三級安全教育

　　對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司（即企業）、項目（或工程處，施工處、工區）、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進行初步的安全教育。教育內容如下：

　　1）勞動保護的意義和任務的一般教育；

　　2）安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識；

　　3）企業安全規章制度等。

　　項目（或工程處，施工處、工區）級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內容如下：

　　1）建安工人安全生產技術操作一般規定；

　　2）施工現場安全管理規章制度；

　　3）安全生產紀律和文明生產要求；

　　4）在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

　　班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。教育內容如下：

　　1）本人從事施工生產工作的性質，必要的安全知識，機具設備及安全防護設施的性能和作用；

　　2）本工種安全操作規程；

　　3）班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律；

　　4）本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞防用品的使用要求。

安全生產培訓制度9

　　新入廠的人員在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行勞動保護和安全知識的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術知識缺乏而造成的各種人身傷害事故。

　　1. 廠級安全教育的主要內容

　　(1) 工廠的性質及其主要工藝過程;

　　(2) 我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;

　　(3) 本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;

　　(4) 工廠內特別危險的地點和設備及其安全防護注意事項; (5) 新工人的安全心理教育;

　　(6) 有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識; (7) 有關防火防爆和工廠消防規程的知識; (8) 有關防塵防毒的注意事項;

　　(9) 安全防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法; (10)新工人的安全生產責任制等內容

　　2. 車間安全教育的主要內容

　　(1) 本車間的生產性質和主要的工藝流程; (2) 本車間預防工傷事故和職業病的主要措施; (3) 本車間的危險部位及其應注意事項;

　　(4) 本車間的安全生產的'一般情況及其注意事項; (5) 本車間的典型事故案例;

　　(6) 新工人的安全生產職責和遵章守紀的重要性。

　　3. 班組安全教育的主要內容

　　(1) 工段或班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責范圍;

　　(2) 新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以及其它有 關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;

　　(3) 工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;

　　(4) 容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故案例介紹;

安全生產培訓制度10

　　一、開展常常性的消防安全宣傳，每年對全體員工進展一次消防安全培訓。

　　二、對新上崗和進入新崗位的員工進展上崗前消防安全培訓。

　　三、宣傳培訓的形式實行單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的`方式進展。

　　四、對重點工種人員進展特地培訓，做到持證上崗。

　　五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容入承受培訓人員進展仔細具體的紀錄并存檔。

　　六、宣傳培訓內容：

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、本單位、本崗位的火災危急性和防火措施；

　　3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

　　4、報火警、撲救初起火災及自救逃命的學問和技能；

　　5、組織引導人員疏散的學問和技能。

安全生產培訓制度11

　　一、依照國家有關法律法規，在安全培訓科科長的領導下，積極完成各項安全培訓工作。

　　二、做好安全培訓的日常管理和學員考勤工作，杜絕遲到、早退及曠課，保證良好的教學秩序，創建和諧的教學環境。

　　三、協助培訓科科長，貫徹落實“教考分離”原則，統一考核標準化，做好考試安排工作，確保考試順利進行。

　　四、協助培訓科科長加強教師隊伍的建設，完成特種作業專、兼職教師的`教學考評工作，調查培訓的有效性，并匯總上報，不斷提高教學質量。

　　五、按照上級要求，協助培訓科科長完成資料的整理、報送工作。

　　六、完成培訓檔案的歸檔及管理工作。

　　七、負責教學設備的管理，做好日常使用和維護工作。

　　八、加強自身業務水平，不斷完善自我，超越自我，提高為礦井服務的本領。

　　九、完成領導及各部門布置交代的其他工作。

安全生產培訓制度12

　　1、 目的

　　本制度確定了本公司適用于其生產活動和其它應遵守的安全責任要求,規定了安全生產責任制的制定、溝通、培訓、評審與考核等方面,確保本公司各級領導、各個部門、各類人員,在他們各自職責范圍內,對安全生產層層負責,確保安全生產目標的實現。

　　2、 范圍

　　本程序適用于本公司安全生產責任制的制定、溝通、培訓、評審與考核。

　　3、 職責

　　安全環保部及其相關人員負責安全生產責任制的制定、溝通、培訓、評審與考核的相關事項。

　　4、 安全生產責任制的制定

　　4.1、 安全生產責任制由安全環保部負責起草后交安全第一責任人審閱。

　　4.2、 公司安全第一責任人審閱后提出修改意見。

　　4.3、 安全環保部修改后下發相關至各部門。

　　5、 安全生產責任制的.溝通

　　5.1、 安全環保部制定安全生產責任制應及時下發相關至各個部門、各類人員并征求意見。

　　5.2、 安全環保部將征求的意見匯總后反饋給公司安全第一責任人。

　　5.3、 安全第一責任人組織領導干部、各個部門、各類人員代表召開安全生產責任制修訂會。

　　5.4、 安全環保部根據修訂會結果對安全生產責任制定稿。

　　6、 培訓

　　6.1、 安全環保部負責安全生產責任制的解釋。

　　6.2、 安全環保部應定期組織各個部門對其安全生產責任制進行學習。

　　6.3、 每次培訓學習應有學習記錄。

　　7、 考核

　　7.1安全生產責任制的考核安全環保部根據簽訂的安全生產責任制進行。

　　7.2安全生產責任制的績效測量的結果報安全第一責任人認可。

　　8、 周期

　　8.1安全生產責任制的制定、溝通、培訓、評審與考核每年應進行一次。

安全生產培訓制度13

　　為加強項目從業人員安全培訓教育工作，增強從業人員的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，制定本制度。未接受安全教育培訓者，不得進場作業或從事管理工作。

　　1.1、編制依據

　　《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》（建教1997第83號）等。

　　1.2、職責劃分

　　（1）項目經理支部書記為安全教育培訓的第一責任人；

　　（2）安全質量總監具體負責項目管理人員和作業人員的安全教育培訓和考核工作；

　　（3）辦公室為安全教育培訓的主責部門，隨時掌握作業人員進出場的動態情況，建立作業人員花名冊。負責組織教育培訓考核工作。

　　（4）安質部參加安全教育培訓考核工作，負責安全教育培訓內容的編制；

　　安全員做好安全教育臺帳，做好詳細記錄和歸檔工作。

　　1.3、安全教育培訓對象和方式

　　根據《建筑業企業員工安全培訓教育暫行規定》（建教（1997）83號）要求，項目管理人員和進入施工現場的作業人員均應接受安全生產教育培訓，項目在采用“四新”技術時，應對作業人員進行相應的專項安全生產教育培訓。

　　（1）本項目項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時；

　　（2）本單位專職安全管理人員除按照建教（1991）522號文《建設企事業單位關鍵崗持證上崗管理規定》的`要求，取得崗位合格證書并持證上崗外，每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于40學時；

　　（3）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時；

　　（4）本單位特殊工種（包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的平臺安全培訓，時間不得少于20學時；

　　（5）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于15學時；

　　（6）本單位待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次平臺安全培訓，時間不得少于20學時。

　　（7）新進場的工人，必須接受子分公司、項目部、施工班組的三級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

　　（8）子分公司安全培訓教育的主要內容是：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規范、規程和企業安全規章制度等。培訓教育的時間不得少于15學時。

　　（9）項目部安全培訓教育的主要內容是：工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。培訓教育的時間不得少于15學時。

　　（10）施工班組安全培訓教育的主要內容是：本工種的安全操作規程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。

　　1.4、三級教育及內容

　　一級教育由公司人力資源部負責組織，安全質量監察部負責對作業人員進行安全生產法規、標準、法制觀念教育，及本單位安全生產形式及以往歷史發生的重大事故案例教育的具體工作。

　　二級教育由項目辦公室組織對作業人員進行安全基本知識教育，施工現場基本規章制度告知、各工種操作規程教育、現場臨時用電注意事項教育、消防知識教育、現場使用機械注意事項、生活區防火防盜注意事項教育，以及本項目的重大危險源、事故應急救援預案。

　　三級教育由班組長對作業人員進行本工種崗位安全操作規程及班組安全制度教育、紀律教育，及本班組使用的勞動防護用品、機械設備使用教育。

　　1.5、教育方式

　　安全教育要開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、桌面演練、現場演練等。

　　（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　　（3）安培在線—音像制品。主要有：通過安培在線內教育內容，包括安全教育光碟、安全講座錄象等。

　　（4）現場觀摩應急演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、急救方法演示、桌面演練等。

　　（5）停復工及重大節假日。在這些重要節日前后工人安全意識淡薄，思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等，對工人進行全面教育。

　　（6）班組長群安員等特殊人員的安全教育。

安全生產培訓制度14

　　為了加強賓館康樂部安全生產管理，提高從業人員安全防范意識和安全素質，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，營造良好的企業安全文化氛圍，使康樂部的安全生產教育培訓科學化、制度化、規范化，根據《中華人民共和國安全生產法》、《北京市安全生產條例》、《北京市文化娛樂場所經營單位安全生產規定》及相關法規要求，結合賓館康樂部實際情況特制定本制度。

　　一、安全生產教育培訓的目的和要求

　　1、安全生產教育和培訓的目的是加強安全生產管理，提高員工的安全意識，實現安全生產、文明生產，防止和減少生產安全事故，從而保護自己和他人的安全和健康。

　　2、全生產教育和培訓工作是賓館安全生產管理工作中一項十分重要的內容，也是提高全體員工安全素質的一個重要環節和手段，各級管理人員應予以高度重視，常抓不懈。

　　3、 部門主要負責人和安全生產管理人員應具備與本部門所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。

　　4、 部門應按規定對所有從業人員進行安全生產教育和培訓，保證所有從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和崗位安全操作規程，熟練掌握本崗位的安全操作技能。

　　5、凡未經過安全生產教育和培訓或培訓不合格的從業人員，不得上崗作業。

　　6、當設施設備更新改造后，采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，相關部門的管理人員應首先了解和掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對作業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

　　7、 部門從事特種作業的人員應按照國家有關規定，經專門的安全作業教育培訓后，取得特種作業崗位操作資格證書，方可上崗作業。

　　8、 部門管理人員應當教育和督促所屬員工嚴格執行賓館的安全生產規章制度和安全操作規范，應向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施。

　　9、 館所有從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握崗位工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

　　二、安全生產教育和培訓的組織機構

　　安全生產教育和培訓的組織機構由賓館安全生產辦公室、培訓部及各部門培訓小組共同組成。

　　1、全生產教育和培訓工作領導小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

　　三級安全生產教育和培訓機構的`工作職能

　　（1）賓館安全生產辦公室負責新入館員工的飯店級安全生產教育和培訓考核工作；負責賓館各級管理人員每年一次的定期安全生產教育和培訓工作；負責對部門級、崗位級安全生產教育和培訓情況的監督、檢查、指導工作。

　　（2）賓館培訓部負責協助安全生產辦公室對新入館員工的飯店級安全生產教育和培訓工作；負責對新員工進行賓館《員工手冊》內容及相關制度的教育和培訓考核工作；負責對安全生產教育和培訓考核情況進行備案登記，并填寫培訓記錄表留存備查。

　　（3）各部門安全生產培訓小組負責對新入館員工的部門級安全生產教育和培訓考核工作；負責部門員工每年一次的定期安全生產教育和培訓工作；負責對崗位級安全生產教育和培訓情況進行檢查、指導工作。

　　（4） 各部門領班或培訓人員負責對新入館員工的崗位級安全生產教育和培訓考核工作；負責更新設備后的專門安全生產教育和培訓工作。

　　三、安全生產教育和培訓的內容

　　1、國家、地方各級政府、行業的安全生產法律、法規、條例和規定；

　　2、賓館及部門制定的安全生產規章制度和崗位安全操作規程以及必備的安全防護常識；

　　3、崗位安全操作知識和技能；

　　4、安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識；

　　5、崗位生產安全事故的防范、應急預案、應急措施、自救互救知識及安全撤離路線；

　　6、賓館生產安全事故案例分析。

　　四、安全生產教育和培訓的對象及時間

　　安全生產教育和培訓的對象是賓館各級管理人員、各部門在崗員工（含臨時工、實習生）、從事特種作業人員以及新入館員工（含代培人員）。

　　1、賓館各級管理人員、安全生產管理人員和從業人員每年接受的在崗安全生產教育和培訓時間不得少于8學時；

　　2、入館的從業人員上崗前接受安全生產教育和培訓的時間不得少于24學時；

　　3、崗、離崗6個月以上的從業人員接受安全生產教育和培訓時間不得少于4學時；

　　4、用新工藝、新技術、新教材或者使用新設備的從業人員接受專門的安全生產教育和培訓時間不得少于4學時。

　　5、事特種作業人員的安全知識和安全技能培訓，由賓館安全生產辦公室組織，到指定的專門培訓機構進行，培訓課時不少于國家規定的時間。

　　五、安全生產教育和培訓的方法和形式

　　安全生產教育和培訓采用課堂講授、視聽教學、案例分析、分組討論、操作示范、現場培訓、問卷調查、參觀考察等方法進行。

　　具體形式有：

　　1、課堂講授：培訓員根據培訓要求準備授課講義和試卷，對所授內容進行講解，受訓人員對培訓內容作筆記備考。

　　2、視聽教學：利用多媒體、音像制品等對受訓人員進行培訓，取得直觀教學效果。

　　3、案例分析：通過對賓館以往發生事故或工傷案例的分析，剖析原因、查找根源、傳授應對措施，提高受訓人員應變處理能力。

　　4、分組討論：圍繞某個安全主題組織受訓人員進行分組討論，集思廣益，并對討論結果進行陳述和點評。

　　5、操作示范：指派操作技能突出的員工結合崗位安全操作規程進行操作示范，規范員工（特別是新員工）的操作程序。

　　6、現場培訓：結合崗位工作特點組織現場培訓，邊學邊練，使受訓人員達到崗位工作要求。

　　7、問卷調查：結合安全生產活動或公眾關注的安全話題進行問卷調查，了解和掌握員工的思想動態，跟進培訓。

　　8、參觀考察：組織安全生產相關人員進行參觀考察，取長補短，提高整體安全管理水平。

　　六、安全生產教育和培訓的考核

　　1、考核要求：參加安全生產教育和培訓的人員，應進行培訓后的考核，考核合后方可上崗工作。同時簽訂員工安全生產責任書，明確安全生產職責。

　　2、考核辦法：采用試卷答題、口試、實際操作技能考評等方式進行，達到規定要求的可以安排上崗工作，考核不達標的需進行再次培訓考核，直至達標為止。經二次以上培訓不合格者不予錄用或調離原工作崗位。

　　3、培訓考核時間：不少于半年一次。

　　4、考核目標：每名員工明確崗位安全職責，知標準，懂防范、會操作。

　　七、安全生產教育和培訓的管理

　　1、賓館安全生產辦公室根據安全生產管理工作的要求，結合各部門實際工作情況，編制當年度賓館安全教育培訓計劃；負責確定每次安全教育培訓的對象及內容。

　　2、培訓部協助賓館安全生產辦公室及各部門組織的安全生產教育和培訓工作，根據培訓要求，負責培訓時間及培訓場地、教具、設備的安排工作；負責建立安全生產教育和培訓考核記錄以及收集各部門安全生產培訓的反饋信息。

　　3、涉及安全生產教育和培訓的相關部門，應根據賓館安全生產辦公室的培訓計劃和授課要求，安排授課人員到場實施相關內容的安全生產教育和培訓，并負責出題考核及閱卷登分工作。對授課質量差、反饋效果不佳的授課人員，安全生產辦公室有權要求相關部門予以調整，相關部門應給予積極配合。

　　4、特種作業人員安全知識和安全技能的培訓考核工作，依據特種作業安全監督管理部門的規定，由指定的專門培訓機構負責。安全生產辦公室負責建立特種作業人員注冊檔案及相關信息；負責編制特種作業人員年度培訓計劃，依據《操作證》的有效期限，組織相關人員參加專業安全技術知識的培訓、考核，并將考核成績備案。

　　5、新入館員工必須接受三級安全教育培訓，經培訓考核合格后，方可分配上崗工作。

　　6、各部門應根據賓館安全生產辦公室的要求，配置相應數量的部門及崗位培訓授課人員，負責本部門或所屬崗位的安全生產教育和培訓工作。

　　7、賓館安全生產辦公室結合每月安全生產大檢查，對各部門安全生產教育培訓、從業人員掌握安全生產知識及崗位操作情況進行抽查。發現安全生產教育和培訓不到位，或未經培訓上崗和無《操作證》從事特殊工種作業的情況，將追究相關部門安全生產管理責任，并予以通報批評和相應處罰。

　　8、有關安全生產教育和培訓經費的計劃、安排及使用，《依據北京市安全生產條例》規定，參照賓館培訓經費管理辦法執行。

　　9、每年制定安全生產培訓計劃。

　　10、安全生產培訓每次登記培訓記錄，保存至少2年。

　　11、安全生產教育和培訓制度是北京友誼賓館安全生產責任制附件之一，解釋權在賓館安全生產辦公室。

　　12、本制度自下發之日起執行。

安全生產培訓制度15

　　1、圍繞黨的中心工作，根據黨的決議和希望，領導和組織單位政治學習，開展政治思想工作及時掌握和分析本單位人員的思想動態，采取多種形式開展正常性、針對性的.思想教育，注意做好后進人的轉化工作。

　　2、教育并帶領本單位的黨團員工人在班組長的領導下，完成生產和工作任務，提高職工對質量標準化的全面認識。

　　3、關心本單位職工工作、生活問題并盡量解決實際困難。

　　4、以自己的模范作用教育和影響黨團員和群眾促進生產、工作任務的圓滿完成。

　　5、負責本支部的日常工作，抓好支部的思想建設、組織建設和作風建設。

　　6、幫助和指導本單位工會、共青團工作。

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