從論說文看修辭目的與受眾理論對我國學生英語寫作的指導作用

從一篇論說文看修辭目的與受眾理論對我國學生英語寫作的指導作用

學生寫作的困難往往是覺得沒有內容可寫或者不知道選擇哪些方面來寫,并用適當的寫作方式達到一定的目的.這篇論文將結合實例,運用西方修辭的有關理論探討目的和受眾在英語寫作中的指導作用,幫助作者選擇適當的寫作方式進行有效的表達并避免離題,在作文整體設計和構思中起指導作用.通過培養寫作的目的和受眾意識以提高英語的寫作能力和交際效果.

作 者： 丘衛群   作者單位： 福建交通職業技術學院船政學院,福建,福州,350007  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(32)  分類號： H7  關鍵詞： 修辭目的   受眾   英語寫作  

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