中學歷史教學中創新教育的理性思考

時間：2023-04-28 23:42:28 教育教學論文

關于中學歷史教學中創新教育的理性思考

創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力.在知識經濟的時代,學生學習需要創新,教師教學也需要創新.創新教育是素質教育的主旋律,而課堂教學則是創新教育的主陣地.新的<歷史課程標準>指出要使學生"確立求真、求實和創新的科學態度",以培養學生的創新精神、創新品質和實踐能力.中學歷史教材包含著大量的創新素材,在歷史教學中大力開展創新教育,具有獨特的優勢和廣闊的空間.那么,中學歷史為什么要進行創新教學?在實踐教學過程中,如何進行創新教育?擬結合實踐教學談一些自己的粗淺看法.

關于中學歷史教學中創新教育的理性思考

作者：劉梅作者單位：郴州市永興一中,湖南·郴州,423300 刊名：科教文匯英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G633.5 關鍵詞：歷史教學創新教育理性思考

【中學歷史教學中創新教育的理性思考】相關文章：

淺談化學教學中的創新教育04-26

數學教學中的創新教育論文05-27

對社會公平的理性思考04-26

【實用】數學教學中的創新教育論文05-28