計算機案例式與項目法教學的差異性與適用性探討
文章針對目前熱議的案例式教學與項目法教學,探討其在內涵本質上的不同、在教育過程中作用范圍不同.針對計算機專業學生的教學提出了兩種教學法適應性,并指明在兩種教育過程中對教師的要求、教師承擔的角色與對策.
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