精選校園日記范文十篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的校園日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園日記 篇1
我的學校里有著許多美麗的景物，比如說高大的教學樓，寬闊的操場，還有美麗的花園總之十分美麗。
每天清晨，你如果走進我們的校園，聽到的一定是同學們郎朗的讀書聲，會讓你的心情感到愉悅。下課了，你就可以聽到同學們聊天時的`歡聲笑語。
這就是我的學校，我愛我的學校！
校園日記 篇2
2月20日的早晨，我來到校園，站在教學樓的二層樓，向右方望去。
那一角，有一顆大榕樹，看吶，那像一根大雨傘，他那些垂下來的`柳枝像他的胡須，鳥兒躲在葉子里唱歌，多像一個音樂盒。那樹葉是那么茂盛，那綠色的葉子，一眼望去，讓人看得那么舒服，一下子輕松了起來。大榕樹后面有乒乓球桌，是用水泥做的，大家上體育課或者課余時間可以去那打乒乓球，放松一下，忘掉疲勞。
校園日記 篇3
星期三的一節(jié)體育課里，我們每個人都玩得很開心。在那節(jié)體育課里，我們做完熱身運動，老師沒有讓我們跑步，倒給我們出了一個很好玩的游戲。那游戲叫“網(wǎng)魚游戲”，這個游戲需要團隊精神，要團結(jié)合作才能玩得特別開心。游戲規(guī)則是這樣的，最開始有四個男同學來當“網(wǎng)”，他們必須手拉著手，不能分開，如何一起朝著一個同學圍住。其余不是“網(wǎng)”的同學，便是魚。
老師告訴我們，這個游戲說考察我們的團結(jié)合作精神，只能體現(xiàn)團隊精神的便是“網(wǎng)”，而我們這些“魚”也是要看團隊精神的。如果作為“網(wǎng)”的同學不合作，一個跑左邊，一個跑右邊，一個跑前面，那這張“網(wǎng)”便會破，因此他們必須團結(jié)合作，這樣才能捕到魚。而作為“魚”的我們，更應該互相幫助，如果一只魚不互相幫助，只顧自己。那么其他的魚便會被捕到。
只要這些“魚”們團結(jié)合作，互相把他們的注意力引開，這樣一大堆的“魚”便可以存活。于是我們開始玩了起來，那個時候，我們都是分五個方向站著的，而那些當“網(wǎng)”的同學便要考慮要從哪一個方向下手。我們看著那些要捉人的同學，都懷著笑意，覺得這個游戲挺有意思的'。之后，那些要捉人的同學便開始要捕捉“魚”了。
看到他們跑過來，我們這些作為“魚”的同學也開始跑了起來，我們要跑快點，其他地方的同學也要吸引他們的注意力。老師說，這就要看你們誰勝了。之后我們跑著，玩著，依然是有些同學被捉了去。之后我們玩得特別開心。作為“網(wǎng)”的同學很合作，因此在捉魚的時候，我們都無法吸引他們的注意力，這樣我們只能光跑了。那些作為“網(wǎng)”的同學，都要好好的商量一陣子才會開始捕“魚”。
我們看著他們團結(jié)合作的樣子，既是感到羨慕，又對他們感到欽佩。在玩了一大半的時間，作為“魚”的我們都差不多被捉完了。而他們的漁網(wǎng)也越來越大，我們笑著，覺得特別有意思。而且我們還需要跑得非�？�，還要極其敏捷。但是最后，是網(wǎng)贏了。我們都輸?shù)眯姆诜�，比起“網(wǎng)”來說，我們覺得他們更要合作點，而作為“魚”的我們，頓時有些自愧不如。
這個捕魚游戲，不僅僅給我們每個人都帶來了快樂，同時，這個游戲也告訴了我們一個道理。無論做什么事情，都要團結(jié)合作，這樣成功的幾率便會大很多！
校園日記 篇4
秋天到了，樹葉黃了，原本被綠色包圍的校園，現(xiàn)在，卻鑲嵌著點點滴滴的黃色。
遙望遠處，山上的樹木成了一片黃，一片綠的，黃色綠色相互交錯著，十分另人注目；低頭看看土地里，片片金黃色的落葉堆積成“山”。小操場上的鐵樹葉上，也有些范黃；鐵樹旁邊的小草，幾乎被黃色包圍了，只有稀少的一兩株小草還再與秋天奮戰(zhàn)！大操場上的樹兒們，身上雖然已經(jīng)有了一些枯黃了的樹葉，卻也長出了一片片嬌滴滴的新芽；池塘旁邊的臘梅樹上，雖然也有了一些枯黃了的樹葉令人注目的卻主要是臘梅樹樹枝上的花苞；我輕輕剝開一個小花苞的皮兒，只見它的皮兒是那么的厚實，柔軟，那么的嫩！還有，池塘邊的柳樹上，有一半兒的柳葉是黃色的，那些黃色的柳葉甚是好看，更是引人注目――黃色的柳葉上，沒有半點兒瑕斑。
那天，我站在一棵大樹下，觀望整個校園，一陣微風拂過，只聽見“沙沙沙”地響聲，那是樹葉相碰的聲音，這真是一種美妙的聲音呀！忽然，一陣大風吹過，仿佛是風兒在顯示它的得意杰作----“沙沙沙，沙沙沙……”風停了，樹葉也停止了音樂，也許是風不高興了，因為沒有人傾聽它的'杰作�！皣W嘩嘩嘩嘩嘩……”在我耳邊突然響起了雨點般的歌聲，原來是金黃色的落葉飄落了下來，這可真算得上是一場樹葉雨了！
秋天，是一個收獲的季節(jié)；秋天，是一個充滿歡笑的季節(jié)；在稻田里，到處是一片金黃色的；秋天，楓葉紅了。秋天真美呀！
金色的校園真美呀！
校園日記 篇5
我們的校園綠樹成陰，鮮花爭奇斗艷，真是美極了！
校道兩邊都有一棵高大的大王椰，好像衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們的校園呢！
校道右邊有一棵高山榕，葉子非常多，像一把大雨傘可以給我們遮風擋雨：春天，我們在榕樹下捉迷藏；夏天，我們在榕樹下玩耍嬉戲；秋天，我們在榕樹下?lián)禳S葉；冬天，我們在榕樹下追逐。
校道左邊有一棵棵松柏，直直地挺立著，正在給我們敬禮呢！它的葉子很特別，一條條，一根根，細細的，美極了。它還是一棵常青樹，能抵擋寒冬臘月的風雪，一年四季都穿著綠衣裳綠，從不向寒冬屈服。
美人蕉開得正紅。但美人蕉不是蕉，而是一種花，花瓣只有四五片，不多，紅紅的.，像正在跳舞的仙子，你看，她不是正在翩翩起舞嗎？
我們的校園真美啊！
校園日記 篇6
早晨，溫暖的陽光灑遍了校園。幾座教學樓在陽光的照耀下變得格外美麗。操場上的一草一木在春風中舒展著嫩綠的枝葉。走進我們的校園，空氣中彌漫著芬芳的.氣息。
校園的早晨是緊張的�？矗∮械耐瑢W匆匆忙忙地趕到教室晨讀；有的同學正急匆匆而認真地晨掃；還有的同學在有條不紊地晨檢……
校園的早晨是和諧的。同學們遇見老師鞠個躬，問個好，碰到同學打聲招呼。然后他們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌易呷ァ?/p>
校園的早晨還是向上的。瞧！同學們一進教室就自覺地拿起書晨讀。那朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，灑遍了校園的各個角落，校外可愛的小鳥被它吸引來了。窗外的合歡樹也搖啊搖啊，好像在夸同學們：“讀得真好！讀得真好！”
如果你在這個時候走進我們的校園，吹著和煦的春風，聽著悅耳的讀書聲，看著同學們一張張洋溢歡樂的笑聲。你一定會被緊張、和諧、向上的氣氛所感染，一定會情不自禁地與我們一起高聲歡呼：“校園的早晨真迷人�。 �
校園日記 篇7
早晨推開門，天地間白茫茫的一片。樹上、房子上、遠處的小山包上都蓋滿了雪。鵝毛般的大雪在空中飛舞，拉開了冬天的.序幕。
我興高采烈地來到學校。校園里處處歡聲笑語，熱鬧極了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰……我也很興奮地參與進去。雖然天很冷，我們卻玩得滿頭大汗。
中午，雪下得更大了，如同從天空中飄落下來白色的花，又如在天空中飛舞的美麗蝴蝶……看著這樣的大雪，我不由得想到了“瑞雪兆豐年”這句話。麥苗有了雪花的保護，來年一定會有個好收成。
下午，雪停了。同學們呼朋引伴地沖出了教室，來到了我們的“快樂天地”——小花園，雪花給所有的植物都穿上了厚厚的棉襖。我們也穿戴厚厚的，一起在雪中拍照、游戲。
啊，段洼小學的冬天真美麗啊！
校園日記 篇8
我的學校是蒙山鎮(zhèn)一小，它很美麗。冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的`條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。
我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來到教學大樓背后，看到許多菊花，有的像無數(shù)只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風吹著，它還是那么堅強。
我愛你，美麗的校園。
校園日記 篇9
這是我們的校園，是我讀書、學習的地方。
看到那幢橘黃色的大樓了嗎？那是我們的教學樓。每天我們就是在這幢大樓里安靜地聽課、學習；看教學樓旁邊那綠油油的操場，那是課間我們休息、玩耍的地方，夠熱鬧吧！還有那枝葉茂盛的大樹，那可是我們夏天乘涼的好去處�？吹接L飄揚的紅旗子嗎？每周一我們都會排著整齊的隊伍，唱著國歌，舉行莊嚴的升旗儀式。
我們的校園多美呀。這里有我們尊敬的`老師和親愛的同學。老師每天教給我知識，給我講做人的道理，同學們和我一起學習，一起游戲。
我們的校園里充滿了歡笑，充滿了快樂，我愛我們的校園！
校園日記 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學時光已飛速流失。就要和我親愛的母校說再見了，心中充滿了依戀。
還記得第一次踏進曙光小學，我對校園的每一處景色都充滿了莫名的新鮮感，整齊有序的教學樓，美麗圣潔的塑像，寬敞明亮的教室……校園的一切仿佛童話般展現(xiàn)在了我面前。眨眼間六年便離我們而 去，我真想插上回憶的翅膀在小學生涯的美麗時光中永遠翱翔。
美麗的校園，無論春夏還是秋冬都是我們的童年樂園。春天，我撲進花叢中盡情地嗅著花兒送給我們的芳香;夏天，我躲進樹蔭里盡情享受大樹帶給我們的涼爽;秋天，我站在無花果下盡情的欣賞果子 獻給我們的喜悅;冬天，我漫步在雪中盡情的遐想雪花寄給我們的恬靜。
慈愛的老師，曾經(jīng)因為您的嚴肅，我對您崇敬卻不敢接近。記得上三年級時，工作繁忙的媽媽很少為我精心打扮，就連我的早餐大多是在媽媽摩托車上的“小餐廳”(其實就是在摩托車后座)上匆匆享 用的`。有一天，我像往常那樣在“小餐廳”吃過面包喝過牛奶后，一溜煙跑進了學校。本來就不整齊的頭發(fā)更加凌亂，您看到了便問：“頭發(fā)咋這么亂呀?”“我自己梳的”我怯怯地說。您聽后牽上我 的小手走進辦公室，取出您的梳子，幫我將頭發(fā)打理的干凈利落。頓時一股師愛的芳香令我陶醉，從此我的悄悄話便向您敞開�，F(xiàn)在我們就要分別了，您知道嗎，我還有好多好多的心里話相對您說!
可愛的同學，我們朝夕相處了六年，我們一起哭過，一起笑過，一起歡呼雀躍過。還記得三年級的朗誦比賽，大家為了贏得第一，都各自努力地練習著，有的在練習聲調(diào)，有的在練習走臺，有的在練習 表情，我們每個人都在用自己的行動表達著對集體榮譽的追求。天道酬勤，當金燦燦的獎狀懸掛在教室的那一刻，老師欣慰地笑了，我們82個跳動的音符 ，82顆激動不已的心環(huán)環(huán)相接。在五年級的運動會上，平日為一點小事爭吵得面紅耳赤的冤家，這時都站在加油站為對方振臂高呼，彼此吶喊，無論是誰拿到了獎牌，我們都激動得抱在一起，仿佛奧運金牌掛在了自己脖子上，親如兄弟姐妹的畫面令人難忘!
親愛的母校，在您的搖籃里哺育了我們03界數(shù)百名優(yōu)秀學子，而82位自信樂觀堅強的師生又共同鑄造了六一班強大的班魂，她恰似一片金黃的沙灘，當你踏進她，便總能在回憶中找到你想要的美麗的彩色貝殼。
再見了母校，我會永遠記著您!
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