我們的校園作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
校園迎來了新的一年，也迎來了一件五顏六色的衣裳。
春姑娘帶來了翠綠的畫卷，送給了春天的校園。畫卷上有著各種各樣的花朵，校園好像籠罩在花海之中，連小草也從地下探出頭來，看著一個生機勃勃的校園。
爬山虎爭先恐后地生長在校園的窗戶上，好像想幫校園遮太陽，爬山虎的葉子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎熱，熱火朝天的。所以我理喜歡晚上的夏天，知了不停地唱歌，螢火蟲點亮了它的小燈籠，飛來飛去，就像夜空中的.星星，閃閃爍爍，月亮露出慈祥的臉，撕下溶溶的月光，也鳥兒進入了夢鄉。
秋姑娘帶來了她的小扇子，扇走了炎熱，聽說那把扇子就是一片片銀杏葉呢！金桂散發出的香氣和果實的香甜，飄進了大自然里，帶來一個五谷豐登的景象。
圣誕老人把神奇的小顆粒撒在大地上，鋪滿了大地，大地好像鍍上了一層白色的被子。小動物們把雪當成了一面白茫茫的畫板，小狗印上了梅花印，小雞畫上了幾株竹子……
祖國的陽光撒在了校園里，也撒在我們的心上。
我們的校園作文2
沿著操場往東走，就來到了林蔭道，不要小瞧這條石子路，它四季有不同的風景。
春天，花紛紛探出頭來，有白得如雪的廣玉蘭，紅得勝火的海棠花，讓你每走一步都能呼吸到春的氣息。
夏天的林蔭道更有特色。茂盛的樹像一把綠色的大傘，在這里乘涼再好不過了。隨風吹來了樟樹濃郁的香味，幾個文靜的女孩干脆坐下來，還有幾個調皮的.男孩圍著樹捉迷藏呢！在林蔭道上似乎絲毫感受不到夏天的炎熱。
秋天，從教學樓上鳥瞰林蔭道，它就像個大金球。葉子落在地上像鋪了一層金黃的地毯！調皮的男孩喜歡在落葉上蹦跳，傾聽葉子發出“沙沙”聲，不過最吸引人的定是金桂，只有一走近林蔭道，一陣花香就撲鼻而來。
冬天的林蔭道又是怎樣的呢？白雪覆蓋樹梢，只有香泡還掛在枝頭，如果你突然被砸到，千萬不要驚訝噢！
林蔭道是校園一道獨特的風景線，吸引著我，令我著迷。
我們的校園作文3
我們的校園很美麗，我愛我們的校園！
你不知道我們學校什么樣子吧？那就讓我來介紹一下吧！
學校的最南面是大大的操場，操場中間是足球場，圍繞足球場一圈是跑步道，五星紅旗在學校的正中央飄揚。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級連一塊，四五六年級連一塊，每個班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們為月季除草、澆水，看著五顏六色的月季花盛開，我們非常開心。
學校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學信息技術，我們在電腦室學到了許多關于計算機的知識。豐富我們的見識，增長知識。
我們學校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹，在五月的時候，微風一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的.操場周圍，還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學習起來更加有勁！
這就是我們的學校，美麗的學校！
我們的校園作文4
早上，我走到校園，看見校園里人山人海，我走進校園里，明媚的陽光照耀大地，花朵的香氣與我裝個滿懷。
校園里的花壇香氣撲鼻，在向前走一點，你就會看見一個蓮花池，雖然蓮花還沒開，但是里面的魚兒可多了，這些魚兒活蹦亂跳的，好像一個個頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山，魚兒圍著假山轉圈，像是在做游戲呢。
再看向那高樓我就會看到我的班級，我的班級在四9班，一走進我的班級就能聽見同學們大聲讀書的聲音，上課開始同學們整齊地說著‘老師您好’老師溫和地說‘同學們好’之后老師說著‘請坐’同學們就整齊地坐下了，上課時同學們積極發言，下課時同學們安靜地在教室里讀書，還有的同學去樓下借書看，我和陳悅去送作業看見保潔阿姨和保潔叔叔在維護我們的校園，這時，我就想到有的.人會亂扔垃圾在校園各處上，甚至還會亂扔果皮在地上，這會讓干凈的校園蒙上一層灰，我們應該不亂扔垃圾，讓干凈的校園更加干凈美麗。
這就是我們的校園，干凈、美麗的校園。
我們的校園作文5
我們的學校坐落在惠深公路的左側，是一所區一級學校，也是文明學校。
走進校門，出現在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛士似的，保衛著我們的校園。直向前走，在往右轉，便是我們的教學樓，教學樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的引導下，學習知識，學習做人的'道理。
教學樓對面，有一座升旗臺，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當升國旗的時候，我仿佛看到革命前輩激烈戰斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場了，操場上有兩個籃球架。操場上還有環形跑道。操場后邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細沙，我們可以盡情的玩耍。操場右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧!我們的校園是多么美麗，我永遠愛我們的校園!
我們的校園作文6
我們的校園可是特別美的。無論是春天、夏天、秋天，或是冬天，都是同學們心目中最美的。
春天，春姑娘在我們的校園撒出了花草樹木的`種子。小草從土里探出圓溜溜的小腦袋�；▋簜兛粗〔荻奸L出來，于是也急急忙忙地爬了出來，看看它們，小草像地球媽媽的身體，花兒像地球媽媽美麗明艷的衣服。
夏天，大樹變成了參天大樹，小草都有稻谷這么高了。一陣微風吹來，小花兒小草們搖擺身體，好像在對同學們說：“你好，同學們�！毙〕氐男◆~也活動起來啦！
秋天，桂花開了，同學們一走進校園就可以聞到一陣甜絲絲的香味。樹葉黃了，校園霎時變成了金色的海洋。
冬天有些樹葉都結冰啦，感覺學校變成了透明的。
這就是我心目中的校園，我永遠愛它！
我們的校園作文7
我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營養，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。
清晨，同學們陸陸續續來到學校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮中心小學”七個大字，這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。
走進校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分為三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的`是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍的，把我們的校園點綴的分外美麗。
順著大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會看見一個長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令臺，緊挨著司令臺的是迎風飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候，同學們在操場上生龍活虎地鍛煉。大道的西側是兩棟教學樓，每天，同學們在寬敞明亮的教室里學習知識。
兩棟教學樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。
再繼續往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。
我們的學校設施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。
我們的校園作文8
早晨，一走進校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這么多素質優良的學生的學校，只能是百年實小！
同學，也還是原來的同學，老師，還是原來的老師，學校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園里卻發生了變化，那么它變成什么樣了呢？
教室發生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗戶古色古香的，就像以前學堂的窗戶；投影機掛墻上，顯的'十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……
雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……
變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。
我們的校園作文9
我們的校園景色美麗。
春天，桃樹的花開了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個個小姑娘正害羞地低著頭呢!春風一吹，花香彌漫了整個校園。
夏天，驕陽似火，河水卻在風中抖動，發出一陣陣冰涼的感覺。風一吹，樹葉發出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動聽的歌曲。
秋天，一陣陣風吹過，樹葉從樹上落下來，像一只只的風箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠處看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的.寒風競相開放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，好像在對我們說：“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒風中搖晃，發出一陣陣清香，就會令人心曠神怡。
我愛我的校園。
我們的校園作文10
我們校園里梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。
我喜歡我們校園里的梅花了。瞧瞧，梅花的枝條很長，它們有的向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴著金鐘似的小花，在寒風中競相開放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。
在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著，這株古梅，飽經風霜，樹皮已成了鐵胡黑色，樹枝蒼硬彎曲，但枯枝已經不少，枝頭稀稀落落地開著一些梅花�？磥砻坊ú⒉伙@老，像要展開出自己生命不惜的頑強意志。
我們校園的'松樹，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衛著學校，松樹的葉子像細長胡針，所以叫松針，不仔細看，松樹好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實松樹一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉深綠，嚴冬則是蒼綠了。無論什么季節，松針都像涂著一層油閃閃發光。如果說荷葉是翡翠，荷花是白玉，那么荷葉和花瓣上滾動的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。
��！校園里的植物多么美麗，我愛校園里的植物。
我們的校園作文11
時間過得真快，小升初，有換了個學校。而學園的風光也變了！或許更加漂亮，或許變得難看了！可是我覺得，校園的風光總是最美麗的！
一進校門，一棟棟教學樓就聳立在眼前！再往里走點就能看到操場。教學樓有兩棟，教學樓A有七年級和九年級的`班級，教學樓B有八年級班級與七年級寄宿班學生的宿舍。
先說操場吧！最外圈是塑膠跑道，有6道，而操場中間是籃球場。沒到下課，就會有同學到操場上玩耍，更有許多學長在操場打籃球！吃完晚飯后，總會有學生來操場散步，就連老師也不例外！
我們七年級一共有10班，1～5班在一樓，6～10班在二樓。九年級也是如此，1～5班在三樓，5～10班在4樓。我們每節下課出去都能看到有同學在外面奔跑。
我們吃飯都在食堂，我們七年級是在二樓吃飯的，與老師不同，他們在三樓。我們很多同學在下課后都會立刻奔往食堂，一定是被那里的美食所吸引了吧！
最讓我期待的是晚上的睡覺時間。他可是我想象中的寶地，每天能睡覺有多么的舒服�。⊥瑢嬍业耐瑢W跟我的觀點完全相同！
校園的風光總是那么美！
我們的校園作文12
我相信你們的校園都很美吧？今天，就讓我來介紹一下我們的校園。
春天，大雁歸回北方，小草偷偷的探出頭來，場場春雨灑落校園，趁你沒留意已是一片翠綠。春天的校園是生機勃勃的。
轉眼間，夏天到來了。瞧，校園里的龍爪槐已郁郁蔥蔥，就像一把把撐開的小傘，為我們遮陽避雨。我們在樹下愉快的嬉戲、讀書、講故事......夏天的校園是有趣的。
秋天，樹上的葉子像蝴蝶在空中飛舞，慢慢飄落......好美，卻又傷感，秋天的校園是豐富多彩的.。
冬天，大雪紛飛，地上、房頂、樹枝......一片雪白，陽光下發出-耀眼的光芒。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，整個校園充滿了歡樂。冬天的校園是歡快的。
我們的校園四季如畫，操場前屹立的旗桿上五星紅旗隨風飄揚，迎著五彩的朝陽，我們一個個堅定地約定：我們一定好好學習，為你爭光。
我們的校園作文13
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在這個美麗而溫馨的校園里學習了三年多。就在今年暑假，學校進行了三大改造，煥然一新。
一踏進校園，迷人的花香就撲鼻而來，放眼望去，哇！教學樓的外墻穿上了一件新“衣裳”。脫下了它那件又老又臟的白色“披風”。雖然它并不粗糙，但遠遠看上一眼，但還是感覺有些單調呢�，F在教學樓穿上了這一件新的`“衣裳”，感覺好看了許多。只要你定睛一看，就會發現，窗戶不一樣了，原來的窗戶只是普通的玻璃，這個窗戶可就不一樣了，左右兩邊是玻璃，中間還有紅木頭作點睛之筆。
走進教室，第一眼看到的便是那多媒體，原來是用投影儀的，現在這個多媒體不僅大還清楚，真是一舉兩得呀！
哎呀！下雨了，雨嗶啦啦地落下來，我趕緊躲到教學樓里，它的中間是一座涼亭，本來還是一座單調的走廊呢！雨越下越大，大樹也想湊湊熱鬧，快看！大樹和雨珠正在輕歌曼舞呢！就連國旗也不甘示弱，隨著風跳了起來。只有教學樓矗立著，沒有隨著風一起搖擺。
我們的校園作文14
我們的校園非常漂亮，五彩繽紛，色彩鮮明。
早上去學校的時候，剛進學校大門，看見東邊是宣傳欄，上面發布著學校的各項信息和活動的開展：一二年級的親子運動會，三年級參觀消防隊，四年級參觀氣象局……看了宣傳欄，你就會對本學期學校在各年級開的各項活動一目了然。
而在學校的中央是教學樓。教學樓是我們活動的主要場所，我們在這里學習和生活，教學樓里經常回蕩著朗朗讀聲和笑聲。
教學樓的北面是一個大花壇，里面有茶花、杜鵑花、玫瑰花……五顏六色，好看極了。姹紫嫣紅的花隨風起舞，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。
教學樓的南面是食堂。食堂里面，有很多好吃的。每次中午一放學，我就腿就跑，生怕別人會將美食吃光光。一拿到美食，我就狼吞虎咽地吃起來。
教學樓的`西面有一個大操場，每次上體育課的時候，我們就可以到操場上去，跑跑步，做做操，打打球。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？
我們的校園作文15
我的學校不僅十分美麗，還是知識的海洋。
我的學校叫民族東小學，坐進學校的大門，看到的是長長的成功大道。大道旁的櫥窗里有許多畫，一幅幅畫栩栩如生，有的是風景畫，有的是水彩畫……櫥窗里還有許多照片，一張張照片留下了老師和同學們的回憶，十分珍貴。櫥窗旁邊還有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻著許多可愛的孩子。大道上還種著一排紫荊花，紫荊花是我們的�；�，看它那淡紫的花瓣和綠油油的葉子，真實美麗極了。
走到成功大道的盡頭，就會看到一個種滿五顏六色的鮮花的小花園，喇叭花、茉莉花、一葉紅……一朵朵花兒爭奇斗艷，散發出一陣陣的幽香，吸引了一群群同學，有的在花壇邊的.涼亭里看書，有的在津津有味的賞花。
走出小花園就來到了寬闊的操場，操場上有的同學在跳繩，有的同學在做游戲，還有的同學在足球場上踢足球……同學們的歡呼聲、吶喊聲一浪高于一浪，成了歡樂的海洋。
在操場上向后看就是我們的教學樓，每當上課的時候，教室里就傳來一陣陣朗朗的讀書聲，同學們在教室里認認真真地聽老師講課，在知識的海洋里遨游。
我們的校園既美麗又整潔，我愛我們的校園。
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