兒童節(jié)作文

時間：2026-03-02 04:01:47 兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文[精品]

兒童節(jié)作文篇1

　　我盼望已久的六一節(jié)終于到了，我可高興了！

　　這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學校。來到教室，啊，真漂亮！教室里面經(jīng)過大家的裝飾打扮變得花枝招展的`了。大家坐在教室里熱烈地談論起來。

　　不一會兒，老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒印Ｎ覀兣d奮地排好了隊伍，來到了操場。不一會兒，主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目剛剛開始演出，雷公公就敲起了它這珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來這我們的活動不就要泡湯了。這可怎么辦呢？老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點回到了教室里。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會被雨水淋得很濕。

　　來到教室，我們繼續(xù)搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

　　老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了，大家看了都覺得非常滿意，于是，老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是這樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。

　　有一位同學非常調(diào)皮，他把蛋糕上的奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了，也都覺得十分有趣，就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時，教室里面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽，還把奶油抹到了老師的臉上。好在今天是兒童節(jié)，所以，老師也沒有生氣，而是跟著同學一起鬧。

兒童節(jié)作文篇2

　　1 快樂的六一今天是六一節(jié)，我們學校有畫展，很漂亮。下午放學我和媽媽去商場，路過體育場看到有許多小朋友在畫畫，好熱鬧！原來是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。

　　20xx年快樂的六一兒童節(jié)作文：六一游戲

　　快樂的六一作文：六一游戲在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。

　　六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文：我們自己慶六一兒童節(jié)

　　今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著椅子走出去，來到學校的小操場上。

　　20xx六一兒童節(jié)作文大全：兒童時代的快樂

　　童年像雨后的彩虹，色彩繽紛;童年也像一幅動聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的`演奏家。孩童時發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。

　　六一兒童節(jié)作文：我?guī)霞t領巾了

　　XX年5月29日的下午我?guī)狭思t領巾，我覺得我長大了。以后要更好的表現(xiàn)，做一名合格的少先隊員。當我拿到紅領巾時我激動地都要跳起來了。邱老師親手給我?guī)狭思t領巾，我心里不斷地念叨著：“我終于成為了少先隊員了。

兒童節(jié)作文篇3

　　這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的.人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

　　這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

　　這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

　　這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

兒童節(jié)作文篇4

　　好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”，爸爸的兒童節(jié)是怎么過“六一”的呢？

　　我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：“請問，您小時候的“六一”是怎樣過的？”爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思著，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農(nóng)村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空余時間都要用來幫大人干活。

　　“那，你就沒收過禮物？”我有點不甘心。“哪有禮物啊，你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認真干活，可是每次愿望都落空，我們長大了也沒見到的影子。”爸爸大笑。

　　啥都沒有，這算什么“六一”啊？大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說“不過呢，我的童年還是很快樂，作業(yè)沒現(xiàn)在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村里的孩子都集中在打谷場上，分好組槍戰(zhàn)就開始了，呵呵，現(xiàn)在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動著扳機，被“射中”的人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時，才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。”

　　接受完“采訪”，爸爸把“話筒”交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那么多年，當時的.生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足！

兒童節(jié)作文篇5

　　今天是“六一”兒童節(jié)。我特別興奮，一大早就起了床，洗漱完，吃完早飯就迫不及待的去了學校。

　　上午，我們觀看了精彩的演出，有武術(shù)、小品、唱歌、跳舞等節(jié)目。其中，讓我最難忘的是武術(shù)表演。這位同學手里拿劍。做了一個后空翻的動作后開始舞劍了。他的動作很敏捷，出手很快，看得我們眼花繚亂。

　　下午，親子活動開始了。我參加了“環(huán)環(huán)相扣”、“愚公移山”、“足下生輝”、“天衣無縫”四個比賽。第一個比賽：“環(huán)環(huán)相扣”開始了，我和爸爸拿起了一根繩子，分別拿住了繩子的兩端。然后往前跳，開始，我們沒有配合好。我們商量了一下，接比賽。這次我們配合很好，很快到達了終點。

　　接下來，又開始“天衣無縫”的比賽。裁判員讓家長到操場的`另一端等候。小朋友手拿衣服，很快的跑到家長跟前，讓他們迅速的穿好衣服，再和孩子一起跑回孩子等候的地方。

　　接，我們又開始了“愚公移山”的比賽。規(guī)則是：家長和孩子共同拎起一筐籃球，并飛快的跑到操場對面，吧籃球放到裝排球的呼啦圈里，把排球裝到放籃球的筐里。并和家長一起拿放滿排球的筐跑回起點。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……

　　最后，我和爸爸獲得了三個第二名，一個第三名的成績，并獲得了很多獎品。

　　今天真是一個難忘的日子，我真希望天天都過“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文篇6

　　兒童節(jié)，每一個小孩聽到都會快要到這個節(jié)日的時候都會異常的開心，因為這是屬于我們自己的節(jié)日，我們在這個節(jié)日也會收到好多好多的禮物；也會看到學校在六一兒童節(jié)為大家準備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。

　　同學們剛走進學校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。

　　同學們懷著歡快的心情迎來了六一，同學們排著隊，急切的走向會場。每一個同學心里都在想：今年學校到底有沒有為我們準備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看啊？同學們就帶著這些問題，來到會場！

　　首先是頒獎，每一個同學的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細心聆聽時，話筒里傳來了一個名字，就在老師念完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師.同學們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學生也都獲了獎。每一個同學的臉上的掛著紅太陽。

　　頒完獎了，接下來是表演節(jié)目了，看著臺上的`同學翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因為我們也有排節(jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因為上面有我們的弟弟妹妹在代替我們?yōu)榇蠹冶硌荩?/p>

　　哈哈，最后是同學們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎的同學有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。

　　這就是我們過的最后一個令人難忘和懷念的六一兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文篇7

　　今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

　　第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應該做的.。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

　　我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！

　　三年級:李婷

兒童節(jié)作文篇8

　　今天我非常高興，因為今天是六一兒童節(jié)。今天我一大早起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們?nèi)W校了。

　　來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師叫我們?nèi)リ犖槔铩ｊ犖橐还卜謨山M：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的'。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了！

　　我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

　　到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

　　今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！