實用的想象作文（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
天（？）走在虛擬城中，發現這里沒有一人。也許是死光了吧。突然，天上跳下十個長耳妖。一個長耳妖惡狠狠的對悟天說：“玄奘，這回你跑不掉了。”說罷，向悟天沖去。“嘭——”一聲槍響，帶頭的'長耳妖應聲落地。悟天身后出現了一個黃發牛仔。“哼！一群妖怪在這欺負小孩。”牛仔說。“三……三……三藏！”其余的小妖嚇的雙腿發抖。悟天變出金箍棒，如秋風掃落葉般消滅了剩余的小妖。
“小孩，現在虛擬城已不成樣了。別一個人溜達。”三藏說。“你……你……別以為自己了不起，真打起來，你還不一定能打贏我呢！”悟天氣憤地說。“要，口氣不小嗎，那咱們來比畫一下。”三藏傲慢地說。“喂！你們在干嗎呢，”一個紅頭弓箭手從天而降，“我叫沙悟凈，各位好。”三藏和悟天面面相覷，不知如何是好。“都是戰士，卻還這么貪玩。我叫豬八戒。”一位穿綠色長袍得人說。“哈！哈！哈！”三藏與悟凈大笑起來。而悟天則一臉茫然之色。八戒實在忍不住，說：“其實，我們三是“菩提老祖”派來的。剛剛是斗你玩呢。”說罷，又是一陣大笑。悟天也不好意思了。這時，十字器響了，上面出現：去市中心。市中心會有什么等著他們？
想象作文 篇2
夕陽西下，遠方的天邊紅云褪去，暖意隨著逝去，僅存的那金色的光芒也將不復存在，漸漸的留下那黑色的夜，呼嘯的夜，冰冷的夜。將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，蒙上了縷縷憂思。
別看"靑爺"很小，不過他的功能很多，有全宇宙定位功能；能翻譯外星生物精靈的語言；還可以查找資料。當然，他的功能多著呢！我就不向大家一一介紹了吧！
如果你問：這么多功能，應該很耗電吧！不，只要有陽光和空氣，它就不會沒電，一點空氣和陽光，就能有10年的電力。
如果你還問：這么好，一定很大吧！不，當你用它的時候，它就會變成一個小機器人，飛在半空中，根本不用你拿，不用的時候，它就會變成一個小球，大小像三兩歲小孩的手。既節省了空間，又便于攜帶。
如果充滿好奇心的'你還問：原來這么小，丟了怎么辦！哈哈，它不可能丟的，因為我為它安裝的芯片跟它主人的腦電波是相通的，就像現在用機器識別手紋一樣，因此我們會用腦電波來控制它為我們服務。
都得了這個分數，回家就等著挨罵吧！回家了，經過爸爸媽媽一番細心的教導，我明白了：錯了并不可怕，但是要知道自己錯在哪兒，才能不斷進步！
想象作文 篇3
在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強信心，以達到延伸主題、擴展領域，牽引讀者走向未來的目的。這種結尾，容易煥發小朋友們的'閱讀情趣和聯想激情，很受人們的歡迎和喜愛。
這種結尾，可用的方法是多種多樣的，常見的有如下三種：
一是通過夢境聯想展望，開創另一片空間，把我們帶入虛幻世界。例如《我愛“教師媽媽”》的結尾：“我漸漸地沉入了夢鄉，我夢見好多好多的學生手里捧著鮮花，向媽媽擁過來。媽媽在花叢中笑得那么甜，那么美。”這就是夢境想象，是那么美好，那么引人入勝。
二是通過假設聯想展望，設置嶄新的領域，以補充現實內容的不足。例如《懊悔》這篇習作，結尾是這樣寫的：“假如我是一位科學家，我一定要研制出一種新藥，名叫‘懊悔’藥，吃了以后，我們就不懊悔了，而且要讓所有懊悔的人都擁有它。”這種假設式結尾，就大大拓展了文章的內容，聯想新穎，展望有趣，令人神往。
三是通過直接想象聯想展望，要調動我們的思維，大膽想象。例如《我愛那顆星》這篇習作，結尾寫道：“望著天上的星星，我心馳神往，飛向了遠方……”這個結尾，就是小作者的直接想象，把我們也帶入了“遠方”的未來。
運用這種結尾方式要注意一點，就是聯想展望的內容要是現實內容的自然發展，要是正文內容的合理延伸，與上文不脫節，沒有裂痕，是文章內容不可缺少的有機組成部分。
想象作文 篇4
圣誕節來了，圣誕老人要去給小朋友們送圣誕禮物。在半路上，圣誕老人受傷了，好像落在褐小美居住的地方。就讓圣誕鹿去找褐小美。
過了一會兒，褐小美來了。圣誕老人說：“我受了重傷。你可以代替我去給小朋友們送圣誕禮物嗎？”
褐小美一聽急了，說“啊？圣誕爺爺我一定會幫您的'！”
圣誕老人讓褐小美穿上他的衣服。背上禮物就出發了。圣誕爺爺還告訴他路上要小心強盜。
圣誕褐小美出發了，她艱難地在雪地里走著。雪很厚，圣誕褐小美走著走著腳就卡住了。這時來了一群強盜，他們把褐小美綁住了，關在一個黑屋子里。褐小美不能給小朋友們送禮物了。褐小美很著急。
強盜們把褐小美用繩子綁住之后就走啦。褐小美等強盜們走了以后。就拿上旁邊的小刀用力割繩子。繩子割斷了，褐小美從強盜家里逃了出來就趕緊去給小朋友們送禮物了。
晚上褐小美終于把禮物送完了。第二天，褐小美看到小朋友們收到禮物的笑容。自己也開心地笑了。
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