六一兒童節作文優選10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節作文 篇1
六一兒童節快到了啊，時間過得真快。去年的六一兒童節好像過去時間不長，今年的六一兒童節又馬上要到了。每當想起這個節日，我就感到特別高興。這是為什么呢？首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關愛我們，我們是社會主義建設事業的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。其次，每到這一天學校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯歡會。在這個讓人快樂的節日。我們全校同學集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。
然后，各班同學都要拿出節目。在這些豐富多彩的'節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過一次六一節，幸福的感覺就要持續好長時間。真美，再過幾天就是今年的六一兒童節。來吧，快來吧，這讓人歡樂、讓人幸福的節日。
六一兒童節作文 篇2
太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六一”兒童節，終于到了。看看我們學校舉辦什么活動吧。那天，懷著喜悅的心情回到學校，上樓梯時，我在想，學校發什么禮物給我們小朋友慶祝“六一”節呢?
活動開始了，當大隊長馬倩瑋宣讀主題后，場面揚起一片熱烈的掌聲。第一個節目是：《兒歌快板》，那個同學拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動作，逗得全場的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個大型活動吧。
這個活動的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節目一開始，鄒總輔導員請出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學走上舞臺，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導員告訴我們，他們是來自福建高山族的學生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的'老師，他們是負責翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個很特別的節目，全校的同學都開心極了。鄒總輔導員要兩位高山族的同學說出自己的愿望，那兩位同學用家鄉話齊聲說。同學們全都不知道他們在說什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放。”他們的意思是代表56個民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個活動結束了。
我們學校有兩個區級三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學每人去一個班的一位同學家同住同吃，體驗我們學校學生的學習、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運極了。午睡前，鄒總輔導員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場，玩游戲贏獎品。我和莎麗合作，到活動結束，我書包裝滿了贏到了的獎品，我們開心極了。
今天，我過了一個既開而又有特別意義的節日，我希望每年的兒童節都是這樣過。
六一兒童節作文 篇3
今年過六一，我們觀看了精彩的文藝表演，參加了有趣的游戲，感覺真是好極了!
在同學們熱切的期盼中，我們迎來了一年一度的六一兒童節。早晨，同學們身著節日的盛裝，蹦蹦跳跳地來到學校。校園里彩旗飄飄，節日的舞臺上，巨大的幕布上寫著作個漂亮的藝術字“追逐陽光，快樂成長”，幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友，像是在歡迎我們的到來。
文藝表演就要開始了，可天公不作美，剛剛還是晴朗的天空現在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒有同學們的心情，大家都興致勃勃地討論著接下來的演出。
表演開始了，第一個節目便是我們五年級聯合表演的舞蹈。節目一開始，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女生們整齊地揮動著美麗的裙子。他們的舞姿變化無窮，一會兒手牽著手轉手旋轉，那優美的舞姿，博得了觀眾的`熱烈掌聲。節目在繼續進行著，有動聽的歌曲，有精彩的舞蹈……
下午，最吸引同學們的有趣的游園活動開始了，有“趕小豬”游戲，有“釣魚”游戲……
其中最有趣的游戲便是“爆破音吹蠟燭”了，游戲場地前排隊的同學排成 一條長龍。過了許久，才輪到我做游戲。游戲開始了，主持人問我：“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道：“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著，主持人又問我：“新年時要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道：“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最后，我終于在四分鐘內用“爆破音”“吹”了六支蠟燭，如愿以償地得到了兩張獎券。接著，我又參加了“平衡木”“猜對子”的游戲，并且用獎券換到了一個漂亮的哨子。
哈!過六一的感覺真好!
六一兒童節作文 篇4
天，瓦藍瓦藍的。鳳，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒啊！早已飛到了學校。
一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來到了學校。
跨進校門，這時的學校已經人山人海了。往日沉重的書包沒有了，昔日那沉靜的校園沒有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學們歡樂的笑聲。“滋啦”一條黃色的彩噴飛了過來，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進一看，同學們已經打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的'教室被同學們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚半小時：雄壯的《運動員進行曲》在校園上空旋轉，各個班級的同學們在操場上依次站好。主席臺上，校長正拿著準備好的發言稿準備發言。頓時，廣播里的《運動員進行曲》停止了演奏，整個校園安靜了下來。“同學們，隨著時間的流逝，我們又迎來了新的‘六一節’……”接著，校長宣布了三好學生名單。可是，一直盼望得到三好學生的我，卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺上的三好學生們，我心里很是嫉妒。
激動人心一小時：回到班上，老師組織我們進行了“游園活動”。當然，因為我的平衡能力不錯，所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后，我吃著贏到的獎品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著放學的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個“六一”的到來。
六一兒童節作文 篇5
今天是六一兒童節，是我們六年級最后一個兒童節，我一想到這一點，便一點也高興不起來了。
不過就在晚上，媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍的`；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。
我喜歡藍色，所以我想買藍色的自行車。可我只看到兩款藍色的自行車，一個是淺藍色，一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車不好看，但對我來說剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽說：我要深藍色的自行車好了，合適而且還變速呢！
媽媽捏捏兩個車輪的輪胎，對我說：嗯，行吧！那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說我沒給你買禮物哦！老媽長嘆一聲，故作深沉地說：最后一個六一······我跳起來，指著老媽說：呔，不許說這句話！老媽趕緊捂住了嘴巴。
聽著時鐘的秒針滴答滴答地走過，叮叮，十二點鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等著我呢！
六一兒童節作文 篇6
今天，在張良作文館，張老師舉辦了一個精彩的活動——換禮物！
老師走進教室，發下一些貼紙，我想：干嘛？難道今天六一？不對，“六二”給我們的禮物就是這些貼紙嗎？張老師說：“把兩張紙上都寫上自己的名字，然后把其中一張向里面對折，對折，再對折，然后把另一張紙貼在自己的禮物上，我們來抓鬮。”
張老師拿起桌子上的一個大大的玻璃杯，說：“大家把那張被折過的紙條放進玻璃杯里。”老師，你是想把玻璃杯當抽獎盒吧？
活動開始了，老師發下幾張撲克牌，然后說：“抽到司令的有沒有？把有圖案的那面朝我。”只見一個人把手中的牌舉了起來，“來，你先來抓。”張老師看了看他手中的撲克牌。
他抽到了什么呢？啊，抽到了加菲貓，這張老師也想要呢，好羨慕他呀。
“接下來應該是K了，有沒有？”張老師說，看見了三人舉起手來，說：“黑桃先，紅心第二，三葉草第三，方塊最后。”
黑桃的那個人上去了，竟然抽到了一個小鬧鐘，然后是紅心，抽到了一個魔方，最后是方塊，抽到了兩支筆。
張老師說：“待會兒會有張老師的大獎哦！”
……
最后得大獎的.人開始抽了，他看了幾眼，亂抽一張，咦，竟然抽到了A，老師說：“哎，這么多的牌竟然就抽了一張A，別的不抽抽一張A，真遺憾。”
啊，今天的“六二”過得真開心哪！
六一兒童節作文 篇7
今天是六一，是我們的節日！我又當選了優秀少先隊員，我很高興。
上午9時，爸爸下班回來，對我說“Happy Children’s Day！”，并把一個嶄新的書包送給我，哇，是一個非常漂亮的米奇牌書包，謝謝爸爸了！
接著，爸爸同我聊了一會，跟我講了一些道理，聽過后，我認識到，我的成長道路又向前邁進了一步，自古英雄少年多壯志，還要有刻苦學習不怕困難的精神，將相本無種，男兒當自強！
在我的記憶海洋中，我在兒童節里收到親人的禮物有小公仔、電動汽車、遙控飛機、自行車、象棋、書本……這些東西陪我度過了快樂的時光，伴我成長，今天我又收到了爸爸的書包，我知道，這是爸爸要我好好學習，因為作為學生，現在最主要的認務就是把書讀好，將來成能成為有用的人才。以前爸爸總是批評我做事拖拉，不主動學習，不認真讀書，不虛心接受大人的意見……所以我有很多的.缺點，爸爸也告訴我，人都是永遠有有不足的，犯了錯誤也不用怕，但只要時常保持清醒的頭腦，虛心接受別人的意見，改正不足，就能不斷進步。我是一個好孩子，我以后也要好好學習，努力養成良好的生活習慣和高尚的思想品德，并要鍛煉好身體，長大以后要做一個有用的人！
祝世界上所有的小朋友們同我一樣，都幸福快樂！
六一兒童節作文 篇8
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，老媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書。看了一會兒，到十一點了，我和老媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的.上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
進了里面，真是不看不知道，一看下一跳，里面坐滿了人，再一看，還有那么多排隊的人呢。等了很長時間才到了我們，進了里面，我一看，原來里面有好多東西呢，有烤肉，漢堡，魚肉，薯條……
老媽在那烤肉，我就去拿點肉和飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀！
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘！
六一兒童節作文 篇9
六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送禮物，還會與爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興事啊。
然而，就在我們身邊，還生活許多沒有父母親人照料小朋友呢，就像社會福利院里那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過書，還很新，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩玩具與一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛陽光，鳥兒喜歡蔚藍天空，魚兒喜歡清澈河水那樣，我們小朋友也喜歡自己節日——六一兒童節。我希望所有小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能與我一樣，度過一個美滿節日。
六一兒童節作文 篇10
今天是5月31日，今天，有許多快樂。
早上8點15分，我們和一年級小朋友來到了操場上，進行入隊儀式。我們先唱隊歌，敬了少先隊禮，接著給一年級小朋友系了紅領巾，系好之后，我聽見那個小妹妹和我說：“謝謝姐姐”，接著就開始擺弄她的紅領巾了。我們還在隊旗下進行了莊嚴的宣誓，要好好學習，好好鍛煉，準備為共產主義事業貢獻力量。
接著，我們來到了體育館，觀看了由學校組織的精彩表演，由春之樂管樂團的同學們演奏的《我和我的祖國》、由四年級4班的'同學表演的小提琴獨奏、五年級同學表演的《孔融讓梨》、還有三年級同學表演的《司馬光砸缸》……
經過了這些快樂的事情，我們來到了操場上，進行游園活動。那里有許多游樂項目，比如投籃，你只要把球投進籃筐就行了，還有別的許多項目，比如拼圖、用積木搭立體小屋子、開車、打彈弓……我還用我辛苦得到的獎章換一個獎品呢！
今天真是一個讓人難忘的兒童節！
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