小學敘事作文

時間：2026-02-04 19:01:01 小學作文

[精華]小學敘事作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]小學敘事作文7篇

小學敘事作文篇1

　　生活中，有一種很重要但又經常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進。

　　記得第一次習作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。

　　賈老師開始耐心的引導我，她那聲情并茂地語言深深地打動了我。在老師的指導下，我終于寫完了我的第一篇習作《我的媽媽》。

　　“孩子你得習作寫的很好，上臺念念吧。”老是用溫柔的眼神望著我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺，用顫抖的.聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習作。

　　講完后，我忐忑不安的站在講臺上，不敢看臺下的同學，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，仿佛田間細雨深深地打動了我的心。那一刻，我鼻子發酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。

　　“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”

　　掌聲不僅是一種贊美，更是對一個人的尊重和認可。我永遠忘不了那次掌聲，她讓我學會了面對挫折，也一直鼓勵我走到現在。每當得到掌聲的時候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。

小學敘事作文篇2

　　國慶節，爸爸媽媽帶我到五岳之首——泰山游玩。

　　到了泰山腳下，放眼望去一座一座連綿起伏的山巒有的高有的低，有的'寬有的窄，如同一幅優美的山水畫非常壯觀。

　　我們先坐中巴車來到中天門，再從中天門往上爬。我們爬一會兒，歇一會兒，不知不覺已經到了十八盤。雖然這時我已經筋疲力盡了，但是爸爸鼓勵我繼續加油，于是我又腳踏實地一步一步的往上爬。一路上看到許多眷刻在山壁上的名人詩句，還有許多茂盛的樹木。越向上山越陡，爸爸說登山和學習一樣，越困難越要下決心征服它，我一鼓作氣和爸爸媽媽爬到了南天門。山上的氣候真是多變，一下太陽高照，一下烏云密布如同小娃娃似的一下高興，一下生氣。我們在南天門休息了一會兒，一鼓作氣爬到了玉皇頂。到了山頂我終于體會到了“會當臨絕頂，一覽縱山小”的感覺。放眼望去，只見霧氣籠罩下的群峰忽隱忽現如同仙境一般。

　　俗話說“上山容易，下山難”，下山的時候我的腿老打顫，我調整好重心，慢慢朝下走。下山時我看見有的人在費力地往上爬，人家問我們：“還有多遠啊?”我回答道：“還遠著呢!加油啊!”下山雖然難，可是我們掌握到方法一下子就下來了......

　　1500多米的泰山終于被我征服了!世上無難事只要肯攀登。在以后的學習生活中，再大的困難我也不會害怕!我一定要好好學習，將來游遍祖國的大好河山!

小學敘事作文篇3

　　世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來，現在只會原地轉圈；一只小貓抓老鼠，結果頭太大進不去。我也有好笑的事。

　　那是一個風和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買菜了，就我自己一個人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應該很好吃，我就來吃一吃。”說完我就去找了白糖，可找了好久沒有找到，我在洗衣機上看見了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點兒都不好吃。呸！呸！全吐出來了。沒有白糖吃，我就去看電視了。過了一會兒，爸爸和媽媽回來了，我馬上沖了上去問媽媽：“媽媽，白糖為什么是么苦？”媽媽驚訝地說：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說：“在洗衣機上。”媽媽吃驚地說：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時傻眼了，后來媽媽馬上把我送到醫院去了。

　　把洗衣粉當作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事。看似相同的物品，味道卻截然不同。通過這件小事，我明白了學習的`重要性，生活中只有用心去學習，認真去探索，親自去體驗，才有可能避免出現類似錯誤的，可笑的故事。

小學敘事作文篇4

　　清晨，北風呼嘯，一切都冷冰冰的。我和母親又鬧矛盾了。我撅著嘴：“我只是想和同學出去玩玩嘛！”母親的語氣不容爭辯：“我說不行就不行！倆個姑娘家，太危險了！”一氣之下，我沖出家門，來到我家后院的一座山上，躲在一塊大石頭后面。心情不好的時候，我就會跑到這兒來泄氣。

　　“哼，明明就是媽媽的錯，她竟然還指責我！這也太不公平了吧！”我小聲嘀咕著，越想越氣。不就是出去闖闖嗎？至于那么大聲呵斥嗎？媽媽一定是不愛我了！我越想越委屈，眼淚“吧嗒吧嗒”地往下掉。無情的北風不停呼嘯著，我不由得打了個噴嚏，凍得直哆嗦，身子蜷縮成了一團。剛才氣急之下，連件外套也沒穿就跑出來了。好冷！可是，就這樣回去，豈不是沒面子？我猶豫著。

　　突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵：“君君！君君！你在哪兒？”聲音沙啞，帶著無比的急切。我悄悄地從大石頭后面探出半個頭來，向下望去，不錯，是母親！她臉色蒼白，只穿著薄單衣，手被凍得僵硬得快要拿不住雨傘，亂蓬蓬的`頭發也顧不上去梳理，直喊我的名字，

　　就在那一瞬間，我小小的心被深深地震撼了。我覺得母親一下子憔悴了許多，一下子蒼老了許多……我想哭……

　　我飛快地奔下山……

　　我的腳步聲引起了母親的注意，她見到我了，趕緊跑過來，雨傘從她手中滑落，她伸出已被凍僵的雙手手心里，正聞著母親體香的我，不由得鼻子一酸：媽媽這是愛我呀！

　　漸漸地，我不感到一絲寒冷了，母親用她的身子溫暖了我的身體，同時，她也溫暖了我那顆幼小的心。

　　恍惚中，我和母親站起身，慢慢地朝家的方向走去……

小學敘事作文篇5

　　人生中總有各種各樣的第一次，第一次燒飯，第一次騎自行車，第一次走夜路………如夜空中的星星一樣，閃閃發光，令我難忘。但是令我最難忘的還是第一次騎自行車。

　　記得有一次，我回老家買了一輛自行車，它穿著雪白的花衣，車輪圓滾滾的，像神話中哪吒腳下的風火輪，似乎只要你一騎上它，它就會載你騰云駕霧。于是我迫不及待地想騎它。

　　剛開始的時候，我騎車搖搖晃晃的`，老爸就在旁邊扶著，一有要倒的架勢就立刻用力扶住我。慢慢的，我就有了自信。于是和爸爸說“讓我一個人試試”爸爸松手同時，我也雙眼注視前方，手緊緊抓住把手，腳入在踏板上準備隨時用力，但當老爸一松手，我就把不住龍頭，向一邊倒，盡管努力扳也沒有用。腳也嚇得不管踩，只能任由它倒下。結果在“呯”的一聲中，摔破了皮，流出了血。我痛得哇哇大哭起來。自行車也倒在地上，仿佛很沮喪。

　　這時爸爸走過來，和顏悅色地對我說：“沒事的，摔倒了，站起來，繼續，男子漢流血不流淚你一定可以學會騎自行車的！”在爸爸的鼓勵下，我一抹眼淚，眼神重新變得堅毅，站起來重新跨坐在自行車上，兩邊腳尖著力，先保持身體平衡，用手抓住車把手，目視前方，左腳一蹬地，右腳用力在踏板上一踩，“嗖”地一下，自行車便沖了出去。一開始我嚇得手忙腳亂，可有爸爸時不時地扶我一下，慢慢地，猶如喝醉了酒的自行車變得老實起來了。就這樣，在爸爸的指揮下，一會踩踏板，一會捏剎車，一會轉龍頭，還時不時地按喇叭，玩得不亦樂乎。后面雖然也摔了幾跤，但夢想著能像哪吒腳踩風火輪的快意，還是堅持克服種種困難，學會了它。

　　雖然只是簡單的學騎自行車，但生活中何常不是如此。在困難面前不退縮，堅持不懈才能把事做好，否則會一事無成。假如在摔跤時，我放棄了，可能我就學不會騎自行車了。

　　一個個第一次如沙灘上五顏六色的貝殼在我生命中留下了難忘的記憶，留下了美好的回憶！

小學敘事作文篇6

　　“童年”一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。

　　童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學習的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現在，長大了，需要獨立，需要遭受挫折。我懷念那個時候，他在我記憶里如座座山巒中最雄偉的泰山，立的那么堅固，如一片沙漠中的綠洲，那么使我渴望。

　　我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時的天真無邪，童年時的童言無忌，童年時的磕磕絆絆以及童年時的小心眼兒小心思。

　　兒時，我是那么的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什么的什么，我居然把硬幣埋進土里，一天跑好幾趟去看是不是結小硬幣了。我打過雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿著打破的雞蛋回家去，主動認錯，因為老師說過：“知錯就改就是好孩子。”我想做好孩子，所以就算被罵，我也得主動認錯。我都不知道自己當時為什么那么勇敢，做了錯事居然還理直氣壯，呵呵。

　　我那時單純、可愛、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當時的勇氣，當時居然徒手拿蜘蛛，還像小伙伴們炫耀。

　　童年如同早晨一般清新脫俗，如同春天一樣春暖花開，是我們成長的'第一階梯，是教育我們的天然老師，同時，他也是暴風雨前的寧靜，是風雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。

　　銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。

小學敘事作文篇7

　　也許，許多同學都喜歡華麗高貴的奇花，喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。前幾天，奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中，我見了便抱怨道：“誒，這半截仙人掌肯定是種不活的，我看還是拔了吧，我還要種月季花呢，免得占地方！”說完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，讓我把花種在別處，便轉身回里屋忙去了。我趁這個好機會，便把仙人掌拔了，扔在另一個花壇的角落里，然后種上了我的月季花。

　　一天，我照常來給花壇邊為花兒澆水，無意中發現了上次被我拔了的半截仙人掌，我驚呆了，這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神，小學生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發芽，而且還長出了幾棵綠油油的`小仙人掌，它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺，它們不斷向上生長，像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞，那涼絲絲的清香撲鼻而來，愜意極了！

　　這仙人掌用身體的養分生出根，深深地札進泥土，然后又培育出另一個新生命，這是真正的“落地生根”哪，它那頑強的生命力又有誰比得上呢？仙人掌不僅有頑強的生命力，還有很高的藥用價值。

　　我還聽奶奶說，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動脈硬化。外用可以止血，預防和治療凍傷，把它搗成醬，可以治腮炎，而且只需敷幾天就可以痊愈了。

　　我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神，不論是在順境還是逆境中，都要以堅強的信念活下去！我愛仙人掌，愛它那頑強奮斗的精神，愛它那無私奉獻的品格！

【小學敘事作文】相關文章：

小學敘事作文11-14