實用的校園寫景作文

時間：2026-02-02 04:14:44 校園作文

實用的校園寫景作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的校園寫景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的校園寫景作文合集10篇

校園寫景作文篇1

　　我的校園里有一個美麗的植物園。里面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。

　　假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的'小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。

　　植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗�；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們染得十分香。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！

　　校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！

校園寫景作文篇2

　　春天萬物復蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當我們走進春天的校園，我發現校園更美了！

　　校園的美，美在樹中！操場旁邊有一棵大榕樹。春天的大榕樹有高壯美的特點。大榕樹真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹真壯哇，要幾十個小朋友才能將它包圍起來；大榕樹真美哪，綠油油的樹葉長在大榕樹的頂端，像一個安全衛士在守衛著我們的學校。大榕樹近看，像一個翠綠大蘑菇；大榕樹遠看，像一把綠色的大傘。校園的美，美在鳥的叫鳴聲中！無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當我們讀書的時候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉的歌聲，是多么悅耳動聽��！

　　校園的美，美在同學們的.笑容中！操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室里有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。時不時傳出歡笑的聲音。我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景！春天的校園，它就像我們美麗的家！

校園寫景作文篇3

　　今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風小學，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

　　走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹干枯如柴，每條樹上長著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前仿佛出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……

　　櫻花樹下的小花園里，長著一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑�？墒�，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近后才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發現，那些綠色的枝條上，還長著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

　　轉過身，老師又指著那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發現每根枝條上長著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的'問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風小學了。

　　操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現干枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鐘，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

　　今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的慢慢的告訴你。

　　“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風小學的校園里，朋友們，快來東風小學看春天吧”。

校園寫景作文篇4

　　在我心中我們的校園是最美麗的！

　　一走進校園的大門，映入眼簾的是幾棵高高的大樹，其中最特別的是那棵大榕樹，它就像一把撐開的大傘。大榕樹的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數不勝數，茂盛的葉子遮住了炎熱的陽光，擋住了密密的雨點。它既是鳥的天堂又是我們的樂園。我們經常圍著大榕樹做游戲，坐在樹蔭下乘涼，說悄悄話。

　　走上八樓就是開滿鮮花，鳥語花香的天臺花園了�；▓@里，有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態各異��！有的像一只溫順的小羊，有的像一只饑腸漉漉的老虎，還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外，花園里還有五顏六色的花兒，有欣欣向榮的向日葵，有美麗的玫瑰花，有橙黃的菊花，還有艷麗的`杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的已經全開了。它們一朵有一朵的姿態，有的兩三朵挨在一起。最妙的是，各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一朵朵會跳舞的花兒。

　　校園風景美如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩人，我會用最美妙詩句贊頌它；如果我是音樂家，我會用最動聽的音符來演奏它！

校園寫景作文篇5

　　花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。

　　走進校園內正前方是一座教學樓，是一、二、三年級的學生，走進去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進。大門的西方，是四、五、六年級的學生，走進去可以看到在墻前的畫廊上展示著學校榮譽及特色匾牌。

　　大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰爭時期一個戴紅領巾的小女孩撿起了我，我在她的'手心里跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。

　　最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落里灑下陽光般溫暖的笑聲�？棄魞热莨芾硐到y我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉著圈兒，與她告別。猛然間我發現冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠明凈，卻別有一番滋味�？�，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍，像空靈的藍水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風，時而送來一串串快活的笑聲。

校園寫景作文篇6

　　春天來了我們的校園總是會洋溢著濃濃的春意，到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。

　　一進到校園，就是一座假山而假山在一個小池塘中間，池塘里養了很多的`金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發現一個小亭子，小亭子古色古香雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還有很多古詩，給坐在亭子中的人賞析。

　　小亭子的周圍有些很多的花花草草，就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇擁著，還有點眾星拱月之勢。

　　繼續往里走就是我們的教學樓了，教學樓有六樓說真的我們每天爬山那么高的樓層上課還真有點累，教學樓的正面寫著我們的校訓文明勤奮，體健向上。出了教學樓往北走就是我們學校的操場了，體育課上同學們都在這里鍛煉身體追逐游戲，這里是同學們最喜歡最快樂的地方。

　　這就是我們春天的校園，歡迎你的參觀。

校園寫景作文篇7

　　夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進它們去靜靜地聆聽。

　　桌子說：“唉~現在的小學生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的�！�

　　欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我�！闭f著它把被踢的那面朝向桌子。“��！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來。“還不是那些學生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。

　　“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭啊？”欄桿喊道�？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺犉饋砻倾と�，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的`說道�！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了。”說著紙簍又傷心地哭了起來……

　　天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地熱鬧起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。

校園寫景作文篇8

　　不知不覺春姑娘就已悄然來到我們身邊，她帶來了和煦的春風、溫暖的陽光，催醒了還在沉睡的萬物生靈，給大自然帶來了無限生機和活力。

　　看！遠處的田野里到處是開放著金燦燦的.油菜花，就像一幅壯觀的水彩畫鋪在綠色的田野上，蝴蝶、蜜蜂在花上翩翩起舞，讓人心曠神怡。

　　春天，最美麗的還要數我們的校園，有叫出名字的還有叫不出名字的小花、小草都在春姑娘輕輕的催醒下，揉著睡惺惺的眼睛在東張西望。

　　早晨，樹枝上長出幾十片、幾百片小葉子，那是春雨伯伯滋潤了他們�？�！柳樹姐姐梳著長長的頭發，扭動著婀娜多姿的腰姿在向我們招手，好象在說：“小朋友們，你們好！歡迎你們來到校園跟老師學習新知識。”

　　春天，就連樹葉也都很美麗。每一片樹葉形態各異，有飽滿的、有橢圓的、有扁圓的。……。

　　春天的校園真是桃紅柳綠、萬紫千紅啊，我們要珍惜春天里的每一天，和校園里的小花、小樹一起茁壯成長。

校園寫景作文篇9

　　我有一個十分美麗而又和諧的校園，它是怎樣的呢？讓我來帶你們一起去看一看吧。

　　進了大門，就來到了小操場。小操場右邊有一小片森林，雖說是一小片，可是也那么美麗。里面有著不同品種的樹，有香樟、櫻桃、銀杏等。而最為美麗的就是櫻花，有點才展開兩三片花瓣，像羞澀的少女亭亭玉立在那；有的花瓣全展開了，陽光照耀著，閃爍著迷離的光點；有點還是花骨朵兒，好像隨時都準備怒放。一陣微風拂過，小精靈們在空中又開始了舞蹈。

　　再往前走，就到了銀杏樹區。之所以叫銀杏區，那當然是銀杏樹最為繁茂。嫩綠的葉子充滿了生機，綠油油的葉子好像把天然的遮陽傘。在陽光的照射下，從遠近看，樹冠上的葉子五彩繽紛十分美麗。一陣風吹來，翠綠的葉子就漾起波紋，好看的很。

　　再往前走，就來到了大操場。大操場旁邊有幾棵高大挺拔的香樟樹，仿佛好像幾位高大的衛兵，立在那里，保護我們的.學校，操場上歡樂的呼喊聲，給校園增添了幾分色彩。

　　這就是我美麗的校園，五彩斑瀾的校園，一個充滿著春意和生機的校園。