初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀作文1
在400米的賽道上，運(yùn)動(dòng)員們有的摩拳擦掌有的做好起跑動(dòng)作……但更多的是緊張。“砰”老師的發(fā)令槍聲猶如沖鋒的號(hào)角迅速而洪亮。剎那間運(yùn)動(dòng)員們好似一群猛獸向著獵物飛撲過(guò)去。此時(shí)啦啦隊(duì)傳來(lái)陣陣吶喊聲，在彎道處一位胸前掛著8304的`少年在人群中脫穎而出。看，他向前猛跑幾步就已拉開(kāi)了大半個(gè)距離，他的雙腳不停的在跑道上輕點(diǎn)著就像在空中輕踏著白云一般。漸漸的，他與身后的選手的差距越來(lái)越大，這時(shí)啦啦隊(duì)的吶喊聲似一波接著一波的海浪聲勢(shì)浩大。他向著終點(diǎn)沖去，腳步是輕盈的賽道上他猶如一陣輕風(fēng)在飛馳，片刻間就越過(guò)了終點(diǎn)。啦啦隊(duì)的成員有的高喊著第一有的相擁在一起……
“砰——”細(xì)沙飛揚(yáng)周?chē)挠^賽者拍手叫好，掌聲如雷鳴般響徹。原來(lái)是一位跳遠(yuǎn)選手的跳運(yùn)結(jié)果令人目瞪口呆。這位選手賽前跟同學(xué)相互鼓勵(lì)，一副勢(shì)在必得的樣子。“準(zhǔn)備！”裁判紅旗揮下，他像一支離弦的箭向外飛去，此時(shí)此刻，他眼睛瞪得大大的，牙齒咬得緊緊的，眉梢也緊湊著，肌肉緊繃。來(lái)到起跳線(xiàn)處，他奮力一跳，在天空中踏了幾步，腳下似乎有一團(tuán)霧氣托著他向前躍去。身上被陽(yáng)光散滿(mǎn)閃耀的光芒……劃出了一道完美的圓弧線(xiàn)，我們屏住呼吸，注視著他落入沙坑。砰——瞬間掌聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍，選手自己也高興得一蹦三尺高。我驚嘆道：“他是不有一對(duì)隱形的翅膀，跳那么遠(yuǎn)。”
操場(chǎng)上到處是吶喊聲、鼓勵(lì)聲等等更多是運(yùn)動(dòng)員比完后默默陪伴的后勤人員雖不能上場(chǎng)釋放光芒，但在運(yùn)動(dòng)員失利后也能及時(shí)送上一聲安慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以學(xué)到很多東西，最主要的并不是名次和榮譽(yù)。而是同學(xué)之間的友誼。我們互相幫助互相鼓勵(lì)。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀作文2
槍聲，風(fēng)聲，歡呼聲，匯聚一堂，形成我最為沸騰的青春。
“各就各位——”，裁判員舉起發(fā)令槍?zhuān)o握著話(huà)筒，運(yùn)動(dòng)員們無(wú)一不蓄勢(shì)待發(fā)，我站在跑道內(nèi)側(cè)，不住的張望，雙手合十，汗水沁入風(fēng)中，仿佛此刻我們都屬于比賽的一份子。
“嘭——”槍聲響起，一棒選手如離弦箭般，腳步怎么也止不住，身邊的同學(xué)也顧不上太陽(yáng)炙烤，一下收起了傘，邁著大步向前奔跑，追隨著運(yùn)動(dòng)員的身影，四面響起著了熱火似的的加油吶喊聲，腳步蹦的老高，不忍在原地滯留，我按耐住激動(dòng)沸騰的心緒，守望在四棒同學(xué)的身側(cè)。
視線(xiàn)追逐著接力棒那抹鮮紅，穿過(guò)層疊的人群，運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿愈來(lái)愈近，最后一棒同學(xué)眼睛不住地向后張望。
“來(lái)了來(lái)了！”尖叫高喊聲從我身邊唰地經(jīng)過(guò)，滿(mǎn)場(chǎng)的同學(xué)如海水拍浪，一個(gè)緊跟著一個(gè)，擁擠著步伐，與最后一棒同在，共赴終點(diǎn)，一步，兩步，超越！我們是第一！早已侯在終點(diǎn)的'同學(xué)趕忙扶住運(yùn)動(dòng)員，幫忙擦汗遞水，“雙金！我們班都是金牌！一”激越的心情將運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次推上高潮，再也按耐不住澎湃的心前去報(bào)喜訊，還未等老師開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，一聲接一聲的第一此起彼伏手上比劃著的，挺直了脊背，繃緊，驕傲的神情壓抑不住，笑容躍上了每個(gè)人的臉。
回到教室，冷嗖的空調(diào)吹不滅同學(xué)們高漲的喜悅，如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，揮舞著雙手將金銀銅牌皆?huà)煸陬I(lǐng)隊(duì)的脖子，當(dāng)當(dāng)作響，是六班的驕傲。
這個(gè)夏末，交織著殘卷的風(fēng)聲，沸騰，燦爛，盛放的是我如火的青春中有一群驕陽(yáng)的少年讓沸騰布滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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笑吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)
那個(gè)站在起跳線(xiàn)，雙臂不停擺動(dòng)不知所措的小女孩，就像是鏡子中過(guò)去的我，是運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了那么多天我還是久久不能忘記的畫(huà)面。
她是一位弱不禁風(fēng)的小女孩，她哆嗦著上前，顫抖著身子微微彎曲著好像要把自己藏起來(lái)一樣，低著頭，眼睛只敢看著起跳線(xiàn)，不敢看向遠(yuǎn)處，更不敢看著觀眾。來(lái)回不停的擺動(dòng)的雙臂，每次我都以為她要起跳的時(shí)候，她卻還是保持著原來(lái)的起跳動(dòng)作。終于她用盡全身力氣往前跳，卻連及格線(xiàn)也沒(méi)通過(guò)。她也沒(méi)有回頭看自己的成績(jī)，頭也不回的沖向人群。一旁的老師和同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)。
可是，與她同場(chǎng)競(jìng)技的都是這樣一群人。她們充滿(mǎn)自信的走向起跳線(xiàn)，用力地?fù)]舞著手臂，眼神堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)處，就像即將展翅飛翔的老鷹。“嗖”的一聲像被彈射出去，輕盈地落地，簡(jiǎn)直是“揮一揮衣袖不帶走一片云彩”的既視感。“1米82”一旁的老師說(shuō)道，站在一旁的我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，不禁的“哇”了一聲，這才初一誒！
在鮮明的對(duì)比下，現(xiàn)場(chǎng)騷動(dòng)，而我卻陷入深深的回憶。
看到她，那個(gè)笨拙的女孩兒，就像是看到了當(dāng)年的自己。四肢那么的.不協(xié)調(diào)，從來(lái)不聽(tīng)大腦使喚。每次跳遠(yuǎn)，被老師白眼，被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＬh(yuǎn)如此，在學(xué)習(xí)上又何嘗不是呢？有人笑我的不機(jī)靈，有人笑我的死用功。但我也走到了現(xiàn)在，努力的，磕磕絆絆的。
所以，即使是湊數(shù)能怎樣，倒數(shù)第一又怎樣呢？努力向前跳躍的嘗試是自己，咬牙上起跳線(xiàn)的是自己，被笑著笑著到達(dá)遠(yuǎn)方的也是自己。
那天，我有幸以旁觀者的視角欣賞這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，幸運(yùn)的看到了過(guò)去的自己，知道未來(lái)怎么走。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀作文4
9月29日，下午2時(shí)——
那時(shí)是陰天，沒(méi)有刺眼的光芒，也沒(méi)有炙烤的感受，有的只是莫名的緊張。
一聲槍響，我閉著眼不顧一切的沖了出去，沖刺，壓線(xiàn)，一氣呵成。
“呼！”唉！這么多天了，做夢(mèng)竟然還能做到運(yùn)動(dòng)會(huì)。我有時(shí)都在懷疑，這運(yùn)動(dòng)會(huì)是否真的存在過(guò)。
回想起那一天的點(diǎn)滴，內(nèi)心還真有些遺憾。最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，至少是初中的最后一次。且不說(shuō)百米比賽僅僅是第四名，就剩自己最自信的跳高項(xiàng)目，也不過(guò)才是第五。結(jié)束后，一直在腦海里縈繞一個(gè)問(wèn)題：就這樣結(jié)束了嗎？賽前我做了各種的預(yù)期，有一些可笑，竟一個(gè)也沒(méi)有達(dá)成。“若不是兩個(gè)項(xiàng)目之間沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，想必?zé)o論如何也不可能只有這樣的一個(gè)名次。”
唯一值得寬慰的是，剛好在4x100m上自己在第一棒跑的.也是建立了一定優(yōu)勢(shì)，總算拿到了一塊金牌。那天接力比完了，之后我便癱倒在了操場(chǎng)上，他們?cè)跉g呼在慶祝。我喘著氣，腎上腺素飆升后，居然帶來(lái)巨大的失落感：結(jié)束了，一切都結(jié)束了。不管自己怎么想，如果時(shí)光倒流自己是否能夠做得更好，也都沒(méi)有用了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，就到了初中的最后階段我們也要進(jìn)入到學(xué)習(xí)的主旋律中來(lái)。
不管如何，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在我們不經(jīng)意間，或快或慢，或急或緩中結(jié)束了。有些突然，也有些不知所措。但，這就應(yīng)該是人生吧。
應(yīng)該說(shuō)，人生中有很多事情都是無(wú)疾而終的，每一件都有結(jié)局的那一定存在于電影。第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；那么第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)持與拼搏；而第三次運(yùn)動(dòng)會(huì)則讓我知道了：即使沒(méi)有結(jié)果也要前進(jìn)，我們也要去踐行世人重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的真理，自己雖是無(wú)名之輩，但并不是一個(gè)容易放棄的人。自己也可以去散發(fā)出獨(dú)屬于自己的光芒……
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