初中寫景作文

時間：2026-01-18 10:13:48 初中作文

【實用】初中寫景作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】初中寫景作文集合6篇

初中寫景作文篇1

　　微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。

　　微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們為人類帶來需要。

　　微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！

　　微風的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那么世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的`人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。

　　微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。

　　微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼吁。

初中寫景作文篇2

　　花湖位于四川若爾蓋和甘肅郎木寺之間的213國道旁，是熱爾大壩草原上的一個天然海子。熱爾大壩是我國僅次于呼倫貝爾大草原的第二大草原，海拔3468米。由此可見，花湖可算是出身望族，雖然養在深閨，但已經有了一個很好的背景。

　　從人群聚居的地方去花湖，無論從哪個角度出發，都是一場耐力和想象力的競賽。但毫無疑問，花湖的向心力是巨大的，一旦出發，沒有人想在半途回來。

　　從城市去花湖，差不多可以說是從地獄去天堂。如果不相信有天堂，或估計以后可能見不到天堂的話，去的`必要性就更大一些。經典的時間是在七八月份，又以七月中旬最為美麗。

　　比較常用的路線是由成都前去，約500公里的迢迢征途。一條線路是從都汶高速到汶川，繞過理縣，過米亞羅，過紅原，過唐克，過若爾蓋，再到熱爾大壩，到花湖。到汶川以后也可一直沿著213國道，經茂縣、松潘，到若爾蓋直抵花湖，一般需要7—8小時車程。

　　到了若爾蓋縣城，花湖只有45公里之遙，你可稍作停留。若爾蓋縣容和全中國成千上萬的小城鎮別無二致，只是大街上全是膚色黝黑的藏人，在10度左右的溫度里穿著厚厚的藏袍。高大豐滿的藏族女人身板挺直，姿態雍容，以一種日常的含蓄裝束默默操勞。街道兩旁的小店沒有太多照顧觀光客的需要，經營的大多是藏民自用的日用品，馓子，酥油茶，銅器，馬鞍，藏香，以及各種藏族飾品。

　　湖水透徹的藍，是那種無法形容的純凈；繾綣在水天之間的云彩，有著魔力般妖艷。令人想越過棧道一直走到湖中心去，或許那里，會有更大的幸福。

　　花湖是眾多野生飛禽的主要棲息地，湖面上游弋著赤麻鴨、灰雁、白骨頂、天鵝等珍稀動物，觀景的棧橋延伸到了湖里，信步走到小亭之上，看碧波蕩漾，聽聲聲鳥鳴，獨自去體味那種浩淼與無垠。天鵝、黑頸鶴、丹頂鶴、藏鴛鴦、燕鷗、禿鷲、老鷹、旱獺、狐貍、草原鼠兔。等眾多的高寒濕地所特有的野生動物在這自由生長和生活。

初中寫景作文篇3

　　清晨的第一縷陽光是柔和的，它喚醒了大地，喚醒了生命；清晨的第一縷陽光是溫暖的，它照耀了白云，撫摸了花草。

　　昨晚下了一場雨，地面上濕漉漉的。荷花上還珍藏著一滴晶瑩的露珠，它是那么純真，那么脆弱。在搖搖欲墜的`花瓣上準備就要掉下來似的。晨曦來到它身邊。變得金光閃閃。仿佛就像一個個金子在水面上漂浮著。

　　當晨曦拔開云層，照亮了整個大地。我踏著雨后濕潤的落葉，行走在鄉村小路上，晨曦照耀出我的影子。不知不覺我來到了果園，每一束陽光直射下來。在樹底下，我仍能感受到陽光的溫暖，在這個早晨，哪里沒有陽光的影子？

　　漸漸地，時針轉了一圈又一圈，正午的烈日代替了晨曦，一天美好的早晨又過去了。

初中寫景作文篇4

　　南方大概是沒有秋天的。

　　如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學們仍然穿著夏天的校服，頂樓的教室似乎比剛開學時還要悶熱，教室的風扇吱呀吱呀地搖頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠方傳來了隆隆的雷聲，下了一場雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。

　　北方說“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉村中至少還可以感受到丁點的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。

　　可時間依然是流動的，秋天還是會來臨的，一場臺風吹來了秋天。

　　臺風吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發現，原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點點金黃。如今的臺風已不同于夏日之時，臺風過后，留下了陣陣涼意。雖然關上窗子屋內仍然悶熱，可打開窗戶便會感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時間極其短暫，但是秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的'風來的。

　　沒有誰，可以永遠的待在春末夏初;沒有誰，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰，會永遠留在秋天中。

　　南方的秋來了，便意味著冬也即將接踵而來。可就算這樣，秋天也盡力展現她的魅力。田間的稻子還是會熟的，嬌嬈的菊花還是會開的，人們還是會換上秋裝的。可過不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。

　　任憑外頭風吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱。可我們心里清楚：秋天來了。并且，南方的秋天來了，那么春天還會遠嗎?

　　賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨特的風景，抒發了作者對大自然的熱愛之情。運用對比、擬人的修辭手法，如“秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風來的”，生動形象，別開生面。

初中寫景作文篇5

　　1、陣陣狂風像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚。一些地方，枯葉在風中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星。昏暗籠罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鮮花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因為他們那美麗的花瓣全被大風給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個腦袋縮進所在的領子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了!透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會發覺到隱隱約約有一點雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風又把一個塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個親密的“接吻”。

　　2、氣溫下降了，教室里充滿了冷風。風吹來，我打了一個寒戰，不知誰喊了一聲：“快關窗戶。”我們七手八腳地關上了窗戶，抬眼望去，從山腳滾滾而來的一條黃色的長龍，越來越近。頃刻間，狂風大作，飛沙走石，路邊的紙屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一層很厚的灰霧，行人忙低頭加快步伐，往各自的家里跑去……寧靜的天空這時有點怪了!先是卷起沙兒迎面撲來，再是黑暗像袖子一般，短短幾分鐘，像烏云密布的蓋滿了整個天空，陽光試圖用耀眼的光線射破黑暗，但寡不敵眾，很快就敗下陣來……是臺風么?……不，是老天爺生氣了!我像趕雨兒似的急跑到校……

　　3、路旁的樹可糟了殃，被這位拳擊手打得東倒西歪，像喝醉了酒似的。一些剛種下的小樹也經不起風的考驗，被風伯伯毫不留情的連根拔起。風伯伯繼續在天空中示武揚威著，就連平時不起眼的塑料袋也不放過。小草也成了風的腳下石，被風壓彎了腰也不敢作聲。以往微波粼粼的湖面此時也跟著風伯伯淘氣起來，他們奔涌著，升騰著，追逐著，盡情的嬉戲著。這是天空中已是黃沙漫漫了。今天中午，刮起了一陣大風。大風像一頭發怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風箏在空中搖擺。突然，一個塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。

　　4、今天的風真大呀!刮得塵土、紙片滿天飛舞。樹枝被攔腰刮斷，電線也被刮得呼呼作響。路上的人艱難地行走著，小朋友們按著帽子，只要一松手，帽子就會被刮得無影無蹤。騎車的人更倒霉，車根本不能前進，有的甚至被刮得退后好幾步。順風的人也不幸運，雖然可以讓風推著走，但想停下來可不容易。就連最貪玩的小朋友也躲在家里。今天的風真大，路旁的樹木被風刮得搖搖擺擺，樹頭都刮歪了，還不時發出嗚嗚的聲音。田野里的`莊稼猶如大海里的波浪，洶涌起伏。大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙、破袋被風卷上天空，在半空中飛舞。趕路的人，迎風走的幾乎都是低著頭、瞇著眼、吃力地走著。還有的阿姨把頭包住。他們簡直寸步難行，還有的下車推著走。順風騎車的人也不敢騎快，借助風的威力，不用蹬車，車輪就轉得飛快，萬一遇到危急時刻，停不住車容易出事故。我今天上學的路上風吹得我邁不開步，放學的路上大風推著我回家的。