日記作文

時間：2026-01-18 06:38:04 日記

關于日記兩則作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的日記兩則作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于日記兩則作文匯編六篇

日記兩則作文篇1

　　軍訓苦不苦？現在，我們中大部分人會肯定地回答：苦。但以后，答案也許會不同。

　　在高中軍訓時，我們也覺得苦，但事后，我們卻不這么認為了，相反，我們還覺得它有樂趣；高三時，我們覺得高三的生活枯燥、乏味、單調，覺得像是在愛酷刑。而現在，我們卻認為高三很有意義，認為它是輕松的；站在操場上曬太陽時，我們誰都覺得苦，誰都覺得累，但當你回去后、當你回想時你也就沒有當時的感覺了，你就會覺得它也不過爾爾。

　　從這，我想到這些困難或許是磨難，就好比臺階一樣，一個一個堆在我們的眼前，而我們的人生就是在不斷地上臺階，進而使自己的視野更寬，覺悟更高，能力更強。而當我們站在高臺階上往下看，往回想時，我們會無意識地以這個高的標準，新的標準去評價、看待過去的事情。這樣，由于標準不同，前后的感覺也就不一樣了。

　　由此，在我們正在吃苦、正在受磨難的時候，我們不妨想想上面的臺階，不妨以一個高于此的態度和精神去看待這一切。那么或許我們能夠輕松許多。同時，這樣做也能增強我們的信心，能讓我們更好更快地克服困難，實現我們的目標。而且，以這樣一種樂觀的態度去看待這一切，可以讓我們生活得更舒坦更愜意。

　　而軍訓，就是正是橫亙在我們眼前的一個臺階，一個比較高但每個大學生都必須越過的`坎，它磨煉我們的意志，加強我們的體能，增大我們的毅力，能讓我們在開始專業學習前得到全面地、全新的提高。我們知道，大學與中學不同，而剛升入大學的我們，要想適應大學生活就非得全面提高不可，而軍訓，就是提高我們能力的一個機會。

　　所以，對于給予提高自己能力的機會的軍訓，我們就應該感謝它，而不是抱怨它，我們就應該以積極的心態而不是消極的去對待它，我們就應該抓住這一機會。相信，二十余天的軍訓過后，我們必將成為全新的自我。

日記兩則作文篇2

　　20xx年12月9日星期一晴

　　今天，老師給全班人都發了一個雞蛋。說：“拿上它之后不能離開身，就要像當年母親懷我們的時候一樣。”全班沸騰起來，欣喜，悲號，驚嘆，此起彼伏，連綿不斷。老師發完蛋，揚長而去。

　　我剛拿著蛋，有點傻眼。“一刻也不能離開身”耳邊縈繞著老師的話。好吧，暫時揣到兜里，便去端飯了。搖搖晃晃，心里七上八下，兜里自然也七上八下。直到坐定，心中的一塊石頭才落地。長吁一聲，拿出蛋來，看著它，又想到母親懷我們時候的情景。真是小心翼翼，生怕讓孩子不舒服。（純屬想象）老師讓我們把蛋想象成自己，要像母親一樣照顧“自己”。不過，一聲“啪”使我思緒戛然而止。

　　默哀，肖仁兄的蛋已英勇犧牲。可憐的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！聯想一下，若是母親受驚之間扔掉我們，估計已經不知所去了。不禁直冒冷汗。更加對“自己”更加小心了。

　　兜很深，正好放蛋。上天所賜，兜里有塑料袋，軟軟的，蛋應該很舒服吧。活動不敢劇烈，生怕蛋沒了。腦中又浮現出母親懷我們的樣子，應該比這還要小心。況且，我們是為了交差才如此。母親不用交差，依然如此。這就是母親對兒女天性中的'愛！

　　明天跑步要帶蛋，怎么辦？我要對它付出真心，就不會有事了吧？小心之上還要加小心。

　　抬頭，北京時間：20時44分42秒。護蛋旅程才4小時。噢！上帝，你讓我在后來的漫漫4晝夜中如何度過啊！

　　20xx年12月10日星期二晴

　　今天早上，譚哥，張兄，王大俠等人的蛋接二連三地升天了。合掌祈禱，祝它們早登極樂……

　　悲劇同樣上演在我的身上。

　　上午第二節英語課下，走開座位。有人路過，閃身讓之。可惜天公不作美，恰好碰到桌角。“啪”，我的心懸到了半空中。手抖著摸了一下兜。沒有蛋殼，只有碎片，蛋黃流了出來。“Oh，no！”我心中驚叫，不過無法挽回了，唉……

　　最后把它安放在垃圾筒里。合掌，懺悔。

　　護蛋最終以失敗而告終。

日記兩則作文篇3

　　20xx年xx月xx日星期一（雨）

　　今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的'含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的意見。等等......所以，我今天很有收獲。

日記兩則作文篇4

　　5月8日

　　心情指數：★

　　星期五早上，我終于把背誦卡背完了．于是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，日記兩則作文。這時令我意想不到的事發生了：當我打開鉛筆盒，發現毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什么原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。

　　于是我轉身從書包里拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭著。接著又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發現手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的`是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……

　　5月9日

　　天氣：晴到多云

　　心情指數：★★★

　　早上，我在學校的草叢中捉到了一只還在沉睡中的蝸牛，小學四年級作文《日記兩則作文》。人家都上學了，它竟然還蒙頭大睡，我便輕輕地地敲著它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”里慢慢地探出來，并逐漸伸長。我發現頂上還有個圓圓的東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番后感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之后又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋里”漸漸地露了出來。

　　放學后我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最后想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。

日記兩則作文篇5

　　這幾天請了病假，所以我一直在旁觀摩，看見同學們頂著烈日在操場上站軍姿，幾千名學生之中，我似乎成了個另類。看著他們揮汗于操場上，另類的感覺是自己給自己強加的，別人不一定這樣想。

　　昨天軍訓時天公作美下起了雨。躲雨時，我看見兩三個老人冒雨去場邊揀空瓶子，這一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使貧窮但仍有子女，應該是子女的無能不孝造成千千萬萬個這樣的不幸老人吧！這幾天，我想家，想過退學。但這一幕讓我打消了這個念頭。做子女的要以孝為先，只有努力拼搏少讓父母傷心，才能在以后擔起贍養父母的義務！

　　31日，我的病終于好了。我興致勃勃地奔赴“戰場”，休息幾天心里特別癢。也許是場邊深受場內同學精神的'感動吧！盡管中午沒睡，晚上也沒睡好，但不知哪來的一股勁，似乎在享受著軍訓。我盡情地唱歌、盡情地站軍姿、盡情地做游戲、盡情享受軍訓帶給我的快樂。揮揮汗，無所謂，但求快樂在。

　　晚上檢查衛生，為了精益求精，大家揮淚如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理床鋪，擺放東西，清理污垢……我很高興看到大家很團結，我們是一個集體，個人影響集體，集體也影響個人。