初中生感動作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生感動作文，歡迎大家分享。
初中生感動作文1
母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
母親從未過過什么母親節(jié)。這次，我要為媽媽唱首歌——《媽媽的吻》。
“媽媽曾給我多少吻多少吻∕吻干我那臉上的淚花∕溫暖我那幼小的心∕媽媽的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”
“哦，母親節(jié)，你怎么給我過��？”，母親的一句話竟讓我無語：是啊，怎么過呢？想想母親，她給予我的難道僅用一份小小的禮物就能報答嗎？
母親真的很辛苦。
也許母親是個很不幸的'人，在我剛滿月那會兒她就失去了母親，去年又失去了丈夫。記得母親說過，小時候，別人看見她左邊眉毛上的那顆痣（據(jù)說是有福氣的象征），都會笑呵呵地說：“你有福啊！”現(xiàn)在看來，真的是有福嗎？母親這一路走來，失去了太多太多。
還記得父親剛走那會兒，晚上跟母親睡覺，母親用手臂攬著我，緊緊地，似乎怕我也從她身邊走掉似的。我懂的母親這會兒的心情。然后母親開始跟我說話，說很多很多的話，說她跟父親，說以后……而我竟然想不出任何一句安慰的話，只是沉默著，喉嚨里總想沖出些什么，但是它們哽住了，突然感覺自己好沒用！漆黑的夜，只得讓那份痛深入骨髓，卻無法釋懷！
那段時光真的是最難度過的，總覺得每天昏昏沉沉，就像幽靈在空寂的夜里游蕩——呵，人就是這么容易打垮！但我卻發(fā)現(xiàn)，母親從未在我們面前哭過！并不是因為沒有傷悲，相反，無淚的傷悲更令人心痛。如果總把痛苦壓抑在心里，不發(fā)泄出來的話，那會很難受的。母親不哭，我懂，她是要在女兒面前做個堅強的榜樣�。∧赣H開始跟我講她的計劃：過一段時間還是要做活兒的，到時候讓我舅舅家的哥哥來幫忙，她也可以輕快一點了……我點點頭，附和著，其實我也明白，未來的路不會那么好走的，但母親總要說的那么輕松……
現(xiàn)在家里忙起來了，晚上母親需要早早的睡，再也不能陪我熬夜寫作業(yè)了。臨近中考，我也感到學(xué)習(xí)有點力不從心，于是，每個周六晚上都熬夜，再多的作業(yè)也要寫完。半夜上樓睡覺，樓梯上浸滿了月光，已經(jīng)兩三點了。而母親總是醒著的，跟我道一聲“忙完了”才睡下，每晚我的被角都掖得好好的。每一個好夢，都含著母愛的溫暖。
“哦，母親節(jié)，你要怎么給我過啊？”是啊，怎么過呢？感恩，就是送份禮物這么簡單嗎？
媽媽，我是您手中的風(fēng)箏，您深情凝視我的高度，縱然再苦再累，也從未松開手中的線。風(fēng)箏縱然在漂泊，它也懂得是一根線牽引它飛上九重天。風(fēng)箏與線，誰都離不開彼此。若說感恩，那也不是一朝一夕就能完成。風(fēng)箏只希望，今生永遠被線所牽，讓仰望天空的那張臉孔，再多一分笑容與燦爛……
媽媽，至親至愛的人�。∥乙獮槟Ц瑁骸畠河袀�小小心愿∕小小心愿∕再還媽媽一個吻一個吻∕吻干她那幟熱的淚珠∕安撫她那孤獨的心∕女兒的吻純潔的吻∕愿媽媽得歡欣。
初中生感動作文2
重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。
絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時緊張，字字莫生輝，回家并沒有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！
歸家時已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。
昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！
爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又問：“那班級呢？”我回答說：“七八名吧。”說話時我提心吊膽，驚慌不已。
爸爸并沒有說我，眼睛也沒有看著我，而是看著我的卷子。
“這道題怎么錯了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語嚇了一顫。“噢，這道題由于用墨筆才錯的`，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了�！蔽倚÷暤鼗卮�。一個眼神劃了過來，我仍恐懼——更恐懼了。
和藹的聲音——一個從來沒有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)該錯呀！”我一點點消失了恐懼�！皼]怎么讀題，馬虎了�！蔽夜室鈳Я诵┰S的笑聲。
時間就在這和藹中一點點度過。
我漸漸不害怕，不驚慌了。
在分析語文的時候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個題錯的不應(yīng)該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。
嘴角泛起淡淡的微笑。
我不禁一點點感到溫暖。
“一考試不知怎么，就有些緊張�！蔽摇芭Α钡卣f出來。“這考試可不能緊張，一緊張“全盤皆輸”，贏得希望渺茫�！卑职挚粗遥职l(fā)出那“和藹”的聲音了。
我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——默默地在心里流！
也許父親對我的愛并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯，但母親對我的愛是無窮無盡的。
也許只是只言片語，也許只是一個輕微的動作，而其——就是父愛最好的表現(xiàn)。
初中生感動作文3
“感動”這個詞讓人很是琢磨不透，意義有些深刻。然而就是這樣一個從未被我理解的“感動”一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天，就在學(xué)校的“與愛同行，感恩中國”的報告會上，我被感動得哭了幾十分鐘。
我很堅強，平常不會被一些小事惹得嚎啕大哭。因為在家里，父母把我當(dāng)做男孩子來養(yǎng)。而我呢，在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個個感人故事的時候。我卻在爸爸的面前哭了，第一次當(dāng)這么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常說我“鐵石心腸”。因為隔壁鄰居家里辦喪事，一家人是哭得死去活來。我卻在一旁若無其事。
在家里，我是“衣來伸手，飯來張口”。過著“衣食無憂”“自由自在”的生活。從不知道，家里這么富裕的條件是從哪里而來？更不會去體會家長的含辛茹苦。
每個星期五回家，媽媽怕我餓了。總是做了一大桌可口的飯菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了幾口就不吃了，卻對那香噴噴的零食情有獨鐘。有時甚至話也來不及和爸爸媽媽說上幾句，就跑去看我的動畫頻道。再看看媽媽，將好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出來哄我吃。
記得有一次，我的品德與社會老師布置了一道特殊的作業(yè)——回家對爸爸媽媽說一聲“我愛你！”但是，我回到了家里，面對著爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無言，一個字也沒擠出來。
昨天的報告會現(xiàn)場，我們和家長進行了互動。當(dāng)汪峰老師叫我們仔細(xì)看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來，手上也結(jié)滿了老繭。我的爸爸已經(jīng)不再是那個年輕的小伙子，身體已經(jīng)不再輕盈，背也弓了。我羞愧的`低下了頭，淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵下，我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話：“爸爸媽媽，我愛你。”“爸爸媽媽我錯了�！蔽覀兊脑捯魟偮�，在場的爸爸媽媽們都感動得流下了激動的眼淚。
通過這場報告會，我終于明白了“感動”這個詞語的意思了。爸爸也在感恩現(xiàn)場原諒了我。他說：“女兒，別哭。只要你開心就行！”我放聲哭著，任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結(jié)終于在昨天打開了。在這里，我要向還沒有理解父母的同學(xué)大聲疾呼：同學(xué)們，別再執(zhí)迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。
初中生感動作文4
早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準(zhǔn)備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？
只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的.車?yán)�。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣�！盎ò辍眰円吡�，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠了。望著“花瓣”們遠去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。
雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。
漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……
初中生感動作文5
在面對人與人互幫互助時，我們從心里會感動萬分；當(dāng)處于困境的人們?nèi)阅軐W(xué)會勇敢堅持并走下去，我們?yōu)橹械礁袆印f起感動，我會不自覺地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動中國人物，因為他們是值得我們鼓舞和感動的人。
有一位女孩，她樂觀開朗，任勞任怨，無怨無悔，她就是孟佩杰，一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來養(yǎng)母因病癱瘓，獨自一人的.孟佩杰承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學(xué)時還決定帶著母親，堅持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我，我為她的行為感動。
還有一位不負(fù)群眾的草鞋書記，他就是人民愛戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時常感動著我，特別是他那兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認(rèn)真，在頒獎詞的中說道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。
清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望“，這段最簡短的話語是最能表達對楊善洲書記先前所做的好人好事的總結(jié)和概括，我為他的事跡而感動。
我們要感動生活中的一點一滴，正因為有感動，我們的中國才有更多的好人好事出現(xiàn)。
初中生感動作文6
被自己感動，是美麗的起點，精神的升華�！}記
生活中有著太多讓我們感動的瞬間——憂傷時一句鼓勵的話語，困難時一些無私的幫助，絕望時一個堅強的信念……我們會在不經(jīng)意間因一個動作，一句話語而感動，甚至有時被自己感動……比興開頭，引出被自己感動的話題。
或許，我太倔強了，個子矮小的我竟喜歡上了長跑。因而同學(xué)們嘲笑我，朋友們挖苦我，就連平時最理解我的父母也搖搖頭不支持我。我沮喪著，巴巴的看見他人健步如飛的身影。但深埋在心里的欲望終究戰(zhàn)勝了理智。我緩緩地跑著，對著自己不住的說：“你能行，你可以的.。”就這樣，我重復(fù)著，一口氣跑完了四圈。終于停下了腳步，我大口大口地喘著粗氣，雙腿早已發(fā)軟，喉嚨也干得似火燒，但是我絕不會放棄！描寫眾人的態(tài)度，反襯出“我”執(zhí)著的信念。一天又一天，我頂著同學(xué)和朋友們的諷刺和異樣的目光，獨自一人一圈又一圈地?fù)]灑著孤獨的汗水。我一直都堅信，只要不懈地堅持下去，我就會離我的夢更近一步。道理深刻。
終于，運動會不期而至了。我很想去報名，但，我猶豫著——夢做到這里就可以了，它終究只是一個夢而已�？墒�，我沒有料想到，班上竟有一個報名名額無人問津。于是我鼓著勇氣報了名，咬著牙對自己說，我一定要實現(xiàn)我的夢，就算僅僅依靠我一個人。結(jié)果很快出來了，我做到了。當(dāng)我輕松的跑完全程，同學(xué)們以驚異和贊許的目光注視著我時，我的淚水一涌而至……我成功了，我終于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成績在全年級排名第六。成功的碩果。至今，我還有些許不相信，但我卻為自己的執(zhí)著而感動，為自己的堅強而感動，為自己的努力而感動。有時候，我們會被自己感動，也許是因為自身的獨立，學(xué)習(xí)的進步，奮力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一個美麗的起點，為未來引航；它是一次勇敢的超越，為自己喝彩。點題，點明中心。
生命，需要被自己感動……省略號引人深思
初中生感動作文7
回想起那個幾年前的11月，那次，那天，一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬，一滴滴眼淚，無不深刻體現(xiàn)了金華人民對這個叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰，不顧家人難得的探望，用自己的生命撐起另一個人的生命，用自己這種舍己為人的精神讓數(shù)萬人民悼念；是誰，讓古老的通濟橋為他哭泣；是誰，用軍人的身份見證了那份大無畏與勇氣可嘉的品質(zhì)。
那天，孟祥斌在陪伴家人的情況下，竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中，用盡自己全身所有的力量撐起跳江者的`身體，跳江者得救了，而敬愛的孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開了這個世界�？赐赀@則消息，我只有兩個想法：1、我為那位跳江者當(dāng)時的想法感到不解，為什么會想到跳江自盡呢？一個人的生命來之不易，有許多人想活著，但依然被死神帶走了，而你卻相反，想離開這個世界，如果你在什么方面遇到困難，我相信世界上會有許多人幫助你；你需要錢，我們可以為你募捐；如果你在事業(yè)上有什么不順，你只要相信自己，你努力了，依然可以東山再起。難道你死了，別人都不會傷心嗎？你的家人不會難受嗎？一句話說的好：把你的憂愁與痛苦與人訴說，你的憂愁會少一半，然而，將你的快樂分給別人一半，你會更快樂。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣，但我更尊敬他，擁有3張獻血證，每個人都說“一滴血三年”，一滴血要花三年才能恢復(fù)，而孟祥斌叔叔獻出了多少血呀！我們都應(yīng)該尊敬孟祥斌，用自己的生命換回一名他毫不相識的女子的生命，這讓我是多么感動呀！
這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的希望震撼人間；這一次你永遠離去，傳揚正氣如唱大風(fēng)歌；這一次雖不再醒來，卻用生命的光芒照亮人間，把生給別人，用死鑄就軍魂，古老的通濟橋為嗚咽，金華山水為你銘記；這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的震撼人間，把生給了別人，用死鑄就軍魂；英雄救災(zāi)身邊，英雄并不遙遠，你用軍人的脊梁換起一座豐碑，一座永恒的豐碑。
初中生感動作文8
感動是什么？它浸在五彩繽紛的秋色里，它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，順著脈絡(luò)，一起細(xì)數(shù)被自己感動的瞬間。
咿呀學(xué)語
天空中灑下最后一縷陽光，斑駁的樹影在風(fēng)的吹拂下不安起來。半青色的河水中，一個圓嫩的腦袋露在外面。紅潤的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節(jié)奏的擊打著水，一下，兩下，三下……被激起的水花奮力吸收著幸�？鞓返奈兜馈Ｔ诤谋M最后一絲力氣后，無奈落回水中，卻仍無聲無息，不愿打破這片寧靜。此時，圓腦袋天真的'笑聲響起，沖破了云層，響徹云霄。
淚就在這時從眼角溢出，卻遲遲不肯落下。透過晶瑩的淚珠，審視著自己孩童時的天真與純美。是那般美好！我被感動了，被自己的天真和純美給感動了。在這世俗繚繞的世界中，自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下，卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽蒸發(fā)，亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我，我被感動過。
青春韶華
悶熱的天，煩躁的心，在這個尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸，卻只找到那份堅定。筆，不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅持，自己的堅守。天依舊是熱的，汗依舊在流，我的心也依然沉靜，眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天，染綠了草，染給自己一個多彩的世界。
淚早已蒸發(fā)成鹽晶，靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟，心中的小小感動又再次泛濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸，卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動。不因過去的美好，而因如今淡定的成熟。
風(fēng)吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中，隨風(fēng)而逝的是淚，而留下的是無窮盡的感動。
初中生感動作文9
殘奧會在今天開幕了。盛大的開幕式與奧運會相比毫不遜色。但我覺得，殘奧會的開幕式更令人震撼，因為它帶給了我們更多的感動。
芭蕾天使： 李月，她是一個酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她并沒有讓舞蹈的夢想屬于殘酷的現(xiàn)實。她得到了無數(shù)敬重生命與夢想的人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞…… 四季：
金元輝，他是一位盲人藝術(shù)家，他在全世界面前展示了自己，沒有窗戶的心靈依舊明亮。他可以透過心去感受四季，白雪皚皚的'隆冬，桃花盛開的春季，荷葉田田的夏季網(wǎng) ，麥浪滾滾的金秋。他的生活依舊五彩繽紛。
奧運火炬再次燃起；
侯斌，他是殘奧會火炬?zhèn)鬟f的最后一位火炬手。2008年9月6日23時，侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點燃了火炬。奧運火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是殘疾人，他代表著全人類1我們不應(yīng)因為他坐在輪椅上而感覺他與我們不同，也不應(yīng)他是殘疾人就看不起他。因為在這一刻，他比我們還要高大！
殘奧會的運動員們雖然身體不如奧運會健全的體育健兒們，但他們的心靈是健康的，他們用自己的行動為我們創(chuàng)造奇跡，帶來感動。
初中生感動作文10
我經(jīng)歷過許多的事情，有的令我興奮，有的令我悲傷，但有一件事令我感動，至今我也不能把它忘懷。
那是20xx年冬天的一個早晨，一場大雪過后，陽光燦爛，雪景如畫，分外妖嬈。可誰也不能想到在這美景下會有這樣的事情發(fā)生，當(dāng)時我正在仰望那一株株開滿冰花的`雪樹，突然，一陣悲慘的叫聲傳入了我的耳膜，令我不禁打了個寒顫。我走去一看，“��！怎么會是這個樣子呢？”我忍不住大叫，派出所的人竟然來抓我們樓下的流浪狗“德茂”，住在德茂的人差不多都認(rèn)識它，也都清楚它是一只有情有意的小狗。每天都溫柔地目送街坊四鄰出門，從不發(fā)脾氣，也從不招誰惹誰，它和大伙兒都成了好朋友。而現(xiàn)在，他們居然來抓它，用堅硬的鋼圈套住它的脖子，它滿眼都是悲哀，不時的發(fā)出一陣陣絕望地哀嚎……過了一會警察把它帶走了，望著緩緩開走的警車，我心里無比悲傷，多可憐的小狗啊。
奇跡竟然發(fā)生了，下午，我居然又見到了這只小狗，它沖著我跑過來，向我搖著尾巴，像久別重逢的老朋友，我輕輕地?fù)崦念^，它眼里竟閃著淚花，我的淚水再也止不住地往外流，這是感動的淚，是重逢的淚。
后來，我一打聽才知道，原來是大伙湊錢后給它辦了狗證，把它從派出所里要了回來，這就能看出它在大伙心目中的位置，無論是人是物，都是有感情的。
這件事雖然過了很久，但一想起這件事，我心中就會涌出一陣溫暖，生出一種感動。
初中生感動作文11
雨滴雜亂地敲打著窗戶，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音。
屋內(nèi)的老師還在不停的揮舞著長長的教鞭指著黑板上一個個知識點，而我早已心急如焚了。不僅是因為沒有帶傘，更因為屋外還有人等著我。
雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也繼續(xù)激情澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的螞蟻。
老師仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚：“下雨了，早點回家吧�！�
我急不可待地裝好背包，沖出大門，甚至忘記了向老師道別。遠遠地就看見了一個略灰的身影在不停的顫動。
我急忙沖過去，嘴里不停地抱怨：“為什么不多穿點兒，蘇晨？”
他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧。”
說罷，蘇晨卻又變魔術(shù)般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷�！�
看著他身上單薄的衣物，我的心里不禁泛起一陣陣波瀾。
“我雖然不是你親哥，但也得好好照顧你啊�！彼贿叢煌５亩迥_，一邊轉(zhuǎn)過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經(jīng)坐在輪椅上了。我得謝謝你啊。”
回憶的潮水涌來，淹沒了我的雙眼——我靜靜地走在大街上，漫無目的'地四處閑逛。正準(zhǔn)備穿過馬路時，眼角的余光突然瞥見了一個男孩子馬上就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個男孩子便和我一起倒在地上，引得許多路人側(cè)目。
我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧？”
“我很好，謝謝你�！彼俸笥嗌匦π�。“走吧，坐在馬路上多不雅觀�！�
這就是我和他的相遇，相知，相識。他比我大兩歲，也就成了我現(xiàn)在的哥哥。
他很粗心，卻無微不至地關(guān)心著我。這便是典型的“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”吧。
他對我的關(guān)心，讓我有了一瞬間的感動。原來，感動無處不在。
初中生感動作文12
現(xiàn)在是高中一年級，不知不覺就到了這個年紀(jì)，小學(xué)也好，初中也好，現(xiàn)在回想起來也無非就是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的教師、學(xué)校的同學(xué)，沒什么特別特殊的東西，可是這么多年的確實實在在地過去了，悄無聲息，一聲不響，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個又一個腳印，有時深，有時淺。
人的記憶究竟能延長到哪里。固然，超憶癥患者不算，我只是個一般人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷，不能任憑一翻就背下全部單詞的拼寫，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會記得家人朋友的名字和容貌，會記得從學(xué)校到家的路，會記得上學(xué)的時候在哪個班級，會記得小時候特別喜愛的橘子水的味道。
志摩在詩中寫寧愿是只魚，七秒一過就什么都遺忘，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過的事都煙消云散，但是其實魚的智商是很高的，誰都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的力量，那樣被很多傷感的人艷羨的力量。我倒是覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的力量也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無聊。但是假如是人，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比擬好。有許多人像徐志摩一樣，對于所愛的人或其他的什么，得之為幸，但最終都淡淡地嘆一句命，然后由于這求之不得的結(jié)果盼望得到解脫，其實，真的能夠忘掉一切的時候還是會有人卻步，那些記憶對于他們來說都是特別寶貴的.東西，不舍得丟，不舍得忘。
對我來說，記憶與其說是舍不得丟棄的東西，倒不如說是本就應(yīng)當(dāng)在的。無論什么都回想起來沒什么特殊，沒什么需要牢記一生，但也的確就和全部人一樣，不知不覺地帶著這些走完了全部的路程。帶著和同伴稚嫩地爭吵的小時候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買下時興奮之極的探案集，帶著許多許多的一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣，就和當(dāng)年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會是這個容貌，現(xiàn)在我的依舊不知道將來我會是一個怎樣的人，長高了嗎，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎，在做什么工作呢，每天都很歡樂嗎，哎呀，真是令人期盼呢。
不知不覺地寫了許多，就似乎時間不知不覺地溜走；播放器唱著喜愛的歌，知名男歌手的聲音消沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠一點地東西也不習(xí)慣地很清楚；電腦的鍵盤被手指磨得圓滑舒適，這些都平凡無聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在這個時刻，一秒一秒地走，既前往將來，又的確是現(xiàn)在。
的確就如題目一般，無題，也沒有什么目的，只是突然之間就想要寫下一些東西，也的確是好長時間沒有這樣花上一些時間寫一些東西。
時間，關(guān)于時間；記憶，回想記憶；將來，寫給將來。
初中生感動作文13
曾經(jīng)看過這樣一則新聞，講的是一個慣盜總是拿著一束玫瑰花，敲別人家的門，若有人開門，則問：這是你叫送的鮮花嗎？若是無人開門，便乘機行竊。
有一天，他敲動了一個病危的女鋼琴家的門，迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女鋼琴家輕輕地從小偷手里捧過鮮花，一邊忘情地嗅著，一邊說：“多美的花兒，但愿你比我的生命開放的更長久�！彪S之，捧著花關(guān)上了門。小偷又呆住了，經(jīng)過一番思想斗爭，他終于棄惡從善，用自己攢的第一筆錢買了一束花，給那位鋼琴家送去，可是他晚了。
后來，那位小偷在接受采訪時，只說了一句：“她感動了我。”緊接著，又一位評論家發(fā)表了議論：“那位鋼琴家在感動自己，同時，也感動別人�！�
這是一種多么高尚的精神境界呀！在感動自己時，也輝映了一個慣盜的靈魂，使他棄惡從善�？赐赀@個故事后，我也感動了，也流下過感動的淚�？芍v給朋友們聽時，他們臉上沒有一絲起色，甚至笑我太幼稚。難道感動只是兒童的專利嗎？
是的，也許我們這個世界已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)十分蒼老了，不再需要一些被世人認(rèn)為“無謂”的感動了。
正備戰(zhàn)高考的孩子，會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動么？專橫獨斷的上司會為屬下的.一個卑微卻有益的建議感動么？游人會為一個傷痕累累但依仍屹立著的路牌感動么？如果你還能感動，那就證明著你的血管不曾硬化，思維不曾遲鈍，神經(jīng)不曾衰老，證明你還很健全。
假如狂躁中的泰森咬下對手的一只耳朵后，痛心疾首的謝罪，不能打動體育界，那么拳壇就不再精彩；假如三毛精心設(shè)計的荷西童話，一定要被打破，那么愛情就不再完美；假如安徒生精心編造的童話不能打動世人，那么童話不再純真；假如……
學(xué)會感動吧！那些微妙的感動有如常春藤，向著太陽，伸著小手般的藤蔓。如果人人都學(xué)會感動，那么世界將在感動中年輕起來，充滿生機與活力。
初中生感動作文14
在我記憶的黃河中，發(fā)生過許多事情，有喜怒哀樂，讓我的童年充滿趣味，但有一件事時我久久不能忘懷……
天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地卷過來，頓時下起了傾盆大雨，雷公好像生氣了，雷電交加。那天，我剛上玩課，放學(xué)后，我看到其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地迎接父母送來的傘，唯獨只有我孤零零地站在門口，等待雷公安靜。就在我遲疑不決的時候，突然看到一個熟悉的背影映入我的眼簾——媽媽。這真是雪中送炭�。�
媽媽手里抱著傘，雖然有傘，但因為雨太大，所以全身都被打濕了，媽媽拖著忙碌的身軀，邁著沉重的腳步，一步一步向我走來，我頓時感動了，眼睛里徘徊這淚珠，立刻沖上去抱住媽媽，“媽媽，我愛你�！蔽冶ё寢対窳芰艿纳眢w，更加讓我感受到媽媽的寒冷，媽媽直打噴嚏，我踏著沉重的步伐走回家，因為傘非常小，所以只能撐一個人，我和媽媽擠在一起，媽媽經(jīng)常把傘微微傾斜過來，我看到媽媽原來干的肩膀濕透了，這個雖然知識一個小小的動作，但卻永遠深深地印在我的.腦海里。我再一次哭了，再一次抱住媽媽，從心底里說，我愛你。
回到家，媽媽在房間里忙著吃感冒藥，父親說：“你沒事吧！”媽媽咽了一口氣，說：“只要孩子不要生病，我們就放心了�！闭f完，又打了一個哈欠，我又感動落淚了。原來媽媽是為了我而被淋濕的，這就是母愛啊！
這件事使我頗有感受，是我的記憶中最感動的一件事，讓我知道了母愛的偉大！
初中生感動作文15
在我的記憶長河里，有很多讓我感動的人，而最讓我感動的是那位素不相識的修車?yán)蠣敔敗Ｋ钌畹赜≡谖业男纳�，每�?dāng)想起那一幕，我就情不自禁的留下眼淚。
記得那天早晨，我騎著自行車匆匆去上學(xué)，走在半路上，車鏈條突然咔嚓一聲斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，氣憤的責(zé)罵著自行車。突然，我看到不遠處有一位修車的老爺爺，我高興極了，推著自行車三步并作兩步跑到老爺爺跟前，就像看到救命恩人似的，老爺爺還沒有等我開口就說：“你的鏈條斷了，我這可沒有鏈條啊�！蔽倚南耄涸趺崔k呢？上學(xué)快來不及了。正當(dāng)我手足無措時，老爺爺好像看出了我的心思，老爺爺又說：“你先別慌，我把我車上的.鏈條給你換上吧。”說完，老爺爺就把他車上的鏈條換到了我的車子上。我高興極了，感動的眼淚快要流出來了。連忙說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺說：“沒有什么�！�
當(dāng)我要給老爺爺付錢的時候，一摸，口袋里空空如也。原來，我今天沒有帶錢。上學(xué)快遲到了，這可怎么辦呢。我急得直跺腳，還不好意思向老爺爺開口。老爺爺看了看我說：“忘記帶錢了吧，沒有關(guān)系，孩子，上學(xué)要緊，趕快上學(xué)去吧。不然該遲到了。”聽了老爺爺?shù)脑�，我感動極了，眼淚止不住的流了下來。趕緊騎著車去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我明白了一個道理：這世界上還是好人多啊！
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