成長的作文600字

時間：2026-01-03 03:10:57 成長作文

【精選】成長的作文600字三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】成長的作文600字三篇

成長的作文600字篇1

　　幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。

　　在一個多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說：“它需要去嘗試接受困難�！薄皣L試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。

　　后來我發現奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天為小樹搭蓬，反而在艷陽高照之時，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質問她：“您為什么要這么傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難�！�

　　再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活中尋找自己的夢想，每當我遇到困難時，我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影�；谢秀便敝�，我好像有些明白了。

　　一個暑假，我又來到了奶奶的院子，那棵小樹已經成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心。”

　　若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的.枝干？若沒有暴風的魔力，又怎能讓小樹成長為參天大樹呢？而我，也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢？

成長的作文600字篇2

　　上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的`陪伴，我會成長得更快更好�！�

　　一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。

　　媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?

　　對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。

　　還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。

　　海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。

成長的作文600字篇3

　　姥姥告訴我那是一棵桂花樹，在我出生前就早已站在了那里。那是一棵時時散發著獨特氣息的樹。在我放學歸家的路上，總能看到她的身影，那個相對于其他花木高大一些的身影，總是靜靜地站在那粉紅色的瓷花壇里。

　　我曾觀察過，在溫和陽光里，第一眼便是那小小的淡黃色的花，我不清楚在那小小花瓣的包裹下，究竟是怎樣，才會讓她散發出如此迷人的香氣，也始終弄不明白為什么這嬌嫩的花兒會長在這似飽經風霜枯槁憔悴的.樹干上。我不禁用手輕輕地撫摸著樹干，讓溫暖的香氣緩緩流入心田。大腦中思緒萬千，似忘卻了時間，忘卻了世界，忘卻了自我，只是那樣靜靜地站在樹旁。

　　幼兒園，我一蹦一跳地走著，姥姥在身后萬般叮囑別摔著別磕著，我怎會管呢，我的眼前只看到她在向我招手，嗅到她那迷人的香氣，還有她身旁玩樂的孩子沖我喊著；小學，我歡快地跑著，面對學習壓力的增加，我依然快樂著，因為我只看到她靜靜地矗立，微笑地看著我，用陣陣沁人心脾的香氣撫走我的煩惱；初中，我安靜地走著，偶爾與朋友談笑，偶爾獨自一人，可我的目光總會被她吸引，那熟悉的香氣將我包圍。只是，有什么地方不一樣了，她的花壇邊圍上了一圈鐵欄桿，周圍再也沒有了孩子。

　　一個雷雨夜，我做了個夢，狂風暴雨中，她矗立著，那么堅定�？上乱幻胨臀⑿χf她要離開了，接著便是一聲巨響……。我從夢中驚醒，隱隱地不安，窗外的雷聲雨聲還在繼續。

　　清晨，我急急地沖出家門，跑到她的面前，枯焦的樹干，被雷劈成了兩半，空氣中雨水的氣息蓋住了以往的花香。我呆住了，心在那一刻難受的不能自已。

　　放學后，當我的目光習慣性地落向那個位置，鼻子習慣性地尋著那抹香氣時，才發現不見了她的身影。后來她的位置被草坪取代了。

　　直到現在，我也不清楚自己為什么會在草坪中嗅到那抹熟悉的香氣，也許是在心底的某個角落依然矗立著她的身影吧！

　　那抹迷人的花香，就像我成長的銀線串起了我的記憶。

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