難忘的兒童節作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的兒童節作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的兒童節作文 篇1
對于我來說，最難忘的節日非兒童節莫屬了。
“六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節目了。
第一個節目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們全班一起到了學校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的`“六一”兒童節的節目真是令我流連忘返啊！！！
今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨著六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校里度過快樂的六一 節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！
“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來！
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一起吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！
難忘的兒童節作文 篇2
今天我鎮為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們三所小學和一所中心幼兒園全體師生，部分家長都齊聚在湯神廟鎮中心小學大操場上，操場上可以說是人山人海……
首先是鼓號隊開場。鼓號隊莊嚴的入場，滿堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著升國旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場的所有人都站了起來，唱起了國歌，顯得非常莊嚴。看著那火紅的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無比。
然后中心校張旭講話，對我們寄予厚望。接著組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領獎了！我用激動心接過張校長親手發的獎狀。暗下決心，今后要更加努力，爭取下次還來領獎！
文藝匯演開始了。一個比一個精彩。我覺得最有趣的就是那個小品《我的爸爸》。里面的情節十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說出來時，兩位家長都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個家長說，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個——但是質量我可不保證啊。"老師問他是干啥的，他說，"我包工頭兒啊。"這時老師又和第二個家長說這道題，家長就說，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長嘮了起來，"你是干啥的."，"我包工頭兒"，"你干啥的？"我殺豬的"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了。看到最后我明白了，父母的陪伴和孩子有著很大的關系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個是我們中心小學合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"仿佛把我帶到了剛上一年級時，那時我們就背的這首詩，我費了九牛二虎之力才背下來，令我記憶猶新。這首詩用表演唱形式表達出來更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結束了，我還期待著下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著呀！
難忘的兒童節作文 篇3
“六一”兒童節到了，我去小新星英語學校玩游戲。來到學校，看到學校被大家裝扮的漂漂亮亮：樓梯的.扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的氣球……
今天，學校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對對碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了，游戲規則是每個人一共有4次機會，套中一個玩具就算贏了剛開始，我總套不中，后來我想到一個辦法：身體向前傾，這樣就沒那么遠了，嘢！總算套中了一個玩具，我高興極了，拿著玩具去領獎品。
今天的“六一”過的真開心啊！
難忘的兒童節作文 篇4
有人說，兒童節是讓人開心的;有人說，兒童節是讓人自由的;我說，兒童節是讓人又“恨”又愛的。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節，早上和平常一樣，只是早讀時，大家顯得格外興奮。不過我想，可能是因為今天是我們的節日——兒童節吧！突如其來的電話打破了大家的早讀，因為第一、二節課是語文考試，很是掃興。大家一開始以為考一考就過去了，結果劉老師來了個突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。
到了下午，大家一個個像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點時，大家正議論紛紛時，劉老師進來了，然后說了一些重要事項就開始了六一兒童節的“冒險”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規則是：兩兩一組夾氣球過障礙物，最后到達終點。我和楊雨欣一組，一開始，我們很緊張，“預備——開始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個不知怎么的，竟然非常配合。到了終點時，我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰也不敢擠爆氣球，正當另一組快到達終點時，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點扁時，它都沒爆。這時我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過，我戰勝了氣球。
到了換獎品時，大家擠得誰也不認識誰了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海啊！不過用自己的.“勞動成果”換獎品還是值得的！
最后，我想對天下所有兒童說一聲：“節日快樂，HappyChildren’sDay！”
難忘的兒童節作文 篇5
在我的腦海里，去年那個兒童節令我記憶深刻，雖然已經過去了一年，但現在回想起來我仍然記憶猶新。
六一節的那個早上，我們正準備走進操場，發現道路兩旁早已插著五顏六色的彩旗。走進操場，發現操場也被布置得漂亮極了，五彩繽紛的氣球粘在金光閃閃的彩帶上，整個操場布置的想要舉行盛會的樂園一樣。
眾所期待的表演開始了。我們興奮的席地而坐，開始觀看。精彩絕倫的魔術表演，讓人感到驚奇而又迷惑；優美的舞蹈表演令人沉醉不已；趣味橫生的相聲令人笑的前仰后合；天真爛漫的《三只小豬》令人發人深省……
令我最印象深刻的是那段放松時間，我們跟著心理老師的指導語閉上眼睛，開始放松身體，我感到一陣涼爽涌上我的心頭，既溫柔又舒適，慢慢的`，那陣涼爽又流向我的四肢，那么緩慢，那么愜意。整個操場異常安靜，我的心也開始平靜下來。雖然天氣十分炎熱，但是我感到非常涼爽。心理老師不愧是心理老師呀！我終于體驗到了所謂的“心靜自然涼”的境界！
美好而又趣味盎然的的兒童節就這樣落下了帷幕，現在回味起來我仍記憶猶新。這就是我豐富多彩的兒童節，它是我生命的中的一個階梯，是我成長中的一個腳印，是我未來旅途的一個站點。童年是我最快樂的時光。
難忘的兒童節作文 篇6
每當翻開這本散發著濃濃墨香的書，我就情不自禁地想起了那次難忘的“六一”兒童節！
兒童節上午，老師給我們講了下午的活動——紅領巾書室活動，還講了這次活動的規則、方法與目的，這次活動的規則是∶（1）每一位同學帶到自己的零花錢；（2）再帶來自己以前看過的舊書；（3）然后可以把自己的書拿來賣（價格自定），也可以交換書，也可以贈書；（4）吧自己賣書的`錢拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書攤購書。同學們都認真地聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字，因為他們很期待這次活動。
以前的“六一”兒童節活動都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節，老師說要開一個盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結果只是叫幾個同學唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節哪是我們的節日，哪是我們放松的日子呢！
下午，同學們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我帶來了一本《愛國歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動在吆喝中開始了，同學們都當起了小販，大聲吆喝，讓別的同學購買自己的書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購買，機不可失，時不再來，千萬不要錯過····”
還有一些同學在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣？那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終于買到了第一本書，心里甜滋滋的。
很快，我又發現了幾個目標，我開了個價，他們不買，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動結束后，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂的“六一”兒童節！
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