精選狀物作文集錦九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的狀物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物作文 篇1
今天,秋高氣爽,天高云淡,我一起床就跑到陽臺上,去看看前幾天媽媽給我帶回來的吊蘭有沒有長大。
那天,我們把它放在一個透明的玻璃瓶里,放了兩顆鵝卵石,然后放滿水。這是我們初次試種的水養吊蘭,大約三至五天后我們用小剪刀剪掉幾根老葉。吊蘭不喜歡直射光,一般放在能夠有散光的地方。這時,我發現吊蘭像換了一株似的`昂首挺胸地朝南立著,我趕快量一量,哇!今天的小芽比昨天長了五豪米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃了!
狀物作文 篇2
我是一個長發公主,卻沒有公主般的脾氣。今天,是我頭一次進入新學校——初中。
8月30日 天氣很好心情很激動,新同學和老師會是什么樣?
我跨進了教室的門,對于里面的一切都很陌生。新的空氣、新的桌子、新的人。他們很陌生,很陌生。。。我甚至不敢跟他們說話。終于,我鼓起勇氣,對前面的一個女同學說話了:“你好,這個位置有人坐嗎?”呵呵,我說的話一定讓你大跌眼鏡吧,但這的確出自我的口中。她就是我后來最好的朋友之一——月。
9月1日 天氣依然很好,似乎是暴風雨前的安靜。。。
今天,我們正式上課。語文課里,老師很嚴肅,開始便讓我們做試卷,但。。。那張試卷我做過的,so eays。可我很不安心,坦白?不坦白?數學課上,老師講得滿頭大汗,看得我們不禁捏一把汗。歷史課上,老師什么都沒說,讓我們自己看書。一直對歷史感興趣的我認真的看,卻不小心被一位問作業的.同學嚇了一跳。那一跳可不輕,連心都顫動了一下。。。
好久了,都沒什么事發生,記不得這些日子了。。。唯一記得的那就是班上的一位冷漠同學——熠。大家都想知道他為什么不說話,從來都獨來獨往,不跟別人說話。而他就坐在我傍邊,我也沒跟他說過話,怕又是一場冷雪。。。
初一的下冊,我意外被老師調到熠的前面坐,月則坐在原來我的位置。我不知道該怎么去跟他說話,但我要去做,因為他也是我的同學,不可能永遠這樣不說話。于是我第一次問他:“熠,今天幾號?”我微笑著,一直看著他,他沉默不語。我一直看著他,笑著,等待他的回復。過了好久,他終于說了:“12。”很簡短,但至少沒有‘下雪’。我很高興,這樣會有勇氣說第二句。
我很樂觀同時也很活潑,所以,很快和班上同學玩的很好,也就是社交方面做的不錯。我有了更多的好朋友夏、欽、橋、徽、美、雨、凱,同時,跟熠也相處得很好。初一就在他們的伴隨下走過。
初二了,我迎來了一個冤家:正。他跟熠是好朋友,他坐我前面,我坐熠前面,我就像夾心餅一樣被夾在兩人中間。這時,卻有了改變;從前和班上同學多么的好,卻因一件又一件誤會打亂,如今我的好朋友:美、雨依然在我身邊,很感動,特別是在最大的誤會;‘班長爭奪’賽中,更是受盡班上一些同學的批判。班長,君,在班上有人對她不滿意于是去班主任那兒告她,我第一次做工作匯報頭一次說她的不對:語文早讀不認真。沒想到被她聽見,認為我想謀奪班長這個位置,在班上說我野心大。。。對外也是如此。甚至牽連到我的好朋友美、雨身上,一想到這里,我想哭;我曾經那樣竭盡全力和班上同學好好相處,但現在。。。。。。我明白了;耳聽為虛,眼見為實,有事眼見也不一定為實。。。
狀物作文 篇3
寫景狀物作文600字:下雨天,真好
【作文題目】
春雨蒙蒙,萬物蘇醒,大地寫滿詩意;夏雨初歇,池蛙歡唱,紙船處處飄蕩;秋雨點點,敲打殘荷,聲聲落進心里;冬雨無聲,蒼茫大地,渴望張開眼睛。
春夏秋冬,四季輪回,多少>故事在雨天生動演繹,多少歡樂在嬉戲中盡情綻放,多少溫情在傘下默默傳遞,多少憧憬在靜寂中悄然孕育
雨天,適合回憶與聯想,可以漫游過去,也可以遐想未來。雨天,仿佛有許多藍色的精靈,賦予這個世界以新的生命。
請以“下雨天,真好”為題寫一篇文章。
要求:①文體自選;②不少于600字(寫成詩歌不少于20行);③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
【思路導寫】
寫作本文可沿著托物抒情的思路,以雨為線索,引出雨中的人,雨中的事,雨中的情,雨中的理,緩緩地將這些雨中發生著的一切,加以細膩的描繪和熱情洋溢的贊美,以“創意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”,從而突出中心思想。也可以通篇寫景狀物,多角度多側面地描述雨中大自然的千姿百態:山的朗潤,水的`碧綠,草的柔迷,花的爛漫,天空的遼遠舒緩,田野的勃勃生機,蘊涵著這場大雨下得及時,下得“真好”,從而歌頌了新事物充滿了生命力這個主題,于景物描寫中隱含著深意。
也可通過聽覺、視覺、觸覺、味覺等角度,充分發揮聯想和想象,形象逼真地描繪雨的聲、形、色、性、味等特點,盡情抒發自己的情懷,抒寫出下雨天真好的緣由。同時,面對下雨天的情景,也不免產生一些凄涼的感受,也許會聯想到生活中的風風雨雨,這也是人之常情,當然也可以從這風風雨雨中引出積極人生的意義——希望自己化作雨,去滋潤、裝點、鑲嵌自然、社會、人類,從而歌頌無私奉獻的精神。
總之,要根據自己的生活經歷和閱讀視界對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗,寫出真情實感來。顯而易見,從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心,旨在強調學生“積極人生態度和健康的審美涵養”.因此,考生如果將它寫成文采斐然、情景交融的抒情散文,思想感情表達得既有起伏,又有梯度,那就容易得高分。
【佳作導引】
下雨天,真好
雨是水的精魂,在綠樹間嗚咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上輕快地奏樂。這一切,似乎能滌盡塵世的浮華,講演出千年的詩篇。
樹
“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”樹在山上啜飲著雨后的露珠,撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳,零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數的珍珠,把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯綜在土里,悄悄地吸納進這些個“珍珠”.雨點便悄悄地在樹的身體里扎根,發芽,茂盛。朋友啊,當你走過雨后的樹邊,請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音
絲絲花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽樹情,盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。
荷
荷花唇齒上,惟獨雨可以彌散的殷紅,燦爛了整個人寰。因為我愛荷,所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨。每當這時,我會坐在荷塘邊,看著荷葉與花的依偎,那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔,但是雨懷疑著荷花的婉約,伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物,用身體阻擋雨的進攻。有人曾說:“荷葉是荷花的母親。”是的,不錯的。否則,怎么會有葉的點點關懷,細細呵護?
這一切,盡在雨中彌散成一幅水彩,牽動母親的心。
湖
湖像一面鏡子,反射無數的陽光。而雨一來,它卻不停抖蕩身體,像是緊張,又像是興奮。在雨點的刺痛下,湖卻發出了一聲又一聲歡快的叫喊,不停地顫動著我的心扉。不一會兒,雨點變成了雨錘,沉重地打擊著湖的心靈。我問湖:“痛嗎?”“不痛,像撫摸。”哦,我明白了,雨是水的精魂,是世上最純潔最干凈的河流。這一切,盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。
忽然很想打著傘兒,旋轉著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂,復活那死去的心,說一句:“下雨天,真好!”
狀物作文 篇4
我有一個既漂亮又實用的文具盒,它今年2周歲了,是我剛上小學的時候,媽媽給我買的。
它是用鐵皮做成的,是個長方形,長約18厘米,寬約7厘米。它上面是黃色的,下面是深紫色的。
文具盒表面有一只漂亮的小白兔,它頭上戴著一片樹葉,手里抱著一個紅通通的草莓,親親的吻著它,光著兩個小腳,多么可愛呀!對了,還有一只小兔子在它旁邊休息呢!
你們知道嗎?它的作用可大了,打開它一看,里面有兩層,在這第一層里,住著許多鉛筆兄弟和一個橡皮姐姐,還有一把長長的'直尺老兄,它們現在正在休息呢!第二層里有一個鋼筆哥哥和一個圓珠筆弟弟,它們現在正在聊天呢!
每當我有許多難題不會做的時候,文具盒上的小白兔總是盯著我看,好像在說:“別灰心,小主人,認真多讀幾遍題目,你就會了。”于是,我認真的思考題目,終于學會了這道題目。
我的文具盒不但給了我勇氣,還給了我自信心,我愛我的文具盒。
狀物作文 篇5
我最喜愛的小動物,就要數我們家可愛的小貓咪咪了。
咪咪小巧玲瓏,活潑聰明,雪白的皮毛上交相著黑色的斑紋,像是穿了一件黑白相間的衣服。頭上支棱著兩只機靈的小耳朵;神氣而剔透的小眼睛忽閃忽閃,好似夜空里的小星星;它的嘴邊各有三根銀針似的胡須;牙齒如米粒般大小,可鋒利了;四只爪子像綻開的梅花瓣一樣,惹人喜愛。
有一天早晨我起床時,怎么也找不著我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的.,怎么會不見了呢?正在我焦急尋找時,我聽見床底傳來“喵嗚喵嗚”的叫聲,我蹲下來一看,原來小貓咪咪在咬著我的鞋子玩呢!它一見我發現了,便叫了起來,好像在說:“對不起,我還給你就是了。”唉!真拿這個淘氣的家伙沒辦法。
還有一次,咪咪居然吃起了草。貓是不吃草的,怎么吃起草來了呢?我決定跟蹤它,探個究竟。我發現,咪咪吃過草后,就會找一個僻靜的地方,用前爪刨一個小坑,過了一會兒,它便嘔吐起來,再用前爪把坑填上。這是怎么回事呢?我懷著一肚子的疑惑,去查了相關資料。原來,貓吃草是為了刺激腸胃:當貓腸胃不舒服時,便吃草來刺激腸胃,引起嘔吐,就治好了腸胃不舒服的毛病。
咪咪不僅聰明可愛,還是個抓老鼠的能手呢!一天晚上,咪咪在家里上躥下跳地捉老鼠,不一會兒,老鼠就“落網”了。咪咪美滋滋地叼起老鼠到一旁享受佳肴去了。
這就是我家的小貓咪咪,它給我的童年生活帶來了許多樂趣。這樣的咪咪,你喜歡嗎?
狀物作文 篇6
花朵,在哪里都可以見到,但我家栽種的紫藤卻很少見。它美麗、芳香,常引來一些不知名的蜂蝶圍著它團團轉。
紫藤是豆科植物,但丫枝和其他盆栽差不多,都布滿了嫩芽。三月中旬,它打了一個苞,這個苞是那樣飽滿、純潔。它的輪廓呈橢圓形,還有一些斑紋。四月左右,花就開了,花朵多而梢少,那芬芳的香氣撲鼻而來。花蕊也隨著花的盛開從花瓣里鉆出來。花朵、葉子襯著新芽,使它更美麗。
紫藤的葉子很寬大,而莖就顯得那樣細小。葉子的表面有很多皺紋,像一位飽經風霜的老人的臉孔。仔細觀察,能發現葉子上有一些微小的'斑點,使它更加與眾不同。我從來沒有見過它的根,但可以看出,紫藤的根已經牢固地扎入深深的泥土里吸收營養和水分,要不,怎么會開出這么迷人的花朵呢?
紫藤的花冠是淡青色的,高貴大方;花蕊則是鮮紅色,鮮艷奪目。紫藤的葉子是深綠色的,仿佛在哪里見過,又似乎未曾相識。紫藤最有特色的,是它枯萎的時候,別的花都漸漸泛黃,而它卻是粉紅色,十分醒目。
紫藤的生命力非常頑強。有時候,紫藤的枝葉被折斷了,可不久,它又會抽出新的枝葉,依然枝繁葉茂,生機盎然。紫藤不需要多少水分和養料,也不用精心管理,在簡易的花盆里就能生根發芽,茁壯成長。
它傲立于猛烈的太陽下,仿佛在和炎熱搏斗,它是那樣頑強,使我更加喜愛它。在百花叢中,紫藤是最后一個辭別大自然的,這是因為它熱愛生活,留戀大自然的壯美。
這天,天忽然陰沉了下來,隨后大風四起,雷電交加,下起了大雨。豆大的雨滴“噼噼啪啪”地抽打著紫藤的枝葉,可它卻舒展著枝葉,好像在說:“啊!真舒服!”大雨過后它仍然那么堅忍不拔。
啊!紫藤有著頑強的生命力,它不會向大自然的困難低頭。我要像紫藤那樣,有堅強的意志,有勇于拼搏的精神,去開創人生新的生活。
狀物作文 篇7
巴西龜,它的原產地在美國的密西西比河,巴西龜又叫紅耳龜、七彩龜和麻將龜。它吃的食物可真好啊!有小魚、泥鰍還有面條、饅頭、米粒等其它的食物。告訴你們一個小知識,巴西龜的生命只有50——60年間。
巴西龜是有頭、甲、四肢和尾巴組成的。頭是黑綠色的像一個橢圓形;頭上面還有綠豆般的小眼和針眼似的鼻孔,還有像倒V的嘴巴;巴西龜的甲分成兩部分:一是背甲;二是腹甲。背甲是黑綠色的像鍋上面的小蓋子,腹甲是黃色的上面還有黑色的斑點,是又12塊小甲組成的.;巴西龜的四肢像船面上的船槳;巴西龜的尾巴像綠色的寶劍。
巴西龜游泳時會發出“嘩嘩”的聲息,巴西龜需要每天換水,要是隔幾天換水就有一種魚腥氣味,非常難聞。
巴西龜的背甲是粗糙的,但腹甲卻是光滑的;巴西龜的四肢是軟的但背甲卻是硬的,摸起來感覺涼涼的;巴西龜的背甲是干的但腹甲卻是濕的;巴西龜的指甲是尖的但頭卻是鈍的。
巴西龜在游泳的時候頭是左右搖擺的,但四肢卻是一前一后的。要是巴西龜在爬行時遇到危險,它會快速的把四肢和頭縮在自己硬硬的殼中,等人走了以后會先伸出頭來看一看,外面是否安全,然后巴西龜再逃跑。
巴西龜的用處可真是太多了,它可以讓人觀賞,它的甲也可以入藥,泡酒喝可以延年益壽等。
巴西龜的用處可真多呀!
狀物作文 篇8
去年冬天我在網上查找到了“勿忘我”花的圖片和資料,并寫了一篇有關“勿忘我”的文章。因為我的家鄉在東北,而有關資料記載,在東北有野生的勿忘我花。你看了這篇文章之后,讓我在今年山花盛開的季節為你采一束勿忘我。我牢牢地把你的心愿記在了心上。
據資料記載,勿忘我開花的季節是在六月。為了了卻你的心愿,一進六月,每到周末我都要到野外去,有時要走得很遠,在山坡上,小河旁,尋覓勿忘我的蹤跡。可是一直沒有找到你心儀已久的勿忘我。
現在已經是七月初了,但是我還是不想放棄。依稀記得,童年的時候,在我經常玩耍的一條小河邊,一到夏天就會開著一種藍色的小花,顏色非常鮮艷,很像圖片上勿忘我花的顏色。今天是周日,我的家鄉在經過了一個長長的雨季之后,終于云開霧散。清晨,我呼吸著雨后初霽的清新空氣,又踏上了尋覓勿忘我的征程。
徒步走了近一個小時之后,我終于來到了郊外,回到了我童年居住的.地方。我真想去看看童年時住過的老屋,這里曾裝滿了我兒時數不清的夢想;我真想去看看小學和中學的母校,這里曾留下我美好的青春的記憶;我真想坐在路邊大樹下小憩片刻,再欣賞一次樹上和草叢中不時傳來鳥兒的婉轉歌唱,可是我這次我不能,因為我肩負著為你采一束藍藍的勿忘我的使命。我來到了童年時經常和伙伴們玩耍的小河邊,小河依然在靜靜地流淌著,只是因為是雨后,河水不是那么清澈,而有些混濁。
我在河邊細細地尋覓著,終于找到了我記憶中的那種藍色的小花。可是仔細一看,這種藍色的小花與我在圖片中看到的勿忘我根本不一樣,它只有兩個花瓣,而勿忘我有五個花瓣。我非常失望,今天又沒有完成你的使命。
但是我不會放棄,下個周末我要走得更遠,要到遠離城市的原野中尋找。既使今年找不到,明年,后年我還會繼續尋找。據網友和資料介紹,在吉林省東部長白山的莽莽密林中,在吉林省西部茫茫的草原上都有勿忘我花開放。不管走多遠,要多長時間,我相信總有一天我會采到一束藍藍的勿忘我。找到勿忘我時,我要連根采下,移植到花盆里,擺放在我的窗前,如果有一天我們能夠相見,我一定送你一束新鮮的藍藍的勿忘我。
狀物作文 篇9
我的學習小天地有一個藍色的學習桌,架子上放著我的課外讀物和一些學習用品。格子上那盞小臺燈,色彩鮮艷,式樣別致,最引人注目,這是媽媽送給我的禮物。
晚上,我拉開臺燈的金色串鏈開關,柔和的光就灑滿了寫字臺。這盞臺燈的`燈柱是由七塊晶瑩發亮的棕色玻璃組成的。我最喜歡的是底座上的裝飾——兩只美麗可愛的小孔雀。在燈光底下,它們的羽毛閃閃發光的,好像在抖動。有一只孔雀張開著五彩斑斕的大尾巴,另一只頭頂著金黃的翎子,像戴著一頂皇冠。它們站在那四處張望,好像都在展示自己的魅力,誰也不服輸。
人們傳說孔雀是幸福、吉祥的象征,因此我更加喜歡我的小臺燈了。
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