【實用】青春的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春是什么？我常常問自己，而總是沒有答案，同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問他什么是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”聽了外公的話似乎已經大約了解了一點，可我還是去問了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的.，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所擁有的青春，是啊！我們在人生大好時光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過了后就是歷史，所以失敗過去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。”選好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說：“青春如同一張紙，紙的質量并不重要，重要是上面的內容。”外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
青春的作文 篇2
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業之際，心中難免不舍。
這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。
回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天，那是多么美好的時光啊！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學后，聽到叮叮當當的清脆聲，那是我們在排隊等候進入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠的'地方，我們是不是應該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？
要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。
告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
青春的作文 篇3
我和他談話時總是帶著一絲不耐煩。
我回到家，他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前，輕描淡寫的說：“老師讓簽字。”他慢慢合上報紙，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成這樣還想讓我給你簽字？再考成這樣，我就沒你這個女兒！”我本來是想好好跟他承認錯誤的，結果他這一罵，徹底把我激怒了。我憤怒的說：“考成這樣能怎樣？不想簽就別簽！我求你了嗎？”
他起的舉起手，作勢要打我。我則更不甘示弱的說：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么會有你這樣的女兒？”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來，試卷嘩嘩的從空中和我的耳邊擦過。
這個人就是我的父親。他那高大結實的背影帶給我的不是安全感，而是莫大的隔閡。他對我的期望很高，我站在藍天下，并非看到的那樣自由，而是像一只孤獨的麻雀，疲憊的拖著一雙翅膀飛翔。
為什么呢？我不努力了嗎？
有一天，我偶讀了席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的.一去不復返，可遇不可求。”我意識到我已經背離了我的青春路，我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向，背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復返。
是父親曾經給我一只漿，握著我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去，河道上泛出一層一層漣漪。當我已經學會時，他卻已經蒼老，在原地望著我一點一點向前游去，慢慢到達最終正確的終點……
青春的作文 篇4
開始我們叫她萍姐，不知何時又改口管她叫朱媽，總覺得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無需顧忌。家，對，是家的感覺。一年來朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達對父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學覺得這信難以落筆，不是嗎，平時別說對父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說，回想起和父母一同走過的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會課搬到元平特殊學校開。我們真的要感謝元平學校的孩子們，是他們讓我們在浮躁的社會中重新找到了方向；是他們用真誠擊潰了我們心中的.丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出臺了“班級值日班長輪值制”，班級55人每人每天輪流當值日班長。從每天推崇的名人名言、晨練、喊起立、協調各科作業、自我講評、三餐進食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長在一分鐘當日班級總結之后還要接受同學們打分。林林總總的工作打起了55個人的精神每輪我們還評選最佳班長。朱媽還要求值日班長用中英文雙語寫值日總結。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個媽，55個孩子的大家庭，我們從未感覺像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終于來臨了，朱媽給同學打鼓勵電話并發短信至全班55位同學及家長：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請大膽放心往前走。高三一年一路走來，見證了11班每個同學都能做好想做的每一件事情，11班戰無不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭不強，和諧共樂，互相扶持，帶著感激與祝福活在每一個有露珠的清晨里。或許等到學業結束時許多人都會賴著不走，不想畢業了。我們愛這個家。
青春的作文 篇5
爸爸說；青春是一首詩，一首充滿希望的詩。
媽媽說；青春是一幅畫，一幅插滿翅膀的畫。
哥哥說；青春是一支舞，一支充滿活力的舞。
而我說；青春是一首歌，一首載滿夢想的歌。
青春是一首神秘的歌。
在那個下雨的季節，不知為什么，我失去了爺爺奶奶溺愛的眼神。失去了爸爸媽媽溫暖的懷抱，哥哥不再任我胡作非為了，那一刻，我仿佛看到了爸爸媽媽期望的眼神和歲月在他們臉上留下的印記。哦，也許我已經長大了。
剛剛邁進青春的大門，心里有一種很奇妙的感覺，不知為什么，我的心情變得很奇怪，我會為莫名奇妙的事而生氣，會為莫名其妙的事而開心。有一天，我發現我變了，我有了屬于自己的秘密。我發現我的心情會隨著一個人而變化，那時，對愛情很懵懂的我恐懼極了，用別人的話說，也許我喜歡上他了。我不知所措的去詢問朋友。她告訴我，那不是愛，那只是一種崇拜而已。
青春就是這樣一首神秘的歌。
青春是一首追夢的歌。
年輕的我們，有著初生牛犢的無畏。青春的我們，有著充滿童話的夢。為此，我們哭過，我們笑過。但我們努力過。我們并不知道未來有多遠，只知道為它奮斗就能讓它變為現實。所以，我們努力著。
在夢的國度，有這樣一個夢，一個生活在農村女孩的舞臺夢，他希望有一天能伴隨著燈光，音樂翩然起舞。并不是需要多少人去崇拜她，并不是自己有多虛榮，在女孩的心里那只是一個純純的夢而已。只是在爸爸媽媽眼里的白日夢而已。女孩只有把這個夢埋在心里，因為在大山里只有讀書才是唯一的出路。每次，看見別人在舞臺上唱著，跳著。女孩羨慕極了。他相信，有一天，大山里也會飛出一只會跳舞的鳳凰。
青春就是這樣一首追夢的歌。
青春是一首悲傷的歌。
伴隨青春的不只是快樂，也有那絲絲悲傷。因為青春的我們，有著無數屬于自己的秘密。
青春的`我們在不知不覺中長大了，于是，渴望有一種眼神能注視著自己。渴望成為中心，但又有誰會成為焦點呢?于是，我們選擇了把自己鎖起來，不讓任何人介入。然而，我們又無法讓自己沉默，于是，我們壓抑著內心的苦悶，成了一個傾聽者。一天天的壓抑，讓人一天天的封閉。知道有一天覺得沒有會關心自己，然后，用眼淚去充斥整顆已經麻痹的心。最后，獨自承受一切挫折。
青春就是這樣一首悲傷的歌。
青春的我們倔強，但我們成長。青春的我們叛逆，但我們長大。我們用我們沙啞的聲音唱著專屬于我們自己的歌。不去管別人怎么說，不去管別人怎么看，因為我的青春我做主。
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