放風箏作文400字左右（精選39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的放風箏作文400字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文 1
今天下午，陽光明媚，同學們帶著自己喜歡的風箏，排著隊，向著龍舟大看臺走去。
一路上，同學們有說有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來。
到了龍舟大看臺，同學們解散，開始放風箏了。我也按捺不住激動的心情，拿著自己的“彩虹”風箏開始做準備工作。我左手舉著風箏，右手拿著風箏線團，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線，風箏徐徐上升，越飛越高，看著自己的風箏在藍天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L箏離我越來越遠，我想它已經挨著白云，正在和白云說悄悄話吧！
過了一會兒，我的風箏下小心跌落下來了，可我不放棄，又繼續(xù)放。不一會兒，我的風箏又飛上了藍天。風箏一會兒飛得很高，一會兒飛得很低，我的心一直懸著，真希望我的風箏能夠一直平穩(wěn)地飛在藍天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著長長的尾巴，很可愛，一點也不兇猛�！膀饌b”的`全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍天中都是風箏，到處都可以看到同學們一張張的笑臉…
時間可過得真快呀！到了該放學的時候了，我真想多玩一會兒。
放風箏作文 2
每到春暖花開的時節(jié)，廣場就成了人們放風箏的樂園。一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。今天，天氣格外的晴朗，是適合放風箏的好天氣。小剛、小東和小麗一起相約去公園的草坪上放風箏。
公園里一副草木欣榮的景象，鮮艷的花兒競相開放，鳥兒們也在枝頭嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌，仿佛在訴說著心中的喜悅。小剛拿著線軸，讓小東舉著風箏，自己則拉著風箏線迎著風跑起來。春風呼呼地刮著，小剛拉著風箏線，在前面跑著，邊跑邊回頭看說：“小東，快跟上啊!”小東舉著風箏線邊跑邊大聲回答：“放心吧，我會跟緊的�！币魂嚳癖�，小東大聲喊到：“我要放啦!”小剛趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，風箏隨風緩緩飄起來了，慢慢地扶搖直上。他們配合得非常默契，就連路邊的花兒也在風中搖擺仿佛在為他們鼓掌。跟在身旁的小麗也興奮不已，連連地拍手叫好，她羨慕極了，也想讓小剛和小東幫忙讓她那五彩斑斕的蝴蝶能也在空中隨風飛舞。 看啊!遠處，一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏，小男孩手中牽著風箏線，仰著頭，看著升向天空中的風箏高興得手舞足蹈，他的爸爸媽媽相互依偎著看著自己的'兒子，滿臉的幸福。 不一會兒，湛藍湛藍的天空中就飄滿了五彩繽紛的風箏，有“章魚”，有“燕子”，有“金魚”，有“鳳凰”，有“孔雀”……真是一幅春天的圖畫呀!
放風箏作文 3
一個陽光燦爛的早晨，我和爸爸去環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園里放風箏。
一路上，丹桂飄香，我高興得連蹦帶跳。開始放風箏了，爸爸把風箏放在地上，幫它展開翅膀。我們把線都準備好，我拉住線的一頭慢慢的跑了起來�？墒秋L箏像一只正在睡覺的貓頭鷹，怎么也不肯飛起來。后來爸爸把早已準備好的兩條尾巴裝了上去，對我說∶“再跑的快一吳�！�
“好的�！�
于是我拿起線像一支離弦的箭似的跑了起來�！俺晒α�，成功了，風箏飛起來了�！贝藭r此刻，我們父子倆的心情是無比的.興奮。我的蝴蝶飛上了藍天，我的心也跟著這只五彩繽紛、翩翩起舞的風箏一起飛上了藍天。
風箏越飛越高，忽然起了大風，我趕緊收線，可是線“嘣”的一聲斷了，風箏在空中抖了一下，便極快的飛走了。我們大驚失色、千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。
我們帶著傷心和遺憾回家了。路上我心里想真是老天爺“不幫忙”哪。不過我回頭一想又很高興，因為這是我第一次成功的新手放風箏啊。
放風箏作文 4
一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的'，一雙炯炯有神的火眼金睛，非常可愛。
我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸，弟弟拿著風箏，我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來，我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度后，我注視著風箏，心里盼著：我的風箏一定會飛得很高呀�？墒俏夷遣粻帤獾娘L箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那么高，我羨慕得不得了。可我的風箏就是不會飛，后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。
通過上一次的經驗我懂了為什么會失敗，這一次我知道了方法，覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風箏飛起一點。我注視著風箏，風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風，風箏被掛在了高高的樹上。
我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高，直到和其它風箏差不多的高度。我看著風第開心到極點。
天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
放風箏作文 5
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的'話，一定回獨占鰲頭。
我和楊靜悅把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悅平舉著風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。
我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離�？墒秋L箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風箏的。
原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風箏逆風放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的里與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。
放風箏作文 6
今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風箏。
我們的風箏是三角形的，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風箏乘著風搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。
爸爸繼續(xù)放線，風箏忽高忽低。又一陣風吹來，我們趁此機會放線。風箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風箏越來越小，但是我還能看到它的'身影。
風箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線�？墒牵徊恍⌒�，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風箏。
這時，再看不遠處，有許多風箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風箏可真有趣！我喜歡放風箏。
放風箏作文 7
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币灰惯^后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的.蝴蝶風箏來到公園時，公園里已有很多人了。
蔚藍的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學小剛和小明，他們也來放風箏了，小剛把他們的燕子風箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風吹過，小明趕緊往前跑，當線快被拉直時，小剛及時地松開了雙手，風箏隨即騰空而起，風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場比賽吧，比誰的風箏飛得更高！”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著，跳著，我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風箏的季節(jié)還會遠嗎？
放風箏作文 8
每到春暖花開的季節(jié)，公園就成了人們放風箏的樂園，一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時，天空就像一個游樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動；還有一只巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動著長長的身體，“老鷹”抖動著有力的翅膀，兩只風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手里緊緊拽著風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風箏線站在向風的地方，小華手里拎著風箏。我迎著微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎著風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的'“燕子”飛上天啦�！敝灰娧嘧语L箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看著高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
放風箏作文 9
今天，媽媽帶我去生態(tài)公園里的金鑼廣場放風箏，聽到美妙的音樂聲，看到金螺姑娘端著一籃水果在噴泉上空跳舞，我們放風箏的興致更濃了！
五顏六色的風箏在空中追逐著、嬉戲著，媽媽帶著弟弟和我在旁邊準備著。首先，一只手握著風箏的軸，再用另一只手把風箏骨架上的三合一的放線處拿住。然后，開始放風箏，風來了，我逆風而跑。果然，一會兒風箏就飛得很高，好像有人在天上拉著它，越飛越高，我手上的風箏線就越緊，轉彎時又很松。第一次，我沒有來得及收線，風箏掉下來了。第二次，快要轉彎時，我跑不動了，累得我直喘氣。第三次，終于成功了，風箏重新翱翔在高空，我高興得蹦三尺高！
風箏在天上像一只彩色的大鳥，翩翩起舞，忽然我的.風箏掛到了樹，我急忙左右調整風箏線，可還是一動不動！我急得找媽媽幫忙，在媽媽的幫助下風箏回來了。我發(fā)現盡興地放一次風箏，幾個條件必不可少：天氣要好，場地要寬廣，然后我們體力要保存好，當然風力絕對少不了。
我愛放風箏！因為風箏既可以讓我們鍛煉身體，又能收獲滿滿的快樂！
放風箏作文 10
明朗的清晨，天空中飛著一只威武的“雄鷹”，這是我在濱江公園放的雄鷹風箏呢！
當我拿到這個風箏的時候，就在組裝的第一步卡住了，原來這風箏不像普通的風箏，它有兩根長木料，一根短木料，于是我尋找起了連接處，從中心找起，上面有一個微彎的雙面凹槽，兩邊有插口，于是我將長的`木料插入兩側，正當我疑惑這根短木料該插入何處時，我眼珠一轉，便瞧見了風箏尾巴上兩側也有插口，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我迅速地將短木料插入了插口，一只威武的雄鷹就呈現在我的眼前。
組裝完畢，接下來，我左手拿著風箏，右手拿著線，加速跑起來，慢慢地我感到左手有一股升力，便放開風箏，我一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，當我放慢腳步，向后一看，不禁被那天空中的景象嚇了一跳——一只雄鷹張開著一對巨大的翅膀，好像隨時要撲過來似的！
過了一會兒，張銘晨和胡寶文也不約而同地來了。我們三個同學，三只風箏，排著隊，一前一后地放了起來，這場景讓我想起了小古文里寫的：青草地，放風箏，汝前行，吾后行。
最后在收場時，我的風箏不小心飄進了水池。而后，我又試著飛了幾次，都沒能成功。于是我認真地觀察、思考著，原來風箏總是往一邊傾斜是水的不均才導致兩翼不平衡。
風箏雖然放不了了，但那放風箏的快樂久久地回蕩在我的腦海里。
放風箏作文 11
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的`，經過觀察，才發(fā)現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
放風箏作文 12
陽春三月、風和日麗，正好是放風箏的好時節(jié)。力力、小風和小希一起約好放風箏，在哪兒放呢？對！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的'風箏，他很羨慕�！拔覀兛禳c放吧！”小風說，于是力力拿起風箏舉過頭頂，小風一邊拽著引線，一邊往后跑，小風喊：“放�！绷αΠ扬L箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風箏，小希數著“1、2、3….”哇！天空中有數不清的美麗風箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的風箏了，自己手里蝴蝶的風箏忘記飛上天了，于是，小希和小風一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風箏放起來了，放的那么高、那么遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天�。⊥切╋L箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
放風箏作文 13
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現了有好多的風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的'是老鷹風箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的風箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職猓賮硪淮�。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂！
放風箏作文 14
今天，我們一家人趁著這個風和日麗的下午，去世紀廣場進行了一次春天的民俗活動——放風箏。
到了世紀廣場，我歡呼道：起風了!起風了!我心想：起這么大的風，應該能放很高吧!我抬頭望，天上的風箏琳瑯滿目，應有盡有。我著急了，說：“爸爸，我們開始放風箏吧!”爸爸點點頭。開始的時候，風箏怎么也不飛，我問爸爸：“爸爸，風箏怎么不飛啊?”爸爸笑著回答：小寶貝，放風箏要等待時機，乘風而上的�！蔽颐靼琢�，叫媽媽幫我拿著風箏，等風大了，我說聲：“放!”我使勁跑，使勁跑，風箏越飛越高，似乎要碰到太陽了!突然，我看到風箏又不飛了，再看看風箏線，原來風箏線不夠了，我只好呆在那兒看了。后來我才知道，風箏到了一定的'程度，怎么也掉不下來了。
放好風箏后，我掌握了一個小秘密。等線很緊的時候，要放一些線，等線松了一點后，要把線往后拉。
這次放風箏，我經過了重重失敗，我因此受益無窮：我不僅知道了失敗是成功之母，還知道了，我要像風箏線一樣一緊一松，只要不放棄，我就可以成功。
放風箏作文 15
星期天下午，秋高氣爽，微風習習，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風箏
我的風箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的.腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園，看道人們三個一群五個一伙的在放風箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風箏。我先讓媽媽舉著風箏站在遠處，我手里拿著線，準備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲時，風箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風的方向跑，直到風箏平穩(wěn)地飛高了才停下來。看到風箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
放風箏作文 16
今天一大早，我和表哥就去廣場放風等了。
我們來到廣場，看見來這里的人真多，有三人一群的，兩人一伙。這時，天上已經有很多風箏了，有“獨角仙”、“大蜻蜓”、“鸚鵡”等等。表哥在一旁喊著，表弟，快把我們的“火龍”飛上天吧!我回答：“哦，”我拿著“火龍”，把它高高地舉著，表哥拿著線的一頭飛快地跑了起來。表哥越跑越快，“火龍”離開了我的手，飛上了天空，就像是真龍在飛似的.。
這就讓我想到了古詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笨赡苁潜砀缣笠饬�，不一會兒，“火龍”搖搖晃晃，一頭栽了下來。
不過我們沒有放棄，接著表哥既放線又跑，最后“火龍”飛到了碧藍的天空上，“火龍”越飛越高，我們成功了。
就這這時，大人在一旁叫著：“回去了�！蔽液捅砀绨扬L箏收起來，戀戀不舍地回去了。
放風箏作文 17
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的'風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。
放風箏作文 18
春天是個五彩繽紛的季節(jié)，是個小草跳舞的季節(jié)，也是個放風箏的好時機，我和我的好伙伴去放風箏。
到了廣場，這里的風景真美，柳樹梳著自己的頭發(fā)，花對天空笑，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌，歡迎我們的到來�？罩杏兄鞣N各樣的風箏，有兇狠的雄鷹，有快樂的金魚，還有彩色的火鳳凰……
“軒軒，我們也開始行動起來吧”于是我拿鳳凰在后面跑，他在前面邊跑邊放，他大叫一聲“放！”由于我的`心去旅游了，所以我繼續(xù)跑，軒軒突然一個剎車，然后轉過來面對我大喊一聲：“笨蛋！我叫你，你怎么沒有聽見？去打鳥了呀！”我終于放了一回豬隊友。我撓了撓頭說：“好哥們，咱……咱們再來一次不就行了嗎？”“好吧！”于是我們再來一次，我的耳朵像裝了雷達似的，仔細的聽著，他又大喊一聲：“放！”我向上一拋，終于成功了，風箏飛起來，在空中自由自在的翱翔。
童年的快樂是風箏，童年的開心也是風箏，它載著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文 19
星期天下午，春風和煦，陽光明媚，我和小明來到公園放風箏。
公園里小朋友們在綠油油的草地上放風箏。藍天白云下有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等各種各樣的風箏競相飛舞。
我和小明帶來了毛毛蟲風箏，準備開始放風箏了。我拿著線邊跑邊放，小明拿著風箏的手一松開，風箏就飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。我手中的'線一緊一松，長長的毛毛蟲風箏就忽上忽下，好像龍在飛舞�；ㄔ谛�，鳥在叫，像是在夸我們真厲害呀！
跑著跑著我感覺有點累了，把風箏讓給小明去放，停下來休息一下。我看見旁邊有一家三口也在放風箏，爸爸媽媽在看他們的兒子放風箏，還聽到爸爸說：“兒子，可不可以把風箏借給爸爸玩一下呀？”兒子說：“好呀！”就這樣一家三口有說有笑歡快地玩著。
過了好一會，小明也累了，收起風箏跟我說：“不早了，我們回家吧！”我說：“好的，下個星期天我們再來放風箏吧！”
放風箏作文 20
十月十八日，又一個雙休日降臨了。在這一天，我家的特別快樂。
我和爸爸媽媽到江擯公園去放風箏。
我爸爸買了一個蝴蝶風箏有著五彩繽紛的顏色。非常的漂亮。我先放。爸爸把風箏托起來，我拉著線圈。媽媽數123，我放腿快跑，爸爸馬上把風箏放掉，美麗鮮艷的蝴蝶風箏升上了天空，啊，我一不小心，突然風箏從空中掉下來。然后換給爸爸放。媽媽托著風箏，爸爸拉著線，我數123，爸爸把風箏放到空中越放越高，高的'看不見了，只有一點在天上飛。我們真是高興的叫：“在高、在高”我終于向爸爸學到了放風箏的技巧。風箏一樣被我放的比爸爸還高。
下午四點多鐘了，我們收回了風箏準備回家，真是感到又快樂有勞累。在這一天放風箏，爸爸說：“像你這一樣的年齡，我在你的童年要到上去砍柴，你們這一帶真幸福。”
放風箏作文 21
星期六的早上，陽光明媚，微風習習，杰克和他的妹妹，還有他的表哥一起去放風箏。
公園里天空中有活潑的小魚鳳，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的大頭兒子風箏，還有英勇的奧特曼著天空，像一位作家在展示他的畫展，更給天空增添了許多光彩。遠處一個小男孩和他的爸爸已經放起了風箏。
他們也迫不及待的拿著老鷹風箏和蝴蝶風箏，想讓飛起來，捷克右手拿著線軸，做著起跑的姿勢，表弟在后面高舉著風箏，一陣微風拂過面頰，表弟地喊道，預備跑，同時，松開了風箏。捷克聽到指令撒開腿就跑，風箏越飛越高，最后飛到了天空中。表妹看見了，在一旁高興的'拍著手說：“哥哥哥哥，還有我的風箏呢！”他們也用了同樣的方法，讓蝴蝶風箏也飛上了天空。
這一天他們玩的很開心，同時也懂得了一個道理，做什么事情都要團結。
放風箏作文 22
星期天的下午，風和日麗、萬里無云，真是一個放風箏的好日子。
在草坪上放風箏的人可真多啊!天空上的風箏各式各樣的、有的風箏已經飛上天了，有的'是長長的蜈蚣;鮮紅的小魚兒仿佛在水中游動一樣;老鷹在天空中展翅翱翔，非常的雄偉。
小明、小東和小雪也都拿來了自己的風箏，小雪的風箏是“蝴蝶”，上面有好多種美麗的圖案，小明和小東放的是“燕子”風箏，燕子的翅膀上有兩朵花，一雙剪刀似的尾巴，真活潑可愛，遠處的三角風箏早已被小男孩放上了天空，小男孩的臉永遠都是燦爛的笑容。小明拿著線軸，小東拿著風箏，這時，小明喊：“放了吧”!小東把風箏往天空一拋，“小燕子”風箏就飛起來了，小雪也在一旁拍手叫好。
望著天空上飄飄悠悠的燕子風箏，小明和小東雖然漢流浹背的，但是心里還是美滋滋的。
放風箏作文 23
今天下午，李老師帶著我們全班同學興致勃勃地在二中廣場放風箏！
當我到達第二中學廣場時，這是放風箏的美好一天。我的'風箏是一個小洋娃娃。她的頭發(fā)是玫瑰紅的，她穿白色裙子看起來很漂亮。
我先請李先生幫我把風箏接上“電”。)。繩子一系好，我的同學李祖銘就把它拿在我手里，所以我迫不及待地跑上去說“放開它”。風箏飛得越來越高，在空中飛舞。我開心的跑著，風箏飛上樓去家樂福！多高��！我的心興奮得怦怦直跳，仿佛要撼動大地。為什么這么激動？因為這是我第一次獨立放風箏，而且已經這么成功了。那時，我正看著天空越來越高.當風箏在空中越飛越高的時候，突然刮起了一陣風，線“嘣”的斷了。風箏在空中搖晃著，開始把頭埋下去，直到消失在我的視線里。我驚呆了，腦子突然短路了，心里很慌，唉.
今天放風箏既開心又難過。太難忘了！
放風箏作文 24
今天是個陽光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放風箏。
我們先找了一個沒有樹、沒有太多人的寬闊的地方。把風箏和線拿了出來，姐姐拿著風箏我拿著線，姐姐風馳電掣般地跑著，跑啊跑�。★L箏飛了起來！我拿著線左右搖動著讓風箏保持平衡，一下子線都放完了，我看著空中的風箏像一只燕子那么小，不自覺的發(fā)起了呆。
不好了，風箏往下掉了，姐姐一邊著急地跑過來一邊說：“妹妹，妹妹，風箏掉了，趕快收線啊！”在發(fā)呆的`我立馬收回了一點線，這下姐姐才不那么著急了。最后線突然離開了把手，我立馬拽住線向爸爸求救：“爸爸！你快過來幫我一把！”爸爸聽到了我的叫聲趕快跑了過來，他先把線拽住，然后纏在了把手上面。姐姐也跑了過來說：“我可以放一會嗎？”爸爸說“當然可以啦！”不知不覺間，我們玩了很久了！爸爸對我們說：“孩子們，時間不早了，我們該回去了！”
今天我們放風箏玩的多么開心��！
放風箏作文 25
春天來了，萬物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的風箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的.風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發(fā)出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏�！敖痿~”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是�。∥乙苍谔焐巷w了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！
放風箏作文 26
星期六下午，小明、小華和小紅一起來到小區(qū)旁的公園里放風箏。
天上的風箏可真多哪！有戲水的小金魚，有美麗的`彩虹飛機，有很多只腳的蜈蚣；還有兇狠的大老鷹……真有趣！
小紅、小華和小明放起風箏來。小紅拿著線軸，小明舉起風箏，學著大人的樣子放風箏。小紅不時回頭對小明說：“小明，再把風箏舉高點！舉高點！”在他倆的配合下，風箏飛起來了。小明和小紅高興地跳了起來。
小華見他們把風箏放飛出去，也讓小紅、小明幫他把風箏放飛出去。小紅和小明照著剛才的樣子把風箏放了出去。
他們三人在草地上跑來跑去，開心極了！風箏駕著溫暖的春風越飛越高。時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在和小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但又調皮地飛了起來。
“��！春天真美，放風箏真有趣！”小明、小華和小紅異口同聲地喊道。
放風箏作文 27
哇，明天體育課放風箏，太好了！
第二天，一半的同學都帶了自己的風箏，可惜我沒帶。老師要求兩人一組，我和顧馬丁分在一起。他帶的是“蝙蝠王”，我抓著線桿子，顧馬丁從三到計數到一，我用力一放，顧馬丁就跑了起來�？磥眍欛R丁沒有掌握好放風箏的`技術，到處亂跑，差點兒和同學的線打結，最后風箏的桿子也被撐斷了。唉，沒戲唱了。我只好觀看其他同學放得怎么樣。
我一到趙嘉鵬那兒，只見一個小火鳥的風箏升在湛藍的天空中，好像是一架橙色的小飛機。在小火鳥的旁邊，一個藍旗風箏比趙嘉鵬的放得還高。趙嘉鵬也不甘示弱，把風箏線全放了出來，終于超過了它。不遠處飛來了一只蝙蝠風箏，結果被小火鳥撞得落花流水，趴在地上了。哇，趙嘉鵬的風箏好堅固啊，改天我也要和他比一比。
正當我們放得起勁的時候，下課鈴響了。我們依依不舍地收起風箏。我真希望下一節(jié)體育課快點來臨��！
放風箏作文 28
“天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細風飄�！贝蠹铱靵聿虏拢@是什么？哈，你們猜對了，是風箏！
今天，媽媽帶著我去五角廣場放風箏。我的風箏可非同一般，是一只威風凜凜的坦克，我的同學們都很羨慕我。
一到廣場，我就發(fā)現好多人都在放風箏。我舉起風箏看了看風的方向，然后逆風跑了起來，可風箏有一點不聽話，老是東倒西歪，好難控制。我站在原地，不知所措。媽媽走過來說：“我們一起放吧！”有了媽媽的幫助，“坦克”平穩(wěn)地飛上了天空，我的.心里充滿了自豪感。
這時，我發(fā)現天空中風箏越來越多了。最吸引人的是一只巨無霸的蜈蚣風箏，差不多有10多米呢！在場所有人都尖叫了起來。還有兩只鱷魚風箏，看起來也不甘示弱，好像要跟巨無霸一比高下。
一陣清風吹來，我忽然覺得自己仿佛也變成了一只風箏，在天空中翱翔。
放風箏作文 29
你們聽過“青草地，放風箏。汝前行，吾后行�！眴�？對，今天小明和小芳就要去放風箏，他們吃完午飯，拿著風爭就跑到公園了。
公園里放風箏的人可真多�。★L箏也各種各樣，有一只蜈蚣風第在天空飛的時候尾巴還會轉圈；有一只老鷹風箏，在天空飛的時候，一雙大眼睛盯著大地好像在尋找獵物；還有一只金魚風箏，它在天上飛著，你可以發(fā)現天空仿佛就是它的海洋。
“我們放風箏吧？”小芳興奮地叫了起來。于是他們就開始放起風箏，不一個兒風箏就飛了起來。慢慢的，他們的風箏越來越高，可是還是比不上遠處先來的一家人放的風箏。這時一位小女孩走了過來說：“你能幫我把風第放起來嗎？”于是小明把手里的.風箏給小芳，幫小女孩的風等放起了風箏。
不一會兒，他們看了看天空，此時天空已經成了風箏的海洋。
放風箏作文 30
星期天春光明媚，微風習習很多白云在天空中飄呀飄呀，天非常的藍，公園的草地上放風箏的人可真多呀！看見近處有一個小男孩，右手拿著線軸，左手拿著線，跑到很遠的時候，對另一個拿風箏的人說：“好了嗎？我要開始跑了，”另一個男孩兒說：“沒問題，你跑吧，”拿線的小男孩兒跑起來了，風箏漸漸的飛上天了，越飛越高，直到飛過樹梢，他們拿的是燕子形的風箏，在天上飄來飄去，遠處還有一家三口那個小孩兒放著一個三角形的風箏，他的爸爸媽媽看著放飛的風箏，那個小女生看著兩個男生放風箏。
他心想：“我會不會放這么高呢？抬頭望去，天上的風箏五彩繽紛，形狀各異，有展翅飛翔的老鷹，有長長的蜈蚣，還有鼓著大眼睛的.金魚，看著在天空中飛翔的風箏，大家的心情舒暢極了，仿佛也和風箏一樣，在蔚藍的天空中，自由自在的遨游。
放風箏作文 31
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天是一個放風箏的好季節(jié)。
星期天上午，我約上好朋友，拿起五彩繽紛的小紙鳶，一起去郊外放風箏。
我們飛快地奔向綠油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏，有老鷹、燕子、蜻蜓、蝴蝶……
我和朋友也迫不及待的忙碌起來，朋友幫我拿著風箏，我在前面拿起線盤，向另一端飛快跑去。
風箏飛起來了！飛得愈來愈高，我高興地叫了起來：“你看，我的風箏好高呀！”可是，好景不長，一陣大風刮了過來，把我的.風箏吹得東搖西擺，風箏好像喝醉了酒似的，晃了幾下就掉了下來。正當我灰心喪氣時，又一陣大風把它送上了天空，我的心里有一種說不出來的喜悅。風箏好高呀！它成了飛得的風箏，伙伴們都聚了過來，我得意極了！
時間過得真快！落日的余暉染紅了西邊的天空，天色逐漸暗下來，該回家了。
我和小伙伴收起了風箏，依依不舍的離開草坪。
放風箏作文 32
蔚藍的天空中飄來幾朵白云，暖暖的春風撫摸著我的臉頰。
我和爸爸媽媽一起去公園里放風箏，天空中飄著許多風箏，有的是大眼睛的`蜻蜓風箏，有的是威武的老鷹風箏，也有神話中的神龍風箏……
我的風箏是美麗的蝴蝶，我原以為放風箏非常簡單，可是體驗過后才知道那么難。剛開始放的時候，我的風箏怎么也飛不起來，氣得我直跺腳，爸爸就陪著我找原因。原來是我逆著風呀，難怪放不起來。我趕緊順著風又重新開始放起來。風箏慢慢升起來了，我高興的一蹦三尺高，手上的線“嘩嘩”地往外放，心里喊著：“我要我的風箏飛得最高。"可就在我高興的時候風箏又趁我不注意掉下來了，我試了一次又一次，風箏還是掉下來了。我去找爸爸，爸爸對我說：“你要吸取前兩次的教訓，把線收好。”聽了爸爸的話我就一直在嘗試，風箏終于放起來了。爸爸媽媽都說我“真棒！”
這一次的放風箏真有趣！
放風箏作文 33
星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，小華、小紅、小力一起去萬綠園放風箏。
他們拿出風箏開始放。小華叫小力把風箏舉起來，小華趕緊說：“等等，我看下環(huán)境。”放眼望去，碧綠的草地像一張綠地毯，五顏六色的鮮花，就像一條五彩繽紛的彩帶。小華說：“好啦�！毙×β牭胶罅⒖唐鹕�，兩個人跑了起來，小華跑得像兔子一樣快。接著小力松開手，風箏左飄右飄的.像一只失控的氣球。小華把風箏放下來，這次讓小力跑快點，小力舉著大喊：“小華跑快點，我累啦！”小華說：“好�！敝钡健吧逞唷憋L箏飛起來才松手。小紅羨慕地說：“你真厲害，能教我嗎？”他們異口同聲地說：“好呀！”
不一會兒，他們仨看見有位小孩子也在放風箏，小男孩說：“媽媽看，風箏飛得多高！”一群人都在看著天空上的風箏，有“老鷹”風箏、“金魚”風箏、彩色三角風箏……
此時此刻，我想起了一首古詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文 34
春天來了，春回大地，萬物復蘇，天空中的云雪白雪白的，好像一團團棉花。天空中有各種各樣的風箏，有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的.老鷹，有無數只腳的大蜈蚣，還有美麗的沙燕，尖尖的三角形……
小明和小東決定一起去公園里放風箏。小東將一只“沙燕"風箏高高舉過頭頂，樂呵呵地看著前面的小軍。小明左手拿著線軸，右手拉著線，一陣清風吹過，小明便飛快地向前跑去，小明對小東說：“放！”風箏就開始在天空中舞蹈。小明的風箏越飛越高。小花走了過來說：“哇，風箏飛的好高啊！”遠處，還有一家三口人也在放風箏，小力仰望著自己放的三角形的風箏，小力對媽媽說：“媽媽你看我放的風箏多高�！眿寢屨f，寶貝你真棒！
放風箏，真是一件有趣的事！
放風箏作文 35
放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風采呀！
他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經在開心地放風箏了。
開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。快點兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的.大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！
放風箏作文 36
春天到了，到處一片陽光明媚、生機勃勃的景象。草坪上幾個小朋友們正在放著形態(tài)各異的風箏，真是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鴛”啊。
只見一個小朋友一手拿線軸，一手高舉著他的小燕子風箏，不一會兒，“小燕子”就飛上了天。這次我們家放的是一個七彩的三角風箏。當我拿著線軸飛快地迎風奔跑時，遠處高舉風箏的爸爸松開了手，在我們的默契配合下，我的七彩三角風箏也飛了起來，越飛越高，越飛越遠。忽然，我的風箏頭上飛來了一只老鷹風箏和一只蜈蚣風箏，看來大家都想爭第一呢。還好我憑借著熟練機敏的操作，不僅避開了“蜈蚣”的攻擊，還把“老鷹”甩在了下面。終于在一陣你追我趕的角逐后，我的風箏飛到了最高的`地方�？吹竭@場精彩的“競賽”，媽媽對我說道：“你可不能驕傲呀�！卑职謩t夸獎了我：“你真棒！”
春天的天空，因為這些可愛的“小燕子”、矯健的“老鷹”和淘氣的“蜈蚣”，而變得更加豐富多彩了呢！
放風箏作文 37
“加油！加油！”咦？哪來的聲音？原來是小明和小軍在放風箏，麗麗在給他們加油呢！
蔚藍的天空中有許多風箏，有像金魚一樣在大海中游動的魚風箏，有像老鷹在天空中展翅飛翔的`鷹風箏，有像蜈蚣在地上爬行的蜈蚣風箏……各式各樣，應有盡有。小明、小軍、麗麗三個人來到一望無際的大草原上，開始放風箏。小明手里拿著燕子風箏，它穿著五顏六色的衣裳，帶著它尖尖的小嘴、剪刀似的尾巴，準備飛上藍天。小明左手拿著線軸，右手拉著風箏線，跑了起來，他時不時地轉頭看看，好像在告訴小軍準備放掉風箏。小軍把風箏高高舉過頭頂，歡快地跑起來。
麗麗站在一旁，手里拿著蝴蝶風箏。微風輕輕吹過她的臉頰，遠遠望去，就像一位迷人的仙子在翩翩起舞。她還一邊跑一邊喊道：“加油！加油！”。一天的時間他們玩得那么起勁，那么快樂。
風箏越飛越高，他們也將永遠記住這快樂的一刻。
放風箏作文 38
“青草地，放風箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風箏。
我走過一座小橋，來到一塊大草坪開始放風箏。我把風箏往上一拋，又往前飛跑，風箏飛起來了！我慢慢地放線，風箏居然彎成了s形，還搖來搖去，好像在抱怨風箏線太長了。我把線收回了一段，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，這時，爸爸叫道：“放線！放線！”我松開把手，轉盤“呼”地飛轉起來，風箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會兒，風箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉盤，上下拽拉線，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看著天上悠閑的風箏，風箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮艷的`金魚，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風箏，它們你追我趕，飛向藍天，飛向白云。
不知不覺，時間悄悄溜走了，我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
放風箏作文 39
陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨。太陽公公出來了，用和煦的陽光照射大地，這真是放風箏的好時機。一些小朋友興致勃勃地來到廣場上放風箏。
在蔚藍的天空中，各種各樣的'風箏展著翅膀飛翔著：有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的蝴蝶，有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。遠處，小朋友三三兩兩地興高采烈地放風箏，其中有2個小朋友坐在地上，高興地放風箏。一只“鷂鷹風箏”搖搖擺擺地飛上天，說：“啊！誰能超過我哇！”其他風箏不服氣，說：“等著吧！”
近處，有一個少先隊員，右手拿著線鈾，左手拉著線，“蜻蜓”徐徐上升，趕上了金魚，超過了“鷂鷹”。小弟拍著手，抬起腳，大聲喊道：“��！蜻蜓飛的最高，蜻蜓最厲害！”看者這越飛越高的風箏，我心想：“我們的學習也應該象風箏一樣，直往目標前進！”
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