做作業_300字
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今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業。
寫完了語文作業，得到媽媽批準后去看了會電視。看了半小時后，又去寫數學作業了。寫數學作業時老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對的，然后再跟答案核對。
我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的.題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后，我發現不是真的不會啊，只是沒用心去想。我把數學寫完后就拿出答案跟現在做的題核對，結果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對寫作業產生了初步興趣。……
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我每天都要做許多作業，數學作業、語文作業、英語作業……其中讓我最煩惱的就是英語作業。
每當英語課來臨，我就會不知不覺進入玩中，英語老師提醒我，可我實在是聽不進去。我會玩橡皮擦、貼紙、還會畫畫，或者和同桌說話，常常被老師叫出去。等到老師說今天的作業時，我才立刻回過神來拿出來做。
每一次一打開英語作業，那復雜的題目就映入我眼簾，心一慌，這要怎么做？那要怎么做？便開始想象著如果有一個機器人來幫我聽英語課，告訴我答案該多好啊！現在怎么辦呢？太煩了，太煩了！干嘛布置這么難的作業呢，還是亂做吧，可是做錯了又要挨批評了，好煩啊！
我該怎么樣才能做對呢，我看見同桌做的'非常流暢，趕緊問她，可是她卻不告訴我，我簡直要哭起來。誰能告訴我怎么做呀，一位同學走了過來，對我說：“老師上課時候都有做筆記的！筆記借給你看吧！”
我一看，一下子全部都會做了，我決定以后上課一定要認真聽講，不再做小動作了，這樣就不會再有做英語作業的煩惱了！
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我的妹妹今年八歲了，她留著一頭長長的頭發，總是扎著一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的；她有一雙水靈靈的.大眼睛，忽閃忽閃的；瓜子型的臉蛋白里透紅；一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子漂亮極了！
前兩天舅舅、舅媽去武漢送表姐上大學，妹妹就在我家做作業。平時妹妹一下子就把那些作業寫完，可是今天她是怎么回事呢？我看她那冥思苦想的樣子就沒有問她怎么了，不一會兒她就去問我的媽媽，妹妹說：“小姑姑，這一題怎么做呢？”媽媽看了看說：“張元樸，你來教她吧！”我一看這不是我剛剛做完的那一題嗎，簡直是小菜一碟。我就讓她多讀幾遍題目，好好理解題意，可是看她還是不明白的樣子，我就幫她分析題意，舉例說明。在我耐心的講解下，妹妹終于做出了這道題。妹妹高興的說：“哥哥，你真棒！”我高興的笑了。
今天，我幫助了妹妹，開心極了！
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現在，我在小區門口的保安室中，對，是我所在的小區，有人可能問了：為什么我還不回家？原因如下：
放學，班主任肖老師找我，肖老師是一個男老師，教我們語文，他長得其實并不高，眉毛十分濃密，整個人有一種十分嚴肅的感覺，但是其實肖老師也挺容易相處。肖老師說：“你看下手機，這是你媽媽說的，我現在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是說，我媽媽去長沙了，要肖老師告訴我到小區的保安室做作業。哦，去保安室做作業啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作業？！啊咧？好吧……
到小區保安室，我和保安說：“我媽媽去長沙了，我可以進去做作業嗎”，保安同意了，感覺自己的.人生多么順利啊哦呵呵。
進去后，我做起了我的作業，這么好吵哇，有人的說話聲、汽笛聲、汽車駛過的聲音……不時還會有人進來放快遞、拿快遞。啊！我都要奔潰啦！想想以前在家里總閑太吵太吵，原來這里其實更吵！好后悔呀，感覺家里其實真的好！
現在我已經回家了，已經6點多了，呵呵，也不算晚啦。
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“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫作業！”一聽，就知道，我媽的“河東浉吼”又開始了。
我每次一聽到這個聲音，就會不假思索地上樓寫作業，否則，我媽的“河東獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫完作業，好趕緊看電視！然后，我就非常不認真地把作業寫完了。寫完作業以后，我就像一陣風一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個毛頭小子，寫作業竟然那么不認真，你趕緊滾上來檢查修改！”
我上來檢查作業，一眼就看到了很多字跡不清的字，細看，就會發現有很多錯字，我望望媽媽，看她突增的.白發，我不禁想到，媽媽沒日沒夜地照顧我，可是，我還這么調皮惹她生氣，真是不應該呀！
母愛，是煙波浩渺的大海，是一望無際的天空；我們，是大海中的小帆船，是天空中閃耀的星星！
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我常上的網站叫做“一起作業網”。
這個網站有很多幫助你的小游戲，比如：金手指，趣味餅干，等。除了這些游戲，這個網站還有許多功能，能讓我和其他同學一起做作業。如果你有班級號碼，登錄網站的首頁，最先看到的'是作業列表。只要老是一布置作業，作業就會出現在列表里。點一下作業按鈕，我就可以開始做作業了。
這個網站上還有一個班級空間。班級空間的左邊有全班同學的名字。空間根據同學們的評比結果，為大家設置了土豪榜，學霸榜，被贊綁等。網頁右邊有一個最新消息欄，班級有新動態，就會顯示在最新消息欄里。班級空間右上角還有一個小信封，如果有事情想告訴同學和老師，可以點擊這個小信封發送集體信息。這個網站讓我感覺即使在家也能和大家一起做作業，過班集體生活。
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這一周，我總算把150首古詩寫完啦，繼續努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩著玩著，我無意間發現幾道一年級的弟弟做的奧數題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的'第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒有一個數字，要算出他們分別等于幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經的開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個必然正確的數字（就是徐老師所說的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接著，因為一位數加一位數最大等于不會超過18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案。”哇，弟弟真厲害。我一定要向他學習，去探索奧數的秘密。
無窮無盡的數學世界等著我們去發現。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。
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小y是我們班上成績最差的學生，他常常不做作業，但理由卻五花八門。
在一節語文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業本交上來，有一個同學發現小y沒做作業，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質問著小y：“你怎么又不寫作業？”小y卻不慌不忙地說：“哎呀，老師，你別著急嘛，我告訴您吶，寫作業對我們身體十分有害，因為如果每天寫作業，我們的.手指、手臂、脖子等等關節就會變形的！”老師對他也是十分無奈，只好讓他不用寫作業了。
我們班上還有另外一個不寫作業的人叫小c，她不做作業還經常不帶作業，一次校領導來檢查，老師需要把全班人的作業交上去給領導，可是后來老師發現沒有小c的作業，就問哪兒去了。結果小c振振有詞地說：“參見王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業被偷了，請娘娘恕罪。”我們聽了，頓時哈哈大笑，這理由真是“新奇”。
我希望這兩個沒做作業卻理由五花八門的同學可以改掉這個習慣，認認真真完成作業。
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呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，就是上上網玩玩游戲，真是太無聊了。媽媽對我總是太嚴，總是讓我把學習放在第一位，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上就要上高中了，快上高中還那么放松！”我只好乖乖認命，我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！
當然學習時少不了放松，游泳是我在夏日中必不可少的運動，我學會游泳已經快兩年了，我們這地方也沒有別的.游泳池了，只有體育場這個上個世紀末的游泳館，這里的水看起來很好，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，當然是枯燥無味的，但是在這其中我們還可以加點小差曲，可以把這個暑假變得稍微愉快一點也不錯吧，俗話說的好，做什么事一定要勞逸結合。
但是家長們總是把我們看的太嚴，也不怎么讓我們放松，讓我們要好好的學習，不要光知道玩，讓我們知道學好習有多么的重要。
沒辦法，家長的話我們當然一定要好好的服從啊！
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星期天，小明到小紅家去做作業。
到了小紅家，小紅把小明請進家。開始做作業了，小紅專心致志地做了起來，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會認真思考。可小明就不一樣了，他做作業時總是三心二意，這不，小紅家的小狗從房間里跑了出來，小明就放下手中的鉛筆，開心地和小狗玩了起來，小明一會兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來，一會兒讓小狗在地上打滾……當他玩的沒意思時，又去做作業了。過了一會兒，一只小鳥飛了進來，小明又把鉛筆放下時，小紅連忙拉住了小明，說：“你這樣心不在焉地做作業是完成不了作業的'，看我已經把作業做完了，可你才寫兩行彎彎妞妞的字。”小明聽了小紅的話，臉一下子紅了起來，小明決心一心一意地做作業。不一會兒，小明把作業做完了。他們就玩了起來。
從那以后，小明再也不三心二意地做作業了。
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今天小明和小紅準備一起到操場上去玩。他倆剛走過去，小明就想起今天的作業還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書包里拿出一把小刀來，準備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來，坐在她的旁邊讀課文。過了一會兒，小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業。小明不會做的題就問小紅，小紅不會做的`題就問小明。他們不一會兒就把作業做完了，然后再一起出去玩。
晚上，小明做了一個美夢，夢見自己得了一百分。第二天，上學了，他們不作業交給了老師。下午分數出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫著一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。
以后，小明和小紅一起做作業，一起放學。他們互相幫助，互相學習，成為一對好朋友。
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我，是個忘事大王，總會丟三落四。就在開學初，布置的第一個英語作業，就被我遠遠拋在腦后。
四下的開學初，對每個人都是一個新的開始，我也想討個好彩頭。尤其是第一天，我身上的力氣就好像用不完似的.，興致勃勃的回到家。我立刻奔去書房，順手把門鎖上，以防止弟弟來打擾我。接著快速拿出今天的作業，一低下頭就奮筆疾書，好像我在和誰比賽似的。那時，我心里幻想著我早早地做好作業，媽媽好好的表揚了我，我笑開了花。想到這兒，我加快了速度……
第二天早晨，我剛跨進教室，突然，我的心突然咯噠地響了一下：哎呀！一個語作也沒做！我開心的心情瞬間低落，臉也愁成了苦瓜臉。該怎么辦呀？直接交？不行！我可不想討個壞彩頭，現在做？不行！簽名還沒有呢！我仔細想了想，還是做個誠實的孩子吧！在作業的后面寫上了一句：老師，對不起，昨天的作業我忘記做了。
果不其然，拿到家作本，我看見老師給我寫了個“補”字。雖然我沒做作業，但我做到了誠實。這次忘記做作業的經歷使我每次都把作業記地特別牢！以后，我一定決不會忘記做作業了！
做作業_300字13
今天晚上的數學作業是《海淀考王》，我一直認為考王上的題特別簡單，沒想到出乎了我的意料，考王上的題卻這么難!今天做的是‘分數應用題’，平常我不喜歡做應用題，今天竟然全是應用題，心情很壓抑。
應用題這一部分，不是應用題把我難住了，而是小小的填空題把我難住了。我覺得，考王上的每一道題都出錯了，一會兒出來一個條件，一會兒又蹦出來一個條件。一讀完題，我的腦子里好像有成千上萬的'小蜜蜂‘嗡嗡’地叫，煩透了。我想去問爸爸，但是，我又害怕那一張嚴肅的臉和高聲訓我的呵斥。唉，如果數學老師不叫家長改家庭作業該多好。不管三七二十一，列個算式就完。可是又讓家長改，這可就是第二個難關了。雖然知道這對我們好。
我認認真真地又讀了幾遍題，還是不會做。怎么辦呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。于是我壯著膽子向爸爸請教，由于腦子轉的太慢了，還是被爸爸訓了一頓。好在終于做完了。爸爸終于又抓住機會教訓起我：攻關不怕難，要迎難而上，用各種困難來鍛煉自己，為我們的未來打好基礎等等一大通聽了幾百遍的道理。
我覺得，雖然今天晚上很煩，但是在爸爸的教導下我學到了數學知識和一些人生道理。還算有收獲。
做作業_300字14
一天晚上我沒寫作業，到了早上我一看，作業沒寫，我想這下完蛋了，等著老師訓吧。
上課了，老師一進來我心里默念著：上天保佑我，不要被老師發現。老師開始講課了，可我一點也聽不進去，滿腦子都是老師發現我沒寫作業的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會兒，我決定和同學們一起專心聽課，漸漸地，我就不想作業的事了，但是老師講完課開始檢查作業了，我還是被發現了。不過，老師沒說我，但是我還是很害怕，時間一分一秒的.過去了，快下課了，老師還是沒有批評我，我一點也不怕累，想終于可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我說了好大一會兒，仔細詢問了我沒寫作業的原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時間開始補作業，累的我手心出汗，兩眼澀澀發疼，才補完了，又給老師檢查，重新寫了好幾遍才萬事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫作業，以后我一定會記住這次教訓，每天按時完成作業。
做作業_300字15
在今天上午，媽媽要求我寫一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來，便對媽媽說：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行 嗎？”媽媽堅定的說：“不行，寫完了再出去玩。”說完，媽媽便走開了。聽著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做 了個鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業寫到一 半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去。”說完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業，就可以開開心心地和小朋 友玩了，免得作業沒寫完的話，玩的'時候還擔心。這樣，媽媽也不會批評我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫完了作業。
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