高二話題作文：擁抱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高二話題作文：擁抱，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二話題作文：擁抱1
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來(lái)到。當(dāng)20xx年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，20xx年就和我們揮手告別，在20xx年消逝之際，20xx年揮手到來(lái)，在這嶄新的一年里，我有對(duì)20xx年的懷念，也有對(duì)20xx年的期望。
20xx年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在20xx年“改”的精神，我最懷念，因?yàn)檫@種精神我很需要。
因?yàn)?0xx年過(guò)得美，所以我心里多多少少都有些懷念。20xx年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，只有不斷修改才有機(jī)會(huì)變得完美。我覺(jué)得我最大的缺點(diǎn)就是不知道怎么花錢(qián)才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒(méi)用的東西我居然還要買(mǎi)，現(xiàn)在不同了我知道買(mǎi)什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買(mǎi)這些東西才是值得的。也有一些缺點(diǎn)，我在20xx年沒(méi)能改，粗心、貪玩，只能留到20xx年去解決。
20xx年我把20xx年的.期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
20xx年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我最大的心愿就是改掉一切缺點(diǎn)，保持所有優(yōu)點(diǎn)，考上最好的中學(xué)。在20xx年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20xx年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在20xx年沖刺學(xué)習(xí)加油!
20xx年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;20xx年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做最強(qiáng)的自己!
高二話題作文：擁抱2
她，是一顆璀璨的明珠；她，是一簇繽紛的花壇；她，是一朵芳香的花朵。她就是蘇州萬(wàn)物的母親——太湖！
“太湖美，太湖美，太湖美在太湖水……”多么美的歌曲啊！去年秋天，我就來(lái)到了這傳說(shuō)中的.地方——太湖。我們到那里，已是晚上了。也許是太累了吧？我們躺上床不久，便沉沉地睡去……“哦，哦，哦——”一陣清脆的雞鳴把我從睡夢(mèng)中拉出，不一時(shí)，只聽(tīng)得蕭管悠揚(yáng)，笙笛并發(fā)。正直風(fēng)清氣爽的時(shí)候，那樂(lè)聲穿林渡水而來(lái)，自然使人心曠神怡。吃完早飯，我向河邊走去。只見(jiàn)一只只鴨子在水中游泳，瞧它們那愜意的樣子，可愛(ài)極了！“咚——”一聲巨響把我的思緒拉了回來(lái)，循聲望去，原來(lái)是一條漁船向湖中心駛?cè)ァ４蠹s離岸上10米時(shí)，他停了下來(lái)。咦？他似乎不在捕魚(yú)？我走近一看，原來(lái)漁夫是在撈菱角啊！一個(gè)個(gè)帶有尖尖角的菱角，在漁夫的手下就再也神奇不起來(lái)了，只見(jiàn)漁夫?qū)⒘饨切⌒牡負(fù)破穑缓髮⒘饨堑娜齻�(gè)尖角給掐掉，再把它扔進(jìn)了籃筐。很快，漁夫便滿載而歸。媽媽看我那饞樣，便給我買(mǎi)了回來(lái)。我輕輕地?fù)荛_(kāi)菱，只見(jiàn)它嫩嫩的果肉便露了出來(lái)，咬一口，又香又嫩，甭提多好吃了。小餐點(diǎn)用完之后，我又喝了一些露水，清清涼涼的，頓時(shí)神清氣爽。如果到處都像這里一樣沒(méi)有污染，那所有人都可以長(zhǎng)命百歲。是什么使太湖如此清澈？是什么讓太湖上的島嶼空氣新鮮？是群眾們的努力啊！如果不是大家自發(fā)地站出來(lái)保護(hù)環(huán)境，如果不是人們不斷地減少污染，如果不是…
總而言之，如果沒(méi)有眾人的共同努力，太湖就不會(huì)如此干凈。我陶醉在太湖的懷抱中。簡(jiǎn)評(píng)：太湖，如一幅散發(fā)著清香的水墨畫(huà)，令人神往。
高二話題作文：擁抱3
他來(lái)自鄉(xiāng)村，用描繪大地的手，描繪城市繁華的明天，或許作為農(nóng)民工，他永遠(yuǎn)也不會(huì)被視作一個(gè)真正的閱讀者，但在我心中，他已成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
某日我抱著一堆嶄新的參考書(shū)從書(shū)店走出，正想朝家趕，不料，天意弄人，暴雨傾盆而至，我猝不及防地跑到街坊躲雨，也邂逅了他。
不遠(yuǎn)處是一個(gè)舊書(shū)攤，一個(gè)老頭正靜靜地坐在攤房，或許意識(shí)到今天并不會(huì)有人光顧，正閉目養(yǎng)神，而那書(shū)，被風(fēng)掀動(dòng)，翻滾著，那書(shū)本封面覆蓋著的塵埃，靜靜地不省人事。
哦，他來(lái)了，金色的安全帽，烏黑而冷峻的面孔，沾滿泥濘的舊布鞋，典型的民工形象，焦急地來(lái)到路旁躲雨……
實(shí)在無(wú)聊，他翻起了書(shū)，有模有樣地閱讀了起來(lái)，一雙炯炯有神的眼睛，在書(shū)頁(yè)上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一雙油膩的手，不停地掀動(dòng)，打開(kāi)合攏放下，不斷循環(huán)……
不論他是否認(rèn)識(shí)幾字，不論他能否讀懂這些文章，這仍舊是一雙求知的手。我靜靜地看著，看著這個(gè)飽經(jīng)滄桑的他徜徉書(shū)的海洋。或許他無(wú)法領(lǐng)略作者的`內(nèi)涵，或許他不能企及智者滿額頭的皺紋，更不敢端詳勇士血淋淋的傷口，但這顆求知的心，是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。
雨停了，他輕輕的放下書(shū)本，踏上滿是秋水的道路。或許他將回到工地繼續(xù)工作都無(wú)法帶走一本所愛(ài)的好書(shū)，或許，他盼著下一個(gè)沉浸書(shū)海的日子！他的求知夢(mèng)，僅此而已，卻不可及……我的目光一直注視著他的背影，直到消失在這雨后熙熙攘攘的人群，可能，我能在他的身上學(xué)到點(diǎn)什么。
他告訴我——閱讀可以在熱帶雨林，也可以在喧鬧的人海，還可以在炎熱干旱的沙漠，只要有顆求知的心就可以在廢墟里尋找光明的火種，在塵埃照得到璀璨的珍珠！
哦，我將把書(shū)，抱得更緊……
高二話題作文：擁抱4
在生活中每個(gè)人都有過(guò)勝利，也有過(guò)失敗，人們都說(shuō)“失敗乃成功之母”，我想只要你經(jīng)歷過(guò)失敗，也許才會(huì)有成功。
在體育比賽中，有勝利，也會(huì)有失敗；在考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，有勝利也有失敗；在人活著的一生中，有人活得非常成功，也有人活得非常失敗。
勝利和失敗無(wú)非就是兩種選擇，而我選擇了勝利。
勝利有許多含義，例如成功、獲得肯、獲得贊賞、獲得接受等等。
其實(shí)我要說(shuō)的是一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要而有意義的事情。
這是在小學(xué)發(fā)生的事情，其實(shí)事情很小，但是最有意義。在一天陽(yáng)光明媚，天氣非常晴朗，我們學(xué)校展開(kāi)了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，是一次向我們的競(jìng)爭(zhēng)者——二班，展示我們的實(shí)力的最重要機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，我們兩班不相上下，但紀(jì)律方面，二班確實(shí)比我們班好，所以我們班要在體育方面高他們一籌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的項(xiàng)目，我們兩個(gè)班的許多同學(xué)都特別積極，就是為了證明自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)我們要展示班風(fēng)，兩班的同學(xué)都挺拔的`站立在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上洋溢著每個(gè)同學(xué)響亮的聲音。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)快接近尾聲了，就剩下最后一個(gè)項(xiàng)目了，在前幾個(gè)項(xiàng)目中，我們兩個(gè)班的積分相同。那就要看最后一個(gè)項(xiàng)目了——接力賽。是每班派六個(gè)接力者，三個(gè)男生，三個(gè)女生跑1200米，這是對(duì)我們每一個(gè)人的極大考驗(yàn)，但在最終的商量下，我們班派出了三個(gè)男生，兩個(gè)女生，但是還少一名女生，因?yàn)槲覀儼嗯懿讲缓茫桓覒?yīng)戰(zhàn)，于是我便接下了這個(gè)名額。
比賽開(kāi)始了，兩班的男生像小飛豹一樣沖出了起跑線，都不想落后，這個(gè)過(guò)程又快又痛心，讓人不忍直視。每個(gè)參賽者都非常盡力，到我開(kāi)跑了，我只有一個(gè)念頭，就是贏，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了最后關(guān)頭，我爆發(fā)了，我的身子過(guò)了紅線，勝利了，我們勝利了，我們班贏了！
那時(shí)我感到勝利擁抱了我，我無(wú)比的開(kāi)心，得到了贊賞。
高二話題作文：擁抱5
“哎，明天又要月考了，時(shí)間過(guò)得好快啊。”“是啊，可是時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留在今天的！”吃完晚飯后，我和臧在宿舍里談?wù)撝刹恢獮槭裁矗覀兙刽[起了別扭。回到教室，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，埋頭在書(shū)堆里。
晚自習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們都認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。教室里的燈光搖曳著，照到我周?chē)胰匀桓械胶诎禈O了。我抬頭看了看臧，她也在埋頭做著作業(yè)。與往常不同的是，臧的臉上沒(méi)有一絲的光明，使我感到好陌生。我想大家都在為月考而著急吧。作業(yè)做完了，我拿出語(yǔ)文書(shū)，“畢竟明天還有考試，還是專(zhuān)心復(fù)習(xí)吧，別管那么多了。”我想。可是，看到平時(shí)一向活潑的臧今天竟然變得沉默寡言，我也什么都看不進(jìn)去了。離下課還有幾十分鐘，我坐立不安，怎么也靜不下心來(lái)。我感到我們之間的友誼的橋梁似乎要倒塔了。
“叮鈴鈴……致命的下課鈴終于響了起來(lái)。同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)飛出了困住他們的牢籠，可臧還坐在座位上看著她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想與她說(shuō)聲對(duì)不起，可是即將脫口而出的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字此時(shí)就像千金重，怎么也說(shuō)不出口。我徘徊著，焦急著，拿出了一張小紙條，在上面寫(xiě)道：“臧，也許我的`無(wú)心之舉傷害了你。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我忐忑不安，但還是把紙條給她了。
在她接到紙條的那一瞬間，燦爛的笑容回到了她臉上。她又把紙條傳給了我。我悄悄打開(kāi)，看到了這樣一行字：“周，謝謝你。我沒(méi)有生氣，我們永遠(yuǎn)是好朋友……”我又重新見(jiàn)到了她的笑容，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了你我心中的冰雪。
現(xiàn)在我終于知道，朋友是一生中陪你走過(guò)一段路然后跟你說(shuō)“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我還配的上是朋友嗎？友誼地久天長(zhǎng)，我要珍藏它，我要擁抱它。
高二話題作文：擁抱6
它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)，有沒(méi)有蛋糕的美味，然而，它在我的生命里，抵過(guò)所有的禮物。如果說(shuō)“家書(shū)抵萬(wàn)金”，它在我的情感天平上，比家書(shū)還要貴重許多倍。
我無(wú)比清晰地記著二年級(jí)的時(shí)候，我被小朋友欺負(fù)了。因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)不善辭言的孩子，所以，我沒(méi)有太多的伙伴。
有時(shí)候，我看見(jiàn)其他同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我是多么羨慕啊！我真想走上去與她們一起嬉戲，歡笑，然而，我又會(huì)怕她們排斥我，嘲笑……種種的原因開(kāi)始讓我擔(dān)心，沒(méi)有勇氣。
然而那一天，天空是湛藍(lán)的，天氣是晴朗的，云是柔軟的，風(fēng)是和煦的，我實(shí)在忍不住了，看著她們?cè)谕妗扒形鞴稀钡挠螒驎r(shí)，我被那歡樂(lè)的場(chǎng)面吸引著，于是，我走上去，牽起她們的手和她們一起玩。
也許是由于沉浸在游戲中樂(lè)趣的緣故。剛開(kāi)始沒(méi)有人理睬我，慢慢的，她們覺(jué)得扯成的圓圈變大了，開(kāi)始把陌生的目光轉(zhuǎn)向我。就在我不知所措的時(shí)候，“西瓜”已經(jīng)切到我那里了，別人都已經(jīng)開(kāi)跑了，我還傻愣愣的站在那里，不明白其中的含義，讓她們以為我是一個(gè)傻子呢！忽然，她們說(shuō)我不會(huì)玩游戲，違背規(guī)律，再這樣下去會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以毫無(wú)疑問(wèn)，我聽(tīng)到了她們的指責(zé)、惡搞，以為我是一個(gè)多余的人，她們的譏弄就像一把鋒利的'刀狠狠地扎入我的心。不知不覺(jué)中，我感到自卑，眼淚流滿了雙頰，我竭力抑制住嗚咽，把臉埋在手里，這下她們不理不睬，最后是一哄而散。
我雖然是個(gè)不善言辭的孩子，然而，我的心是敏感的，我能感覺(jué)到我的被拋棄和孤立，那譏笑讓人感到心寒。
我抹著眼淚，走進(jìn)教室里，只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上。
她走近我身邊，詳細(xì)地問(wèn)了這些事的來(lái)龍去脈，隨后，她說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，便先要我閉上眼睛，最后，我發(fā)現(xiàn)老師的雙臂緊緊地?fù)е遥o了我一絲絲溫暖……
現(xiàn)在我才明白了老師的禮物——一個(gè)珍貴、又使人溫暖的擁抱。
高二話題作文：擁抱7
夜很深了，瞌睡蟲(chóng)在我這兒已經(jīng)呆了很久了，可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣，讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競(jìng)爭(zhēng)隨著寒假鐘聲的敲響戛然而止，我的思緒卻仍留在那競(jìng)爭(zhēng)中。
我不停地問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么辦？這次期末語(yǔ)文考試，為什么別人能考95分，我卻只有83分？我抱怨自己不爭(zhēng)氣，我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母，不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話，常常低著頭。離他們?cè)浇揖驮骄o張，就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多，與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑，依然問(wèn)寒問(wèn)暖，絕口不提成績(jī)。他們似乎看懂了我的心事，說(shuō)話時(shí)把握分寸，從不揭我的傷疤，這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(zhǎng)了，我又萌生了一個(gè)想法：父母是不是因?yàn)槲页煽?jī)不好，認(rèn)定我是個(gè)壞孩子，他們不管我了，把我連同成績(jī)一起忘了吧？
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，門(mén)開(kāi)了，我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的'征兆，我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著一本嶄新的書(shū)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛慈愛(ài)地看著我。她將書(shū)擱在我的作業(yè)旁，做了個(gè)送給我的手勢(shì)，然后伴著一股淡淡的馨香離開(kāi)了。一切都是那么自然，我卻是異常緊張，空氣仿佛凝固了，我甚至忘了坐下。
我翻開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)上寫(xiě)著兩行字：只要盡力而為，就可問(wèn)心無(wú)愧。――與女兒共勉。
父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著他們對(duì)我的愛(ài)。我笑了，笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jī)，我哭了，抱著這本書(shū)，就像擁抱親情一樣，抱得很緊，很緊……
高二話題作文：擁抱8
擁抱兩個(gè)字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸摸得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。
困難體現(xiàn)在種種方面，如：在做題時(shí)，不會(huì)做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什么叫做困難？“困”因?yàn)橐患掳涯憬o圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。
再仔細(xì)想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實(shí)可以化解，要仔細(xì)的.去想，要努力地克服，要認(rèn)真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒(méi)有關(guān)系，你累了，你可以休息，休息以后你要繼續(xù)向你的目標(biāo)奮斗。
擁抱困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“困難”是多么的美麗，多么的好，因?yàn)橛辛怂悴庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛怂鼓悴粫?huì)再被挫折絆倒，絆倒后你要爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。有時(shí)我會(huì)被困難嚇到，心想這么難，這難以克服啊！可是再仔細(xì)想困難沒(méi)有這么嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個(gè)考驗(yàn)，你要經(jīng)受住這次考驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)考驗(yàn)是判斷你能否與成功順利擊掌的路標(biāo)。
有時(shí)困難有指路牌，“指路牌”你一看見(jiàn)它就知道自己去的地方對(duì)不對(duì)路，而困難只是指路牌上一層厚厚的灰塵，你要反復(fù)地擦拭它才能看見(jiàn)指路牌上的文字、方向和圖案。細(xì)仔想想你在成長(zhǎng)路上遇到過(guò)多少這種指路牌，你又錯(cuò)過(guò)多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反復(fù)地擦拭過(guò)它嗎？
如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒(méi)有關(guān)系，不要總把休息和放棄放在一起，其實(shí)它們不是一類(lèi)。不是說(shuō)只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細(xì)地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這么難，這么難千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)橄乱徊骄褪浅晒Γ砷L(zhǎng)的道路，總是坎坷的……
高二話題作文：擁抱9
過(guò)年前，我們一家人去了菲律賓，我第一次擁抱大海。
早上起來(lái)，一想到可以近距離的觀看鯨鯊，我的小小心臟都快興奮地跳出來(lái)了。我緊張地把潛水用品：泳衣、潛水鞋、潛水眼鏡、呼吸管等等收拾整齊，還反復(fù)點(diǎn)算了幾遍，生怕遺漏。
到達(dá)了潛水地點(diǎn)，我換上了泳衣，帶上了潛水裝備，和爸爸、還有一起來(lái)的朋友們踏上了小木船，乘風(fēng)破浪來(lái)到了海中央，我迫不及待地尋找鯨鯊的蹤影，在茫茫的大海里，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)尖尖的角，我高興地歡呼起來(lái)：“我看到鯨鯊的鰭啊！”我很想下海與鯨鯊來(lái)個(gè)近距離接觸，但是我的心里有點(diǎn)小害怕，心想著：“海底那么深，我會(huì)掉下去嗎？鯨鯊會(huì)把我吃掉嗎？”但是我又想下去看看，該怎么辦呢？這時(shí)，我看到爸爸和朋友們一個(gè)接一個(gè)地下去了，我也學(xué)著嘗試慢慢地跨出了船，腳踩在船邊樓梯上，把頭漸漸地沉入水里，突然，我的眼睛很辣很痛，快睜不開(kāi)了，我猛的跳起來(lái)，原來(lái)是我剛才太緊張，還沒(méi)帶好潛水眼鏡，就往水里去。我上了船休息了一會(huì)，接著又嘗試了幾次，但還是因?yàn)樾睦锖ε拢质×恕＿@時(shí)爸爸伸出手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“佳佳，跟我來(lái)，我會(huì)拉著你的手，相信你可以的。”我也在心里默默地跟自己說(shuō)：“對(duì)，我可以的”。我鼓起勇氣，牽著爸爸，再次下到海中，戴好潛水鏡和呼吸管，我勇敢地把頭潛了下去，慢慢地放松身體，這次我終于成功了，我看見(jiàn)了許多頭鯨鯊，它們的.身體足足有一輛汽車(chē)那么長(zhǎng)，嘴巴大約有1米長(zhǎng)左右，全身都是深藍(lán)色且?guī)в性S多白點(diǎn)花紋，超級(jí)美！
在美麗的海洋世界，我不僅看到巨型的鯨鯊，還看見(jiàn)了許多各式各樣、奇形怪狀的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)、五顏六色的小魚(yú)，碧綠的海草……等等，真是神奇極了！
這次我終于勇敢的戰(zhàn)勝了自己，與美麗的大海融為一體，擁抱大海！
高二話題作文：擁抱10
今年某個(gè)星期天的下午，站在散打班的鏡子前，我沉淀地被挫折打敗了。
又因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被拉到鏡子前練了一下午。外加幾句訓(xùn)斥。我怎么這么失敗呀!被拉出來(lái)幾次了?這種“高級(jí)待遇”只有我一個(gè)受到過(guò)吧。這時(shí)我像被漫畫(huà)里的消極幽靈打敗了，消極地想：“我是個(gè)垃圾，不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世上。”
自己總是這樣犯錯(cuò)，是對(duì)散打沒(méi)悟性吧。而且這里這么無(wú)聊，沒(méi)幾個(gè)人陪我，又總要受教練訓(xùn)，不如不練了。唉……真無(wú)聊，不了這么久，學(xué)了點(diǎn)什么呀?來(lái)這里是來(lái)浪費(fèi)時(shí)間么?而且怎么還不下課呀!再不下課就要瘋了!
蹲下來(lái)休息一下，想一想，算了，接著練吧，練了快一年了，怎么說(shuō)也比眼前的這些人強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候再放棄不就賠大了嗎?而且年卡交到了明年，怎么說(shuō)也要好好用完，不能浪費(fèi)吧。教練他自己覺(jué)得我做得不好又怎么了，我覺(jué)得自己好就行。來(lái)給最天才的'自己抱一個(gè)，然后站起來(lái)繼續(xù)。
那天下午下課的時(shí)候，我流了不少汗，但我最終改正了動(dòng)作。自己對(duì)自己的鼓勵(lì)可是起了大功，每次快被無(wú)聊和疲倦擊侇時(shí)都鼓勵(lì)自己繼續(xù)，不停，終于把動(dòng)作做好了，也終于聽(tīng)到了教練說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)!”
不但如此，被難題擊敗后，被游戲里強(qiáng)大的敵人擊敗后，被堆成山的作業(yè)擊敗后，我都會(huì)被挫折自己深深地踩在腳底。但自己抱自己一個(gè)，說(shuō)聲沒(méi)事，再來(lái)一遍，便有動(dòng)力重來(lái)。這些困難有抄答案解決的，有與其耗數(shù)小時(shí)解決的，有熬夜解決的，但解決困難那一刻的心情絕對(duì)和登山隊(duì)員登上頂峰的心情一樣激動(dòng)。
擁抱自己其實(shí)就是鼓勵(lì)自己，相信自己是最好的，是人的永動(dòng)機(jī)。
高二話題作文：擁抱11
作為21世紀(jì)新青年的我們，享受著無(wú)比美好生活的我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們的國(guó)家努力地為我們創(chuàng)造幸福生活，而我們家里那天使般的父母也為我們傾其所有。可是，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在幸福多了，比起我們，你真的得知足啊！”每當(dāng)我挑食或浪費(fèi)糧食的時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜的生活。母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著食不果腹的日子。但為了維持生計(jì)，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候的人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親的講述，我被深深的震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃的，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償?shù)?愛(ài)，有天使般的親人呵護(hù)我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去感恩父母和我們偉大的祖國(guó)呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)。沉睡百年的東方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國(guó)就一直走向富強(qiáng)，走向世界的舞臺(tái)，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿的生活。而我們的偉大祖國(guó)也正在一步一步實(shí)現(xiàn)著偉大復(fù)興的美好中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)該慶幸，我們是中國(guó)人，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙僖活w擁抱幸福的心，我們生活在這個(gè)守護(hù)我們的大家和呵護(hù)我們的小家里，我們無(wú)比幸福。請(qǐng)記得擁抱幸福。
高二話題作文：擁抱12
夕陽(yáng)的余暉灑落下來(lái)，映紅了天邊的一角，心中萬(wàn)般愁緒，道出一句“斷腸人在天涯”。
我還能夠回想起那天所發(fā)生的一切，只是小小的矛盾，即使錯(cuò)的是我，而我卻甩門(mén)而去，還道得一句：“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”心里的積怨如蹭破了一道口子，從口中溢出成了嘴中碎碎不止的罵念。我背光而行，踩著自己的影子，想著將耳畔傳來(lái)的呼叫在傳進(jìn)思緒之前都碎壓殆盡。
我努力地告訴自己，不任性。
可現(xiàn)在自己不正是在任性嗎？
待漫步很久之后，回想起這件事，明明事情很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只用一句話就能夠表述清楚的事。
下午，我又在看電視，我看，她關(guān)；我開(kāi)，她拔電源；我插，她又拔，我又插，她氣得發(fā)抖，我甩門(mén)而出……
再來(lái)回想，明知是我的不對(duì)，明明說(shuō)要改掉倔強(qiáng)的脾氣，卻還是一生氣，甩門(mén)而去。我沒(méi)有地方可去，我知道；我現(xiàn)在很餓，我知道；我沒(méi)拿一分錢(qián)，我也知道。回去吧，卻又被一個(gè)似乎很有說(shuō)服力的.理由擋住——那樣太丟臉了！于是想不出辦法，又尋覓我能夠去的地方，俗話說(shuō)：“此處不留人，自有留人處！”
猛然閃過(guò)一個(gè)念頭，加快步伐向前行走——外婆家。
一進(jìn)門(mén)，外婆就知道發(fā)生了什么，只當(dāng)什么都不知道，像是收留了一個(gè)流浪的可憐孩。我也不在意，明天她一定會(huì)打電話來(lái)的。
我為什么會(huì)這樣想呢？我不知道，我只知道一切事情總是她向我屈服，也習(xí)慣了她向我屈服，盡管是我的錯(cuò)。
我就知道，第二天中午她就打來(lái)電話，我們倆都對(duì)昨天的事只字不提，或許是隔痕很脆弱，凝結(jié)成的傷痕只輕輕一觸就又開(kāi)裂，在很快地恢復(fù)以前，她不停地催我回去，向我念叨她的手藝，而我在這一頭，心里不禁一緊，又向我屈服了。
我緊捏著電話線，待另一頭出現(xiàn)忙音，才松下來(lái)，我又任性了，我連抱歉都說(shuō)不出，擁不到你，只擁到了你的愛(ài)。
對(duì)不起，我沒(méi)有得及說(shuō)對(duì)不起。
高二話題作文：擁抱13
哪是人間?湛藍(lán)的水，湛藍(lán)的天，無(wú)論是仰望、俯瞰，還是近看、遠(yuǎn)眺，都是一片玻璃質(zhì)的藍(lán)，仿佛在仙境中一樣。
如果不是身邊金色的沙灘，如果不是眼前一群翱翔的海鷗，如果不是周身習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我真忘記了我正在海南島的“天涯海角”。
其實(shí)，在我的字典里，“海”的概念很模糊，這次海南之行揭開(kāi)了大海那神秘的面紗。海南的海子都有它們各自的特點(diǎn)：大東海適宜游泳，那兒風(fēng)浪不大;西島適宜潛水，海面風(fēng)平浪靜，而水底卻隱藏著許多電視上和網(wǎng)上所看不到的精彩鏡頭;亞龍灣則是一個(gè)玩水、沖浪的好地方，那兒的銀沙灘聞名世界……可我卻對(duì)天涯海角這兒的海情有獨(dú)鐘。“天涯海角”是我們旅行中一個(gè)必不可少的景點(diǎn)。雖然這個(gè)景點(diǎn)是由海邊的兩塊組成，單意義卻很深刻，天涯海角位于祖國(guó)的最南端，從這兒觀南海卻非同凡響。但這海的迷人之處在哪呢?
在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹(shù)的包裝下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙灘，任憑海浪親吻我的雙腳，感覺(jué)是如此的愜意。他不同于別的海子是因?yàn)樗植环δ欠輨倓拧⒛欠萦辛Γh(yuǎn)處那一陣陣海浪猶如前赴后繼的千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，拍打在礁石上激起沖天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之勢(shì)。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美，眺望大海，越往遠(yuǎn)處越顯得湛藍(lán)，到最后我都絲毫找不到海天相接的`地方。法蘭西著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此時(shí)此刻我覺(jué)得海是多么的廣闊，仿佛要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心!
大海是這樣令人遐想、回味和神往!在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飛進(jìn)了大海!我張開(kāi)雙臂，我要擁抱大海!擁抱這屬于我的大海!
高二話題作文：擁抱14
人說(shuō)天上好，神仙樂(lè)逍遙;我言妙，春光多妖嬈!
春光美，最美不過(guò)鄉(xiāng)村景。
雨是春的使女，細(xì)雨蒙蒙，輕輕柔柔，伴著幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞，織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了，菜花笑了，垂柳輕柔地?cái)[弄自己滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。閉上眼睛，仰起頭來(lái)，風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過(guò)，一寸一寸，慢慢變暖。
泥土的`濕氣在陽(yáng)光下慢慢地醞釀，彌漫，溫暖而芬芳。花兒們不覺(jué)有了幾分醉意，迎春、玉蘭、百合、……一個(gè)個(gè)忘卻了少女的矜持，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，舒展開(kāi)眉宇，將藏在心間快一年的悄悄話向蜂兒蝴蝶一一細(xì)說(shuō)。海棠也從層層的綠葉間偷偷露出她羞紅的半邊臉來(lái)，那一抹如霞的紅暈是楊玉環(huán)“貴妃醉酒”的嫵媚，又似李清照“卻把青梅嗅”的溫柔。于是，心兒慢慢變軟，融化……
拂柳穿花，漫步在田間小，金黃的油菜花一、一開(kāi)得正歡，辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，微微蕩漾的麥浪溫柔地親吻著我的手，淡淡的麥苗清香混著甜甜的油菜花味一直沁入心脾，然后擴(kuò)散到每一個(gè)毛孔。此時(shí)，無(wú)需任何理由，我的心情總會(huì)變得平和愉悅，不由自主地放慢腳步。自然的美景，總是令人無(wú)法的，貴為吳越王的錢(qián)謬，也一樣浪漫地愛(ài)妃：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”現(xiàn)在，正是春意濃，又何妨慢下我們的步子呢?
還記得，有人曾這樣形容過(guò)林徽因：“一身詩(shī)意千尋瀑，四月天。”或許，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩(shī)人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”……或許，你不及文人墨客那樣多情善感，更沒(méi)有詩(shī)家文豪倜儻風(fēng)流的詩(shī)人才華;然而，面對(duì)春天如此美妙動(dòng)人的容顏，還有誰(shuí)能不為之怦然心動(dòng)?
伸出手來(lái)，擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
高二話題作文：擁抱15
一個(gè)人，靜靜地站在車(chē)站站臺(tái)上，車(chē)來(lái)了，車(chē)又走了，他仍然站在那里。
他想起了前年，也是在這個(gè)車(chē)站上，自己送兒子的情景，臨上車(chē)的時(shí)候，兒子給了他一個(gè)深情的擁抱，兒子比他還矮半個(gè)頭，瘦瘦弱弱的樣子讓人憐愛(ài)，至今都記憶猶新。
他還能依稀記起以前和兒子一起游泳的情景：那年，他兒子陽(yáng)陽(yáng)只有7歲，他帶兒子來(lái)到了一家游泳館。那時(shí)陽(yáng)陽(yáng)還不會(huì)游泳，他就教兒子游泳，陽(yáng)陽(yáng)橫豎不敢下水。他就硬把兒子抱下水。兒子下水后十分害怕。他告訴兒子：“闖過(guò)了這一關(guān)就好了。”他先教陽(yáng)陽(yáng)憋氣，陽(yáng)陽(yáng)不敢把頭伸進(jìn)水里，怕嗆著。他見(jiàn)兒子這么怕水，長(zhǎng)大一定沒(méi)出息，就硬著頭皮，狠了一下心，把兒子的頭摁進(jìn)了水里，陽(yáng)陽(yáng)憑著自己的求生欲，下水前吸了一口氣，就這樣學(xué)會(huì)了憋氣。陽(yáng)陽(yáng)以為學(xué)好了憋氣就萬(wàn)事大吉了，就趁他不注意時(shí)去深水區(qū)游泳了。可是一下水不到5秒，身體就沉了下去，陽(yáng)陽(yáng)不停地用腳蹬，出水又入水。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)去，不顧一切地跳進(jìn)泳池，抱起兒子迅速游上了岸，看到兒子驚魂未定，他和藹地說(shuō)：“這就是淺嘗輒止的后果，讓我來(lái)教你更多的東西吧。”后來(lái)，兒子成了學(xué)校的游泳冠軍。
此起彼伏的汽笛聲把他的.思緒拉了回來(lái)，他屈指一算，喃喃自語(yǔ)道：“陽(yáng)陽(yáng)在美國(guó)讀完碩士，就是今天要回家了。兒子從一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)終于變成了羽翼豐滿的雄鷹，可以展翅翱翔了。”想到這里，他不由激動(dòng)萬(wàn)分，不知道兒子現(xiàn)在啥摸樣啦。
隨著一聲粗重的剎車(chē)聲，一輛大客車(chē)停在了站臺(tái)。“爸爸！”兒子歡呼著抱起了他，兒子長(zhǎng)高了，壯實(shí)了。兒子的擁抱是多么溫暖有力啊！
【高二話題作文：擁抱】相關(guān)文章：
以擁抱為話題的作文08-11
明天為話題的作文：擁抱明天06-26
以明天為話題的作文：擁抱明天06-22
高二勵(lì)志話題的作文06-16
高二話題作文09-07
明天為話題的作文：擁抱明天600字08-10
以春為話題高二作文_春話題作文08-10
以執(zhí)著為話題的高二作文09-29
高二以溝通為話題的作文07-06