戰勝自己作文共8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的戰勝自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰勝自己作文 篇1
國慶節的第三天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，到了公園看到了許許多多的人和好玩的游戲。我非常想玩，但我又不敢玩，因為這么多的游戲都很刺激。
我們走著走著，就看見了一個游戲“激情跳躍”，爸爸想讓我玩這個游戲，鍛煉一下我的膽量。我說：“我不敢玩爸爸，我害怕”。爸爸生氣了，我們接著向前走。爸爸說：“他什么也不敢玩，還走什么走，直接回家算了”。我看爸爸是真的生氣了，就說：“那咱們去玩激情跳躍吧”。剛坐上去的時候我有點怕。一會兒開始了，升的很高的'時候，我身邊的姐姐問我怕不怕。我說：“怕”。那個姐姐就扶著我，一會兒就不怕了，我從上邊下來的時候很高興。我非常感謝那個姐姐，也感謝爸爸使我戰勝了自己。
戰勝自己作文 篇2
從前的我是個愛發脾氣的我，嬌氣的我是個缺點無數的我。
可是現在的我，是個自己能獨立的我，是個學習進步了的我。我再也不是父母的累贅，老師的'重擔。我曾經發老師的脾氣，做出了逃學的事情，這件事情使我久久不能忘記，因為那件事情讓我感到對不起父母和老師，他們把許多心血花在我的身上。這件事，它是我前進的動力。每當要犯錯時，想想那件對不起所有人的事情，我就能馬上悔改。每當自己學習快要下降時，我想那件事情就會不甘落后馬上前進。因為我對不起過父母與老師，所以我要用成績來換回我要的那句話，那句話是個無價之寶，要經過千辛萬苦才能得到的。它可以抹去我心中的不平衡。不過，我有時候也有不小心犯下錯誤。
有一次，要做課間操了。我在操場站了一會兒，忽然想到下節課是體育課，就飛奔回教室。路上，我看見了斯老師，老師問我去哪里，我卻置之不理，仍然往前跑，后來，斯老師批評我怕麻煩，便罰我跑步。我帶著慚愧的心情跑著，風在我耳邊漂過，我整個人感覺輕飄飄的；為什么我會怕麻煩而違反紀律，可是，事情已經發生了，我抱怨斯老師對我的不公也是沒用的，因為那是自己的錯。我邊跑邊鼓勵自己邊安慰自己。一次錯誤不代表失敗，我要戰勝自己，為以后的自己創造一條輝煌的路。
這件事，我檢討過自己，我應該不怕困難，因為，我正在努力前進。我有自己的目標，吃一虧長一智，下不為例，自己加油來換取斯老師和父母親口對我說：“加油孩子，你一定會成功，我們支持你！”我一定能做到的！
戰勝自己作文 篇3
萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，歷史如落葉秋風般------在不可一世的繁華之后，是落葉的飄零。
李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁洋……只因要戰勝自己！邀明月之滿懷，舉酒觴之高遠，我倘徉在這個歷程之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情！
大觀園里的人情分離，桃花樹下的三心結義，取經路上的險阻橫生，聚義堂前的豪情壯志。三春事業負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后紅樓一記竟道盡興替。大觀園的盛衰興敗怎能不令人感慨萬千？三國中的亂世紛爭，僅蘇子的一首詩就能概括：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰？遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酻江月�！敝T葛武侯的上知天文，下曉地理，神機妙算，運籌帷幄，曹操的雄心勃勃，劉備的禮賢下士，關羽的忠肝義膽，張飛的豪放直爽，趙子龍的驍勇善戰，曹植的才華橫溢，數十年沙場馳騁，嘆天下終歸司馬！追蹤大唐，唐僧師徒四人，歷盡艱險，終成正果。孫悟空的機智勇敢，豬八戒的.好吃懶做，沙悟凈的吃苦耐勞，唐三藏的菩薩心腸，在長途漫漫的取經路上，劈波斬浪，駛向前方！這四大名著無不敘述著一種戰勝自己、生的意志！
縱觀歷史，屈原被逐出國而創離騷；曹雪芹病魔纏身而著紅樓夢；司馬遷遭受宮刑而創史記；奧斯特洛夫斯基面臨病魔卻著鋼鐵是怎樣鑄成的；海倫·凱勒受身體摧殘而苦學5國語言，并著有14部巨作。這些人的身上無不體現著堅強的品質！
汨羅江的水流更加兇猛，易水河畔的夕陽更加紅烈。我不禁笑道：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，烈火再練雙百日�；�，斷金鋼，今將試鋒芒
戰勝自己作文 篇4
“啊，太棒了，我終于競選上我們班的班干部了，終于可以為同學們服務了！”我心里高興地喊。不瞞你說，對這次競選我是做了充分準備的，要不然，我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢？
第二天，我就“大搖大擺”地去老師辦公室開會，老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級的問題。當我聽到老師讓我管理同學們的常規，學生違規紀的問題時，我眉頭緊鎖，半天沒說話。
平時，膽小如鼠的我，且不談去管理別人了，就是自己在同學面前多說幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調皮學生打交道，怎么辦呢？我可真難為呀！唉……
今天我領到的第一個任務是管理教室里那些愛打架的學生，我真有點膽怯，但是“師命難違”，我只好“冒險上梁山”了。
中午，我極不情愿的挪到教室，我準備好了紙筆，坐在了座位上，準備把任務完成得更好，可是，一身的不自在。心里不住地祈禱：千萬別出什么事。同學們并沒注意到我，可我仍然覺得臉上火辣辣的。
這時，不知從哪兒冒出一個聲音：“怕什么！你是堂堂正正的常規班長，又不是那些違紀的同學，大膽點兒！”是好朋友樊曉宇，我倆相視一笑，不知為什么，緊張的情緒鎮定了許多，我挺起腰板，開始維持秩序。我慢慢發覺，同學們并不鄙夷我，而且很尊敬我，我恢復了信心。
正當我滿懷歡喜地維護秩序時，一個身影從我眼前晃過，我定眼一年，這不是我們班的“搗蛋大王”嗎？他要干嗎？我盯著他，只見他走到馬楠的面前，沖著馬楠點頭哈腰，還故意用手去戳他一下。他們便你打我，我打你地打起來了。
“管？不管？”我竟不知所措起來。管，我不敢，跟那種人講話，我總是心驚膽戰；不管？剛上任就失職，班里的紀律就會亂成一團。心里矛盾極了。還是得管，我要用勇氣和力量戰勝自己的膽怯！
一股莫名的力量支持著我，我大步走向前，義下辭嚴地說：“請不要打架，打架會影響班里的紀律，會影響他人的學習�！蔽覜]有來得及看周圍人的反應，只是分明地聽到了自己心臟跳動的.聲音。出乎意料，“搗蛋大王”不但沒有反駁我，反而知趣地回到了自己的座位上。他們再沒有打架了。
第一次上任，管理的任務也順利完成了，我長長地舒了一口氣。走到窗前，發現天是那么藍，樹是那么綠，感覺自己再也膽怯了。
我戰勝了膽怯，戰勝了自己，雖然在別人看來是微不足道的一件小事，而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長，或許在人生的道路上會有很多的困難和挫折，但我相信，我一定能勇敢地去面對。因為我戰勝了我自己，戰勝了膽怯！
戰勝自己作文 篇5
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰勝別人的強者�？呻S著年齡的增長，我發現“戰勝自己”才是我奮斗的目標。保爾·柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，但她自學好幾門語言，還是著名作家……這樣的例子比比皆是。他（她）們之所以能取得成功，都與他們勇于戰勝自我是分不開的。
戰勝自己需要勇氣，因為戰勝自己要比戰勝別人困難得多。司馬遷受刑，仍然堅強不屈，忍辱負重，終于完成了巨著《史記》。說明戰勝自己，就要有堅韌不拔的精神，堅強不屈的意志，還要有在逆境中成長的信心，勇于在風雨中磨煉自己。戰勝自己并非易事，這是一種勇者的行為，它和膽怯、軟弱，完全是兩碼事兒！
戰勝自己，要不斷總結經驗教訓，想出解決困難的方法。著名作曲家貝多芬一生中有許多不朽之作，但很多有激情的的曲目都是在他失聰后創作的。失聰，往往預示著一個作曲家音樂生命的結束。然而，貝多芬想出了戰勝自己的方法：通過自己對音樂的認識，在腦海中創作，在手上彈，再用手觸摸五線譜的'木板，將曲子寫下來。終于，他完成了《命運》交響曲。他之所以能夠戰勝自己，是頑強的意志幫助了他。所以，為了戰勝自己，一定要總結經驗，從而想出解決困難的辦法。
只有戰勝自己，才能煥發生命的活力。無論擁有健全的身軀，還是殘缺的肢體；無論是優越的的條件，還是困難的環境。我們都要有奮發有為的勇氣，要有克服困難的意志，并找出通向成功的途徑。
朋友，請你記�。鹤畲蟮睦щy是戰勝自己。讓我們努力戰勝自己，走向成功
戰勝自己作文 篇6
跳長繩，我本來一點也不好，但是那一天，我卻意外地逆襲了，居然連跳過了三個。
那天早上，我們還是像往常一樣，來到操場一角開始跳長繩。同學們一個接一個跳過去，很快輪到了我。一二三，跳！可我一下子把繩子踩住了，我趕緊跑掉，免得影響別的同學。我看著前面的同學，終于知道了原來不是數一二三再開始跳，而是等繩子甩三下再跳，也可以是找準時機進入繩圈，然后一跳，再趕緊跑掉。我看看女生，后一種方式多一點，只是和我一樣的絆腳太多。在不知不覺中，又輪到了我。我找準時機沖進去，可還沒來得及跳，繩子就啪地拍到了我的腳后跟。好吧，又失敗了。
這時，那些瞧不起我的同學就開始起哄：蔡羅裕，攪屎棍！蔡羅裕，攪屎棍！他們說話時臉上還有一種挑釁、傲慢的味道。我嘴上沒說，但心里想：攪屎棍就攪屎棍，難道你們不能安分一點嗎？同時用白眼回擊了他們一下。
又輪到我了。我緊張地看了看繩子，可是我面前地好像不是一根繩子，而是一臺巨型粉碎機。去跳吧！不要去跳！我怎么也沒法平靜內心。最后我下定了決心，去跳。我跨進了繩子一跳，繩子從我面前飛了過去，我就馬上離開，免得被割毛了。剛才還嘲笑我的同學都驚訝地張大了嘴因為我跳過去了！再試著跳兩個，打擊打擊他們囂張的氣勢。很快又到我了，我再跳了進去，一個，兩個，我又跳過去了。想一想剛才，我真的`跳了兩個！我再看看那些同學，全都目瞪口呆，害怕我超過了他們。哼，誰叫他們來嘲笑我！希望下次能跳三個。當我再一次跳進去時，我真的跳了三個，超過了所有人。我本來還想大顯身手跳四個的，可是大課間的結束音樂響了。好吧，我得總結一下經驗，想想剛才是怎么跳到三個的。
從那天開始，我再也不怕跳長繩了，沒想到原來這么簡單�？磥碇灰行判模湍茏龀墒隆�
戰勝自己作文 篇7
人最大的敵人是自己，如果必須要戰勝所有的敵人才會成功，就必須先戰勝自己。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來自遙遠的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認為通過自己的努力，終會匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經了荒漠，命運將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的'烈日勸說道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現在已經不可能實現�！�
烈日笑了，說:“在這荒漠之中，只有空氣可以來去自由，你若真的想要離開荒漠，不妨讓自己蒸發變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說:“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失�！�
烈日嘆了口氣說:“固執的溪流啊，你可以變成雨落下來繼續做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽光更毒辣些吧，我愿意舍棄現在的我為了那個理想�！�
烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動，它多么想感謝烈日，感謝那個勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現在的自己，才成就了偉大的理想。若一個人能夠戰勝內心的恐懼，坦然面對現實，那么他就是能夠成功的人 。
西方有位哲學家設計了一個實驗，來印證究竟哪個孩子將來會成才。他發給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來之前，誰還保留著那塊糖，誰就能在得到一塊兒�！�
孩子們沒能抵制住糖果的誘惑，剝開糖紙品嘗到了美味。只有他，一個四歲大的小孩，沒有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛因斯坦。當他回憶那件事時，曾說:“我說想要獲得更高的獎勵，必須要戰勝自己貪吃的陋習�！�
能夠戰勝自己的內心，便能清楚自己的目標，才會為自己的目標而奮斗，所以成功在于戰勝自己!
戰勝自己作文 篇8
小學的一次期中考試在我心中至關重要，不僅是因為我付出了許多不為人知的努力，得到滿分，更因為我戰勝了自己。
那天，考試成績如期下來了，我也聽到了我期盼已久的消息：我取得了全年級唯一的滿分！我簡直如上天堂般高興。卷子發下來了，我如獲至寶，沒錯！一個鮮紅的“100”在卷子上朝我微笑！正當我美滋滋地欣賞卷子時，突然有了一個驚人的發現——有道題我明明寫錯了，可卷子上打的是對鉤，按理說，應該扣掉2分。我的心情立刻從高空跌到了谷底，這一發現來得太突然了，令我有些措手不及。
晚上，我的心亂作一團：該怎么辦呢？這100分可是我夢寐以求的分數呀！如果我去找老師改分，那么這些天的努力、辛苦不就白費了嗎！混過去吧，反正除了我誰都不知道。于是，我熄了燈，躺在床上輾轉反側，內心更是忐忑不安。心靈的譴責困擾著我：這是不光彩的100分呀，不去改分，會使我內心充滿不安和自責呀！難道我能為了2分丟掉最可貴的東西？
經過我再三考慮，我最終決定去找老師改分。
第二天，我帶著一種復雜的心情走向老師的辦公室。到了門口，卻又有些躊躇。但最終我還是強迫自己走進去，向老師說明情況，改了分。改完分后，老師高興地為我豎起了大拇指：“你真棒，很誠實！”
驀地，心里一陣坦然，昨日的煩惱和不安頓時蕩然無存。我為自己做出了正確的決定而高興。
我們不要做誠實的叛徒，這小小的2分讓我換回了可貴的誠實，戰勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的2分！
不想當將軍的士兵不是好士兵，不想拿滿分的學生不是好學生，我們整天在學校累死累活，還有什么比滿分更重要？你別說，還真有，那就是忠誠，對自己人品的忠誠。該得的滿分得不了，不該得的滿分到了手，龔辰和閆琪這回著實被滿分折磨得夠嗆。而細致的心理描寫則充分展示了這兩位左右為難、進退維谷的處境，成了他們這次作文成功的制勝法寶。單論情節設置，龔辰明顯更勝一籌，那一波三折的故事還真有點兒懸疑片的`味道，你不看到最后真猜不出結果；說到夾敘夾議，閆琪則是個中好手，層層推進，步步為營，雖然沒有太出人意料的細節，可嚴謹均衡的結構同樣顯示出了扎實的基本功。我算看出來了，這兩位啊，將來沒準一個是寫小小說的高人，一個是寫標準議論文的好手。說到最后，在這次忠誠的考驗面前，閆琪順利過關，而龔辰呢？你別看他裝傻充愣地說“還欠著點兒什么”，其實呀，他心里跟明鏡似的！
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